第四单元 学会学习 终身受益 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）心理健康与职业生涯

**基本信息** 以“学会学习-终身学习”为核心，通过多题型梯度训练构建从概念认知到职业应用的完整逻辑链，强化健全人格与责任意识培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|单选10+多选5+判断5|概念辨析（如终身学习vs阶段学习）|从核心概念（终身学习意义）到外延特征（自主性/广泛性）| |方法应用|填空5+简答2|分点论述（如自主学习意义六维度）|从学习方法（预习-复习-总结）到习惯养成（计划制定/心态调节）| |综合实践|材料分析2|材料关联（职业案例→学习能力作用）|从校园学习到职业发展的迁移应用（岗位适配/竞争力提升）|

第四单元 学会学习 终身受益 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 终身学习的核心意义是（ ） A. 完成学校课业任务 B. 适应社会发展与职业发展需求 C. 单纯提升考试成绩 D. 消磨业余时间 2. 下列不属于良好学习习惯的是（ ） A. 课前预习、课后复习 B. 碎片化拖延学习 C. 定期总结归纳 D. 专注高效听课 3. 中职阶段学会学习的主要目标是（ ） A. 掌握高效学习方法，适配职业成长 B. 只为考取高分文凭 C. 应付学校日常检查 D. 被动完成学习任务 4. 面对学习中的挫折与困难，正确的心态是（ ） A. 消极逃避、放弃学习 B. 主动分析问题、针对性改进 C. 敷衍了事、得过且过 D. 过度焦虑、自我否定 5. 适合中职学生提升专业技能的学习方式是（ ） A. 理论脱离实践 B. 课堂学习结合实训操作 C. 只看书不练习 D. 考前临时突击 6. 终身学习理念强调的学习时长是（ ） A. 仅在校学习 B. 人生各个阶段持续学习 C. 毕业之后无需学习 D. 只在需要考证时学习 7. 提升学习效率的关键是（ ） A. 制定合理学习计划并坚持执行 B. 盲目刷题、重复学习 C. 边学边玩、注意力分散 D. 依赖他人督促学习 8. 下列属于自主学习表现的是（ ） A. 主动梳理知识重难点 B. 等待老师布置任务 C. 抄袭他人学习成果 D. 被动接受知识灌输 9. 职业发展过程中持续学习的根本目的是（ ） A. 满足个人虚荣心 B. 提升职业素养与岗位竞争力 C. 跟随大众潮流 D. 增加工作负担 10. 克服学习倦怠最有效的做法是（ ） A. 调整学习节奏、劳逸结合 B. 彻底停止学习 C. 熬夜强行补课 D. 消极抵触学习 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分） 11. 新时代倡导的终身学习的特点包括（ ） A. 终身性 B. 自主性 C. 广泛性 D. 阶段性 12. 科学高效的学习方法包含（ ） A. 课前预习、课中专注、课后复盘 B. 善于总结错题、梳理知识体系 C. 结合自身情况定制学习计划 D. 机械记忆、盲目重复学习 13. 中职学生培养学习能力对职业生涯的作用有（ ） A. 快速掌握岗位专业技能 B. 适应职业岗位更新迭代 C. 提升职场竞争优势 D. 助力职业长远发展 14. 应对学习压力的正确方式有（ ） A. 合理规划学习时间 B. 主动倾诉、调节心理状态 C. 劳逸结合、适当放松 D. 自我封闭、消极抗压 15. 下列属于终身学习践行行为的有（ ） A. 课余学习专业新知识、新技能 B. 关注行业发展动态，更新知识储备 C. 积极参与职业培训和技能竞赛 D. 固步自封，拒绝新知识学习 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是贯穿人一生的学习理念，是个人成长和社会发展的必然要求。 17. 中职学习要坚持理论学习与________相结合，提升综合学习能力。 18. 自主学习的核心是主动思考、主动探究和________。 19. 良好的________是提升学习效率、实现终身学习的基础。 20. 终身学习能够帮助我们适应职业________，实现职业生涯可持续发展。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 21. 终身学习只针对学生群体，职场人士不需要持续学习。（ ） 22. 掌握科学的学习方法，比盲目努力更能提升学习效果。（ ） 23. 中职学生只需学好专业技能，无需培养自主学习能力。（ ） 24. 学习压力过大时，合理调节心态、劳逸结合有助于持续学习。（ ） 25. 终身学习是应对职业变革、避免被社会淘汰的重要途径。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职学生培养自主学习能力的重要意义。 27. 简述新时代践行终身学习理念的基本要求。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：随着社会科技快速发展，各行各业的技术、设备、岗位要求不断更新，传统的一次性学校学习模式已经无法满足职业发展需求。很多职场新人因为缺乏持续学习的意识和能力，无法适应岗位升级，逐渐被行业淘汰。而不少中职毕业生在校期间养成了良好的学习习惯，掌握了科学的学习方法，步入职场后主动学习新技术、新规范，快速适应岗位需求，不断提升职业能力，实现了职业晋升和个人成长。 结合材料，联系所学知识，分析终身学习对中职学生职业生涯发展的重要作用。（15分） 29. 阅读材料，回答问题 材料：部分中职学生存在学习目标不明确、学习方法单一、学习主动性不足等问题，经常出现拖延学习、被动应付、学无成效的情况，面对学习压力容易产生倦怠和放弃心理。而积极乐观的学习心态、科学的学习规划、良好的学习习惯，能够帮助学生高效掌握知识技能，夯实专业基础，为后续就业、创业和终身发展筑牢根基。学会学习、坚持终身学习，已经成为当代青年必备的核心素养。 结合材料，谈谈中职学生应该如何学会学习，养成终身学习的良好素养。（16分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABC 13.ABCD 14.ABC 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 终身学习 17. 实践实训 18. 主动践行 19. 学习习惯 20. 发展变革 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. ①自主学习能力是中职学生掌握专业知识、熟练专业技能的核心能力；②能够摆脱被动学习状态，提升学习效率，夯实学业基础；③帮助学生养成独立思考、探究问题的思维习惯；④适配中职实践型学习特点，提升实训实操学习效果；⑤为步入职场后的持续学习奠定基础，适配职业发展需求；⑥助力学生主动应对学习和职业中的各类挑战；⑦培养终身学习意识，实现个人长远成长。 27. ①树立终身学习意识，摒弃“毕业即终止学习”的错误观念；②培养自主学习能力，主动规划学习任务，主动探究新知；③掌握科学学习方法，结合自身特点优化学习模式，提升学习效率；④坚持学以致用，将所学知识技能运用到实践和岗位中；⑤保持积极学习心态，主动克服学习困难、缓解学习压力；⑥紧跟时代和行业发展，持续更新知识、提升技能；⑦养成常态化学习习惯，实现持续成长、终身进步。 六、材料分析题（共31分） 28. ①适配行业发展变化：当今社会科技和行业岗位持续迭代，终身学习能够帮助中职学生紧跟行业新技术、新规范，避免知识技能老化；②提升岗位适配能力：持续学习可不断夯实专业技能，快速适应岗位升级和工作需求，提升岗位胜任力；③增强职场竞争力：在就业竞争中，具备终身学习能力的从业者能够不断提升综合素养，获得更多就业和晋升机会；④规避职业淘汰风险：坚持终身学习能够突破单一技能局限，拓宽职业发展路径，避免被行业淘汰；⑤助力职业长远发展：终身学习是职业生涯可持续发展的核心动力，能够帮助学生实现从入门到精进的职业成长；⑥契合新时代职业发展要求，助力个人职业价值持续提升。（15分，言之有理即可酌情给分） 29. ①树立明确学习目标：结合自身专业和职业规划，确立学习方向，杜绝盲目学习、被动应付；②培养主动学习意识：摆脱拖延、敷衍的学习状态，主动落实预习、复习、总结等学习任务；③掌握科学学习方法：梳理知识重难点，总结学习规律，结合实训实践高效掌握专业知识技能；④养成良好学习习惯：制定合理学习计划，劳逸结合，克服学习倦怠，保持稳定学习状态；⑤调节积极学习心态：正视学习压力和困难，主动调整心态，拒绝消极放弃；⑥坚持学用结合：将理论学习与实训、实践结合，学以致用，提升综合学习能力；⑦树立终身学习理念：主动关注行业动态，利用课余时间拓展知识技能，为终身职业发展蓄力。（16分，言之有理即可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $