第四单元 坚持唯物史观 在奉献中实现人生价值 单元测试 - 2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 中职思想政治第四单元“坚持唯物史观，在奉献中实现人生价值”单元卷，以青年职业认知、劳动奉献等时代情境为载体，覆盖唯物史观与人生价值核心知识，通过多样题型强化政治认同与责任意识，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|15题/45分|社会存在与社会意识（第1题）、人民群众是历史创造者（第3题）|结合青年择业观念等现实情境，夯实基础概念| |多项选择|5题/20分|社会存在与社会意识辩证关系（第16题）、人生价值实现途径（第19题）|考查知识关联性，强化辩证思维| |判断|10题/20分|人生价值标准（第23题）、劳动与价值关系（第25题）|辨析错误价值观，引导正确价值取向| |简答|2题/15分|自我价值与社会价值关系（第31题）、中职生劳动奉献实践（第32题）|结合专业学习实际，突出责任意识与实践要求|

第四单元 坚持唯物史观，在奉献中实现人生价值 单元练习题 一、单项选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 1. 随着社会产业结构、就业环境的不断变化，青年的职业认知、择业观念和人生追求也随之不断更新。这一现象体现的唯物史观原理是（） A. 社会意识决定社会存在 B. 社会存在决定社会意识 C. 人生意识独立于社会发展 D. 社会观念具有绝对稳定性 2. 不同时代的青年有着不同的使命与追求，新时代青年崇尚实干、奉献、创新的价值理念，适配当代社会发展需求。这说明社会意识具有（） A. 时代性、相对独立性 B. 主观性、随意性 C. 绝对性、永恒性 D. 滞后性、固定性 3. 社会发展的一切物质财富和精神财富，都来自广大劳动者的辛勤付出，人民群众是社会变革的决定性力量。唯物史观认为历史的创造者是（） A. 少数英雄人物 B. 人民群众 C. 杰出领袖个人 D. 偶然历史因素 4. 个人的成长成才、人生价值的实现，离不开社会提供的教育资源、就业平台、发展机遇，脱离社会的个人无法实现自我价值。这说明（） A. 个人发展完全依附于社会，毫无主观空间 B. 个人与社会相互依存、密不可分 C. 社会发展依赖个人主观意愿 D. 个人可以脱离社会独立发展 5. 人生价值包含两个维度，既要通过努力实现自我成长、收获个人进步，也要主动回馈社会、服务他人。人生价值的两个方面是（） A. 物质价值和精神价值 B. 自我价值和社会价值 C. 短期价值和长期价值 D. 个人利益和私欲价值 6. 大国工匠、基层劳动者、普通技能人才在平凡岗位上深耕实干、默默奉献，为行业发展、社会进步贡献力量，收获了社会认可与个人成长。衡量人生价值的根本标准是（） A. 个人财富的多少 B. 社会地位的高低 C. 对社会的责任与贡献 D. 个人享乐的程度 7. 部分青年片面追求安逸享乐、精致利己，只看重个人得失，忽视社会责任与社会奉献，最终陷入精神空虚、成长迷茫的困境。这种错误的人生价值观违背了（） A. 个人利益至上原则 B. 人生价值在于奉献的理念 C. 主观满足优先理念 D. 自我封闭的处世原则 8. 劳动是一切幸福的源泉，无论是技能实训、岗位工作，还是社会服务，踏实劳动都是青年实现成长、创造价值的根本途径。实现人生价值的必由之路是（） A. 坐等机遇、被动成长 B. 投机取巧、走捷径 C. 积极劳动、甘于奉献 D. 脱离实践、空谈理想 9. 社会进步催生新的职业岗位、新的发展机遇，为青年实现人生理想、创造人生价值提供了广阔平台。这说明实现人生价值需要（） A. 依托社会客观条件 B. 完全依靠个人天赋 C. 脱离时代发展潮流 D. 忽视社会发展机遇 10. 同样的社会环境和发展条件下，有的人实干担当、奉献社会，实现人生出彩；有的人消极躺平、不思进取，虚度青春。造成人生价值差异的核心因素是（） A. 家庭出身差异 B. 个人主观努力与价值选择 C. 社会环境优劣 D. 时代发展局限 11. 新时代无数青年技能人才扎根基层、深耕行业，以精湛技能服务产业发展，用实干奉献助力社会建设，在服务社会中成就自我。这佐证了（） A. 奉献社会是实现自我价值的基础 B. 自我价值与社会价值相互对立 C. 奉献会牺牲个人全部利益 D. 社会价值可以脱离自我价值存在 12. 社会意识对社会发展具有能动的反作用，先进、正确的价值理念能够引领青年成长、推动社会进步，落后的价值观会阻碍个人与社会发展。这启示我们要（） A. 摒弃一切社会意识 B. 树立正确的人生价值观 C. 放任错误价值观蔓延 D. 否定社会意识的作用 13. 中职生立足专业岗位，精益求精打磨技能、尽职尽责完成工作、真诚服务群众客户，在平凡的岗位上创造不平凡的价值。这说明平凡岗位（） A. 无法实现人生价值 B. 同样可以创造社会价值 C. 只有付出没有收获 D. 不属于劳动奉献范畴 14. 人生价值的实现不是一蹴而就的，需要长期坚持、持续奋斗，在日复一日的劳动奉献中积累成长、沉淀价值。这体现人生价值实现具有（） A. 长期性、实践性 B. 偶然性、随意性 C. 即时性、短期性 D. 被动性、依附性 15. 青年的人生选择、价值追求只有贴合社会发展需求、顺应时代潮流、服务人民群众，才能拥有持久的生命力和更高的价值意义。这要求青年树立（） A. 利己主义价值观 B. 顺应时代、奉献社会的价值观 C. 消极佛系价值观 D. 功利至上的价值观 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。多选、少选、错选均不得分） 16. 社会存在与社会意识的辩证关系是唯物史观的核心内容，贯穿个人成长与社会发展全过程。下列对二者关系理解正确的有（） A. 社会存在是社会意识的基础和来源 B. 社会意识反作用于社会存在 C. 先进社会意识推动社会发展 D. 落后社会意识阻碍社会进步 17. 自我价值与社会价值是人生价值的统一整体，二者相辅相成、不可分割。下列关于二者关系表述正确的有（） A. 自我价值是社会价值的前提和基础 B. 社会价值是自我价值的归宿和升华 C. 实现社会价值才能更好彰显自我价值 D. 二者相互独立、没有内在联系 18. 人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。这一原理启示青年要（） A. 坚持服务人民、奉献社会的价值取向 B. 尊重劳动、尊重普通劳动者的付出 C. 扎根基层、服务群众、担当社会责任 D. 轻视普通群众、崇尚精英特权 19. 新时代中职生想要实现人生价值、成就出彩人生，需要依托客观条件、发挥主观能动性，多措并举锤炼自我。实现人生价值的有效途径有（） A. 立足专业岗位，坚持诚实劳动、勤勉实干 B. 提升专业素养，增强服务社会的能力 C. 主动奉献担当，积极参与社会实践服务 D. 贪图安逸享受，消极对待岗位工作 20. 正确的人生价值观能够引领青年走好人生路，错误的价值观会误导人生方向。下列属于新时代青年正确价值追求的有（） A. 爱岗敬业、精益求精，践行工匠精神 B. 甘于奉献、服务社会，承担青年责任 C. 勤学苦练、奋发有为，努力成长成才 D. 精致利己、贪图享乐，片面追求个人利益 三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 判断下列各题正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 21. 社会意识决定社会存在，人的价值观念可以随意改变社会发展规律。（） 22. 人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的根本力量。（） 23. 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，而非个人的私欲满足。（） 24. 个人可以脱离社会独立生存，人生价值实现无需依托社会条件。（） 25. 劳动是创造价值的唯一源泉，实干奉献是青年成才的必由之路。（） 26. 自我价值与社会价值相互统一，实现社会价值的同时能彰显自我价值。（） 27. 平凡的岗位无法创造社会价值，只有高端岗位才能实现人生价值。（） 28. 先进的人生价值观能够指导青年端正人生方向、实现人生出彩。（） 29. 人生价值的实现是主观努力和客观条件共同作用的结果。（） 30. 利己主义、享乐主义的价值观，不利于青年长远成长和社会发展。（） 四、简答题（本大题共2小题，第31题7分，第32题8分，共15分） 31. 简述自我价值与社会价值的辩证关系。 32. 结合中职生专业学习、岗位就业实际，谈谈新时代青年如何在劳动奉献中实现人生价值。 五、参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C 9.A 10.B 11.A 12.B 13.B 14.A 15.B 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 16.ABCD 17.ABC 18.ABC 19.ABC 20.ABC 三、判断题（每小题2分，共20分） 21.× 22.√ 23.√ 24.× 25.√ 26.√ 27.× 28.√ 29.√ 30.√ 四、简答题（共15分） 31.参考答案（7分）： 人生价值是自我价值和社会价值的有机统一，二者相辅相成、不可分割。（1分）第一，自我价值是个人对自身需求的满足，是社会价值实现的基础。个人只有不断提升自我、完善自我，具备过硬的能力素养，才有能力服务社会、奉献他人。（2分）第二，社会价值是个人对社会的责任与贡献，是人生价值的核心和归宿。社会价值是衡量人生价值的根本标准，是自我价值得以升华的关键。（2分）第三，二者辩证统一、相互促进。青年在奉献社会、实现社会价值的过程中，能够收获社会认可、实现自我成长，真正实现个人价值与社会价值的统一。（2分） 32.参考答案（8分）： 第一，立足专业实干，夯实价值根基。认真学习专业知识、刻苦开展实训实操，打磨精湛职业技能，锤炼工匠精神，不断提升个人综合素质与岗位履职能力，为服务社会、创造价值筑牢能力基础。（2分）第二，坚守劳动初心，践行岗位担当。树立正确的劳动观，尊重劳动、热爱劳动，在未来岗位上勤勉务实、尽职尽责，立足平凡岗位踏实奉献，以岗位劳动创造社会价值。（2分）第三，主动奉献社会，践行青年责任。积极参与志愿服务、公益实践、基层服务等社会实践活动，主动承担社会责任，在服务他人、奉献社会的过程中锤炼品格、提升价值。（2分）第四，树立正确价值观，锚定人生方向。摒弃利己主义、享乐主义思想，将个人职业理想、人生追求融入时代发展和社会需求，在奉献国家、服务社会的过程中实现人生出彩。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $