综合全真测试卷（四） 2027年贵州省高职（专科）院校分类考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 以考纲为纲、真题为基，构建“考点-专项-模拟”三阶训练体系，覆盖语言基础、文学文化、阅读应用等核心模块，强化语言运用与文化自信。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语言基础|25题|字音字形、病句辨析等基础题|从字词句基础到语境运用，层层递进| |文学文化|15题|文学常识、文化意象等识记题|关联经典作品与文化传承，夯实文化自信| |文言文阅读|10题|实词虚词、翻译理解等综合题|从字词释义到主旨把握，深化古文素养| |现代文阅读|5题|人物分析、手法鉴赏等理解题|结合文本细节与情感体验，提升思维能力| |选择填空|10题|词语运用、名句默写等应用题|融合知识积累与语境表达，强化语言运用|

编写说明：2027年贵州省高职(专科)院校分类考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷共76份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的14份专项训练卷，第三个部分是按照贵州省高职（专科）院校分类考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年贵州省高职（专科）院校分类考试《语文考纲百套卷》 综合全真测试卷（四） 考试时间：150分钟 满分：120分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 第一部分 综合知识题（单项选择题，共20题，每题2分，满分40分） 1. 下列词语中，下划线字的读音完全正确的一项是（ ） A. 迸溅（bèng） 忧心忡忡（chōng） B. 哺育（pǔ） 呼天抢地（qiāng） C. 狡黠（jié） 情不自禁（jìn） D. 干涸（gù） 鲜为人知（zhī） 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 诀别 妇儒皆知 B. 驰骋 再接再励 C. 踌躇 相形见绌 D. 烦锁 语无伦次 3. 下列句子中，下划线词语使用恰当的一项是（ ） A. 他平时不读书，却在读书会上侃侃而谈地沉默着。 B. 这幅剪纸构思新颖，真是粗制滥造。 C. 面对突发问题，班长沉着冷静地组织大家撤离。 D. 实训室整理得十分杂乱，工具摆放井然有序。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 能不能坚持晨读，是积累语言材料的有效途径。 B. 通过这次演讲比赛，让同学们增强了自信。 C. 我们要改正并发现学习中的薄弱环节。 D. 学校开展劳动实践活动，帮助学生理解劳动价值。 5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我不知道这篇文章选自哪里？ B. 比赛项目有：朗诵、演讲、辩论、等。 C. 小李说：“我已经把材料整理好了。” D. “别着急。”老师说：“我们一起分析。” 6. 下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（ ） A. “海日生残夜，江春入旧年”运用了对偶。 B. “感时花溅泪”没有拟人。 C. “飞流直下三千尺”运用了借代。 D. “谁家玉笛暗飞声？”是反复。 7. 下列文学常识表述正确的一项是（ ） A. 《水浒传》是清代吴敬梓的作品。 B. 《木兰诗》是唐代律诗。 C. 《聊斋志异》是蒲松龄创作的文言短篇小说集。 D. 《背影》是鲁迅创作的小说。 8. 下列语句排序最恰当的一项是（ ） ①然后从人物言行中概括性格。 ②分析小说人物形象，要回到具体情节。 ③最后联系主题评价人物意义。 ④同时也要关注环境对人物的烘托。 ⑤不能只凭一个孤立词语下结论。 A. ②⑤①④③ B. ①②⑤④③ C. ②③①④⑤ D. ⑤③②①④ 9. 下列对文言实词的解释，有误的一项是（ ） A. 有亭翼然临于泉上者 临：居高面下 B. 杂然而前陈者 陈：陈旧 C. 觥筹交错 筹：酒筹 D. 颓然乎其间者 颓然：倒下的样子 10. 下列句子中，“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 醉翁之意不在酒。 B. 山水之乐。 C. 宴酣之乐。 D. 属予作文以记之。 11. 下列文化常识表述正确的一项是（ ） A. “社稷”只指普通房屋。 B. “足下”是骂人的称呼。 C. “婵娟”在古诗文中不能指月亮。 D. “汗青”可借指史册。 12. 下列句子翻译正确的一项是（ ） A. “醉翁之意不在酒”译为：醉翁的意见不在酒杯里。 B. “峰回路转”译为：山峰回家道路转动。 C. “山水之乐，得之心而寓之酒也”译为：山水快乐得到心后寄住在酒里。 D. “有亭翼然临于泉上者”译为：有一座亭子像鸟张开翅膀一样高踞在泉水上方。 13. 下列选项中，与例句修辞手法相同的一项是（ ） 例句：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 A. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 B. 烟笼寒水月笼沙。 C. 问渠那得清如许？为有源头活水来。 D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 14. 下列作家、作品、体裁对应正确的一项是（ ） A. 施耐庵——《儒林外史》——长篇讽刺小说 B. 柳宗元——《小石潭记》——游记散文 C. 曹雪芹——《水浒传》——章回小说 D. 马致远——《观沧海》——乐府诗 15. 下列句子表达得体的一项是（ ） A. 贵班同学来我班交流，我代表大家惠赠意见。 B. 老师，这是您的拙作，请我欣赏。 C. 承蒙您的指导，我的发言稿修改得更加完善。 D. 我明天一定莅临您的办公室请教问题。 16. 下列对《游山西村》的理解，错误的一项是（ ） A. 诗歌写诗人厌恶乡村生活，急于离开。 B. “丰年留客足鸡豚”写出农家待客热情。 C. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含困境中出现转机的哲理。 D. 全诗洋溢着对淳朴民风的赞美。 17. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ） A. 留言条要写清留言对象和具体事项。 B. 邀请函可以不写活动时间和地点。 C. 通知正文一般要交代对象、时间、地点和事项。 D. 倡议书末尾通常有署名和日期。 18. 下列词语中，下划线字的读音完全相同的一项是（ ） A. 看守 看见 B. 差别 出差 C. 塞车 边塞 D. 空旷 天空 19. 下列句子中，没有歧义的一项是（ ） A. 王老师叫小刘在办公室等他的同学。 B. 本周五下午两点，全体参赛选手在阶梯教室签到。 C. 两个专业的优秀毕业生代表回校交流。 D. 小陈把书借给小张后他很高兴。 20. 下列名句默写，有误的一项是（ ） A. 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 B. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 C. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马啼。 D. 树树皆秋色，山山唯落晖。 第二部分 综合知识题（多项选择题，共10题，每题3分，满分30分） 21. 下列词语中，下划线字的读音有误的两项是（ ） A. 惩戒（chéng） 气冲斗牛（dǒu） B. 颓唐（tuí） 妇孺皆知（rú） C. 倔强（juè） 迥乎不同（tóng） D. 翘首（qiào） 纷至沓来（tà） 22. 下列文学常识中，表述错误的两项是（ ） A. 《记承天寺夜游》作者是蒲松龄。 B. 《儒林外史》是我国古代诗歌总集。 C. 《望岳》是杜甫的诗作。 D. 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅《朝花夕拾》。 23. 下列句子中，运用了对偶修辞手法的两项是（ ） A. 花儿在风中笑弯了腰。 B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C. 他急得像热锅上的蚂蚁。 D. 海日生残夜，江春入旧年。 24. 下列文言虚词中，“以”字解释为“用、拿”的两项是（ ） A. 以其境过清。 B. 以刀劈狼首。 C. 不以物喜。 D. 醒能述以文者。 25. 下列应用文中，属于校园常用事务文书的两项是（ ） A. 活动通知 B. 小说章节 C. 借阅申请 D. 诗歌赏析 26. 下列名句中，出自苏轼作品的两项是（ ） A. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 D. 结庐在人境，而无车马喧。 27. 下列句子中，属于病句的两项是（ ） A. 为了避免迟到，他提前大约二十分钟左右出门。 B. 同学们认真记录了讲座要点。 C. 这次竞赛提高了同学们学习语文的兴趣。 D. 老师鼓励大家用规范语言表达观点。 28. 下列文化常识中，表述正确的三项是（ ） A. “犬子”是尊称别人的儿子。 B. “贤契”可作对晚辈的敬称。 C. “豆蔻”常指少女十三四岁。 D. “烽烟”可借指战事。 29. 下列词语中，含有错别字的两项是（ ） A. 斑斓 心无旁骛 B. 诀窍 油然而生 C. 松懈 穿流不息 D. 蓬勃 迫不急待 30. 下列关于现代文阅读的表述，正确的两项是（ ） A. 分析标题作用时完全不用看正文。 B. 理解人物形象要结合人物语言、动作和心理。 C. 赏析语言可关注用词、句式和修辞效果。 D. 判断选项正误时只看选项是否写得优美。 第三部分 选择填空题（共10题，每题2分，满分20分） 31. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①说明文语言要准确，不能随意________概念。 ②班会发言应围绕主题，避免内容________。 ③经典阅读能够________人的精神品格。 A. 变换 涣散 养成 B. 转换 散漫 建造 C. 偷换 分散 涵养 D. 替换 松散 制造 32. 依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（ ） ________一味套用答题模板，________可能忽略文本特点；________结合语境分析，________能答得准确。 A. 不但 而且 因而 所以 B. 如果 就 只有 才 C. 只要 就 即使 也 D. 既然 就 宁可 也不 33. 下列句子中，填入横线处最恰当的一项是（ ） 写应用文时，格式规范和内容清楚同样重要。________ A. 格式帮助读者快速识别文种，内容则保证信息完整明确。 B. 所以只写标题就能完成所有应用文。 C. 可见应用文越含糊越显得委婉。 D. 因此正文可以省略关键信息。 34. 下列古诗文名句中，填入横线处最恰当的一项是（ ） 毕业分别时，你想告诉好友真挚友情不受距离阻隔，可以引用：________ A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 B. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 C. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D. 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 35. 下列应用文标题中，格式正确的一项是（ ） A. 我有事要请假 B. 参加技能大赛请假条 C. 关于我的一个请求 D. 请假给班主任 36. 下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（ ） A. 此则岳阳楼之大观也。 B. 环滁皆山也。 C. 甚矣，汝之不惠！ D. 南阳刘子骥，高尚士也。 37. 下列文学作品中，属于章回小说的一项是（ ） A. 《记承天寺夜游》 B. 《木兰诗》 C. 《天净沙·秋思》 D. 《水浒传》 38. 下列词语中，与“认真复习”结构相同的一项是（ ） A. 老师讲课 B. 提高能力 C. 快乐极了 D. 仔细观察 39. 下列古诗文名句中，默写正确的一项是（ ） A. 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 B. 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭野。 C. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里疑。 D. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉州。 40. 下列关于文言特殊句式的判断，正确的一项是（ ） A. “甚矣，汝之不惠”是宾语前置句。 B. “此则岳阳楼之大观也”是判断句。 C. “何陋之有”是被动句。 D. “青，取之于蓝”是定语后置句。 第四部分 阅读理解题（共10题，每题3分，满分30分） （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 阿长与《山海经》 ①长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。 ②我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词，又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历：先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。 ③虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。 ④又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。母亲听到我多回诉苦之后，也曾问过她。 ⑤但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。然而她进来，又将一个福橘放在床头了，极其郑重地叮嘱我，正月初一清早第一句话必须说“阿妈，恭喜恭喜”，说过之后还得吃一点福橘。 （节选自鲁迅《阿长与《山海经》》） 41. 下列对《阿长与〈山海经〉》选段内容的理解，正确的一项是（ ） A. 选段交代长妈妈身份、称呼由来，以及“我”早年对她的不佩服。 B. 选段主要写阿长给“我”买来《山海经》的经过。 C. 选段表现“我”从一开始就对阿长充满崇敬。 D. 选段说明阿长是家中最有学问的人。 42. 对文中“我实在不大佩服她”的理解，最恰当的一项是（ ） A. 说明作者成年后完全否定阿长的人格。 B. 写出儿童视角下对阿长唠叨、管束和繁琐规矩的不耐烦。 C. 说明阿长从未照顾过“我”。 D. 表明“我”已经知道阿长买书的善意。 43. 下列对《阿长与〈山海经〉》选段表现手法的分析，恰当的一项是（ ） A. 用大量数据统计证明阿长身高。 B. 主要采用山水景物描写推动情节。 C. 完全用抒情诗句表现人物。 D. 通过称呼、动作和生活细节描写人物，语言平实而有幽默感。 44. 下列对《阿长与〈山海经〉》选段中“规矩”和睡相描写作用的分析，恰当的一项是（ ） A. 这些描写只为证明阿长故意伤害儿童。 B. 睡相描写与人物性格刻画毫无关系。 C. 这些细节表现阿长粗朴、琐碎的一面，也保留儿童真实感受。 D. 规矩描写说明阿长完全没有生活经验。 45. 下列对《阿长与〈山海经〉》选段主旨或语言特色的理解，恰当的一项是（ ） A. 语言华丽艰深，完全脱离生活口语。 B. 叙述中带有儿童视角和成年回忆，人物形象真实鲜活。 C. 主旨是宣扬所有繁琐规矩都必须机械遵守。 D. 全文只表达对保姆职业的冷漠嘲笑。 （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。 陋室铭 山不在高，有仙则名也。水不在深，有龙则灵焉。斯是陋室，惟吾德馨矣。苔痕上阶绿，草色入帘青也。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经乎。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形焉。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （选自刘禹锡《陋室铭》） 46.下列对文中词语解释有误的一项是（ ） A. 名：出名，有名 B. 灵：灵异 C. 鸿儒：鸿雁和儒生 D. 案牍：官府文书 47.下列虚词意义和用法判断正确的一项是（ ） A. “有仙则名”的“则”表示转折。 B. “无丝竹之乱耳”的“之”用于主谓之间，取消句子独立性。 C. “惟吾德馨”的“惟”表示众多。 D. “有龙则灵”的“则”表示疑问。 48.下列句式或翻译正确的一项是（ ） A. “斯是陋室”译为：这间屋子一定非常华丽。 B. “惟吾德馨”译为：只因为我的香料很香。 C. “无案牍之劳形”译为：没有桌案木牍自己劳动。 D. “谈笑有鸿儒”译为：谈笑往来的都是博学的人。 49.下列对内容理解正确的一项是（ ） A. 作者以山水起兴，突出陋室因主人德行高洁而不陋。 B. 作者认为屋舍越奢华越能体现品德。 C. 选段主要描写官场应酬的繁忙。 D. 作者厌恶读书，只喜爱案牍劳形。 50.下列对主旨或人物情趣概括最恰当的一项是（ ） A. 作品主旨是抱怨住房狭小并追求富贵。 B. 选段表现作者沉迷丝竹案牍。 C. 作品表现作者安贫乐道、高洁傲岸的志趣。 D. 作品劝人远离所有朋友，不与人交往。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年贵州省高职(专科)院校分类考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷共76份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的14份专项训练卷，第三个部分是按照贵州省高职（专科）院校分类考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年贵州省高职（专科）院校分类考试《语文考纲百套卷》 综合全真测试卷（四） 考试时间：150分钟 满分：120分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 第一部分 综合知识题（单项选择题，共20题，每题2分，满分40分） 1. 下列词语中，下划线字的读音完全正确的一项是（ ） A. 迸溅（bèng） 忧心忡忡（chōng） B. 哺育（pǔ） 呼天抢地（qiāng） C. 狡黠（jié） 情不自禁（jìn） D. 干涸（gù） 鲜为人知（zhī） 【答案】A 【详解】1. B项有误，“哺育”的“哺”应读bǔ，不读pǔ。；C项有误，“狡黠”的“黠”应读xiá，不读jié。；D项有误，“干涸”的“涸”应读hé，不读gù。故选A。 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 诀别 妇儒皆知 B. 驰骋 再接再励 C. 踌躇 相形见绌 D. 烦锁 语无伦次 【答案】C 【详解】2. A项有误，“妇儒皆知”应写作“妇孺皆知”。；B项有误，“再接再励”应写作“再接再厉”。；D项有误，“烦锁”应写作“烦琐”。故选C。 3. 下列句子中，下划线词语使用恰当的一项是（ ） A. 他平时不读书，却在读书会上侃侃而谈地沉默着。 B. 这幅剪纸构思新颖，真是粗制滥造。 C. 面对突发问题，班长沉着冷静地组织大家撤离。 D. 实训室整理得十分杂乱，工具摆放井然有序。 【答案】C 【详解】3. A项有误，“侃侃而谈”指理直气壮从容说话，与沉默矛盾。；B项有误，“粗制滥造”含贬义，与构思新颖不协调。；D项有误，“井然有序”与十分杂乱矛盾。故选C。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 能不能坚持晨读，是积累语言材料的有效途径。 B. 通过这次演讲比赛，让同学们增强了自信。 C. 我们要改正并发现学习中的薄弱环节。 D. 学校开展劳动实践活动，帮助学生理解劳动价值。 【答案】D 【详解】4. A项有误，“能不能”两面与“有效途径”一面不对应。；B项有误，“通过”和“让”连用造成主语残缺。；C项有误，语序不当，应先发现再改正。故选D。 5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我不知道这篇文章选自哪里？ B. 比赛项目有：朗诵、演讲、辩论、等。 C. 小李说：“我已经把材料整理好了。” D. “别着急。”老师说：“我们一起分析。” 【答案】C 【详解】5. A项有误，陈述语气的句子末尾应用句号。；B项有误，“等”前不应加顿号，且冒号后列举不宜再用“等”重复。；D项有误，提示语在中间时，“老师说”后应用逗号。故选C。 6. 下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（ ） A. “海日生残夜，江春入旧年”运用了对偶。 B. “感时花溅泪”没有拟人。 C. “飞流直下三千尺”运用了借代。 D. “谁家玉笛暗飞声？”是反复。 【答案】A 【详解】6. B项有误，“花溅泪”赋予花人的情感，含拟人。；C项有误，“三千尺”夸张地写瀑布之高。；D项有误，该句是问句，不是反复。故选A。 7. 下列文学常识表述正确的一项是（ ） A. 《水浒传》是清代吴敬梓的作品。 B. 《木兰诗》是唐代律诗。 C. 《聊斋志异》是蒲松龄创作的文言短篇小说集。 D. 《背影》是鲁迅创作的小说。 【答案】C 【详解】7. A项有误，《水浒传》通常认为作者是施耐庵。；B项有误，《木兰诗》是北朝民歌，不是唐代律诗。；D项有误，《背影》作者是朱自清，体裁为散文。故选C。 8. 下列语句排序最恰当的一项是（ ） ①然后从人物言行中概括性格。 ②分析小说人物形象，要回到具体情节。 ③最后联系主题评价人物意义。 ④同时也要关注环境对人物的烘托。 ⑤不能只凭一个孤立词语下结论。 A. ②⑤①④③ B. ①②⑤④③ C. ②③①④⑤ D. ⑤③②①④ 【答案】A 【详解】8. B项有误，①直接开头缺少总起。；C项有误，③“最后”不能提前到分述之前。；D项有误，⑤不宜先于总起句②。故选A。 9. 下列对文言实词的解释，有误的一项是（ ） A. 有亭翼然临于泉上者 临：居高面下 B. 杂然而前陈者 陈：陈旧 C. 觥筹交错 筹：酒筹 D. 颓然乎其间者 颓然：倒下的样子 【答案】B 【详解】9. B项有误，“陈”在句中是陈列、摆开的意思，不是陈旧。故选B。 10. 下列句子中，“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 醉翁之意不在酒。 B. 山水之乐。 C. 宴酣之乐。 D. 属予作文以记之。 【答案】D 【详解】10. A项有误，“之”是结构助词，可译为“的”。；B项有误，“之”是结构助词，可译为“的”。；C项有误，“之”是结构助词，可译为“的”；D项“之”为代词。故选D。 11. 下列文化常识表述正确的一项是（ ） A. “社稷”只指普通房屋。 B. “足下”是骂人的称呼。 C. “婵娟”在古诗文中不能指月亮。 D. “汗青”可借指史册。 【答案】D 【详解】11. A项有误，“社稷”可指国家。；B项有误，“足下”是对对方的敬称。；C项有误，“婵娟”可借指月亮。故选D。 12. 下列句子翻译正确的一项是（ ） A. “醉翁之意不在酒”译为：醉翁的意见不在酒杯里。 B. “峰回路转”译为：山峰回家道路转动。 C. “山水之乐，得之心而寓之酒也”译为：山水快乐得到心后寄住在酒里。 D. “有亭翼然临于泉上者”译为：有一座亭子像鸟张开翅膀一样高踞在泉水上方。 【答案】D 【详解】12. A项有误，“意”指情趣、意趣。；B项有误，该句指山势回环、道路曲折。；C项有误，该句意思是欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在饮酒上。故选D。 13. 下列选项中，与例句修辞手法相同的一项是（ ） 例句：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 A. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 B. 烟笼寒水月笼沙。 C. 问渠那得清如许？为有源头活水来。 D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 【答案】B 【详解】例句为互文的修辞手法。 A项有误，该句含拟人和象征意味，不是互文。；C项有误，该句是设问。；D项有误，该句是景物描写，不是互文。故选B。 14. 下列作家、作品、体裁对应正确的一项是（ ） A. 施耐庵——《儒林外史》——长篇讽刺小说 B. 柳宗元——《小石潭记》——游记散文 C. 曹雪芹——《水浒传》——章回小说 D. 马致远——《观沧海》——乐府诗 【答案】B 【详解】14. A项有误，《儒林外史》的作者是吴敬梓。；C项有误，《水浒传》通常认为作者是施耐庵。；D项有误，《观沧海》的作者是曹操。故选B。 15. 下列句子表达得体的一项是（ ） A. 贵班同学来我班交流，我代表大家惠赠意见。 B. 老师，这是您的拙作，请我欣赏。 C. 承蒙您的指导，我的发言稿修改得更加完善。 D. 我明天一定莅临您的办公室请教问题。 【答案】C 【详解】15. A项有误，“惠赠”是敬辞，用于别人赠予自己。；B项有误，“拙作”谦称自己的作品，不能指老师作品。；D项有误，“莅临”是敬辞，用于别人到来，不能用于自己。故选C。 16. 下列对《游山西村》的理解，错误的一项是（ ） A. 诗歌写诗人厌恶乡村生活，急于离开。 B. “丰年留客足鸡豚”写出农家待客热情。 C. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含困境中出现转机的哲理。 D. 全诗洋溢着对淳朴民风的赞美。 【答案】A 【详解】16. A项有误，诗中表现对乡村风光和淳朴民风的喜爱，并非厌恶。故选A。 17. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ） A. 留言条要写清留言对象和具体事项。 B. 邀请函可以不写活动时间和地点。 C. 通知正文一般要交代对象、时间、地点和事项。 D. 倡议书末尾通常有署名和日期。 【答案】B 【详解】17. B项有误，邀请函应写明活动时间、地点、内容等关键信息。故选B。 18. 下列词语中，下划线字的读音完全相同的一项是（ ） A. 看守 看见 B. 差别 出差 C. 塞车 边塞 D. 空旷 天空 【答案】D 【详解】18. A项有误，“看守”的“看”读kān，“看见”的“看”读kàn。；B项有误，“差别”的“差”读chā，“出差”的“差”读chāi。；C项有误，“塞车”的“塞”读sāi，“边塞”的“塞”读sài。故选D。 19. 下列句子中，没有歧义的一项是（ ） A. 王老师叫小刘在办公室等他的同学。 B. 本周五下午两点，全体参赛选手在阶梯教室签到。 C. 两个专业的优秀毕业生代表回校交流。 D. 小陈把书借给小张后他很高兴。 【答案】B 【详解】19. A项有误，“他的同学”指代不明。；C项有误，可理解为两个专业，也可理解为某专业两个代表。；D项有误，“他”可指小陈，也可指小张。故选B。 20. 下列名句默写，有误的一项是（ ） A. 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 B. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 C. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马啼。 D. 树树皆秋色，山山唯落晖。 【答案】C 【详解】20. C项有误，“马啼”应写作“马蹄”。故选C。 第二部分 综合知识题（多项选择题，共10题，每题3分，满分30分） 21. 下列词语中，下划线字的读音有误的两项是（ ） A. 惩戒（chéng） 气冲斗牛（dǒu） B. 颓唐（tuí） 妇孺皆知（rú） C. 倔强（juè） 迥乎不同（tóng） D. 翘首（qiào） 纷至沓来（tà） 【答案】C、D 【详解】21. C项有误，“倔强”的“倔”应读jué。；D项有误，“翘首”的“翘”应读qiáo。故选C、D。 22. 下列文学常识中，表述错误的两项是（ ） A. 《记承天寺夜游》作者是蒲松龄。 B. 《儒林外史》是我国古代诗歌总集。 C. 《望岳》是杜甫的诗作。 D. 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅《朝花夕拾》。 【答案】A、B 【详解】22. A项有误，《记承天寺夜游》的作者是苏轼。；B项有误，《儒林外史》是长篇讽刺小说。故选A、B。 23. 下列句子中，运用了对偶修辞手法的两项是（ ） A. 花儿在风中笑弯了腰。 B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C. 他急得像热锅上的蚂蚁。 D. 海日生残夜，江春入旧年。 【答案】B、D 【详解】23. A项有误，该句是拟人。；C项有误，该句是比喻。故选B、D。 24. 下列文言虚词中，“以”字解释为“用、拿”的两项是（ ） A. 以其境过清。 B. 以刀劈狼首。 C. 不以物喜。 D. 醒能述以文者。 【答案】B、D 【详解】24. A项有误，“以”表示因为。；C项有误，“以”可译为因为、由于。故选B、D。 25. 下列应用文中，属于校园常用事务文书的两项是（ ） A. 活动通知 B. 小说章节 C. 借阅申请 D. 诗歌赏析 【答案】A、C 【详解】25. B项有误，小说章节属于文学作品内容。；D项有误，诗歌赏析属于阅读评论文字。故选A、C。 26. 下列名句中，出自苏轼作品的两项是（ ） A. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 D. 结庐在人境，而无车马喧。 【答案】A、C 【详解】26. B项有误，出自王维《送元二使安西》。；D项有误，出自陶渊明《饮酒》。故选A、C。 27. 下列句子中，属于病句的两项是（ ） A. 为了避免迟到，他提前大约二十分钟左右出门。 B. 同学们认真记录了讲座要点。 C. 这次竞赛提高了同学们学习语文的兴趣。 D. 老师鼓励大家用规范语言表达观点。 【答案】A、C 【详解】27. A项有误，“大约”和“左右”语义重复。；C项有误，“提高兴趣”搭配不当，应为“激发兴趣”或“提高能力”。故选A、C。 28. 下列文化常识中，表述正确的三项是（ ） A. “犬子”是尊称别人的儿子。 B. “贤契”可作对晚辈的敬称。 C. “豆蔻”常指少女十三四岁。 D. “烽烟”可借指战事。 【答案】B、C、D 【详解】28. A项有误，“犬子”是谦称自己的儿子。故选B、C、D。 29. 下列词语中，含有错别字的两项是（ ） A. 斑斓 心无旁骛 B. 诀窍 油然而生 C. 松懈 穿流不息 D. 蓬勃 迫不急待 【答案】C、D 【详解】29. C项有误，“穿流不息”应写作“川流不息”。；D项有误，“迫不急待”应写作“迫不及待”。故选C、D。 30. 下列关于现代文阅读的表述，正确的两项是（ ） A. 分析标题作用时完全不用看正文。 B. 理解人物形象要结合人物语言、动作和心理。 C. 赏析语言可关注用词、句式和修辞效果。 D. 判断选项正误时只看选项是否写得优美。 【答案】B、C 【详解】30. A项有误，标题作用需结合内容、结构和情感等方面分析。；D项有误，判断选项正误要回到文本依据。故选B、C。 第三部分 选择填空题（共10题，每题2分，满分20分） 31. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①说明文语言要准确，不能随意________概念。 ②班会发言应围绕主题，避免内容________。 ③经典阅读能够________人的精神品格。 A. 变换 涣散 养成 B. 转换 散漫 建造 C. 偷换 分散 涵养 D. 替换 松散 制造 【答案】C 【详解】31. A项有误，“变换概念”不如“偷换概念”准确，“养成品格”搭配不如“涵养品格”。；B项有误，“建造精神品格”搭配不当。；D项有误，“制造精神品格”搭配不当。故选C。 32. 依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（ ） ________一味套用答题模板，________可能忽略文本特点；________结合语境分析，________能答得准确。 A. 不但 而且 因而 所以 B. 如果 就 只有 才 C. 只要 就 即使 也 D. 既然 就 宁可 也不 【答案】B 【详解】32. A项有误，前两空是假设结果，不是转折。；C项有误，“只要……就”不符合负面条件语境，后三四空也不强调让步。；D项有误，前两空不是既定因果。故选B。 33. 下列句子中，填入横线处最恰当的一项是（ ） 写应用文时，格式规范和内容清楚同样重要。________ A. 格式帮助读者快速识别文种，内容则保证信息完整明确。 B. 所以只写标题就能完成所有应用文。 C. 可见应用文越含糊越显得委婉。 D. 因此正文可以省略关键信息。 【答案】A 【详解】33. B项有误，应用文通常不能只有标题。；C项有误，应用文要求清楚准确，不宜含糊。；D项有误，正文应交代关键信息。故选A。 34. 下列古诗文名句中，填入横线处最恰当的一项是（ ） 毕业分别时，你想告诉好友真挚友情不受距离阻隔，可以引用：________ A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 B. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 C. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D. 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 【答案】A 【详解】34. B项有误，该句描写边塞辽阔苍凉。；C项有误，该句描写夏日荷塘景色。；D项有误，该句描写西湖之美。故选A。 35. 下列应用文标题中，格式正确的一项是（ ） A. 我有事要请假 B. 参加技能大赛请假条 C. 关于我的一个请求 D. 请假给班主任 【答案】B 【详解】35. A项有误，标题口语化，缺少文种。；C项有误，事项不明确，缺少文种。；D项有误，语序和文种表达不规范。故选B。 36. 下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（ ） A. 此则岳阳楼之大观也。 B. 环滁皆山也。 C. 甚矣，汝之不惠！ D. 南阳刘子骥，高尚士也。 【答案】C 【详解】36. A项有误，判断句。；B项有误，判断句。；D项有误，判断句；C项为主谓倒装句。故选C。 37. 下列文学作品中，属于章回小说的一项是（ ） A. 《记承天寺夜游》 B. 《木兰诗》 C. 《天净沙·秋思》 D. 《水浒传》 【答案】D 【详解】37. A项有误，《记承天寺夜游》是文言小品文。；B项有误，《木兰诗》是民歌。；C项有误，《天净沙·秋思》是散曲。故选D。 38. 下列词语中，与“认真复习”结构相同的一项是（ ） A. 老师讲课 B. 提高能力 C. 快乐极了 D. 仔细观察 【答案】D 【详解】38. A项有误，“老师讲课”是主谓结构。；B项有误，“提高能力”是动宾结构。；C项有误，“快乐极了”是补充结构；例词为偏正结构。故选D。 39. 下列古诗文名句中，默写正确的一项是（ ） A. 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 B. 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭野。 C. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里疑。 D. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉州。 【答案】A 【详解】39. B项有误，“醉翁亭野”应写作“醉翁亭也”。；C项有误，“万里疑”应写作“万里凝”。；D项有误，“鹦鹉州”应写作“鹦鹉洲”。故选A。 40. 下列关于文言特殊句式的判断，正确的一项是（ ） A. “甚矣，汝之不惠”是宾语前置句。 B. “此则岳阳楼之大观也”是判断句。 C. “何陋之有”是被动句。 D. “青，取之于蓝”是定语后置句。 【答案】B 【详解】40. A项有误，该句是主谓倒装句。；C项有误，该句是宾语前置句。；D项有误，该句是状语后置句。故选B。 第四部分 阅读理解题（共10题，每题3分，满分30分） （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 阿长与《山海经》 ①长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。 ②我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词，又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历：先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。 ③虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。 ④又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。母亲听到我多回诉苦之后，也曾问过她。 ⑤但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。然而她进来，又将一个福橘放在床头了，极其郑重地叮嘱我，正月初一清早第一句话必须说“阿妈，恭喜恭喜”，说过之后还得吃一点福橘。 （节选自鲁迅《阿长与《山海经》》） 41. 下列对《阿长与〈山海经〉》选段内容的理解，正确的一项是（ ） A. 选段交代长妈妈身份、称呼由来，以及“我”早年对她的不佩服。 B. 选段主要写阿长给“我”买来《山海经》的经过。 C. 选段表现“我”从一开始就对阿长充满崇敬。 D. 选段说明阿长是家中最有学问的人。 【答案】A 【详解】41. B项有误，本选段未写买书经过。；C项有误，原文写“我实在不大佩服她”。；D项有误，选段没有说明阿长最有学问。故选A。 42. 对文中“我实在不大佩服她”的理解，最恰当的一项是（ ） A. 说明作者成年后完全否定阿长的人格。 B. 写出儿童视角下对阿长唠叨、管束和繁琐规矩的不耐烦。 C. 说明阿长从未照顾过“我”。 D. 表明“我”已经知道阿长买书的善意。 【答案】B 【详解】42. A项有误，全文后来有感激和怀念，不能说完全否定。；C项有误，开头已说她是带领“我”的女工、保姆。；D项有误，买书情节不在本选段中。故选B。 43. 下列对《阿长与〈山海经〉》选段表现手法的分析，恰当的一项是（ ） A. 用大量数据统计证明阿长身高。 B. 主要采用山水景物描写推动情节。 C. 完全用抒情诗句表现人物。 D. 通过称呼、动作和生活细节描写人物，语言平实而有幽默感。 【答案】D 【详解】43. A项有误，选段没有大量数据统计。；B项有误，选段重在人物生活细节，不是山水描写。；C项有误，选段是叙事散文语言，不是抒情诗句。故选D。 44. 下列对《阿长与〈山海经〉》选段中“规矩”和睡相描写作用的分析，恰当的一项是（ ） A. 这些描写只为证明阿长故意伤害儿童。 B. 睡相描写与人物性格刻画毫无关系。 C. 这些细节表现阿长粗朴、琐碎的一面，也保留儿童真实感受。 D. 规矩描写说明阿长完全没有生活经验。 【答案】C 【详解】44. A项有误，选段表现儿童的不耐烦，不等于证明故意伤害。；B项有误，睡相细节有助于表现人物生活化特点。；D项有误，懂得许多规矩恰说明她有生活经验，只是儿童觉得烦琐。故选C。 45. 下列对《阿长与〈山海经〉》选段主旨或语言特色的理解，恰当的一项是（ ） A. 语言华丽艰深，完全脱离生活口语。 B. 叙述中带有儿童视角和成年回忆，人物形象真实鲜活。 C. 主旨是宣扬所有繁琐规矩都必须机械遵守。 D. 全文只表达对保姆职业的冷漠嘲笑。 【答案】B 【详解】45. A项有误，选段语言平实自然，贴近生活。；C项有误，选段主要写儿童对规矩的不耐烦。；D项有误，全文还有理解、感激和怀念的情感脉络。故选B。 （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。 陋室铭 山不在高，有仙则名也。水不在深，有龙则灵焉。斯是陋室，惟吾德馨矣。苔痕上阶绿，草色入帘青也。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经乎。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形焉。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （选自刘禹锡《陋室铭》） 46.下列对文中词语解释有误的一项是（ ） A. 名：出名，有名 B. 灵：灵异 C. 鸿儒：鸿雁和儒生 D. 案牍：官府文书 【答案】C 【详解】46. C项有误，“鸿儒”指博学的人，不是鸿雁和儒生。故选C。 47.下列虚词意义和用法判断正确的一项是（ ） A. “有仙则名”的“则”表示转折。 B. “无丝竹之乱耳”的“之”用于主谓之间，取消句子独立性。 C. “惟吾德馨”的“惟”表示众多。 D. “有龙则灵”的“则”表示疑问。 【答案】B 【详解】47. A项有误，“则”在此表示就、便。；C项有误，“惟”可译为只。；D项有误，“则”表示就、便，不表疑问。故选B。 48.下列句式或翻译正确的一项是（ ） A. “斯是陋室”译为：这间屋子一定非常华丽。 B. “惟吾德馨”译为：只因为我的香料很香。 C. “无案牍之劳形”译为：没有桌案木牍自己劳动。 D. “谈笑有鸿儒”译为：谈笑往来的都是博学的人。 【答案】D 【详解】48. A项有误，“陋室”是简陋的屋舍。；B项有误，“德馨”指品德高尚、声名远播。；C项有误，该句指没有官府公文劳累身体。故选D。 49.下列对内容理解正确的一项是（ ） A. 作者以山水起兴，突出陋室因主人德行高洁而不陋。 B. 作者认为屋舍越奢华越能体现品德。 C. 选段主要描写官场应酬的繁忙。 D. 作者厌恶读书，只喜爱案牍劳形。 【答案】A 【详解】49. B项有误，文章强调“惟吾德馨”，不是奢华。；C项有误，选段写陋室环境和交往雅趣。；D项有误，原文写“阅金经”“无案牍之劳形”。故选A。 50.下列对主旨或人物情趣概括最恰当的一项是（ ） A. 作品主旨是抱怨住房狭小并追求富贵。 B. 选段表现作者沉迷丝竹案牍。 C. 作品表现作者安贫乐道、高洁傲岸的志趣。 D. 作品劝人远离所有朋友，不与人交往。 【答案】C 【详解】50. A项有误，作者并不以陋室为羞，而重在德馨。；B项有误，原文写“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。；D项有误，“谈笑有鸿儒”说明作者有高雅交往。故选C。 【参考译文】山不在于高，有了仙人就出名；水不在于深，有了龙就显得灵异。这是简陋的屋舍，只因我品德高尚而不觉得简陋。苔痕碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入帘中。谈笑往来的都是博学的人，没有没有功名学问的平民。可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有世俗音乐扰乱耳朵，没有官府公文劳累身体。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $