第一章 机械运动 单元练 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理机械运动单元卷，立足生活情境与实验探究，覆盖速度计算、参照物等核心知识，适配单元复习巩固与物理观念、科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|速度比计算、区间测速理解、参照物判断|结合公园游玩、区间测速等生活情境，考查运动描述与速度公式应用| |填空题|5|频闪照片分析、微信运动速度估算、单位换算|融入微信运动、火车钢轨撞击等真实场景，强化数据处理能力| |实验题|1|小球斜面运动速度测量|通过斜面实验设计，培养科学探究与误差分析能力| |计算题|2|s-t图像分析、车轮周长与路程计算|结合s-t图像、自行车骑行等问题，提升综合应用与科学推理能力|

第一章 机械运动 一、单选题 1．小超和小牟周末约好一起去公园游玩，小超和小牟家距离公园的路程之比为3∶5，他们一起分别从各自的家里出发，小超到达公园用了12min，小牟到达公园用了10min，则他们的速度之比为（　　） A．2∶1 B．1∶2 C．25∶18 D．2∶5 2．如图，小明坐在车上看到公路上的区间测速警示牌。关于警示牌，下列说法正确的是（　　） A．120的含义是只要速度不超过120km/h就不违章 B．方形标志牌含义是此地到测速点的距离是18km C．120的含义是平均速度不超过120km/h D．为了不违章，汽车通过这个区间的时间最少为0.2h 3．如图为万绿园海边景观图。下列相对椰子树静止的是（     ） A．流动的海水 B．行走的游客 C．飘动的白云 D．海边的栏杆 4．某同学用歌曲中的节拍来估测时间，测出中速歌曲的10个节拍用时约8s，他用同样的节拍估测一位同学跑60m所用的时间，正好他打完9个节拍该同学到达终点。则该同学跑完60m的平均速度约为（　　） A．8 m/s B．7.5 m/s C．7.2 m/s D．8.3 m/s 5．如图所示，记录了一辆汽车在平直的公路上从A点行驶到E点的过程中，每隔相同的时间所在的位置。关于汽车的运动情况，下列说法中正确的是（　　） A．汽车做匀速直线运动 B．vDE>vCD C．汽车行驶得越来越慢 D．vAE>vBE 6．如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是（　　） A．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物 B．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物 C．以小强乘坐的列车为参照物，旁边的小红是静止的 D．小强先后不同的感觉是因为他选择的研究对象不同而造成的 7．甲、乙、丙三人分别坐在三个升降机中，甲看到：楼房在上升、乙保持不动、丙也在上升。则下列判断不正确的是（    ） A．甲、乙相对于地面下降 B．甲、乙相对于地面运动速度相同 C．丙相对于地面一定上升 D．丙可能相对于地面下降，但下降速度小于甲和乙的速度 8．甲车从P出发、乙车从Q点出发，甲、乙相向而行，它们的s﹣t图像分别如图（a）（b）所示。乙比甲早出发1s，甲到Q点时，乙距离P点1m，求此时乙到Q的距离可能为（　　） A．2米 B．3米 C．8米 D．10米 二、填空题 9．如图是甲、乙两球运动时的频闪照片。已知有一个球做匀速直线运动，则由照片可知，________（选填“甲”或“乙”）球做匀速直线运动，得出该结论的理由是相同时间内________________。 10．小明每天坚持用“微信运动”来统计他的步行情况，小明的步幅大约为2步1m，当天步行的时间约为4000s，从图“微信运动”中可以估测出他步行的平均速度大约为_________m/s。 11．清晨，小明同学绕小区花园步行来锻炼身体，用如题图所示的秒表测量了他步行一圈的时间，为____s. 12．新型冠状病毒的直径约为100nm，合__m，郑渝铁路全线开通后，列车行驶速度可高达342km/h，合____m/s。 13．火车钢轨每根长12.5m，车轮滚到钢轨接头处会听到一次撞击声，若车内乘客听到第一声时开始计时，到第51声时用时25s时间，则列车在这段时间内通过的路程是______m，列车速度是______m/s。 三、实验题 14．物理实践活动小组的同学利用如图所示的装置测量“小球在斜面上运动的速度”，让小球从A点由静止开始沿斜面运动，并记录小球在A、B、C三个位置的时刻，测出AB、BC间的距离即可求出小球在不同路段的平均速度。 (1)记录员根据实验装置显示信息填列了下表，算出了AB、AC段的平均速度，但不完整，请你将表格补充完整； 路段 路程 时间 平均速度/（） ______ (2)小球从斜面顶端运动到底端的过程中，小球做的是_____直线运动； (3)如果A、B两点都准确计时，小球未到C点就停止计时，则测得AC段的平均速度vAC跟真实值相比会偏_____； (4)手机导航为人们的出行提供了便捷，手机开启定位，输入目的地，它就能给你推荐不同的路线。如图所示是小刘从长沙家里到张家界国家森林公园手机导航推荐的三条路线，小刘选择了“大众常选”路线，预估小刘到达目的地全程的平均速度为_____km/h。 四、计算题 15．如图所示的图像是某物体在40s内沿直线运动的s-t图像。 (1)10~20s，该物体处于什么运动状态？ (2)前10s内物体的运动速度是多少？ (3)在这40s内，该物体的平均速度是多少？ 16．某同学骑自行车上学如图，已知自行车的车轮周长为163.28cm，若这位同学沿着平直公路从家到学校，车轮转了1200转。请问： （1）测量周长所用刻度尺的分度值为多少？ （2）这位同学从家到学校经过的路程为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C D D B C C C 1．B 【详解】他们的速度之比 故选B。 2．C 【详解】A．120的含义是平均速度最大不超过120km/h，故A错误； B．方形标志牌含义是前方有区间测速路段，此路段长度为18km，故B错误； C．120的含义是平均速度不超过120km/h，故C正确； D．为了不违章，汽车通过这个区间的最少时间 故D错误。 故选C。 3．D 【详解】椰子树固定生长在海边：流动的海水、行走的游客、飘动的白云，相对于椰子树的位置都不断变化，都是相对运动的；只有海边的栏杆，相对于椰子树的位置没有发生改变，因此相对椰子树静止。故选D。 4．D 【详解】因10个节拍用时为8s，则9个节拍用时为 所以平均速度为 故选D。 5．B 【详解】AC．汽车在每个10s内的路程分别是：200m、450m、750m、1200m，由此可知，在相等的时间内，汽车的路程越来越大，则汽车行驶的速度越来越快，故AC错误； B．汽车在DE段的速度 汽车在CD段的速度 则vDE>vCD，故B正确； D．汽车在AE段的速度 汽车在BE段的速度 则vAE＜vBE，故D错误。 故选B。 6．C 【详解】A．根据题意可知，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上，小强感觉自己乘坐的列车前进了是以另一列车为参照物，小强与站台之间没有位置变化，相对站台是静止的，故A错误； B．结合选项A可知，小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是站台为参照物的，若以坐在旁边的小红为参照物自己乘坐的列车始终静止，故B错误； C．以小强乘坐的列车为参照物，旁边的小红与乘坐的列车之间的位置没有变化，故小红是静止的，故C正确； D．小强先是以另一列车为参照物感觉自己乘坐的列车在动，后以站台为参照物发现自己乘坐的列车没有动，研究对象始终是自己乘坐的列车，故D错误。 故选C。 7．C 【详解】楼房相对地面来说是静止的，甲看到楼房上升，说明以地面为参照物，甲是下降的。甲看到乙不动，说明甲乙二人之间的相对位置不变，故以地面为参照物乙也是下降的。甲看到丙上升，说明以地面为参照物有三种可能，一是丙上升，二是丙不动，三是丙以小于甲的速度下降。故C错误，符合题意；ABD正确，不符合题意。 故选C。 8．C 【详解】由图（a）（b）可知甲的速度 乙的速度 乙比甲早出发1s，则乙提前通过的路程为 s0＝v't0＝2m/s×1s＝2m 设PQ之间的距离为s，当甲到Q点时，乙距离P点1m，且乙尚未到达P点时，有 代入数据可得 解得：s＝9m，甲到Q点时，乙到Q的距离为 9m﹣1m＝8m 当甲到Q点时，乙距离P点1m，且乙已经通过P点时，有 代入数据可得 解得：s＝3m，甲到Q点时，乙到Q的距离为 3m+1m＝4m 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9． 甲 甲球通过的路程相同 【详解】[1][2]“频闪照片”两个球的图像之间间隔时间相同，根据可知，由图可知，甲图相同时间间隔内，甲球通过的路程相同，说明甲球做匀速直线运动；乙图相同时间间隔内，乙球通过的路程越来越长，说明乙球做加速运动。 10．1.2 【详解】从图中可知，小明走了9653步，小明的步幅大约为2步1m，其一天走的路程s为 由得，他步行的平均速度大约为 11．281.9 【详解】小表盘上，指针在“4”和“5”之间，偏向“5”，所以分针指示的时间为4min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，秒表上的读数应读大数，指针在41.9s处，所以秒针指示的时间为41.9s，即秒表的读数为 t=4min+41.9s=281.9s 12． 10-7 95 【详解】[1]，所以 [2]，所以 13． 625 25 【详解】[1][2]听到51次撞击声，经过了50根钢轨长，25s内火车的路程为 s＝12.5m×50＝625m 则火车的速度为 14．(1)75.00 (2)加速 (3)大 (4)80 【详解】（1）由于AC段的长度是100.00cm，AB段的长度为25.00，则BC段的长度为 （2）从斜面顶端运动到底端的过程中，根据表格数据可知，小车运动的速度逐渐加快，做加速直线运动。 （3）小球未到C点就停止计时，导致测量的时间偏小，根据可知，测得AC段的平均速度偏大。 （4）小刘选择了“大众常选”路线，路程是320km，时间为4小时，则到达目的地全程的平均速度为 15．(1)静止 (2)10m/s (3)5m/s 【详解】（1）在s-t图像中，横坐标表示时间，纵坐标表示路程。由图可知，10-20s物体的路程没有发生变化，根据物体的运动状态与路程的关系可知，该物体处于静止状态。 （2）速度的计算公式为。由图可知，前10s内物体通过的路程s1 = 100m，时间t1= 10s。将路程和时间代入速度公式可得 （3）平均速度的计算公式为。 由图可知，40s内物体通过的总路程s = 200m，总时间t = 40s。将总路程和总时间代入平均速度公式可得 16．（1）1mm；（2）1959.36m 【详解】解：（1）刻度尺在读数时，需要估读一位，即读到分度值的下一位，对于163.28cm中，估读数值“8”的上一位“2”对应的单位是mm，所以该刻度尺分分度值是1mm。 （2）这位同学从家到学校的路程 答：（1）测量周长所用刻度尺的分度值为1mm； （2）这位同学从家到学校经过的路程为1959.36m。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $