4.5 变阻器 导学案-2026-2027学年九年级物理上册教科版

该初中物理导学案聚焦“变阻器”主题，涵盖滑动变阻器的结构、原理、使用规则及旋盘式、插孔式电阻箱等类型，通过回顾定值电阻引入变阻器，搭建从定值到可变电阻的学习支架，帮助学生理解电阻变化的原理与应用。 资料亮点在于练习题设计结合实验与实际应用，如调光灯、风力测定仪等，通过科学探究培养模型建构和科学推理能力，强化物理观念，提升解决实际问题的能力，适合学生自主学习与教师教学评估。

4.5变阻器 知识点一：电阻器——定值电阻和变阻器 1．定值电阻：电阻大小不变的电子元件，叫做定值电阻。 2．变阻器：电阻大小可以变化的电子元件，叫做变阻器。 3．滑动变阻器： （1）结构：（了解） （2）介绍铭牌：20Ω，1A表示的含义： ； （3）工作原理：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　； （4）结构示意图： （5）滑动变阻器的元件符号：　　　　　　　　　或　　　　　　　　　； （6）正确使用规则： ①滑动变阻器与被控制的元件 ； ②接入电路时应选择 接线柱； ③为了保护电路，闭合开关之前滑动变阻器的滑片滑到 ； （7）电阻变化规律：滑片越靠近下端接线柱，电阻 ，反之亦成立。 （8）滑动变阻器在电路中的作用： （1） ； （2） ； （3） 。 知识点二：多种多样的变阻器 1．旋盘式电阻箱 （1）结构：两个接线柱、旋盘。 （2）变阻原理：转动旋盘，可以得到 0～9999.9Ω之间的任意阻值。 （3）读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻。 2．插孔式电阻箱 （1）结构：铜块、铜塞，电阻丝。 （2）读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值。 3．电位器 1. 滑动变阻器可以改变接入电路中的电阻大小。使用时移动滑片，改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的( ) A. 材料 B. 横截面积 C. 长度 D. 电流方向 2. 如图所示是实验室常用的一种滑动变阻器。下列关于滑动变阻器的构造说法正确的是( ) A. 电阻丝可以用铜丝作为材料 B. 滑片与金属杆之间是绝缘的 C. 滑片与电阻丝之间是绝缘的 D. 瓷筒与电阻丝之间是绝缘的 3.如图所示的滑动变阻器的铭牌上标有“20 Ω 2 A ”的字样。 （1）20 Ω 表示_____________________________，2 A 表示_________________________。 （2）当该滑动变阻器的滑片P 在最左端时，接入电路的电阻为____Ω ；滑片P 在最右端时，接入电路 的电阻为___Ω ；滑片P 在中间时，接入电路的电阻为____Ω 。 4. 如图所示是滑动变阻器的结构示意图，当滑片P 向右移动时，要使接入电路中的电阻变大，应选择的接线柱为( ) A. A和B B. B和C C. B和D D. A和D 5.如图为滑动变阻器的结构示意图，将滑动变阻器的B、C 两个接线柱接到电路中，欲使电路中的电流逐渐变大，滑片P 应向____（填“左”或“右”）端移动；滑动变阻器______（填“能”或“不能”）显示接入电路的电阻值。 6.小明在“用滑动变阻器改变电路中电流”实验中，设计了如图所示的电路。连接实物电路时，开关应_____； 闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移动到___（填“A”或“B ”）端。实验中，小明缓慢移动滑片P 时，看到灯泡忽亮忽灭，这可能是因为______________________。 7.滑动变阻器是电学里常用的实验器材。在如图所示的电路中，闭合开关，移动滑片P ，观察电流表的指针，看到的现象是____________________；如果滑动变阻器接入的是A、B 两个接线柱，看到的现象是灯泡______，电流表示数较____（填“大”或“小”），移动滑片P 灯泡亮度______；若想实现滑片P向B 端移动时灯泡变亮，在如图所示的基础上，只允许改动导线a ,有___种接法。 8.如图所示的电阻箱，此时它的示数是_______Ω ，它能提供的最大电阻是________kΩ。 9. 小明将两个分别标有“10 Ω 5 A”和“15 Ω 2 A ”字样的滑动变阻器串联在电路中，此时电路中允许通过的最大电流是( ) A. 2 A B. 1.5 A C. 3.5 A D. 0.5 A 10. ［多选］如图甲所示是常用的一种可调风速的小风扇，图乙为其用于调风速的机械电位器结构图，a 、b、c 是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻体的两端相连，b 与旋钮触片相连。下列有关说法正确的是 ( ) A. 机械电位器应该与小风扇中的电动机串联 B. 机械电位器通过改变电阻体的横截面积来改变接入电路的电阻 C. 若将a、b 接入电路中，逆时针转动旋钮时，风扇风速加快 D. 若将b、c 接入电路中，逆时针转动旋钮时，风扇风速加快 11. 如图所示，将两个滑动变阻器串联起来，将a端和b 端接入电路中，要使两个滑动变阻器接入电路 的总电阻最大，那么这两个滑动变阻器滑片的位置为( ) A. P1在最左端，P2在最右端 B. P1在最右端，P2 在最左端 C. P1在最右端，P2在最右端 D. P1在最左端，P2 在最左端 12.如图所示是一种测量油箱内油量的装置，从油量表指针所指刻度就能知道油箱内油量的多少。油量表是由_________（填“电流表”或“电压表”）改装而成的；当油量减少时，R 接入电路的阻值______，油量表的示数______。（后两空均填“变大”或“变小”） 13.一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，金属杆OC可绕O转动，金属杆C 端连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强，OC偏转的角度越大。AB 是一段圆弧形电阻，P 点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可。金属杆OC与圆弧形电阻AB 组合在一起相当于一个_____________（填电学元件名称），通过观察小灯泡的______可以粗略地知道风力的大小，在物理学中这种研究方法叫______法；电源电压一定时，风力越____（填“大”或 “小”），灯泡越暗。14. 如图所示，小明用铅笔芯做滑动变阻器，设计并制作一个模拟的调光灯。器材有：电池组（电压为3 V ）、小灯泡(2.5 V 0.3 A) 、铅笔芯、金属回形针、开关、导线、电压表。 （1）铅笔芯和小灯泡的连接方式是____联。 （2）闭合开关后，回形针向左移，小灯泡亮度变____。 （3）把电压表和小灯泡并联，调节回形针的位置，当电压表的示数为____V 时，在铅笔芯上标记此时回形针的位置。为了安全使用调光灯，回形针向左调节不能超过此位置。 （4）甲、乙两根铅笔芯的长度都是17.5 cm ，甲的电阻为20 Ω ，乙的电阻为10 Ω 。调节效果可以从两个方面评价：一是小灯泡亮度的变化范围；二是调节的精度，回形针移动一定距离时，电阻变化越小调节精度越高。则铅笔芯甲相比乙___。 A. 调节范围大，调节精度高 B. 调节范围大，调节精度低 C. 调节范围小，调节精度高 D. 调节范围小，调节精度低 15.如图虚线框内是光敏变阻器的结构图，AB 为阻值均匀的薄膜电阻，EF为一条导电电极（相当于导线），在AB、EF 之间是光导电层（无激光照射时为绝缘体；有激光照射时被照射处的光导电层导电，在该点处将薄膜电阻和导电电极接通），①②③为接线柱。请将光敏变阻器正确串联到下面电路中，要求开关闭合后，当激光束水平左移时灯泡变暗。 学科网（北京）股份有限公司 $