习作《我有一个想法》（课件）-2026-2027学年统编版语文三年级上册

该小学语文课件围绕统编语文三上第七单元习作《我有一个想法》，引导学生观察生活问题并提出改进建议。课堂导入通过列举插队、乱刻乱画等生活现象提问，以“发现问题—分析想法—提出办法”为脉络，提供问题示例、范文及习作单作为学习支架。 其亮点在于结合沉迷手机、闯红灯等生活实例引导学生联系实际，通过分析问题后果、分点建议培养逻辑思维（思维能力），范文场景描写（如东湖公园闯红灯）提升语言表达（语言运用）。包含交通安全视频素材，采用范例引导与评价表结合的教学方法，帮助学生提升观察与表达能力，为教师提供结构化教学支持。

我有一个想法 统编语文三上第七单元习作 留心生活，把自己的想法记录下来。 上公交车，有人突然插队。 在古建筑墙上乱刻乱画。在树木上攀爬拍照。 面对这种现象，你有什么想法？ 上公交车插队，是很不文明的。首先，前面的人已经排除等待很久了；而且插队容易产生纷争，有安全隐患。 我们要文明出游，不乱涂乱画不攀爬树木。很多旅游景点都有古建筑，有极高的艺术价值，乱涂乱画可能造成无法挽回的损失。攀爬树木拍照不仅没有爱护树木，而且容易摔下来，引发安全事故。 4 你觉得生活中还有哪些需要改进的问题？ 你有什么想法？ 习作：我有一个想法 生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。 ① ② ③ 我有一个想法 选择一个问题 写出自己对问题的想法 写出建议或办法 看到的问题 生活中发生的有不良影响的问题 自己的想法 生活中有积极作用的想法 不排队，乱插队 写作业时从网上抄答案。 选择问题，写在习作单上 我有一个想法 选择一个问题 写出自己对问题的想法 写出建议或办法 看到的问题 自己的想法和建议 自己的想法 建议和办法 列举生活中闯红灯的现象。把闯红灯的具体表现写出来了。 珍爱生命，不闯红灯 在生活中有许多不好的“小事”，放肆地浪费粮食、水电，沉迷玩手机，欺负弱小，但是我觉得最严重的是随意闯红灯。晚上，我正在看老师发的交通安全视频：红灯亮着，所有人都在争先闯红灯，只有一个孕妇等绿灯亮了才慢慢过马路，这时公交车飞驰而来撞倒了孕妇，她飞出好几米。我看了视频吓得心惊胆颤，原来不遵守交通规则会这么可怕！ 星期天的上午，我和妈妈一起去东湖公园玩，那里景色优美，去那的人有很多，不过要过去有好几个红绿灯，而且等红灯要好久。有些人等得不耐烦了，于是几辆电动车开始了他们的“比拼”，红灯更加亮了，好像在提醒他们不要做傻事，可是那些人根本不理会它，只要向前冲，第一位选手出发了，忽然一辆小车冲出，差点和一号选手撞个满怀，还好小车及时停住脚。绿灯亮了，它好似被这幅画面吓得变了色，我们这才大步向前走。 细心观察生活中闯红灯的现象及具体表现，体现了闯红灯的后果严重。 写出了自己的真实想法。 我觉得这不仅违反交通法规，还会造成安全事故，一次闯红灯，可能会后悔一生。可是为什么交通法明确禁止闯红灯，还有人屡犯不改呢？我想，主要是因为人们安全意识太差，而且存在侥幸心理和跟风心理，以为自己能控制不让交通事故发生，这样想就大错特错了。 为此，我有三条建议：第一，我们要严格遵守交通法规，耐心等红绿灯，做到 从三个方面，写出了制止闯红灯的建议。 “红灯停，绿灯行”；第二，我们看到别人闯红灯，不能想“你闯，我闯，大家闯”，而是要阻止别人闯红灯；第三，交警要曝光闯红灯的人，要严重警告并罚款，这样这些人以后就不敢再犯了。 “生命诚可贵，红灯闯不得。”我希望每一个人都能遵守法规，珍爱生命，让道路更畅通，让生活更美好！ 我有一个想法 ①把问题写清楚（可以结合生活中存在的事例或现象把问题写清楚。） ②把想法写清楚（想想这个问题的存在，会产生什么后果。） ③写出建议和解决办法（从不同方面提出建议，可以分条表述） 列举外公经常吸烟的事例。观察仔细，事例写得很清楚。 我有一个想法 自从外公来我家照顾弟弟。我就发现一个问题，那就是外公经常抽烟。 每次吃完饭，外公总是要抽一根烟，雷打不动。虽然每次都到阳台抽烟，但是烟雾还是会到处弥漫，很刺鼻。最重要的是，弟弟总喜欢跑到外公跟前，看外公抽烟，而且还会捡起外公的烟头玩。这时，妈妈总会一边数落外公，一边抱走弟弟。妈妈说，吸二手烟危害更大，那是一种隐形的伤害。 妈妈说，外公以前戒过烟，戒了几个月，后来不知怎的，又抽上了。我的舅舅也经常抽烟，他总是一边“吞云吐雾”，一边看手机，一根接着一根。在公共汽车上，电梯里，也会看到有人吸烟。 老师也说过，烟里含有尼古丁和焦油。尼古丁是是一种有害物质，长时间抽烟，肺就会变成黑色，还会得癌症，多么可怕呀。很多人认为抽烟是一种享受，实际上，抽烟是在消耗自己的生命。 对此，我有些想法：第一，烟里的尼古丁这种有害物质换成其他对人体无害的 对于外公抽烟，我产生的想法写得清楚，写出抽烟的可怕后果。 对于抽烟，我的建议和方法，分点表述，很有条理。 物质。没有了尼古丁，是不是就会减少吸烟对人体的危害。现在科技发达了，什么东西可以代替尼古丁呢？我想科学家一定能研究出来，我长大后，一定要研究研究。第二，我观察到，虽然每包烟上都注明着：吸烟有害健康。为什么还有那么多人吸烟呢？难道他们不怕死吗？有些人还把吸烟看成是一种时尚，酷酷的样子，孰不知，一旦染上烟瘾，就很难戒掉。尤其是初中的哥哥们，千万不要去尝试，抽烟会上瘾的。所以，学校可以加大宣传吸烟的危害性，让更多人知道吸烟的害处。甚至，我 结尾提出希望。 有一个大胆的想法，我看到很多公共场合设置吸烟区，我觉得设置这些吸烟区就是给吸烟的叔叔们提供方便。那如果没有了吸烟区，他们是不是会少抽烟呢？假若他们忍不住在公共场合抽烟，就会遭到周边人异样的眼光，他们也会不好意思再抽烟了吧？所以，不要再设置吸烟区了。 希望我的想法能够减轻吸烟对人的伤害。我相信，只要大家齐心协力，有坚强的意志力，就一定能够减轻烟对我们的危害，继而戒掉烟。为了一个无烟的环境，我们一起努力！ 【自主试写】 生活中哪个问题引起了你的关注？你有什么想法？从自己发现的或同学列举的问题中选择一个写一写。 评价内容与标准 自评 同伴评 老师评 1.能把存在的问题写清楚。 ☆☆ ☆☆ ☆☆ 2.能把对这个问题的想法写清楚。 ☆☆ ☆☆ ☆☆ 3.能写出自己的建议和解决办法。 ☆☆ ☆☆ ☆☆ 【习作星级评价】 【自主修改】 读给同学听，看看他是否明白你的想法，再问问他对这个问题有什么看法。根据同学的建议修改习作。 $