第25天 熔化和凝固-【通成学典】2026-2027学年预备八年级物理暑期升级训练(7升8苏科版)

2026-08-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 三、熔化和凝固
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.28 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59165570.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

毫期升级训练 物理(苏科版)预备八年级 第25天 熔化和凝固 新知导学 物质从固态变为液态叫作熔化,从液态变为固态叫作凝固。 知识点1熔化、凝固的特点 1.探究冰和石蜡的熔化特点 (1)实验设计与记录:将温度传感器与计算机连接,设置好数据采集软件。如图甲所 示,取适量碎冰放入试管中,插入温度传感器探头,再将试管置于放有温水的烧杯中 采集实验数据并观察计算机屏幕上显示的冰熔化的温度一时间图像(如图乙所示),同时观察冰 的状态变化情况。 温度/℃ 14--7--7--- 12 连接计算机 10 温度传感器 6 温水 冰 2 0 0100200300400500600700800900时间/s 甲 乙 将温度传感器与计算机连接,设置好数据采集软件。如图丙所示,取适量碾碎的石蜡放入试管 中,插入温度传感器探头,并且用酒精灯对烧杯加热。采集实验数据并观察计算机屏幕上显示的 石蜡熔化的温度一时间图像(如图丁所示),同时观察石蜡的状态变化情况。 ↑温度/℃ 75- 70 连接计算机 65A 60 温度传感器 55 0 45 水 0 石蜡 35 25 2 050100150200250300350400450500550600时间/s 丙 丁 (2)实验结论:①冰在熔化过程中吸热,温度保持不变。②石蜡在熔化过程中吸热,温度不断升高。 2.液体凝固的特点 (1)将较高温度的水放到低温环境中,水的温度逐渐降低,但并不会立即凝固,只有当温度降到 0℃时才开始凝固;而在凝固过程中温度保持不变,直到全部凝固后,温度才继续下降。 (2)石蜡熔化后停止加热,蜡油由稀变软、变硬逐渐变成固态,同时温度不断降低。 (3)凝固是熔化的逆过程,当物质由液态变成固态时,会向外界放出热量。 78 第四章物态变化 3.晶体和非晶体 类型 概念 举例 在熔化过程中尽管不断吸热,温度却保持不变,具有固定的熔 碘、冰、萘、石英、明矾、海波、食盐、 晶体 化温度的固体 各种金属等 在熔化过程中,只要不断吸热,温度就会不断上升,没有固定 非晶体 松香、玻璃、橡胶、石蜡、蜂蜡等 的熔化温度的固体 4.熔点与凝固点 ()熔点:晶体熔化时的温度叫作熔点。晶体不同,熔点一般也不同。非晶体没有固定的熔化 温度。 (2)凝固,点:晶体熔化后再凝固时的温度叫作凝固点。同种晶体的凝固点和熔点相同。非晶体 没有固定的凝固温度。 5.晶体熔化与凝固的条件 (1)晶体熔化的条件:一是温度达到熔点;二是继续吸热。 (2)晶体凝固的条件:一是温度达到凝固点;二是继续放热。 【例1】[苏州太仓期末]探究“冰的熔化特点”实验: (1)如图甲所示,取适量碎冰放入试管,插入温度传感器探头,再将试管置于有水的烧杯中,采集数 据并观察计算机屏幕上冰熔化的温度一时间图像(如图乙),同时观察冰的 变化情况。 温度/℃ 6 -5 连接计算机 -4 温度传感器 -21 温水 冰 0Y510520253035045050时间/s 甲 乙 (2)实验中不用酒精灯给水加热,是为了 ,冰块在熔化过程中 (需要/不需要)吸热」 (3)图像显示,冰块在熔化过程中温度 ,图中熔化阶段温度有微小起伏,说明传感器探头相 比普通温度计测温的优势是 解析:(1)取适量碎冰放入试管,插入温度传感器探头,采集数据并观察冰熔化的温度,同时观察冰 的状态变化情况。(2)不用酒精灯给水加热,采用水浴法加热,是为了减缓熔化过程,冰块在熔化过 程中需要吸热。(3)由图像可知,冰块在熔化过程中温度不变,图中熔化阶段温度有微小起伏,说明 传感器探头相比普通温度计更灵敏。 答案:(1)状态(2)减缓熔化过程需要(3)保持不变更灵敏 知识点2熔化、凝固的应用 1.“熔化吸热,凝固放热”在生活中的应用:超市中海鲜放在冰块上,利用冰块熔化吸热的特点,使海 鲜保持较低的温度,利于保鲜;在病人的受伤部位可以用冰袋冷敷,利用冰块熔化吸热的特点,使 受伤部位保持较低的温度,减轻疼痛感;在冷空气来袭时,果农向橘子上喷水,利用凝固放热的特 79 毫期升级训练 物理(苏科版)预备八年级 点,使橘子的温度不会降得太低,防止被冻坏。 2.利用“熔化、凝固”还可以进行工业制造,如制作塑料盆、街头雕塑等,都是先将原材料熔化,熔化 后的液体流入模具中凝固成形。 【例2】有一种聚乙烯材料可以在15~40℃范围内熔化和凝固。由此可知,这种材料属 于 (晶体/非晶体)。把它掺入水泥用来制作房屋地板和墙壁,可以起到调节室 温的作用。这是因为,气温升高时,熔化 ;气温降低时,凝固 解析:这种聚乙烯材料可以在15~40℃范围内熔化和凝固,说明它没有固定的熔化温度和凝固温 度,所以它是非晶体。当外界温度很高时,聚乙烯材料熔化吸热,使室温不至于升得太高;当外界温 度很低时,它会凝固放热,使室温不至于降得太低。 答案:非晶体吸热放热 预学过关 1.研究某物质熔化过程中温度的变化规律时, C.与钨相比,用铁制成的灯丝不易熔化 小明持续加热该物质,认真规范地完成实 D.在一53℃的漠河不能使用水银温度计测 验,记录的实验数据如下表所示。下列说法 量气温 中,正确的是 ( 4.制作冻豆腐时,将一块豆腐放入冰箱的 时间/min0123456789 (冷冻/冷藏)室内。一段时间后,普 温度/℃ 42444648484848485053 通豆腐就变成冻豆腐了。解冻后切开,发现 A.该物质属于非晶体 冻豆腐内有很多小孔,这是因为豆腐内的水 遇冷先 成冰,解冻后冰又 B.该物质的熔点为48℃ 成水。 C.该物质在42℃时处于液态 D.该物质从开始熔化到完全熔化用时 5.[广西模拟]有一种“55度杯”,将沸水倒入杯中 摇一摇,便可使水温快速变为55℃并在一定 8 min 时间内保持温度不变,这是因为杯的内壁和 2.如图所示的实验,烧杯和试管中都放有一定 量的冰和水,对烧杯进行加热,当烧杯中的 外壁间贮存了一种颗粒,此颗粒是 冰熔化一半时,试管里的冰 (晶体/非晶体),使沸水降温利用了它 A.完全熔化 的特点。 B.熔化一半 6.[吉林中考]在夏天,如果我们要喝冰凉的饮 C.开始熔化 料,往往会在饮料中加上几块冰块,而不是 D.不熔化 直接加冷水。请用物态变化的知识解释其 (第2题图) 中的道理。 3.根据表中几种物质在标准大气压下的熔点, 判断下列说法中正确的是 ) 物质固态水银金 铜 铁 固态氢 钨 熔点/℃ -39 106410831535-2593410 ,-259℃的氢一定为液态 B.铜块掉入纯金水中一定不会熔化 805.(1)液态氨的沸点比较低,极易汽化(2)当 外界气温升高时,液态氨受热发生汽化,上升到热 棒上端,通过散热片向空气散热,气态氨冷却又液 化成液态氨,下沉到棒的下部,如此往复循环,不 断地将路基中的热散发出去,从而使路基的温度 基本不变,保证了路基的稳定性 第25天熔化和凝固 【预学过关】1.B[解析]分析数据发现,0~ 3min温度升高,37min温度不变,7~9min温 度升高,是晶体的熔化特点,该物质属于晶体;3~ 7min吸收热量,温度不变,该物质熔点为48℃; 在42℃时处于固态:该物质从开始熔化到完全熔 化用时约4min;故B正确。 2.D[解析]当烧杯中的冰熔化一半时,烧杯中 冰水混合物的温度为0℃。试管中冰和水的温度 与烧杯中冰水混合物的温度一样,不能从烧杯中 吸热,所以试管中的冰不会熔化 3.D[解析]由表可知,固态氢的熔点为一259℃, 则一259℃的氢可能是固态、液态或固液共存状 态,故A错误;由表可知,金的熔点为1064℃,铜 的熔点为1083℃,纯金水的温度可能低于、等于 或高于铜的熔点,所以铜块掉人纯金水中,可能会 熔化,故B错误;由表可知,铁的熔点为1535℃, 钨的熔点为3410℃,钨的熔点更高,则与钨相 比,用铁制成的灯丝更易熔化,故C错误;由表可 知,水银的熔点为一39℃,即凝固点为一39℃,处 于一53℃的环境中时,温度计中的水银会凝固, 这种温度计是根据液态水银热胀冷缩的性质制成 的,水银凝固后,温度计将无法使用,故D正确。 4.冷冻凝固熔化[解析]标准大气压下,水 的凝固点是0℃。制作冻豆腐时,要使豆腐中的 水结冰,环境温度不能高于0℃,所以要将豆腐放 入冰箱的冷冻室内;在冷冻过程中,豆腐中的水凝 固结冰;将冻豆腐解冻过程中,冰吸收热量熔化成 水,所以冻豆腐内有很多小孔 5.晶体熔化吸热 6.在饮料中加上几块冰块,冰块熔化吸热,饮料 放热,最后温度下降 第26天升华和凝华 【新知导学】1.B 2.C[解析]固态的空气清新剂,放置在空气中 一直是干燥的,说明没有熔化成液态;逐渐变小最 终消失,说明它逐渐变成气态散发到空气中,所以 在这一过程中发生的是升华现象。 3.D 【预学过关】1.D 2.D[解析]由题意可知,镜头上的金属膜是很 薄的固态金属,压成的金属薄片或先熔化后凝固 形成的金属都很难达到要求,会使镜头变得不透 明。在高温、低压环境下使金属升华变为蒸气,再 使其在镜头上凝华,可以形成极薄的金属膜,符合 要求,故D正确 3.升华凝华 4.凝华升华 5.室内放出凝华 6.(1)升华(2)错误(3)温度低于碘的熔点 (4)操作简单[解析](1)碘由固态直接变为气 态,属于升华现象。(2)碘属于晶体,有固定的熔 化温度,而开水的温度低于碘的熔点,因此出现紫 红色的气体只能是碘升华形成的,故小明的猜想 是错误的。(3)小华用电吹风对“碘锤”吹热风, 也完成碘升华实验,碘不发生熔化,说明电吹风的 热风温度低于碘的熔点。(4)用电吹风热风来代 替热水做此实验,优点是操作简单,且安全 7.清晨温度较低,空气中的水蒸气遇冷凝华成小 冰晶附着在草叶上,形成了霜;日出后,小冰晶吸 热熔化形成了液态的水,因此叶面又变湿了 第27天水循环 【新知导学】1.B[解析]海洋中的水受热蒸发 到空中,遇冷液化为小水滴;小水滴遇到温度更低 的气流就会凝固为小冰珠;水蒸气在高空急剧降 温,从而凝华为小冰晶,小冰晶相互聚集,落到地 面形成雪 2.A[解析]工业废水、生活污水直接排放,围

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