第13天 岳阳楼记（预学资料课文译注新知演练）-【通成学典】2026-2027学年预备九年级语文暑期升级训练（8升9统编版）

2.(1)①为…作谱录②来③满(2)①颗皆圆 正，大不盈七寸②酸涩③萧萧半死叶(3)示例：丙 文更适合被收录在《植物学简史》中。丙文较少运用修辞 手法，以平实客观的语言准确记录真柑特征，符合植物学 著作要求；而甲诗运用多种修辞手法是为抒情服务，重点 不在科学介绍橘。(4)甲诗诗人将自身放顿在“橘”里， 他借病橘形象批判统治者征贡行为，抒发忧国优民的情 怀，使“橘”成为表达政治志向和情感的载体。丙文作者将 自身站立在“橘旁边，他以农学家的身份，客观记录橘的 特征，注重对橘的科学介绍，不将个人情感和政治意图强 加于“橘”。 [乙参考译文]橘子的美味应当不亚于荔枝，荔枝现在有 谱录，能够与牡丹、芍药的花谱一起流传，而唯独没有为橘 作谱录的人。我很是爱橘，橘谱好像要等待我来完成。不 可以推辞。 我于是为橘作谱录，并且妄想着能够因文附随在欧阳 修之后，也有了能够拿来拜见温州的学者的标志物，足够 夸耀于天下，而不单单是在橘谱上。 [丙参考译文]真柑在橘类中是最珍贵的。它的枝茎与花 朵、果实都不同于普通的树木。橘树多枝叶扶疏，叶子则 细长茂密，浓密的树荫能铺满地面。开花时节香气韵味 特别清幽淡远，等到结果，果实颗粒都是正圆形，皮肤纹理 像披上了一层蜡。开始下霜的早晨，园丁采摘果实来献给 客人，风味满座，一掰开它，香气就像雾气喷出。北方人即 使没见过它，一看见也知道它是真柑。（真柑）还有一个名 字叫乳柑，说它的味道好似奶酪。温州四县的柑橘，推介 泥山的是最好的。泥山土地不满一里，所产的柑最大的不 满七寸，皮薄而味道珍贵，筋脉不粘橘瓣，吃起来没有渣， 一颗橘的核才一两个，偶尔还有一个核也没有的。南塘的 柑，连年（长得）特别茂盛。 3.示例：(1)向自然学习，可以造福人类。(2)不存在 这个问题。我认为人为干预花期的做法是利用自然服务 于人类，只要控制在合理的范围内，就不会引发生态问题， 并没有向自然过度索取。(3)①探索自然奥秘，共筑 和谐家园②调查、访谈、沉浸式体验等 第12天写作材料作文 写作指导：材料列举了不同人物的事例，意在探讨对 生活中责任、付出与收获的看法，关键要抓住“累”与“充 实”的对比，理解在平凡付出中获得的满足感。写作时，可 以从肯定平凡付出者的角度立意，强调责任担当带来的充 实感：也可从个人成长角度，阐述在承担责任中实现自我 价值：还能从社会层面出发，论述平凡付出对构建美好社 会的意义。如写记叙文，可选择自己付出行动的亲身经 历，采用“总一分一总”结构，开头通过事件引出对付出与 充实的思考；中间详细叙述事件过程，可加人细节描写；结 尾总结收获，升华主题： 预学·新知储备 第13天岳阳楼记 1.(1)具俱全、都(2)属嘱嘱托 2.(1)美好(2)日光(3)详尽(4)至、到达 3.(1)规模(2)国都 4.A解析：A项，代词；B、C、D三项都是助词，的。 5。A解析：B项，“先”，名词用作状语，在…之前； C项，“守”，名词用作动词，做州郡的长官；D项，“北”和 “南”，名词用作状语，向北，向南。 6.(1)判断句(2)倒装句(3)省略句(4)倒装句 7.(1)则有心旷神怡其喜洋洋者矣(2)予尝求古仁 人之心(3)政通人和百废具兴(4)衔远山吞长 江浩浩汤汤横无际涯(5)不以物喜不以已悲 (6)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(7)浮光跃金 静影沉壁 8.C解析：“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是虚写之景。 9.B解析：登上岳阳楼后有一悲一喜不同感受的不是作 者，是“迁客骚人”。 第14天醉翁亭记 1.(1)居高面下(2)聚拢(3)开放(4)用背载物 (5)断(6)陈列，摆开(7)下棋(8)为，是 2.(1)意趣，情趣语言文字等的意义(2)季节指比 较长的一段时间(3)管乐器竹子，一种常绿植物 (4)这里指投壶，宴饮时的一种游戏放出（光、热、电 波等) 3.D解析：A项，秀丽/茂盛；B项，命名/为，是；C项，聚 拢/返回；D项，两个“乐”都是“乐趣”的意思。 4.C解析：A项，都是“到”的意思；B项，都是“…的样 子”的意思；C项，指大家/加强反问语气；D项，都表修饰。 5.(1)A(2)C(3)D(4)B解析：(1)“蔚然”指茂 盛的样子，“深秀”指幽深秀丽，“蔚然”与“深秀”是并列关 系，均修饰琅琊山，“而”表并列。(2)先“日出”，再“林罪 开”，“而”表承接。(3)句意：在溪边钓鱼。“临溪”修饰 “渔”，“而”表修饰。(4)句意：却不懂得人的乐趣。“而” 表转折。预学·新知储备 第13天 岳阳楼记 ©预学资料 常识梳理，知人论世 【作家作品】范仲淹(989一1052)，字希文，谥号文正，世称“范文正公”，苏州吴县（今江苏苏州）人，北 宋政治家、文学家。代表作有散文《岳阳楼记》、词《渔家傲·秋思》、诗《江上渔者》等，有《范文正公 集》传世。 【写作背景】宋仁宗庆历四年(1044)春，滕子京遭诬被贬官到岳州（今湖南岳阳）做知州。庆历五 年(1045)，范仲淹因新政失败，被贬至邓州。同年，昔日好友滕子京来信，请他为重修的岳阳楼作记， 并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹一口答应，于庆历六年(1046)九月十五日写下了《岳阳楼记》，既规劝、 勉励了友人，又重申了自己的政治抱负。 四课文译注 逐句对照，疏通文意 庆历四年 春，滕子京谪①守⑧巴陵郡。越 明年③，政 八、 ①谪：贬官。 1 庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事 ②守：做州郡的长官。 通人和，百 ③越明年：到了第二年， 废 具④ 兴，乃 重 就是庆历五年(1045)。 顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来，于是（滕子京）重新 越，到。 修岳阳楼，增其旧制⑤，刻唐贤今人诗赋于 其 ④具：同“俱”，全、都。 修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代贤士和当代文人的诗赋刻在它的 ⑤旧制：原有的规模。 上，属 予作文以 记 之。 制，规模。 上面，（并）嘱托我写一篇文章来记述（重修岳阳楼）这件事。 ⑥属：同“嘱”，嘱托。 予观夫巴陵胜状①，在洞庭一湖。衔 远 ⑦胜状：胜景，美景。胜， 我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。（洞庭湖）包含着远处的 美好。 ⑧横无际涯：宽阔无边。 山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴。，气 象 际涯，边际。 山脉，吞吐着长江，水势浩大，宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，天气景象 ⑨朝晖夕阴：早晚阴晴明 万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然 则 暗多变。晖，日光。 千变万化，这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。如此，那么 ⑩大观：壮丽景象。 北 通巫 峡，南极萧湘，迁客骚人， ①然则：如此，那么。 (这里)北面通往巫峡，南面直到萧水、湘水，被贬谪到外地的官员和文人， ②极：至、到达。 ③迁客：被贬谪到外地的 多会于此，览 物 之 情，得无异乎？ 官员。迁，贬谪、降职。 大多在这里会聚，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ ①骚人：泛指文人。 若夫淫雨霏霏，连月不开心，阴风怒号，浊浪排 3 ⑤淫雨：连绵不断的雨。 (有时)阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼着，浑浊的浪冲向 ⑩开：指天气放晴。 空，日星隐耀，山岳潜形，商旅不行， ①山岳潜形：山岳隐没了 天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体，商人旅客不能出行， 形体。 35 期升级训练八年级语文（®版） 樯 倾楫 摧，薄 暮 冥 冥， ①⑧樯倾楫摧：桅杆倒下， 桅杆倒下，船桨折断，傍晚天色昏暗，（阴风浊浪的气势像） 船桨折断。 虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国 怀乡， ⑩薄暮冥冥：傍晚天色昏 老虎长啸、猿猴哀啼。（这时）登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡， 暗。冥冥，昏暗。 忧谗畏讥①，满 ①去国：离开国都。 目萧 然，感 极 而 ①忧谗畏讥：担心被说坏 担心被说坏话，惧怕被批评指责（的情感），满眼都是寂寞冷清的景象 话，惧怕被批评指责。 悲者矣。 ②景：日光。 而悲伤起来。 ⑧翔集：时而飞翔，时而 至若春和景”明，波澜不惊，上下天光， 4 停歇。集，停息。 到了春风和煦、日光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接， ④锦鳞：美丽的鱼。 一 碧万 顷，沙 鸥 翔 集，锦 鳞 ⑤岸芷汀兰：岸上与小洲 一片青绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿 上的花草。 游 泳，岸芷汀兰⑤，郁郁青青。而或 ⑩或：有时。 (在水中)畅游，岸上与小洲上的花草，茂盛并且青绿。有时 ①长烟一空：大片烟雾完 长烟一空①，皓月千里，浮光跃 金，静 全消散。一，全。 大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的 ⑧浮光跃金：浮动的光像 影 沉 璧，渔歌互答，此乐 何 极！ 跳动的金子。 月影像沉入水中的玉壁，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有尽头！ 四静影沉璧：静静的月影 像沉入水中的玉璧。 登 斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘， ⑩宠辱偕忘：荣耀和屈辱 (这时)登上这座楼，就会感到心情舒畅，精神愉快，荣耀和屈辱一并忘掉， 一并忘掉。偕，一起。 把酒临风，其喜洋洋者矣。 端着酒，迎着风，真是高兴极了。 嗟夫！予尝求古仁人@之心，或异二者 之 ①古仁人：古代品德高尚 5 唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种 的人。 为，何哉？不以 物 喜，不 以 己 ②不以物喜，不以己悲： 表现，为什么呢？（是因为古代品德高尚的人）不因外界事物或自己处境的 不因外界事物或自己 悲®，居庙堂之高则忧其民，处江湖 之 远 处境的变化而喜乐 变化而喜乐悲哀，在朝廷做官就为他的百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官 悲哀。 ③居庙堂之高：处在高高 则忧其君。是进亦忧，退 亦 忧。 的朝堂上，意思是在朝 就为国君担忧。这样在朝廷做官也担忧，被贬谪到边远地区做地方官也担忧。 廷做官。 然 则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧， ☒处江湖之远：处在僻远 如此，那么什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧， 的江湖间，意思是被贬谪 后天下之乐而乐”乎！噫！微酸斯人，吾谁与归？ 到边远地区做地方官。 在天下人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ ⑤微：如果没有。 时六年九月十五日。 (作记)时间（是庆历）六年九月十五日。 36 预学·新知储备 力新知演练 当堂反债，巩固基础 1.找出下列句子中的通假字并解释。 (4)从空间角度，描写洞庭湖磅礴气势的句 (1)政通人和，百废具兴 子是“ “ ”同“”，解释： (2)属予作文以记之 (5)《岳阳楼记》中表明作者博大胸襟的句子 ”同“ ”,解释 是“ 2.解释下列加点词。 (6)《岳阳楼记》中表明范仲淹忧乐观的句子 (1)予观夫巴陵胜状( 是“ (2)朝晖夕阴( (7)文中运用动静结合的手法写洞庭湖月色 (3)前人之述备矣( 的句子是“ (4)南极潇湘( 8.下列对课文赏析有误的一项是 () 3.解释下列加点词的古义。 A.“衔远山，吞长江”运用比拟、对偶的修辞 (1)增其旧制 手法，赋予洞庭湖生命和气势，把“远山” 古义： ;今义：制度。 “长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，构 (2)去国怀乡 成一幅生动的画面。 古义： ；今义：国家。 B.“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的 4.下列“之”字的用法不同于其他三项的是( 修辞手法，极言洞庭湖湖光山色变化无 A.属予作文以记之 穷，为下文具体写洞庭湖上一阴一晴的景 B.此则岳阳楼之大观也 象作铺垫。 C.前人之述备矣 C.“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染 D.予尝求古仁人之心 了一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的 5.下列句子中没有词类活用现象的一项是( 感伤之情。 A.或异二者之为 D.“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶等 B.先天下之忧而忧 修辞手法，把光影色态写得十分生动形 C.滕子京谪守巴陵郡 D.然则北通巫峡，南极潇湘 象，给人以美感。 9.下列对文章的理解有误的一项是() 6.文言文中有判断句、被动句、倒装句、省略句 四种特殊句式，请你判断下列句子的类型。 A.第一段交代重修岳阳楼的背景及作记的 (1)此则岳阳楼之大观也( 缘由，表达方式是记叙。 (2)刻唐贤今人诗赋于其上( B.第三、四段描写作者在连绵阴雨与春和日 (3)属予作文以记之( 丽时登上岳阳楼后的所见之景及一悲一 (4)微斯人，吾谁与归( 喜不同的内心感受。 7.名句默写。 C.作者在结尾段假托古圣立言，发出了“先 (1)登斯楼也 ,宠 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言 辱偕忘，把酒临风， 壮语，点明了全篇主旨。 (2) 或异二者之为，何哉？ D.本文语言充分体现了汉语的音乐美：记叙 (3)《岳阳楼记》中表明滕子京政绩卓著的句子 多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用 是“ 对偶句，两两相对，珠联璧合。 0 37