第9课 创新增才干 同步练习-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 以“基础巩固-理解深化-综合应用”为分层逻辑，通过多样化题型构建创新主题知识网络，强化政治认同与责任意识培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|创新内涵、辩证否定观等核心概念|单选/填空/判断聚焦概念记忆，如“创新是第一动力”直接考查基础认知| |提升层|创新作用、思维特征、培养途径|多选/简答深化理解，如“创新对职业发展的作用”考查知识迁移能力| |综合层|职业创新实践与时代要求|材料分析结合岗位案例，如“中职学生岗位创新”引导理论联系实际，体现责任意识|

第9课创新增才干 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 引领社会发展和时代进步的第一动力是（） A. 改革 B. 创新 C. 传承 D. 实干 2. 创新的实质是（） A. 全盘否定传统 B. 突破常规、推陈出新 C. 简单模仿照搬 D. 固守原有模式 3. 中职学生提升创新才干的基础是（） A. 扎实的专业知识和技能 B. 单纯的灵感想象 C. 盲目尝试探索 D. 照搬他人经验 4. 辩证否定观的核心要求是（） A. 绝对肯定一切 B. 绝对否定一切 C. 扬弃，既克服又保留 D. 全盘继承传统 5. 下列行为属于创新实践的是（） A. 机械重复实训操作 B. 优化专业实训流程、改进操作方法 C. 照搬课本固有方案 D. 固守老旧工作模式 6. 实现个人成长、职业出彩的关键因素是（） A. 创新思维与创新能力 B. 被动服从安排 C. 固守旧有经验 D. 单纯刻苦刷题 7. 创新思维的基本要求是（） A. 墨守成规、思维固化 B. 突破惯性、多角度思考问题 C. 片面看待事物 D. 主观臆断、脱离实际 8. 国家发展全局的核心位置是（） A. 对外开放 B. 科技创新 C. 基础教育 D. 实体经济 9. 对待传统经验和老旧方法的正确态度是（） A. 全部抛弃 B. 批判继承、创新发展 C. 全部沿用 D. 无视摒弃 10. 职业创新的根本落脚点是（） A. 提升工作效率、解决实际问题 B. 追求形式新颖 C. 脱离职业实际 D. 盲目标新立异 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。多选、少选、错选均不得分） 11. 创新对个人职业发展的重要作用体现在（） A. 突破职业发展瓶颈 B. 提升个人职业竞争力 C. 打造职业优势特长 D. 助力个人长远成才 12. 下列属于创新思维特征的有（） A. 独立性 B. 批判性 C. 开拓性 D. 僵化性 13. 中职学生培养创新能力的途径包括（） A. 夯实专业基础知识技能 B. 积极参与实训创新实践 C. 敢于质疑、善于思考 D. 主动参与技能竞赛、创新项目 14. 辩证否定的内涵包括（） A. 克服旧事物中消极、落后的因素 B. 保留旧事物中积极、合理的因素 C. 实现事物的自我更新和发展 D. 全盘否定、彻底推翻旧事物 15. 新时代弘扬创新精神的意义在于（） A. 激发社会发展活力 B. 推动行业转型升级 C. 助力科技进步与发展 D. 提升国家核心竞争力 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是引领发展的第一动力。 17. 辩证否定的实质是________。 18. 创新思维要求我们破除________思维，勇于突破常规。 19. 个人创新才干的提升，离不开知识积累和________锻炼。 20. 职业创新要立足________，解决实际问题，拒绝形式主义创新。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打√，错误的打×） 21. 创新就是彻底否定过去、推翻所有传统经验。（） 22. 扎实的专业基础是开展职业创新的重要前提。（） 23. 创新不仅是思维的突破，更是实践的行动。（） 24. 墨守成规、安于现状有利于个人职业创新发展。（） 25. 中职学生可以在日常实训、学习生活中开展小创新、小改进。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7.5分，共15分） 26. 简述辩证否定观对青少年创新发展的启示。 27. 简要说明创新对中职学生职业成长的重要意义。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 28. 材料：创新无处不在，人人皆可创新。很多优秀中职毕业生立足本职岗位，不满足于传统操作流程，在熟练掌握专业技能的基础上，不断摸索优化操作步骤、改良工具设备、精简工作流程，通过一次次小创新、小改进，大幅提升工作效率和产品质量，在岗位上脱颖而出，成为行业技能骨干和创新能手，实现了个人职业价值的提升。 结合材料，谈谈中职学生应如何立足岗位、培养创新能力，增长职业才干。 29. 材料：当今时代，科技飞速发展，行业迭代速度不断加快，固守传统模式、缺乏创新思维的从业者很容易被时代淘汰。新时代职业发展更加看重创新能力、思辨能力和实践能力。只有坚持创新突破，敢于打破思维定势，不断学习新知识、尝试新方法、掌握新技能，才能适应行业发展变化，在激烈的职业竞争中站稳脚跟、持续发展。 结合材料，运用创新的相关知识，分析新时代青年培养创新思维、提升创新才干的必要性。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABCD 12.ABC 13.ABCD 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 创新 17. 扬弃 18. 惯性（僵化） 19. 实践 20. 职业实际 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题7.5分，共15分） 26. ①坚持辩证否定观，树立批判思维，不盲从、不墨守成规，敢于质疑陈旧、落后的思想和方法。②学会扬弃对待传统，保留过往学习、实践中的有益经验，摒弃落后僵化的思维和做法。③立足实践推陈出新，在继承优秀经验的基础上大胆创新、勇于突破，实现自我提升和能力进阶。④坚持与时俱进，主动适应时代和职业发展变化，不断更新思维、优化方法。 27. ①创新能够帮助中职学生打破固化思维，突破学习和职业发展瓶颈，拓宽成长路径。②能够提升专业竞争力和综合职业素养，在就业竞争和岗位发展中占据优势。③有助于培养独立思考、勇于探索的能力，适配新时代行业创新发展需求。④能够助力学生立足岗位精益求精，实现职业出彩，提升个人人生价值。 六、材料分析题（每小题15分，共30分） 28. ①夯实专业基础是创新的前提。中职学生要扎实掌握专业理论和操作技能，熟练掌握岗位基本流程，为创新改进筑牢基础。②破除惯性思维，树立创新意识。摒弃机械照搬、墨守成规的工作方式，主动思考岗位工作中的不足，敢于尝试优化和改进。③立足岗位实践开展创新。聚焦实训、工作中的实际问题，从小改进、小创新入手，优化操作流程、改良作业方法，在实践中积累创新经验。④坚持持续学习与探索。主动学习行业新技术、新方法，积极参与技能竞赛、创新实践活动，不断锤炼创新能力，以创新增长职业才干，实现岗位成才。 29. ①创新是引领发展的第一动力，是个人和行业持续进步的核心动力，新时代行业发展日新月异，创新能力已成为职业核心竞争力。②时代发展和行业迭代倒逼青年突破固化思维，只有培养创新思维，才能适应产业升级、技术更新的发展趋势，避免被时代淘汰。③创新思维能够提升青年的思辨能力、实践能力和解决问题的能力，帮助青年突破成长局限，拓宽职业发展道路。④新时代人才竞争日趋激烈，具备创新才干的青年更具发展优势，能够更好适应岗位需求、创造岗位价值，实现个人长远发展，同时为社会创新发展贡献青春力量。 学科网（北京）股份有限公司 $