第一单元 立足客观实际 树立人生理想 单元测试-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 中职思想政治第一单元“立足客观实际，树立人生理想”单元卷，通过选择、判断、简答等题型，融合职业规划实际与哲学原理，强化政治认同与健全人格培养，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|15/45|世界物质性、规律客观性等|结合择业跟风（第2题）等现实情境，基础巩固| |多项选择|5/20|客观实际内容、主观能动性表现|如16题考查个人与社会客观条件，能力区分| |判断|10/20|理想与现实关系、实事求是原则|21-30题正误辨析，强化核心概念理解| |简答|2/15|三者关系、中职生实践路径|32题结合实训谈理想实现，综合应用，体现家国同向（政治认同）与奋斗精神（健全人格）|

第一单元 立足客观实际，树立人生理想 单元练习题 一、单项选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 1. 无论是自然山川、社会发展，还是个人成长环境，都不以人的主观意志为转移，真实客观存在。这体现马克思主义哲学的基本观点是（） A. 世界具有主观性 B. 世界统一于物质 C. 意识决定物质 D. 万物依赖人的想法存在 2. 部分学生脱离自身成绩、专业特长和现实条件，盲目跟风报考热门专业、跟风择业，最终难以适配岗位、错失发展机遇。这警示我们人生选择必须坚持（） A. 立足客观实际 B. 跟随主观意愿 C. 照搬他人经验 D. 忽视现实条件 3. 四季更替、昼夜轮换、技能成长循序渐进、职业发展稳步进阶，各类事物发展都有固定的节奏和必然趋势，无法人为随意更改。这说明规律具有（） A. 主观性、随意性 B. 客观性、普遍性 C. 偶然性、暂时性 D. 可改造性、可创造型 4. 有人认为“心想就能事成，只要敢想就能实现理想”，忽视自身能力、现实条件和客观规律，最终理想沦为空想。这种观点属于（） A. 唯物主义观点 B. 唯心主义观点 C. 辩证思维观点 D. 实事求是观点 5. 理想不是凭空幻想的空中楼阁，需要贴合时代发展、贴合自身实际，同时依托持续奋斗才能落地生根。理想与现实的根本关系是（） A. 完全对立、毫无关联 B. 辩证统一、相互转化 C. 完全等同、毫无区别 D. 相互制约、无法兼顾 6. 同样的学习环境、实训条件下，有的学生踏实深耕、稳步提升，有的学生浮躁懈怠、原地踏步。人的主观能动性不同，直接影响人生发展走向。这说明人生发展（） A. 完全由客观条件决定 B. 需要发挥主观能动性突破困境 C. 完全由主观想法决定 D. 不受内外因素影响 7. 中职生规划职业理想，既要结合社会产业发展需求、市场岗位趋势，也要匹配自身专业技能、兴趣特长。这一规划思路体现的哲学道理是（） A. 主观与客观具体的历史的统一 B. 主观意识优先于客观现实 C. 客观条件服从主观想法 D. 理想无需贴合现实 8. 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的联系，人们无法创造、消灭或改变规律，但可以依托规律开展实践、实现目标。这启示我们实现人生理想需要（） A. 尊重客观规律、按规律办事 B. 无视规律、肆意而为 C. 改造规律、创造捷径 D. 消极等待、被动发展 9. 脱离现实、好高骛远的人生理想，终究难以落地；安于现状、毫无追求的人生，终将停滞不前。科学的人生理想应当是（） A. 脱离实际的空想 B. 立足现实、高于现实、可实现的目标 C. 一成不变的教条 D. 盲目攀比的目标 10. 面对学习基础薄弱、技能不足的现实，不少中职生正视差距、刻苦实训、勤学苦练，逐步弥补短板、实现自我提升。这说明正视客观实际是（） A. 规避所有困难的前提 B. 改变人生、实现理想的基础 C. 限制个人发展的枷锁 D. 被动接受现状的借口 11. 人生发展既有既定的客观条件制约，也有主观奋斗创造的无限可能，不能片面强调环境决定一切，也不能片面夸大主观作用。这体现的思维方式是（） A. 片面绝对思维 B. 辩证全面思维 C. 主观臆断思维 D. 消极固化思维 12. 时代发展催生新职业、新赛道，青年的人生理想只有贴合国家发展、社会需求，才能拥有更广阔的实现空间。这说明人生理想具有（） A. 时代性、社会性 B. 随意性、个人性 C. 固定性、永恒性 D. 孤立性、封闭性 13. 空想只停留在脑海和口头，缺乏实际行动支撑；理想立足现实、依托奋斗，能够逐步转化为现实。二者最核心的区别在于（） A. 目标大小不同 B. 是否立足实际、坚持实践奋斗 C. 想法好坏不同 D. 个人喜好不同 14. 面对成长中的挫折和短板，消极抱怨、逃避现实无法改变现状，唯有正视客观问题、主动突破，才能实现成长蜕变。这告诉我们改造人生首先要（） A. 改变客观规律 B. 正视客观实际 C. 否定客观现实 D. 脱离现实束缚 15. 新时代青年树立人生理想，既要追求个人职业成长、人生出彩，更要主动对接时代使命、助力社会发展。这体现了新时代理想追求的（） A. 个人至上、利己为先 B. 小我融入大我、家国同向 C. 脱离时代、封闭自我 D. 功利至上、短视逐利 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。多选、少选、错选均不得分） 16. 客观实际是人生选择、理想确立的根本依据，包含个人自身条件、社会环境、时代趋势等多重内容。下列属于人生发展客观实际的有（） A. 个人专业基础、技能水平 B. 社会产业发展趋势、岗位需求 C. 时代发展机遇、社会环境 D. 个人凭空想象的人生目标 17. 主观能动性是人类特有的能力，是人突破困境、实现理想、成就人生的核心力量。青年发挥主观能动性助力人生发展的表现有（） A. 正视自身短板，主动勤学苦练提升技能 B. 结合自身实际，科学规划职业理想 C. 面对挫折困境，积极调整心态迎难而上 D. 安于现状躺平，被动等待机遇降临 18. 理想与现实相辅相成、辩证统一，正确处理二者关系是青年走好人生路的关键。下列对理想与现实关系理解正确的有（） A. 现实是理想的基础和出发点 B. 理想是现实的升华和奋斗目标 C. 立足现实、不懈奋斗可实现理想转化 D. 理想与现实相互割裂、无法统一 19. 违背客观规律、脱离客观实际的人生选择，往往会走弯路、遇挫折、难成事。下列人生态度违背实事求是原则的有（） A. 好高骛远、脱离自身实际定目标 B. 盲目跟风、忽视自身特长择业 C. 正视短板、脚踏实地稳步提升 D. 主观臆断、无视客观发展规律 20. 新时代中职生树立科学的人生理想，是成长成才、成就事业的重要前提。科学人生理想的特征包括（） A. 贴合客观实际，具备可行性 B. 顺应时代潮流，富有社会性 C. 依托奋斗实践，具有实践性 D. 脱离现实空想，具有随意性 三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 判断下列各题正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 21. 世界的本质是物质，客观实际不以人的主观意志为转移。（） 22. 人生选择的成败，完全取决于个人的主观想法，与客观实际无关。（） 23. 规律具有客观性，人们可以认识和利用规律助力人生发展。（） 24. 科学的人生理想必须立足客观现实，脱离实际的理想只是空想。（） 25. 主观能动性的发挥不受任何客观条件和规律的制约。（） 26. 理想源于现实、高于现实，通过奋斗可以转化为新的现实。（） 27. 正视自身客观实际，是青年科学规划人生、实现理想的前提。（） 28. 人生理想只需追求个人利益，无需契合时代和社会发展需求。（） 29. 实事求是、立足实际是做好人生选择、走好人生道路的根本方法。（） 30. 消极逃避现实、否定客观条件，会阻碍个人成长与理想实现。（） 四、简答题（本大题共2小题，第31题7分，第32题8分，共15分） 31. 简要说明客观实际、主观能动性与人生理想三者的内在关系。 32. 结合中职生专业学习、实训实践和职业规划实际，谈谈青年如何立足客观实际、实现人生理想。 五、参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B 10.B 11.B 12.A 13.B 14.B 15.B 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 16.ABC 17.ABC 18.ABC 19.ABD 20.ABC 三、判断题（每小题2分，共20分） 21.√ 22.× 23.√ 24.√ 25.× 26.√ 27.√ 28.× 29.√ 30.√ 四、简答题（共15分） 31.参考答案（7分）： 三者相互联系、辩证统一，共同支撑人生理想的树立与实现。（1分）第一，客观实际是树立人生理想的根本依据。个人理想、人生目标必须贴合自身条件、社会趋势等客观现实，脱离实际的理想只是空想。（2分）第二，主观能动性是实现人生理想的核心动力。尊重客观实际、遵循发展规律的基础上，通过主动学习、刻苦奋斗、积极实践，才能推动理想落地。（2分）第三，人生理想是立足客观实际、发挥主观能动性的目标指引。科学的理想能够引导人们正视现实、突破局限，持续发挥主观能动性，实现人生成长与突破。（2分） 32.参考答案（8分）： 第一，正视客观实际，科学确立理想。全面认清自身专业基础、技能优势、性格特点，精准把握行业发展趋势、职业岗位需求，摒弃盲目攀比、好高骛远的心态，树立贴合自身、顺应时代的职业理想和人生目标。（2分）第二，尊重客观规律，稳步提升自我。遵循学习规律、技能成长规律，脚踏实地开展专业学习和实训实践，循序渐进补齐能力短板，拒绝急于求成、投机取巧。（2分）第三，发挥主观能动性，主动攻坚克难。面对学习困难、实训瓶颈、成长挫折，主动调整心态、积极突破自我，以勤奋刻苦的实践弥补客观条件的不足，积累成长力量。（2分）第四，坚持知行合一，推动理想落地。将人生理想融入日常学习、实训和未来职业岗位，立足当下、脚踏实地，以持续奋斗将人生理想逐步转化为现实，实现个人成长与时代发展同频共振。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $