14.1 能量的转化与守恒-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册物理同步课件(人教版·新教材)

该初中物理课件聚焦“能量的转化与守恒”，通过“想想做做”实验（如摩擦双手、钢笔杆摩擦吸纸片）和“想想议议”（弹力小球弹跳高度降低）导入，引导学生从能量存在形式过渡到转化、转移，最终理解守恒定律，构建连贯的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过实验观察能量转化（如钻木取火）、实例分析转移（如热传递）及永动机讨论，强化能量观念与质疑创新能力。含中考题练习，助力学生巩固知识，教师可借助实例提升教学效率。

第1节 能量的转化与守恒 九年级 初中物理 第十四章 内能的利用 1.了解各种形式的能量是可以相互转化的。 2.掌握在转化的过程中，能量的总量是保持不变的。 3.能够举出日常生活中能量守恒的实例。 4.具有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。 学习目标 你能说出下面的物体都具有什么形式的能量吗？ 能量的转化 知识点一 1.能量的存在形式 能量有多种存在形式，如机械能，内能，电能，化学能，光能，核能，潮汐能等。 1．来回迅速摩擦双手。 2．用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细小的纸片。 　　观察实验发生的现象，讨论发生了哪些能量转化？你还能举出一些你认为发生了能量转化的例子吗？请说出你认为发生的能量转化。 想想做做 2.能量的转化 各种形式的能可以互相转化 机械能转化为内能 机械能转化为电能 电能转化为机械能 电动机带动水泵把地下水送到地面 水电站里水轮机带动发电机发电 钻木取火 光能转化为电能 各种形式的能可以互相转化 化学能转化为内能 光能转化为化学能 燃料燃烧时发热 光太阳能电池 植物吸收太阳光进行光合作用 尝试一下，按图中给出的实例，你能做些补充吗？ 在一定条件下，一种形式的能量转化成另一种形式的能量，这种现象叫做能量的转化。 自然界中各种形式的能，在一定条件下都可以相互转化。 蒸汽机 摩擦生热 发电机 电动机 充电器 电 池 光合作用 燃料燃烧 太阳能热水器 高温物体发光 2.能量的转移 能量可以从一个物体转移到另一个物体，也可以从物体的一部分转移到另一部分。 例如，在热传递过程中，内能从高温物体转移到低温物体或从物体的高温部分转移到低温部分，这属于能量的转移。 温馨提示　(1)要正确区分“转化”和“转移”两个概念,“转移”是指能量的形式不变,但能量的载体发生变化,“转化”则指能量的形式发生变化。(2)能量的转移和转化具有一定的方向性。 （1）拿一个弹力小球由手中释放，观察小球的运动情况。 （2）结合小球在地面弹跳的频闪照片，想一想，为什么它的高度会逐渐降低？是否丢失了能量？减少的机械能到哪去了？ 想想议议 能量守恒定律 知识点二 能量守恒定律 　　大量事实表明，能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。 　　能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。 1．滑滑梯的过程中，能量是怎样转化的？遵守能量守恒定律吗？ 讨 论 2．有人曾设想制造一种不需要动力就能源源不断地对外做功的机器，人们 把这种机器叫永动机。 这种机器有可能制成吗？ 一种设想中的永动机 讨 论 课堂小结 能量的转化和守恒 能量的转化 能量的存在形式 能量的转化 能量的转移 能量守恒定律 能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。 不可能造出永动机 1. （黑龙江中考）生活中能量转化的实例很多，下列描述中正确的是（　　） A．摩擦生热是把内能转化为机械能 B．燃料燃烧放热是把内能转化为化学能 C．电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能 D．摩擦起电是把电能转化为机械能 C 随堂练习 2.冬天晒太阳感觉暖和,这是能量的　　　    ;搓双手感觉暖和,这是能量的　　　    (前两空选填“转化”或“转移”);“永动机”制造一直失败的原因是:　　　　　　　　   　　　　　　。 违背了能量守恒定律 转移 转化 3.（湘西州中考）关于能量守恒定律的下列说法中，正确的是（　　） A．能量既可以凭空消失 B．能量也可以凭空产生 C．热机的工作过程不遵循能量守恒定律 D．能量转化和转移过程中，能量的总量保持不变 D $