第2课 选举班委会 (分层作业)道德与法治统编版四年级上册(新教材)

**基本信息** 分层清晰，梯度衔接，从基础认知到综合应用，强化民主选举流程与责任意识培养，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|选举流程、班委条件、权利义务等单一知识点|填空、选择、判断聚焦核心概念，夯实政治认同与法治观念基础| |能力提升|选举实践、责任担当、监督机制等综合应用|连线题梳理流程，简答/辨析/综合题结合情境，深化责任意识与健全人格培养|

第2课 选举班委会 （分层作业） 统编版四年级道德与法治上册 基础达标 一、填空题 1．班委会由班委组成，大家根据分工不同，各司其职，______全班同学，与大家一起推动班级进步。 2．当班委不仅要有胜任相应岗位的______，更要有为班级和同学服务的______。 3．民主选举班委有一套完整的选举流程和规则，包括发布选举公告、______、参选人演讲与答辩、______、公开唱票宣布结果等步骤。 4．在班委选举中，每个同学都享有______权和______权。 5．班委选举后，其他同学除了需要配合班委做好班级工作，还需要______班委工作，这是班级成员参与班级管理的重要方式。 6．无论是否担任班委，我们都可以为同学服务。为班级和同学尽一份力，是一件______的事情。 二、选择题 1．班委为班级和同学服务，当班委最需要具备的是（　）。 　　A．学习成绩名列前茅 　　B．胜任岗位的能力和服务奉献精神 　　C．家庭条件优越 2．班委选举中，享有选举权和被选举权的是（　）。 　　A．成绩优秀的同学 　　B．全班所有同学 　　C．班干部候选人 3．民主选举班委时，发布选举公告的作用是（　）。 　　A．告诉大家谁当选了 　　B．让全班同学知晓选举时间、岗位和条件等相关事项 　　C．直接决定班委人选 4．在班委竞选的演讲中，参选人不需要做的是（　）。 　　A．说明自己参与选举的岗位 　　B．陈述自己的优势和工作打算 　　C．保证让所有同学都投自己的票 5．小刚新转到一所学校，他想报名参加班委竞选，下列说法正确的是（　）。 　　A．新来的同学没有资格参选 　　B．新来的同学也有报名参选的资格 　　C．只有表现好的同学才能参选 6．下列属于班级成员参与班级管理的重要方式的是（　）。 　　A．只服从班委的安排 　　B．监督班委的工作 　　C．不关心班级事务 7．班长辉辉“怕得罪人，在一些班级日常事务上睁只眼闭只眼”，这种做法（　）。 　　A．是正确的，这样可以不得罪同学 　　B．是错误的，班长应当讲原则、敢担当 　　C．是正确的，班长只需要搞好学习就行 8．无记名投票时，我们应该（　）。 　　A．随便填一下就行 　　B．认真填写，尊重自己和他人的民主权利 　　C．看别人填什么我就填什么 9．下列关于选举班委的说法正确的是（　）。 　　A．只有班干部才能为班级作贡献 　　B．无论是否担任班委，都可以为同学服务 　　C．当班委就是为了得到老师的表扬 10．下列做法中，能够体现对班委工作进行监督的是（　）。 　　A．对于班委的工作，从不发表任何意见 　　B．发现班委工作中的问题，及时提出建议 　　C．认为监督班委会得罪人，所以不参与 三、判断题 1．当班委是一件轻松的事情，不需要花费太多时间和精力。（　） 2．民主选举是一种值得倡导的产生班委的方式。（　） 3．在班委选举中，学习成绩一般的同学没有资格报名参选。（　） 4．参选人演讲时要自信，阐述自己解决同学们关心问题的办法。（　） 5．投票是神圣的，填好选票是对自己民主权利的尊重。（　） 6．班委选举结束后，同学们只需要服从班委管理，不需要再提意见了。（　） 7．如果我是班长，好朋友犯了小错误我也要公正处理，不能护着他。（　） 8．监督班委工作会让班委觉得不自在，所以不应该监督。（　）　 能力提升 四、连线题 请将民主选举班委的流程与对应步骤连起来。 发布选举公告　　　　　 参选人说明岗位和工作打算，回答提问 自愿报名参加　　　　　 全体同学一人一票，秘密填写选票 参选人演讲与答辩　　　 公开统计票数，主持人宣布结果 无记名投票　　　　　　 写明时间、岗位、条件，告知全班 公开唱票，宣布结果　　 全班同学都有资格报名参选 五、简答题 班委竞选活动中，参选人需要通过演讲来赢得同学们的信任。假如你要参加班委竞选（岗位自选），请你写一份简短的竞选演讲稿。 要求：（1）说明你想竞选的岗位；（2）写出自己的两点优势；（3）说一说如果你当选了，你打算怎样为同学服务。我的竞选演讲稿 同学们，大家好！ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、辨析题 四（2）班正在举行班委换届选举。小丽的学习成绩非常好，每次考试都是班级前三名。她觉得自己成绩好，当班长是理所当然的，于是没有认真准备竞选演讲，只是简单说了几句“我成绩好，选我当班长没错的”。有同学问她：“如果你当上了班长，打算怎么为同学们服务？”小丽回答说：“我学习这么忙，哪有时间想这些，反正我成绩好就够了。” 你赞同小丽的说法吗？请说明理由。 七、综合题 班委选举后，当选的班委应认真履职，其他同学也需要配合并监督班委工作。 （1）请你说出班委接受同学监督的两点好处。 （2）如果班长在处理班级事务时有做得不够好的地方，你会怎么做？请写出你的具体做法和理由。 （3）如果你当选为班委（可以任选一个岗位），请写出你的工作承诺（至少三条），说明你将如何为班级和同学服务。 参考答案 一、填空题 1．服务 2．能力　奉献精神 3．自愿报名参加　无记名投票 4．选举　被选举 5．监督 6．光荣 二、选择题 1．B 【解析】本题主要考查担任班委应具备的条件。做这道题时抓住课本中的关键句——“不仅要有胜任相应岗位的能力，更要有为班级和同学服务的奉献精神”。A只提到成绩，C提到家庭条件，都不是当班委最重要的条件，只有B符合课本原意。 2．B 【解析】本题主要考查选举权和被选举权的享有范围。做这道题时回忆课本内容——“班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权”，并没有成绩、性别、新旧等限制，所以全班所有同学都享有，选B。 3．B 【解析】本题主要考查发布选举公告的作用。可以想一想发布公告的目的——是在选举前告知大家相关信息，A说的是选举后的结果，C直接决定人选显然不对，B准确地概括了公告的作用。 4．C 【解析】本题主要考查参选人演讲时应做的事。做这道题可以用排除法——A和B都是参选人演讲时必须做的内容，而C“保证让所有同学都投自己的票”既不现实也不符合选举的公平原则，演讲的目的是展示自己、赢得信任，而不是做保证，所以选C。 5．B 【解析】本题主要考查参选资格的相关规定。做这道题时回想课本里的明确说法——“学习成绩一般、新转来的同学都有报名参选资格”，这说明资格是面向全体同学的，没有排挤新同学，所以B正确。 6．B 【解析】本题主要考查班级成员参与班级管理的方式。做这道题时看哪个选项体现了“参与管理”——A只是被动服从，C是不关心集体，B“监督班委的工作”是课本中明确提到的参与管理的重要方式，所以选B。 7．B 【解析】本题主要考查班委应具备的品质。可以想一想，班长怕得罪人就对问题睁一只眼闭一只眼，这样能管好班级吗？显然不能。课本中强调班委要“办事讲原则”，辉辉的做法正是缺乏原则的表现，所以是错误的，选B。 8．B 【解析】本题主要考查无记名投票时应有的态度。做这道题时抓住“神圣”“尊重”这两个关键词——投票不是走过场，要认真对待，A和C都是不负责任的做法，B最符合要求。 9．B 【解析】本题主要考查对班委和服务集体的正确认识。可以用排除法——A说只有班干部才能作贡献，太绝对了；C说当班委为了老师表扬，动机不对；B说无论是否担任班委都可以服务同学，和课本中“无论是否担任班委，我们都可以为同学服务”这句话一致，所以选B。 10．B 【解析】本题主要考查监督班委工作的正确做法。想一想“监督”是什么意思——就是发现问题、提出意见。A从不发表意见是不参与，C认为会得罪人是不敢参与，B及时提出建议才是正确的监督方式。 三、判断题 1．× 【解析】本题主要考查对班委工作辛苦程度的认识。想一想，班委要服务同学、组织活动、处理班级事务，怎么可能轻松呢？课本里也提到“当班委并不轻松，需要花费不少时间和精力”，所以这句话是错的。 2．√ 【解析】本题主要考查对民主选举方式的认可。回忆课本表述——“民主选举是一种值得倡导的方式”，这句话直接来自课本，是正确的。 3．× 【解析】本题主要考查参选资格是否受成绩限制。想一想，每个同学都是班级的主人，成绩好坏不影响参选权利。课本中明确说“学习成绩一般……都有报名参选资格”，所以这句话是错的。 4．√ 【解析】本题主要考查竞选演讲的要求。回忆课本内容——演讲要“阐述自己解决这些问题的办法”“要自信”，这句话和课本内容一致，所以是对的。 5．√ 【解析】本题主要考查对投票严肃性的认识。做这道题时抓住“神圣”“尊重”这两个词，课本中明确说“填好自己的选票是对自己民主权利的尊重”，所以这句话是对的。 6．× 【解析】本题主要考查班委选举后的监督意识。可以想一想，选举结束不代表工作就完美了，有问题不提出来班级怎么能进步呢？课本中专门讲了“监督班委工作”的重要性，所以不能只是服从而不提意见。 7．√ 【解析】本题主要考查班委办事是否应当讲原则。换位思考一下，如果班长总是护着好朋友，对其他同学公平吗？班委要“办事讲原则”，对所有人都一视同仁，所以这句话是对的。 8．× 【解析】本题主要考查对监督班委工作的正确认识。想一想，监督是为了帮助班委把工作做得更好，不是找麻烦。课本中明确说监督是“班级成员参与班级管理的重要方式”，所以不应该不监督。 四、连线题 五、简答题 示例： 同学们，大家好！ 我想竞选的岗位是纪律委员。 我竞选这个岗位有两点优势：第一，我平时严格要求自己，上课认真听讲，从不在课堂上说话打闹，能够以身作则，为大家做好榜样；第二，我做事公平公正，不会因为和谁关系好就偏袒谁，也不会因为和谁有矛盾就故意针对谁。 如果我当选了纪律委员，我打算做到以下几点：每天协助老师维持好课堂纪律，让同学们有一个安静的学习环境；课间提醒大家文明休息、不追逐打闹；如果发现有同学违反了班规，我会先友善地提醒，帮助他改正，而不是直接扣分或告状。我会努力做一个让大家信任的纪律委员，和同学们一起把我们班建设得更好。请大家投我一票，谢谢大家！ 【解析】本题主要考查学生对班委职责的理解及语言表达能力。写竞选演讲稿时要注意三点：一是开场要有礼貌，称呼“同学们”并向大家问好；二是内容要具体，明确说出竞选岗位、自身优势和工作打算，不能只说空话套话；三是结尾要真诚地请求支持。演讲稿的语言要简洁明了，态度要自信诚恳，让同学们感受到你的热心和责任感。 六、辨析题 我不赞同小丽的说法。 第一，小丽认为“成绩好就能当班长”，这个想法是片面的。当班长不仅需要一定的学习能力，更需要有热心为同学服务的奉献精神、组织协调能力、办事讲原则等品质。课本中明确指出：当班委“不仅要有胜任相应岗位的能力，更要有为班级和同学服务的奉献精神”。成绩好只是其中一个条件，不是唯一条件。 第二，小丽准备竞选演讲时不够认真，只说了“成绩好”这一点，没有说明自己为班级服务的打算，这是对竞选的不重视，也是对同学们的不尊重。 第三，当同学问她打算怎么服务时，小丽说“学习忙，没时间想这些”，这说明她心里只想着自己，没有真正把服务同学放在心上。这样的态度，即使成绩再好，也很难成为一名合格的班长。 所以，竞选班委不仅要有能力，更要有服务班级的真诚态度和实际行动。 【解析】本题主要考查学生对班委应具备条件的综合理解能力。做这道题时从三个角度来辨析：先指出“成绩好就能当班长”这个观点错在哪里——班委需要多种能力和奉献精神；再分析小丽在竞选准备和演讲态度上的问题——不认真、不重视；最后分析她对同学提问的回答反映了什么心态——缺乏服务意识。回答时做到“先表明态度、再分条说理、最后总结观点”。 七、综合题 （1）班委接受同学监督的好处：第一，能够帮助班委发现自己工作中的不足，及时改进，把班级工作做得更好；第二，能够让全班同学都参与到班级管理中来，增强大家的主人翁意识，让班级更加民主、和谐。 【解析】本题主要考查对监督班委工作意义的理解。想一想，监督不只是挑毛病，更是帮助和改进。可以从两个角度想：对班委来说，监督能帮他们进步；对全班同学来说，监督能让大家更有参与感。 （2）我会先观察和了解具体情况，然后选择一个合适的时机，私下找到班长，礼貌地向他提出我的建议。比如我会说：“班长，关于某件事，我有一个小建议，你看看是不是可以这样改进……”如果班长接受了，我会配合他一起做好；如果没有接受，我也会尊重他的决定，继续支持他的工作。因为我们的目的都是为了班级好，沟通和理解很重要。 【解析】本题主要考查理性参与班级管理、合理表达意见的能力。做这道题时注意几点：一是态度要友善，不要当众指责；二是要有具体建议，不要只说“你做得不好”；三是要尊重班委，理解他们的辛苦。这样回答既体现了责任感，又展现了良好的沟通能力。 （3）示例（以班长为例）：如果我当选为班长，我郑重承诺：①每周定期组织班委开会，了解同学们的意见和需求，和班委一起商量解决班级中的问题；②公平公正地处理班级事务，不偏袒任何同学，好朋友犯了错误也一视同仁；③带头遵守班规，做好大家的榜样，积极组织班级活动，让我们的班集体更加团结、温暖、有活力。 【解析】本题主要考查对班委职责的理解和服务班级的实践能力。写承诺时要注意：一要结合所选岗位的具体职责来写，不要张冠李戴；二要写出具体、可操作的事情，不要只说空话；三要体现“服务同学”“讲原则”“有责任心”等班委应有的品质。可以从日常管理、组织活动、帮助同学、以身作则等角度来写。 第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $