第5课 用发展的观点看问题 同步练习-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 分层梯度清晰，从基础概念记忆到原理综合应用，适配新授课知识巩固，强化政治认同与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|发展实质、趋势等核心概念|单选、填空、判断直接考查定义，如“发展的实质是新事物的产生”| |进阶层|量变质变、前进性曲折性等原理辨析|多选、简答多维度理解，如“量变与质变辩证关系”简答| |综合层|原理在社会与人生中的应用|材料分析结合新能源产业、中职成长，强化责任意识与健全人格|

第5课用发展的观点看问题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 唯物辩证法认为，事物发展的实质是（） A. 绝对的静止不变 B. 新事物的产生和旧事物的灭亡 C. 单纯的数量增减 D. 简单的位置移动 2. 区分新事物和旧事物的根本标准是（） A. 出现时间的早晚 B. 形式是否新颖 C. 是否符合事物发展规律、具有远大前途 D. 力量是否强大 3. 事物发展的总趋势是（） A. 直线上升、一帆风顺 B. 迂回曲折、停滞不前 C. 前进的、上升的 D. 循环往复、原地踏步 4. 事物发展的状态是（） A. 前进性与曲折性的统一 B. 量变和质变 C. 绝对运动和相对静止 D. 整体与部分统一 5. “千里之行，始于足下”体现的哲学道理是（） A. 量变是质变的必要准备 B. 质变是量变的必然结果 C. 量变必然引起质变 D. 质变推动事物发展 6. 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，这要求我们（） A. 只看到顺利前景，忽视困难挫折 B. 坚定信心，同时勇敢面对挫折考验 C. 畏惧困难，消极等待变化 D. 顺其自然，无所作为 7. 下列属于新事物的是（） A. 封建迷信思想 B. 网络诈骗模式 C. 绿色低碳发展模式 D. 落后传统陋习 8. 适度原则对应的哲学原理是（） A. 量变和质变的辩证关系 B. 联系的普遍性 C. 矛盾的特殊性 D. 物质决定意识 9. “积跬步以至千里，积小流以成江海”说明（） A. 质变无需量变积累 B. 量变积累到一定程度会引发质变 C. 量变比质变更重要 D. 质变是事物发展的终结 10. 看待人生和社会发展，坚持发展的观点就是要（） A. 用静止、僵化的眼光看问题 B. 立足当下、放眼长远，看到变化与进步 C. 只看缺点、忽视优势 D. 仅凭过往经验判断未来 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。多选、少选、错选均不得分） 11. 下列关于事物发展的理解正确的有（） A. 发展是事物永恒的属性 B. 发展是向上、向好的变化 C. 所有变化都是发展 D. 发展具有普遍性和客观性 12. 新事物战胜旧事物的原因包括（） A. 新事物符合客观发展规律 B. 新事物具有强大生命力 C. 新事物具有远大发展前途 D. 新事物一开始力量就十分强大 13. 量变与质变的辩证关系内容包括（） A. 量变是质变的必要准备 B. 质变是量变的必然结果 C. 量变和质变相互渗透 D. 事物发展是量变与质变的统一 14. 事物发展的前进性与曲折性统一原理启示我们（） A. 对未来充满信心，坚信前途光明 B. 做好充分准备，勇敢应对挫折 C. 遇到困难及时退缩、放弃努力 D. 既要乐观进取，又要谨慎务实 15. 下列体现量变引起质变哲理的俗语有（） A. 水滴石穿，绳锯木断 B. 防微杜渐 C. 一着不慎，满盘皆输 D. 冰冻三尺，非一日之寒 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. 发展的实质是________的产生和旧事物的灭亡。 17. 事物的发展是________与曲折性的统一。 18. ________是质变的必要准备，没有量变就没有质变。 19. 量变达到________必然引起质变。 20. 坚持适度原则，就是要把握事物变化发展的________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打√，错误的打×） 21. 事物的任何变化都是发展。（） 22. 新事物一定战胜旧事物是事物发展的必然趋势。（） 23. 量变只有达到一定程度才能引起质变。（） 24. 事物发展的道路是笔直顺畅、没有波折的。（） 25. 用发展的观点看问题，要杜绝静止、僵化的思维方式。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7.5分，共15分） 26. 简述量变与质变的辩证关系原理。 27. 简要说明坚持用发展的观点看待人生的现实意义。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 28. 材料：任何新生事物的发展都不是一帆风顺的。我国新能源产业从起步之初技术不成熟、成本高、认可度低，到历经多年技术积累、反复试验改进，逐步突破核心技术瓶颈，降低生产成本，如今已经成为绿色发展的主力军，市场规模不断扩大，引领全球新能源发展。一路走来，新能源产业历经波折、稳步成长，最终实现跨越式发展。 结合材料，运用事物发展前进性与曲折性统一的原理分析新能源产业的发展历程。 29. 材料：中职学生的成长成才是一个循序渐进的过程。从日常课堂学习、技能训练、实训实践，到积累职业经验、锤炼职业素养，每一次微小的进步都是成长的积累。很多同学从零基础开始，日复一日坚持练习专业技能，不断查漏补缺、积累提升，最终熟练掌握专业本领，顺利成长为高素质技能人才，实现个人职业蜕变。 结合材料，运用量变和质变的辩证关系原理，谈谈中职学生如何实现职业成长与人生蜕变。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.C 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C 8.A 9.B 10.B 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABD 12.ABC 13.ABCD 14.ABD 15.ABD 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 新事物 17. 前进性 18. 量变 19. 一定程度 20. 度 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题7.5分，共15分） 26. ①量变是质变的必要准备，事物的发展总是从量变开始，没有量变的积累就不会发生质变。②质变是量变的必然结果，量变积累到一定程度必然引发质变，实现事物的飞跃和发展。③事物在量变和质变的交替循环中不断向前发展，量变和质变相互渗透、相互依存。 27. ①帮助学生摒弃静止、悲观的思维，客观看待自身成长中的不足与挫折，树立长远眼光。②引导学生重视日常积累，脚踏实地做好学习和技能训练，以量变积累促成人生质变。③让学生正确看待成长中的困难，坚信人生前途光明，勇于直面挑战、持续进步。④助力学生树立积极进取的人生态度，主动规划职业未来，实现个人持续成长和长远发展。 六、材料分析题（每小题15分，共30分） 28. ①事物发展的前途是光明的。新事物符合客观发展规律、具有强大生命力和远大前途。新能源产业契合绿色发展、可持续发展的时代趋势，顺应社会发展规律，最终实现快速发展，成为行业主流。②事物发展的道路是曲折的。新事物发展总要经历一个逐步完善的过程，初期总会存在不足、面临诸多困难。新能源产业起步阶段技术薄弱、成本偏高、认可度不足，发展过程充满波折。③事物发展是前进性与曲折性的统一。新能源产业在波折中不断积累、突破升级，克服发展难题，最终实现跨越式发展，体现了在曲折中前进、在挑战中发展的规律。 29. ①量变是质变的必要准备，职业成长离不开点滴积累。中职学生的技能提升、素养养成并非一蹴而就，需要立足日常学习、实训、实践，重视每一次微小进步，持续积累专业能力。②质变是量变的必然结果，长期的坚持积累终将实现蜕变。日复一日的技能训练、查漏补缺、经验沉淀，达到一定程度后，会实现从零基础到熟练掌握专业本领的质变，成长为合格的技能人才。③事物发展是量变与质变的统一，成长过程需要循序渐进、持之以恒。既要注重量的积累，脚踏实地、久久为功，不急于求成；又要抓住成长机遇，主动突破自我，在积累的基础上实现职业能力和人生层次的提升，实现人生蜕变。 学科网（北京）股份有限公司 $