第4练 力的概念与基本性质 山东省（春季高考）《机械基础知识》（高教版·第3版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）《机械基础》（高教版·第3版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是山东省（春季高考）《机械基础》（高教版·第3版）一课一练的第4练，内容为：力的概念与基本性质。 山东省（春季高考）一课一练 《机械基础》（高教版·第3版） 第4练 第2章 力系与平衡 第1节 力的概念与基本性质 一、单项选择题 1. 渐开线齿轮连续传动的条件是（ ） A. ~=1 B. >1 C. ~<l D. ~>0 【答案】B 【解析】渐开线齿轮连续传动的基本条件是齿轮的重合度ε大于1，即在前一对轮齿尚未脱离啮合前，后一对轮齿已经进入啮合，从而保证传动连续。因此应选B。 2. 渐开线上任意点的法线必与基圆（ ） A. 相贯 B. 相切 C. 相离 D. 都不对 【答案】B 【解析】渐开线的形成过程中，发生线始终与基圆相切，发生线在渐开线任意点处的切线就是该点的法线。因此，渐开线上任意点的法线必与基圆相切，应选B。 3. 基圆内______渐开线（ ） A. 有 B. 没有 C. 不能确定有无 D. 其它 【答案】B 【解析】渐开线是由一条与基圆相切的直线沿基圆纯滚动时，直线上一点的轨迹形成的。渐开线从基圆开始向外展开，基圆内部不存在渐开线，因此应选B。 4. 关于齿轮渐开线的性质，下列说法中不正确的是（ ） A. 渐开线上任一点的法线必切于基圆 B. 渐开线上各点的曲率半径不相等 C. 渐开线上各点的压力角都相等 D. 渐开线的形状取决于基圆的大小 【答案】C 【解析】齿轮渐开线的性质渐开线的形状： 渐开线的形状取决于基圆的大小。基圆越大，渐开线越平直。当基圆半径趋于无穷大时，渐开线将变成直线。渐开线与基圆的关系： 渐开线上任一点的法线必与基圆相切。这意味着渐开线在任一点的曲率中心位于基圆上。渐开线与发生线的关系： 渐开线上任一点到基圆的向径与该点的发生线切线之间的夹角称为压力角。渐开线上的压力角是变化的。曲率半径变化： 渐开线上不同位置的曲率半径是不同的，离基圆越远的点，曲率半径越大。 5. 当基圆半径趋于无穷大，渐开线即（ ） A. 成为直线 B. 越弯曲 C. 越平直 D. 都不对 【答案】A 【解析】渐开线的形状取决于基圆半径。基圆半径增大时，渐开线逐渐变得平直；当基圆半径趋于无穷大时，曲率趋于零，渐开线即成为直线。因此应选A。 二、填空题 6. 渐开线上任一点的法线必与基圆______ 。 【答案】相切 【解析】渐开线由发生线沿基圆滚动形成，发生线在渐开线上任一点处的切线就是该点的法线，并且发生线始终与基圆相切。因此，渐开线上任一点的法线必与基圆相切。 7. 渐开线上各点的压力角______，越远离基圆压力角______，基圆的上压力角为______。 【答案】① 不相等 ② 越大 ③ 零 【解析】渐开线上各点的压力角不相等，越远离基圆压力角越大，基圆的上压力角为零。 8. 渐开线的形状决定于______的大小。 【答案】基圆 【解析】渐开线的形状取决于基圆的大小。基圆越大，渐开线越平直；基圆半径趋于无穷大时，渐开线变为直线。因此填“基圆”。 三、综合应用题 9. 维修人员用扳手拧紧螺栓。第一次用力方向沿扳手手柄方向，螺栓未发生转动；第二次在手柄末端垂直于手柄用力，螺栓顺利转动。结合力的作用效果和力的三要素回答下列问题。 【答案】（1）力的作用效果包括使物体发生形变和改变物体的运动状态。（2）两次用力的大小和作用点相同，但力的方向不同，力的作用效果不同。（3）力的三要素是力的大小、方向和作用点。第二次用力的方向垂直于扳手手柄，转动作用明显，因而更容易拧动螺栓。 【解析】力对物体的作用效果由力的大小、方向和作用点共同决定。第二次用力改变了力的方向，使力对螺栓产生较明显的转动作用，因此扳手能够带动螺栓转动。 10. 一根绳子悬挂重物，重物静止不动。现对重物施加水平拉力，重物仍保持静止。请分析重物所受力的情况，并说明绳子对重物的拉力与重物对绳子的拉力之间的关系。 【答案】（1）重物受到竖直向下的重力、绳子沿绳方向的拉力以及水平方向的外加拉力。（2）重物仍保持静止，说明这些力在各方向相互平衡，合力为零。（3）绳子对重物的拉力与重物对绳子的拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，分别作用在重物和绳子上，属于相互作用力。 【解析】物体静止时，所受各力的作用效果相互抵消，物体处于平衡状态。绳子对重物的拉力和重物对绳子的拉力分别作用于两个不同物体，具有大小相等、方向相反、同一直线的特点，符合力的相互作用性质；它们不能相互抵消。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）《机械基础》（高教版·第3版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是山东省（春季高考）《机械基础》（高教版·第3版）一课一练的第4练，内容为：力的概念与基本性质。 山东省（春季高考）一课一练 《机械基础》（高教版·第3版） 第4练 第2章 力系与平衡 第1节 力的概念与基本性质 一、单项选择题 1. 渐开线齿轮连续传动的条件是（ ） A. ~=1 B. >1 C. ~<l D. ~>0 2. 渐开线上任意点的法线必与基圆（ ） A. 相贯 B. 相切 C. 相离 D. 都不对 3. 基圆内______渐开线（ ） A. 有 B. 没有 C. 不能确定有无 D. 其它 4. 关于齿轮渐开线的性质，下列说法中不正确的是（ ） A. 渐开线上任一点的法线必切于基圆 B. 渐开线上各点的曲率半径不相等 C. 渐开线上各点的压力角都相等 D. 渐开线的形状取决于基圆的大小 5. 当基圆半径趋于无穷大，渐开线即（ ） A. 成为直线 B. 越弯曲 C. 越平直 D. 都不对 二、填空题 6. 渐开线上任一点的法线必与基圆______ 。 7. 渐开线上各点的压力角______，越远离基圆压力角______，基圆的上压力角为______。 8. 渐开线的形状决定于______的大小。 三、综合应用题 9. 维修人员用扳手拧紧螺栓。第一次用力方向沿扳手手柄方向，螺栓未发生转动；第二次在手柄末端垂直于手柄用力，螺栓顺利转动。结合力的作用效果和力的三要素回答下列问题。 10. 一根绳子悬挂重物，重物静止不动。现对重物施加水平拉力，重物仍保持静止。请分析重物所受力的情况，并说明绳子对重物的拉力与重物对绳子的拉力之间的关系。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $