第3课 追求人生理想 同步练习-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 中职思想政治《追求人生理想》同步练，通过基础认知、理解应用、综合拓展三层设计，实现从概念记忆到价值践行的知识巩固，强化政治认同与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|人生理想本质、类型等核心概念|单选/填空/判断直接考查定义，如“社会理想是最高层次”，夯实记忆基础| |理解应用|理想与现实关系、实现途径等|多选辨析特征（如现实性/时代性），简答阐述个人与社会理想关系，深化理解| |综合拓展|理想树立与奋斗实践|材料分析结合中职学生案例，引导将职业理想融入时代需求，培养责任担当|

第3课追求人生理想 满分：100分 考试时长：45分钟 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 人生理想是人对未来生活的向往和追求，其本质是（） A. 人的主观臆想 B. 对未来人生目标的自觉构想和追求 C. 脱离现实的幻想 D. 一成不变的人生目标 2. 区分理想与幻想、空想的根本依据是（） A. 目标的大小 B. 是否符合现实、具有实现可能性 C. 个人的主观喜好 D. 他人的评价认可 3. 人生理想中，处于核心地位、指引人生方向的是（） A. 生活理想 B. 职业理想 C. 道德理想 D. 社会理想 4. 下列关于社会理想与个人理想关系的说法，正确的是（） A. 个人理想决定社会理想 B. 社会理想制约、指引个人理想 C. 二者相互独立、互不关联 D. 社会理想服从个人理想 5. 实现人生理想的根本途径是（） A. 坐等机遇降临 B. 积极投身社会实践、艰苦奋斗 C. 依靠他人帮助 D. 单纯依靠理论学习 6. 理想与现实的辩证关系告诉我们，理想的实现具有（） A. 绝对性、速成性 B. 长期性、艰巨性、曲折性 C. 随意性、偶然性 D. 被动性、依附性 7. 中职学生树立职业理想的根本立足点是（） A. 高薪轻松的工作 B. 个人兴趣与社会需求相结合 C. 盲目跟风他人选择 D. 脱离自身实际盲目追求高端职业 8. 古人云“有志者事竟成”，这句话主要说明（） A. 理想信念对人生发展具有强大精神动力 B. 只要有志向就一定能成功 C. 志向可以脱离现实存在 D. 人生成败只由理想决定 9. 面对理想与现实的差距，我们正确的态度是（） A. 消极逃避、放弃理想 B. 正视差距、脚踏实地逐步实现 C. 夸大困难、自我否定 D. 急于求成、急于兑现理想 10. 新时代青年的最高社会理想是（） A. 实现个人名利双收 B. 实现中华民族伟大复兴、建设社会主义现代化强国 C. 只求安稳度日 D. 追求个人自由享乐 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分） 11. 人生理想的基本特征包括（） A. 现实性 B. 时代性 C. 层次性 D. 实践性 12. 人生理想主要包含的类型有（） A. 生活理想 B. 职业理想 C. 道德理想 D. 社会理想 13. 下列属于正确树立人生理想的做法有（） A. 立足自身实际，不盲目攀比 B. 顺应时代发展，贴合社会需求 C. 树立远大目标，兼顾脚踏实地 D. 脱离现实，树立虚无缥缈的目标 14. 理想信念对中职学生成长的重要作用体现在（） A. 指引人生前进方向 B. 提供强大精神动力 C. 磨砺坚韧意志品质 D. 规避人生所有挫折困难 15. 在奋斗中实现人生理想，需要做到（） A. 树立坚定信念，持之以恒 B. 立足专业学习，锤炼本领 C. 正视挫折困难，永不言弃 D. 好高骛远，急于求成 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. __________是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。 17. __________是人生理想的最高层次，统领个人的各类具体理想。 18. 理想__________是连接理想与现实的桥梁。 19. 个人理想以__________为导向，服从和服务于社会理想。 20. 实现人生理想，必须摒弃空想，坚持__________、脚踏实地。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 理想源于现实，又高于现实。（） 22. 个人理想的实现不需要依托社会发展和时代环境。（） 23. 艰苦奋斗是新时代实现人生理想不可或缺的精神品质。（） 24. 职业理想一旦确立，就必须一成不变，不能调整。（） 25. 没有理想的人生，就会失去前进的方向和精神动力。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 26. 简述个人理想与社会理想的辩证关系。 27. 简述中职学生实现人生理想需要具备的条件。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：部分中职学生对人生理想存在误区，有的同学好高骛远，树立脱离自身能力和社会现实的理想，最终难以实现、半途而废；有的同学目光短浅，只看重眼前安逸，没有人生目标，终日迷茫懈怠，虚度青春时光。而优秀的中职学子始终立足专业、贴合时代，树立清晰的职业理想，脚踏实地勤学苦练，最终凭借自身奋斗实现人生价值。 结合材料，回答下列问题： （1）结合所学知识，谈谈青少年为什么要树立正确的人生理想？（6分） （2）中职学生应当如何树立贴合自身、贴合时代的人生理想？（4分） 29. 材料：理想的实现从来不是一帆风顺的，必然会遇到挫折、困难和挑战。新时代为青年追梦圆梦提供了广阔舞台，但美好理想不会自动实现，唯有坚定信念、迎难而上、刻苦奋斗，把个人青春奋斗融入国家和社会发展之中，才能跨越艰难险阻，将理想转化为现实，成就精彩人生。 结合材料，运用本课知识，分析新时代中职学生如何在奋斗中实现人生理想。（10分） 参考答案 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1.B 2.B 3.D 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABC 14.ABC 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16.理想 17.社会理想 18.实践 19.社会理想 20.立足实际 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题5分，共10分） 26. 个人理想与社会理想辩证统一、相辅相成。社会理想决定、制约个人理想，是个人理想实现的基础和保障；个人理想丰富、支撑社会理想，是社会理想落地的具体体现。个人理想必须服从和服务于社会理想，二者有机结合，才能实现人生价值与社会价值的统一。 27. 树立坚定的理想信念，保持积极向上的人生态度；立足自身实际、专业特长，贴合社会发展需求；正视理想与现实的差距，不急于求成；坚持刻苦学习、锤炼专业本领；勇于直面挫折，持之以恒艰苦奋斗。 六、材料分析题（每小题10分，共20分） 28.（1）正确的人生理想能够指引人生前进方向，帮助青少年摆脱迷茫；能够提供强大的精神动力，激励青少年勤学奋进、不断成长；能够磨砺个人意志品质，提升抗压抗挫折能力；能够引导青少年将个人成长融入时代发展，实现人生价值。（6分） （2）立足自身学情、专业能力和兴趣特长，不盲目跟风、不好高骛远；紧跟时代发展步伐，贴合社会岗位需求和国家发展需要；树立远大社会理想，兼顾具体职业理想，做到大小目标有机统一；动态调整人生目标，脚踏实地稳步前行。（4分） 29. 坚定理想信念，始终坚守人生奋斗目标，保持追梦初心；立足中职专业学习，刻苦钻研知识、锤炼职业技能，夯实圆梦基础；坚持脚踏实地、持之以恒，从小事做起、从当下做起，积累成长力量；正视追梦路上的挫折与困难，迎难而上、永不言弃；将个人职业理想、人生追求融入国家发展和社会进步，在奉献社会中实现理想；摒弃空想、务实奋斗，以实践为桥梁推动理想转化为现实。（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $