第31天 速度-【通成学典】2026-2027学年预备八年级物理暑期升级训练（7升8苏科版）

第五章物体的运动 第31天速度 新知导学 知识点1比较物体运动的快慢 1.比较纸锥下落的快慢 如图所示，将两个纸锥从同一高度同时释放。你将怎样比较纸锥下落的快慢？ 方法1：下落过程中，下面的纸锥比上面的纸锥下落得快。 方法2：先到达地面的纸锥比晚到达地面的纸锥下落得快。 (a) (b) 2.比较物体运动快慢的方法 方法 比较方法 结果 1 相同时间比路程 路程越远，运动得越快 2 相同路程比时间 时间越少，运动得越快 【例1】体育课上，甲、乙、丙三名同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示。根据表中成 绩可知，跑得最快的是 同学，跑得最慢的是 同学，这里比较三人运动 快慢采用的是在相同 的条件下比较时间的方法。 参赛者 甲 乙 丙 成绩/s 14.3 13.8 13.7 解析：甲、乙、丙三名同学跑过的路程都是100，丙用时最少，甲用时最多，所以丙跑得最快，甲跑得 最慢；采用的方法是在相同路程内比较所用的时间，时间少的跑得快。 答案：丙甲路程 知识点2速度及其测量 1.速度 (1)速度的物理意义及其定义 速度是描述物体运动快慢的物理量，在物理学中，把路程与时间之比叫作速度。 (2)速度的公式 v一@表示速度表示略程比表示时间)，变形公式为s=t,一 使用速度公式应注意的两个方面： ①三个物理量必须对应于同一个物体的同一个运动过程。 ②运算中单位要统一，且单位参与运算过程。 (3)速度的单位 速度的单位由长度单位和时间单位组合而成。在国际单位制中，速度的单位是米/秒，符号是/s 或m·s1,读作“米每秒”。在交通运输中，常以千米/时（符号是km/h或km·h1)作为速度的 单位。这两个单位的换算关系是1m/s=3.6km/或1kmh=36ms), 97 窖期升级训练 物理（苏科版）预备八年级 2.速度的测量 测量纸锥下落的速度 【实验原理】= 【实验器材】卷尺（刻度尺）、秒表（计时器）。 【实验测量的物理量】纸锥下落的高度h、纸锥下落的时间t。 【实验装置图】如图所示。 00000000 【实验步骤】 (1)用卷尺测出纸锥下落的高度h。 (2)让纸锥由静止开始下落，测出纸锥下落的时间t。 (3)重复上述实验再做两次实验，并将测量的数据填入表格中。 【实验记录表格】 纸锥下落的 纸锥下落速度的 实验次序 纸锥下落的高度h/m 下落的时间t/s 速度/(m·s-1) 平均值/(m·s1) 1 2 3 【实验注意事项】纸锥下落得不要太快，否则时间的测量误差太大，可通过增大纸锥的锥角或增加 下落高度的方法延长下落的时间。 【例2】某司机在研究自己的超速罚单上的抓拍照片时发现，第一张照片拍摄于 分11.047秒，此时车前轮刚好经过地上的一条白线；第二张拍摄于18时32分1 此时后轮恰好经过该白线。他的轿车的前、后轮的轴距为2.7m,该路段限速6 据此可知，当时他的实际车速是 m/s,他 (超速了/没有超速)。 解析：第一张照片拍摄于18时32分11.047秒，第二张照片拍摄于18时32分11.167秒，两张照片 拍摄的时间间隔t=0.12s,车的前、后轮的轴距即轿车通过的路程s=2.7m,则轿车的实际速度 =-222.5m/s=81km/h>60km/小，所以他超速了。一 答案：22.5超速了 【例3】在测量纸锥下落速度的实验中，小明用频闪照相机（每隔相等时间曝光一 次的相机)拍摄纸锥运动情况，得到如图所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程 刻 609E D 70 的放大图。这种照相机说明书上的部分描述如下：“…每0.5s曝光1次，成像 80 在同一底片上…” 单位：cm, (1)该实验的原理是 (2)纸锥从A到D的速度变化情况是 ,判断的依据是 (3)从E到F过程中，纸锥运动的路程是 cm,速度是 m/s。 (4)纸锥在AF段运动过程中，经过时间tAr中点时的速度为w1,经过路程sAF 的速度为v2,则v1 (>/=/<)w2。 98 第五章物体的运动 解析：(3)从E到F过程中，通过的路程s=80.0cm一60.0cm=20.0cm=0.2m,所用的时间t= Q.5s,速度=-02m=0.4m/s。4)纸锥加速下落，在时间tF的中点时未到达路程5Ar的中 t0.5s 点，则v1<v2。 答案：1)0= (2)逐渐变大 在相同的时间内通过的路程逐渐变大(3)20.00.4(4)< 预学过关 1.新趋势学科融合下列描述物体运动快慢的 乘车通过隧道用时3min,该汽车 成语中，与物理学中描述运动快慢的方法最 (没有违反/违反了)交通法规。 相近的是 ( A.离弦之箭 B.一日千里 隧道全长 60 C.姗姗来迟 D.风驰电掣 4.1km 2.汽车的速度是72km/h,短跑运动员的速度 (第5题图) 6.[泰州泰兴期末]超速行驶非常危险，高速公 是10m/s,船1min通过1.5km的路程，则 路上除了设置标识距离的标志牌外，还有限 制行车速度的标志牌。小明一家利用国庆 A.船的速度最快 假期到重庆玩，汽车在高速公路上行驶了一 B.短跑运动员的速度最快 段时间，他看到如图甲所示的标志。 C.汽车的速度最快 D.三者的速度一样快 606 1403 40 3.[徐州中考]海洋中游得最快的是旗鱼，速度 重庆 20 km/h 可达100km/h。下列运动速度与其最接近 120km 136018km 的是 ( 甲 乙 (第6题图) A.运动员在跑道上跑步 (1)在不违规的前提下，从图甲中的标志牌 B.人在非机动车道上骑自行车 到重庆需要的时间至少是多少小时？ C.汽车在高速公路上行驶 (2)若汽车以如图乙所示的速度行驶30min, D.飞机在高空飞行 通过的路程是多少千米？ 4.如图所示为百米赛跑决赛的两个精彩瞬间， 比赛过程中，观众可通过图 (甲/ 乙)来判断跑道 (a/b/c)上的运动 员速度最快，理由是：相同时间内， (第4题图) 5.[苏州期中]小明乘坐的汽车行至某隧道前， 他看到隧道口有如图所示的信息，“60”的含 义为 ;若小明 99量值相差太大，是错误数据，应剔除。物体的长度 L=5.79cm+5.7cm+5.78cm=5.78cm。所 以物体的长度为5.78cm,这是利用多次测量求 平均值的方法来减小误差。 第30天测量长度的特殊方法 时间的单位及测量 【预学过关】1.D2.B 3.(1)85.25(2)22320 4.误差67 5.(1)秒表(2)B(3)①细线长度②A 无关控制变量法(4)短[解析](1)由于实验 中需要测量螺母来回摆动一次所用的时间，所以还 需要测量时间的工具秒表。(2)螺母摆动到A或 C时的位置不固定，不容易记录，因此从B点开 始计时，误差较小，记录的时间更准确。(3)①由 1、2两次实验数据可知，螺母摆动的最大角度相 同，细线长度不同，螺母来回摆动一次所用的时间 不同，因此螺母来回摆动一次的时间t与细线长 度有关。②由2、3两次实验数据可知，细线长度 相同，螺母摆动的最大角度不同，螺母来回摆动一 次的时间相同，因此对比2、3两次实验可验证猜 想A,并且可得出结论：螺母来回摆动一次的时间 t与螺母摆动的最大角度无关。实验中采用的方 法是控制变量法。(4)由实验数据可知，其他条 件相同时，摆长越短，来回摆动一次的时间越短。 摆钟变慢了，要把它调准应使钟摆来回摆动一次 的时间变短，则应将摆钟的摆长调短。 第31天速度 【预学过关】1.B 2.A[解析]汽车的速度是72km/h;根据速度 单位间的换算关系可知短跑运动员的速度是 10m/s=36km/h:因为1min=0h,船的速度 o=三-1·5km=90km/h:所以船的速度最快 方法点金 在进行速度单位换算时，只要把“原单位” 中的路程单位和时间单位用“目标单位”中的路 程单位和时间单位进行相应的等量替代即可。 3.C解析J旗鱼速度100kam/h=100X36m/s 27.8m/s。运动员在跑道上跑步的速度约为 10m/s;人在非机动车道上骑自行车的速度约为 5m/s;汽车在高速公路上行驶的速度不超过 120km/h,可以达到100km/h:飞机在高空飞行 的速度可达220m/s。 4.甲a跑道a上的运动员通过的路程最长 5.隧道中车速不能超过60km/h违反了 [解析]该隧道全长s=4.1km,按规定通过该隧 道是沙少搭要1音=品品-品=41m心 3min,故该汽车违反了交通法规。 6.(1)由图甲可知，汽车在高速公路上的最快速 度为100km/h,从标志牌到重庆的路程s= 120km,由速度公式)=可得，从标志牌到重庆 的时间至少为4=音0，-1.2h(②山 图乙知，此时汽车的速度是80km/h,则汽车行驶 30min=0.5h通过的路程s1=v1t1=80km/h× 0.5h=40km 第32天匀速直线运动 【预学过关】1.D2.D 3C[解折]物体的速度=-9：-5m/e: 由于物体做匀速直线运动，故其速度不变，所以这 个物体在最初的6s内的速度等于5m/s,C 正确。 4.D5.匀速直线20 6.3:44:5[解析]甲、乙两物体的速度之比 S甲 -号-：丙、丁两物体的速度之比 U乙乙S乙 t 9