第二单元 辩证看问题 走好人生路 单元测试-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 聚焦“辩证看问题，走好人生路”单元，通过学习实训、职业规划等生活化情境，融合联系、发展、矛盾等辩证法原理，强化政治认同与健全人格培养，适配中职单元复习检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/45分|普遍联系、发展观点、量变质变等|结合“实训失误”“技能学习”等情境，如第2题考查发展观点| |多项选择题|5题/20分|辩证思维、矛盾分析等|聚焦方法论，如16题强调全面看待优缺点| |判断题|10题/20分|联系客观性、主次矛盾等|直接检测核心原理，如23题验证量变与质变关系| |简答题|2题/15分|前进性与曲折性统一、辩证思维应用|结合中职生实际，如32题要求联系实训规划，体现理论联系实际|

第二单元 辩证看问题，走好人生路 单元练习题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 个人的学习状态、职业选择、成长发展，离不开家庭环境、校园氛围、时代机遇的影响，世间没有孤立存在的人和事物。这一现象体现的哲学原理是（） A. 事物是普遍联系的 B. 事物是绝对静止的 C. 联系是主观随意的 D. 发展是一成不变的 2. 部分学生只看重当下成绩不佳、实训失误的困境，就片面否定自身未来发展，看不到持续努力带来的成长蜕变。这种思维违背了（） A. 静止看问题的方法 B. 发展的观点看问题 C. 孤立看问题的方法 D. 片面看问题的方法 3. 技能学习从基础操作到熟练精通，职业成长从新手入门到岗位骨干，都是日积月累、逐步进阶的过程，无法一蹴而就。这说明事物发展是（） A. 绝对静止的过程 B. 量变到质变的积累过程 C. 偶然突发的过程 D. 循环往复的停滞过程 4. 成长路上既有顺利进步的机遇，也有挫折失败的考验，机遇与挑战、顺利与挫折相互依存，共同构成完整的人生发展过程。这体现的哲理是（） A. 矛盾双方对立统一 B. 矛盾双方完全等同 C. 矛盾可以彻底消除 D. 矛盾具有单一性 5. 面对学习短板、技能弱项，有的学生消极摆烂、逃避问题，有的学生正视不足、主动改进，不同态度造就不同成长结果。解决人生矛盾的关键是（） A. 回避矛盾、视而不见 B. 具体问题具体分析 C. 一概而论、照搬经验 D. 忽视差异、统一对待 6. 在中职学习阶段，提升专业技能、夯实学业基础是核心任务，其他课余兴趣、娱乐活动都处于次要位置。这启示我们处理人生问题要善于把握（） A. 次要矛盾 B. 主要矛盾 C. 矛盾次要方面 D. 外部偶然矛盾 7. 新的实训技术、职业规范取代老旧落后的操作模式，行业不断迭代升级，看似是对旧事物的否定，实则是行业进步、自我革新的过程。辩证否定的实质是（） A. 全盘否定、彻底抛弃 B. 全盘肯定、照搬沿袭 C. 扬弃，既克服又保留 D. 绝对割裂、完全替代 8. 很多看似不起眼的日常实训积累、微小技能提升，长期坚持后会实现能力的跨越式突破，助力就业升学。这说明（） A. 量变必然引起质变 B. 量变是质变的必要准备 C. 质变无需量变积累 D. 量变比质变更重要 9. 人生发展不会一帆风顺，总会遇到考试失利、实训出错、求职受挫等问题，但曲折前进是成长的常态，风雨过后往往迎来更大进步。事物发展的总趋势是（） A. 前进上升、曲折发展 B. 直线匀速、毫无波动 C. 循环倒退、停滞不前 D. 随机无序、毫无规律 10. 同样的学习环境、实训条件，有人快速成长、稳步进阶，有人原地踏步、毫无收获，差异源于个人主观努力、学习方法的不同。这说明事物发展的根本原因是（） A. 外部环境影响 B. 内部矛盾作用 C. 偶然因素推动 D. 客观条件制约 11. 评价自我成长、看待他人进步，不能只看单一优缺点，要全面看待优势与不足、收获与短板，客观认知自我。这启示我们看待问题要坚持（） A. 片面单一思维 B. 全面辩证思维 C. 绝对固化思维 D. 主观臆断思维 12. 在人生成长中，挫折并非全然坏事，适度的挫折能够磨砺意志、查漏补缺，帮助青年改正不足、快速成长。这说明矛盾双方（） A. 在一定条件下相互转化 B. 始终相互对立、无法改变 C. 没有任何区别和联系 D. 转化无需任何条件 13. 适配自身专业特长的职业规划，才能发挥个人优势、实现长远发展；盲目跟风他人的发展路径，往往水土不服、难以成才。这体现的辩证法道理是（） A. 事事照搬、一成不变 B. 具体问题具体分析 C. 忽视个性、追求统一 D. 否定事物的特殊性 14. 立足整体学业发展、长远职业成长，合理分配学习、实训、休息时间，不局限于一时得失、局部小事，才能走好人生每一步。这要求我们树立（） A. 局部思维、只顾眼前 B. 全局观念、立足长远 C. 片面思维、固守当下 D. 静态思维、安于现状 15. 面对行业新趋势、技术新变革，青年不能固守老旧技能、传统思维，要主动学习新知、迭代能力，适应时代发展。这体现的发展理念是（） A. 与时俱进、创新发展 B. 墨守成规、固步自封 C. 消极被动、停滞不前 D. 片面保守、拒绝改变 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。多选、少选、错选均不得分） 16. 唯物辩证法坚持用联系、发展、全面的观点看待世界和人生，是青年走好人生路的科学思维方法。下列体现辩证思维的人生态度有（） A. 全面看待自身优缺点，扬长避短 B. 用发展眼光看待挫折，不惧失败 C. 统筹兼顾学习与实训，全面提升 D. 片面放大一时失误，自我否定 17. 量变与质变是事物发展的两种基本状态，贯穿青年成长全过程，对职业发展、能力提升具有重要指导意义。下列符合量变与质变辩证关系的有（） A. 日积月累练习技能，实现能力突破 B. 急于求成投机取巧，难以学有所成 C. 忽视微小失误，最终酿成重大问题 D. 一蹴而就达成目标，无需长期积累 18. 矛盾普遍存在于人生各个阶段，成长就是不断解决矛盾、突破自我的过程。对待人生矛盾的正确做法有（） A. 承认矛盾普遍性，正视成长问题 B. 区分主次矛盾，抓住成长重点 C. 坚持具体分析，精准解决问题 D. 逃避矛盾问题，消极应对困境 19. 事物发展是前进性与曲折性的统一，没有一帆风顺的人生，挫折与进步相伴相生。这一原理启示青年成长要（） A. 坚定成长信心，相信前途光明 B. 做好抗压准备，勇敢直面挫折 C. 摒弃畏难心态，主动攻坚克难 D. 遭遇挫折放弃奋斗、安于现状 20. 辩证否定观要求我们突破固化思维、勇于自我革新，助力个人持续成长。青年践行辩证否定思维的做法有（） A. 保留自身良好学习习惯，摒弃陋习 B. 借鉴他人优秀经验，结合自身优化 C. 突破老旧思维，主动学习新技术 D. 全盘否定自我，盲目跟风他人发展 三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 判断下列各题正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 21. 联系具有普遍性和客观性，人生发展与环境、时代、个人努力密切相关。（） 22. 事物发展是直线上升的过程，人生成长不会遇到任何挫折坎坷。（） 23. 量变是质变的基础，长期积累的微小进步能够促成人生跨越式成长。（） 24. 矛盾无处不在、无时不有，人生成长就是不断化解矛盾、突破自我的过程。（） 25. 具体问题具体分析是我们正确认识事物、解决人生问题的关键。（） 26. 主次矛盾会随条件变化发生转化，人生的奋斗重点也需要适时调整。（） 27. 辩证否定是全盘否定旧事物、完全接纳新事物的绝对过程。（） 28. 全面辩证看问题，要求我们摒弃片面、绝对、静止的错误思维。（） 29. 挫折与顺利是对立统一的，挫折可以磨砺意志，助力长远成长。（） 30. 外部环境是人生发展的决定性因素，个人努力无关紧要。（） 四、简答题（本大题共2小题，第31题7分，第32题8分，共15分） 31. 简要说明事物发展是前进性与曲折性统一的原理，并谈谈对青年成长的启示。 32. 结合中职生实训学习、职业规划实际，谈谈如何运用辩证思维走好人生成长之路。 五、参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.A 10.B 11.B 12.A 13.B 14.B 15.A 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 16.ABC 17.ABC 18.ABC 19.ABC 20.ABC 三、判断题（每小题2分，共20分） 21.√ 22.× 23.√ 24.√ 25.√ 26.√ 27.× 28.√ 29.√ 30.× 四、简答题（共15分） 31.参考答案（7分）： 原理：事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的，但事物发展的具体道路是迂回的、曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。（3分）启示：第一，青年要坚定成长信心，坚信人生发展、职业成长总体向上向好，树立长远奋斗目标，不被一时困境打倒。（2分）第二，要树立抗压意识，正视学习、实训、求职中的挫折与困难，做好迎接挑战的准备，主动攻坚克难，在曲折中积累经验、实现成长。（2分） 32.参考答案（8分）： 第一，坚持联系的观点，统筹兼顾成长全局。正确处理学习与实训、个人成长与时代发展的关系，立足长远职业发展，合理规划当下学习生活，避免片面发展。（2分）第二，坚持发展的观点，重视积累、不惧挫折。脚踏实地做好技能积累、知识积累，正视实训失误、学习失利等挫折，以长远眼光看待成长进步，拒绝急于求成。（2分）第三，坚持矛盾的观点，辩证看待自我与问题。全面看待自身优缺点，扬长避短，抓住专业学习、技能提升的主要矛盾，针对性弥补短板，做到具体问题具体分析。（2分）第四，坚持辩证否定，勇于自我革新。摒弃落后的学习方法、固化的思维模式，主动借鉴优秀经验、学习新技术新工艺，与时俱进提升专业能力，适配行业发展需求。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $