第37卷 小说（1）- 考点训练卷 2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦小说阅读全维度能力训练，通过经典文本与多样化题型构建"文本解析-手法鉴赏-主题探究"的递进式训练体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |情节梳理|1题《永远的雪域高原》|分层概括故事嵌套结构|遵循"整体感知-局部分析-逻辑关联"的认知路径| |手法赏析|2题环境描写+物象分析|结合文本具体语境的鉴赏题|从"手法识别-作用分析-情感表达"形成完整思维链| |人物分析|2题人物评述+形象理解|主观表述与客观选择结合|围绕"言行分析-性格归纳-意义评价"展开| |综合应用|3题跨文本比较+文化解读|联系时代背景的深度探究题|实现"文本解读-文化反思-价值认同"的素养提升|

编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》 第37卷 小说（1） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、阅读下面文本，完成下面小题。 永远的雪域高原 乔正芳 ①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久了，便感觉目迷神摇。 ②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。 ③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原…… ④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。 ⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼…… ⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。 ⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。 ⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。” ⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。 ⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。 ⑪棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去…… ⑫连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。 ⑬连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇？” ⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的……” ⑮小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？” ⑯小洪红着脸说：“叔叔。” ⑰连长说：“不对，是叔丈。” ⑱小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。” ⑲…… ⑳天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了。 ㉑连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。” ㉒小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。 ㉓“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的风，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了…… ㉔第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。 ㉖嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个儿子，哪有什么侄女？” ㉖小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。 （选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改） 1．梳理故事。小说在“连长救小洪”这一大故事中包裹着几个小故事，请梳理并概括出来。 2．赏析手法。小说中的环境描写富有表现力，请赏析第⑤段中画线句的作用。 3．品析物象。小说中常有一些值得玩味的物象，本文在第④段和第㉔段都写到苹果，这在内容和结构上有何作用？ 4．鉴赏情节。小洪最后得知连长并没有侄女，这样安排情节有何妙处？ 5．人物评述。小洪想为连长撰写一段碑文，表达对连长的赞颂和敬意。请你替他完成。（50字以内） 二、阅读《阿Q正传》选段，完成下面小题。 阿Q飘飘然的飞了一通，回到土谷祠，酒已经醒透了。这晚上，管祠的老头子也意外的和气，请他喝茶；阿Q便向他要了两个饼，吃完之后，又要了一支点过的四两烛和一个树烛台，点起来，独自躺在自己的小屋里。他说不出的新鲜而且高兴，烛火像元夜似的闪闪的跳，他的思想也迸跳起来了： “造反？有趣，……来了一阵白盔白甲的革命党，都拿着板刀，钢鞭，炸弹，洋炮，三尖两刃刀，钩镰枪，走过土谷祠，叫道，‘阿Q！同去同去！’于是一同去。……” “这时未庄的一伙鸟男女才好笑哩，跪下叫道，‘阿Q，饶命！’谁听他！第一个该死的是小D和赵太爷，还有秀才，还有假洋鬼子，……留几条么？王胡本来还可留，但也不要了。……” “东西，……直走进去打开箱子来：元宝，洋钱，洋纱衫，……秀才娘子的一张宁式床先搬到土谷祠，此外便摆了钱家的桌椅，——或者也就用赵家的罢。自己是不动手的了，叫小D来搬，要搬得快，搬得不快打嘴巴。……” “赵司晨的妹子真丑。邹七嫂的女儿过几年再说。假洋鬼子的老婆会和没有辫子的男人睡觉，吓，不是好东西！秀才的老婆是眼胞上有疤的。……吴妈长久不见了，不知道在那里，——可惜脚太大。” 阿Q没有想得十分停当，已经发了鼾声，四两烛还只点去了小半寸，红焰焰的光照着他张开的嘴。 “荷荷！”阿Q忽而大叫起来，抬了头仓皇的四顾，待到看见四两烛，却又倒头睡去了。 第二天他起得很迟，走出街上看时，样样都照旧。他也仍然肚饿，他想着，想不起什么来；但他忽而似乎有了主意了，慢慢的跨开步，有意无意的走到静修庵。 6．从这几段文字可以看出，阿Q“革命”的目的是（   ） A．图痛快，娶老婆，发横财，报私仇。 B．寻求刺激，建立幸福家庭，盼望经济翻身，要求彻底推翻封建统治。 C．娶妻，经济翻身，政治解放，生活不断改善。 D．娶妻，发横财，要独立，政治上彻底翻身。 7．这几段文字有两处破折号，它们都表示（   ） A．文意转折 B．下文对上文的注释 C．文意递进 D．文意的延续 8．选文画线句写阿Q幻想时“烛火像元夜似的闪闪的跳”，这一描写对表现人物心理有何作用？ 9．联系《第七章革命》，文中多次提到“白盔白甲”，在阿Q心里，“白盔白甲”代表了什么？他的这种理解本质上反映了什么？ 10．说说阿Q这一人物形象，以及作者对这一人物形象的态度。 三、阅读《药》片段，完成各题。 秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。 “小栓的爹，你就去么？”是一个老女人的声音。里边的小屋子里，也发出一阵咳嗽。 “唔。”老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢。” 华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。那屋子里面，正在窸窸窣窣的响，接着便是一通咳嗽。老栓候他平静下去，才低低的叫道，“小栓……你不要起来。……店么？你娘会安排的。” 老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了；便出了门，走到街上。街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，一前一后的走。有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。 老栓正在专心走路，忽然吃了一惊，远远里看见一条丁字街，明明白白横着。他便退了几步，寻到一家关着门的铺子，蹩进檐下，靠门立住了。好一会，身上觉得有些发冷。 “哼，老头子。” “倒高兴……” 老栓又吃一惊，睁眼看时，几个人从他面前过去了。一个还回头看他，样子不甚分明，但很像久饿的人见了食物一般，眼里闪出一种攫取的光。老栓看看灯笼，已经熄了。按一按衣袋，硬硬的还在。仰起头两面一望，只见许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊；定睛再看，却也看不出什么别的奇怪。 没有多久，又见几个兵，在那边走动；衣服前后的一个大白圆圈，远地里也看得清楚，走过面前的，并且看出号衣上暗红的镶边。——一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了一大簇人。那三三两两的人，也忽然合作一堆，潮一般向前赶；将到丁字街口，便突然立住，簇成一个半圆。 老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。 “喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。 老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……” “这给谁治病的呀？”老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应；他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。 他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见丁字街头破匾上“古□亭口”这四个黯淡的金字。 11．对开头景物描写作用分析最恰当的一项是（   ） A．描绘自然景物，烘托出夜阑人静时的沉寂气氛。 B．渲染夏瑜就义时肃杀的气氛，表现华老栓的麻木愚昧和革命者的悲哀。 C．渲染夜晚呈现沉寂的气氛，烘托华老栓夫妇凄凉的心情。 D．勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征：阴暗、凄清，暗示了时代特征，也渲染了夏瑜就义时的肃杀气氛。 12．对“老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下”这一语句的含义，理解正确的一项（   ） A．“抖抖”表明他对钱的看重，心情的激动；“按”表明怕被人抢走。 B．“抖抖”说明对钱的珍惜；“按”表示他办事稳妥且细心。 C．“抖抖”是舍不得花钱；“按”是怕钱被偷走。 D．“抖抖”是内心激动；“按”是表示办事机警。 13．文中画线句子的人物描写表现了人物怎样的性格特征，选出正确的一项（   ） A．凶暴残忍　 仇视革命 B．穷凶极恶　 贪得无厌 C．愚昧落后　 迷信邪说 D．干脆利落　 胆大妄为 14．《药》是悲剧，就题材的角度，应是哪一种（   ） A．中国劳动妇女的悲剧 B．旧民主主义革命者的悲剧 C．中国贫苦农民的悲剧 D．中国大众悲剧 15．“点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里便弥满了青白的光。”用“青白”来修饰灯光，原因是（不超过20字）。 16．“号衣上暗红的镶边”一句交代了小说的哪一要素？ 17．“天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。”这段文字属于何种描写方法？请简述这段文字的作用。 四、阅读《金大力》（节选），完成各题。 金大力想必是有个大名的，但大家都叫他金大力，当面也这样叫。为什么叫他金大力，已经无从查考。他姓金，块头倒是很大。他家放剩饭的淘箩，年下腌制的风鱼咸肉，都挂得很高，别人够不着，他一伸手就能取下来，不用使竹竿叉棍去挑，也不用垫一张凳子。身大力不亏，但是他是不是有很大的力气，没法证明。关于他的大力，没有什么传说的故事，他没有表演过一次，也没有人和他较量过。他这人是不会当众表演，更不会和任何人较量的。因此，大力只是想当然耳。是不是和戏里的金大力有什么关系呢？也说不定。也许有。 他很老实，也没有什么本事，这一点倒和戏里的金大力有点像。戏里的金大力只是个傻大个儿，哪次打架都有他，有黄天霸就有他，但哪回他也没有打得很出色。人们在提起金大力时，并不和戏台上那个戴着红缨帽或盘着一条大辫子，拿着一根可笑的武器——一根红漆的木棍的那个金大力的形象联系起来。这个金大力和那个金大力不大相干。这个金大力只是一个块头很大的，家里开着一爿茶水炉子，本人是个瓦匠头儿的老实人。 他怎么会当了瓦匠头儿呢？ 按说，瓦匠里当头儿的，得要年高望重，手艺好，有两手绝活，能压众，有口才，会讲话，能应付场面，还得有个好人缘儿。前面几条，金大力都不沾。金大力是个很不够格的瓦匠，他的手艺比一个刚刚学徒的小工强不了多少，什么活也拿不起来。一般老师傅会做的活，不用说相地定基，估工算料，砌墙时挂线，布瓦时堆瓦脊两边翘起的山尖，用一把瓦刀舀起半桶青灰在瓦脊正中塑出花开四面的浮雕……这些他统统不会，他连砌墙都砌不直！当了一辈子瓦匠，砌墙会砌出一个鼓肚子，真也是少有。他是一个瓦匠头儿，只能干一些小工活：和灰送料，传砖递瓦。这人很拙于言词，一天说不了几句话，老是闷声不响，他不会说几句恭喜发财、大吉大利的应酬门面话讨主人家喜欢；也不会说几句夸赞奉承、道劳致谢的漂亮话叫同行高兴；更不会长篇大套地训教小工以显示一个头儿的身份。他说的只是几句实实在在的大实话。说话很慢，声音很低，跟他那副大骨架很不相符。只有一条，他倒是具备的：他有一个好人缘儿。不知道为什么，他的好人缘会那么好。 这一带人家，凡有较大的泥工瓦活，都愿意找他。一般的零活，比如捡个漏，修补一下被雨水冲坍的山墙，这些，直接雇两个瓦匠来就行了，不必通过金大力。若是新建房屋，或翻盖旧房，就会把金大力叫来。金大力听明白了是一个多大的工程，就告辞出来。他算不来所需工料、完工日期，就去找有经验的同行商议。第二天，带了一个木匠头儿、一个瓦匠老师傅，拿着工料单子，向主人家据实复告。主人家点了头，他就去约人、备料。到窑上订砖、订瓦，到石灰行去订石灰、麻刀、纸脚。他一辈子经手了数不清的砖瓦石灰，可是没有得过一手钱的好处。 这里兴建动工有许多风俗。先得“破土”。由金大力用铁锹挖起一小块土，铲得四方四正，用红纸包好，供在神像前面。——这一方土要到完工时才撤去。然后，主人家要请一桌酒。这桌酒有两点特别处，一是席面所用器皿都十分粗糙，红漆筷子，蓝花粗瓷大碗；二是，菜除了猪肉、豆腐外，必有一道泥鳅。这好像有一点是和泥瓦匠开玩笑，但瓦匠都不见怪，因为这是规矩。这桌酒，主人是不陪的，只是出来道一声“诸位多辛苦”，然后就委托金大力：“金师傅，你陪陪吧！”金大力就代替了主人，举起酒杯，喝下一口淡酒。这时木匠已经把房架立好，到了择定的吉时的五更头，上了梁。梁柱上贴了一副大红对子：“登柱喜逢黄道日，上梁正遇紫微星”，两边各立了一面筛子，筛子里斜贴了大红斗方，斗方的四角写着“吉星高照”，金大力点起一挂鞭，泥瓦工程就开始了。 每天，金大力都是头一个来，比别人要早半小时。来了，把孩子们搬下来搭桥、搭鸡窝玩的砖头捡回砖堆上去，把碍手碍脚的棍棍棒棒归置归置，清除“脚手”板子上昨天滴下的灰泥，把“脚手”往上提一提，捆“脚手”的麻绳紧一紧，扫扫地，然后，挑了两担水来，用铁锹抓钩和青灰，——石灰里兑了锅烟——和黄泥。灰泥和好，伙计们也就来上工了。他是个瓦匠，上工时照例也在腰带里掖一把瓦刀，手里提着一个抿子。可是他的瓦刀抿子几乎随时都是干的。他一天使的家伙就是铁锹抓钩，他老是在和灰、和泥。他只能干这种小工活，也就甘心干小工活。他从来不想去露一手，去逞能卖嘴，指手画脚。到了半前晌和半后晌，伙计们照例要下来歇一会儿，金大力看看太阳，提起两把极大的紫砂壶就走。在壶里撮了两大把茶叶梗子，到他自己家的茶水炉上，灌了两壶水，把茶水筛在大碗里，就抬头叫嚷：“哎，下来喝茶！”傍晚收工时，他总是最后一个走。他要各处看看，看看今天的进度、质量（他的手艺不高，这些都还是会看的），也看看有没有留下火星（木匠熬胶要点火，瓦匠里有抽烟的）。然后，解下腰带，从头到脚，抽打一遍。走到主人家窗下，扬声告别：“明儿见啦！晚上你们照看着点！”——“好嘞，我们会照看。明儿见，金师傅！” 金大力是个瓦匠头儿，可是拿的工钱很低，比一个小工多不了多少。同行师傅们过意不去，几次提出要给金头儿涨涨工钱。金大力说：“不。干什么活，拿什么钱。再说，我家里还开着一爿茶水炉子，我不比你们指身为业。这我就知足。” 18．下列对小说有关内容的分析和概括，错误的一项是（   ） A．小说开篇交代了主人公的身份、职业、性格和家庭情况，金大力普通得连他的大名都无人知晓，他是当时社会劳苦大众的典型代表。 B．这篇小说除了几句简单的对话描写，没有使用其他的描写手法。 C．金大力高大结实，沉默寡言，当地人很信赖他。 D．金大力虽普通，但他身上却体现了劳动人民的很多美德。 19．梁柱上贴了一副大红对子：“登柱喜逢黄道日，上梁正遇紫微星。”此句中引号的作用是（   ） A．强调 B．直接引用 C．转折 D．特殊含义 20．这里兴建动工有许多风俗。先得“破土”。该句话中引号的作用是（   ） A．强调 B．引用 C．转折 D．特殊含义 21．第四段描写了金大力在工地的一天，请用几个四字词语概括他的活动过程。 22．第五、六段的生活环境描写充满了生活气息，请试着说说这些描写对刻画人物形象的作用。 五、阅读选文，完成下面小题。 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。 第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“壽”字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何，我明天决计要走了。 23．选文选自《祝福》，《祝福》的作者是_______，他是______（时代）伟大的文学家、思想家、革命家；《祝福》选自______________小说集。 24．解释文中加点词语的意思。 （1）暂寓：__________；（2）聊赖：____________ 25．概括《祝福》开头景物描写的作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》 第37卷 小说（1） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、阅读下面文本，完成下面小题。 永远的雪域高原 ①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久了，便感觉目迷神摇。 ②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。 ③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原…… ④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。 ⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼…… ⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。 ⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。 ⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。” ⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。 ⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。 ⑪棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去…… ⑫连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。 ⑬连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇？” ⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的……” ⑮小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？” ⑯小洪红着脸说：“叔叔。” ⑰连长说：“不对，是叔丈。” ⑱小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。” ⑲…… ⑳天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了。 ㉑连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。” ㉒小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。 ㉓“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的风，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了…… ㉔第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。 ㉖嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个儿子，哪有什么侄女？” ㉖小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。 （选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改） 1．梳理故事。小说在“连长救小洪”这一大故事中包裹着几个小故事，请梳理并概括出来。 2．赏析手法。小说中的环境描写富有表现力，请赏析第⑤段中画线句的作用。 3．品析物象。小说中常有一些值得玩味的物象，本文在第④段和第㉔段都写到苹果，这在内容和结构上有何作用？ 4．鉴赏情节。小洪最后得知连长并没有侄女，这样安排情节有何妙处？ 5．人物评述。小洪想为连长撰写一段碑文，表达对连长的赞颂和敬意。请你替他完成。（50字以内） 【答案】 1． 连长回忆老班长为救他牺牲在雪原；小洪病倒时，连长偷偷地拿来自己儿子珍藏的苹果给他吃；连长和小洪被困雪原，连长用烟和糖鼓励小洪，还许诺给他介绍对象；连长牺牲自己，点燃衣物发出信号，成功引来搜救直升机。 2． 通过描绘恶劣的自然环境，形象地描绘了暴风雪来临前的紧张气氛，让读者感受到即将到来的危险；突出了连长和小洪面对困境时的勇敢和坚韧，展现了他们作为军人的英勇形象；为下文连长和小洪被困雪原的情节埋下伏笔，推动了故事情节的发展。 3．内容上体现了连长的关爱和照顾，引发小洪对连长的感激；结构上，苹果的出现使文章情节更加紧凑，首尾呼应，强化了文章的主题。 4．这一情节揭示了连长为了让小洪有活下去的勇气而编造的谎言，展现了连长无私奉献、舍己为人的高尚品质，使连长的形象更加立体和感人。这个情节进一步强化了文章的主题，即军人的无私奉献和战友间的真挚情感。连长为了救小洪而编造谎言，最终牺牲自己，体现了军人的大无畏精神和牺牲精神。这个情节的安排，使故事情节更加波澜起伏，增加了小说的戏剧性，让读者在揭示真相的时刻感受到强烈的震撼，从而留下深刻的印象。 5．示例：连长，您是雪域高原上的英雄，无私奉献，舍己救人。您的精神永远激励着我们，向您致敬，永远怀念您！ 【解析】 1．本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。 由选文第③段“小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原……”可知，老班长为救连长牺牲在雪原。 由选文第④段“小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：‘我的苹果呢？谁偷了我的苹果？’原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍”可知，小洪病倒时，连长偷偷地拿来自己儿子珍藏的苹果给他吃。 由选文第⑫段“连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪”“连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里”，第⑭段“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！”等可知，连长和小洪被困雪原，连长用烟和糖鼓励小洪，还承诺帮小洪介绍对象。 由选文第㉒段“他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近”，第㉓段“只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的风，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了……”可知，连长牺牲自己，点燃衣物发出信号，成功引来搜救直升机。 2．本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。 由选文第⑤段“忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来”可知，这段环境描写通过“红云变灰云”“滚动”“狂风”“暴雪”等词语，生动形象地展现了暴风雪来临前的剧烈变化和恶劣天气，营造出紧张而危险的氛围；同时，这样极端的环境突显了连长和小洪在面对自然灾害时的冷静和坚韧，表现了他们作为边防军人的英勇无畏；此外，这样的描写也为下文两人被困雪原、连长用生命发出求救信号的情节做了铺垫，推动了故事的进展。 3．本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。 内容上，由选文第④段“连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么”可知，这体现了连长对战士的关爱和照顾，他愿意把自己的“奢侈品”分享给小洪，展示了连长高尚的品质和对士兵的深厚情谊。由选文第㉔段“巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果”可知，连长的儿子把苹果送给爸爸，这一定会再次引发了小洪的回想，会引发小洪对连长的感激。 结构上，苹果作为关键的物象，先在第④段出现，后在第㉔段再次提及，形成鲜明的呼应。这种前后照应使得小说的结构更加紧凑，强化了“苹果”这一象征符号在故事中的重要地位。苹果的反复出现不仅串联起连长和小洪之间的故事，还象征着军人之间的忠诚、关爱和传承，深化了小说的主题——在艰苦的环境中，军人之间的深厚情谊和无私奉献精神代代相传。 4．本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 内容上，连长在小洪生命垂危之际，用他那句“我还有个侄女在家等我呢”，巧妙地编织了一个善意的谎言。这个谎言背后，揭示了连长的无私与高尚，他牺牲了自己虚构的亲情，只为了让小洪在绝望的战场上找到生存的理由和力量。这种无私奉献和舍己为人的品质，在连长对小洪的关爱与鼓励中得到了淋漓尽致的体现。结构上，当故事发展到高潮，连长牺牲的那一刻，小洪才得知“连长并没有侄女”，这一反转如同晴天霹雳，打破了之前的预期，给读者带来了强烈的震撼。这个情节的设定，使得故事的叙述产生了戏剧性的张力，连长的牺牲变得更加悲壮，也使得故事的结构更加紧凑且富有深度。此外，连长的谎言揭示了战争环境下，战友之间的相互扶持和对生存的渴望，超越了血缘关系，塑造了一段超越生死的战友情谊。这种情谊成为他们对抗困难，勇往直前的动力。 5．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 解答时，回顾连长的英雄事迹，思考他的形象特点，如勇敢、无私、奉献等。根据这些特点，用简洁、有力的语言表达对连长的敬意和赞颂。控制字数在50字以内，确保语言精练、意义明确。 示例：连长，您如雪山之巅的灯塔，用生命的光芒照亮我们前行的路。向您致敬，我们心中的英雄！ 二、阅读《阿Q正传》选段，完成下面小题。 阿Q飘飘然的飞了一通，回到土谷祠，酒已经醒透了。这晚上，管祠的老头子也意外的和气，请他喝茶；阿Q便向他要了两个饼，吃完之后，又要了一支点过的四两烛和一个树烛台，点起来，独自躺在自己的小屋里。他说不出的新鲜而且高兴，烛火像元夜似的闪闪的跳，他的思想也迸跳起来了： “造反？有趣，……来了一阵白盔白甲的革命党，都拿着板刀，钢鞭，炸弹，洋炮，三尖两刃刀，钩镰枪，走过土谷祠，叫道，‘阿Q！同去同去！’于是一同去。……” “这时未庄的一伙鸟男女才好笑哩，跪下叫道，‘阿Q，饶命！’谁听他！第一个该死的是小D和赵太爷，还有秀才，还有假洋鬼子，……留几条么？王胡本来还可留，但也不要了。……” “东西，……直走进去打开箱子来：元宝，洋钱，洋纱衫，……秀才娘子的一张宁式床先搬到土谷祠，此外便摆了钱家的桌椅，——或者也就用赵家的罢。自己是不动手的了，叫小D来搬，要搬得快，搬得不快打嘴巴。……” “赵司晨的妹子真丑。邹七嫂的女儿过几年再说。假洋鬼子的老婆会和没有辫子的男人睡觉，吓，不是好东西！秀才的老婆是眼胞上有疤的。……吴妈长久不见了，不知道在那里，——可惜脚太大。” 阿Q没有想得十分停当，已经发了鼾声，四两烛还只点去了小半寸，红焰焰的光照着他张开的嘴。 “荷荷！”阿Q忽而大叫起来，抬了头仓皇的四顾，待到看见四两烛，却又倒头睡去了。 第二天他起得很迟，走出街上看时，样样都照旧。他也仍然肚饿，他想着，想不起什么来；但他忽而似乎有了主意了，慢慢的跨开步，有意无意的走到静修庵。 6．从这几段文字可以看出，阿Q“革命”的目的是（   ） A．图痛快，娶老婆，发横财，报私仇。 B．寻求刺激，建立幸福家庭，盼望经济翻身，要求彻底推翻封建统治。 C．娶妻，经济翻身，政治解放，生活不断改善。 D．娶妻，发横财，要独立，政治上彻底翻身。 7．这几段文字有两处破折号，它们都表示（   ） A．文意转折 B．下文对上文的注释 C．文意递进 D．文意的延续 8．选文画线句写阿Q幻想时“烛火像元夜似的闪闪的跳”，这一描写对表现人物心理有何作用？ 9．联系《第七章革命》，文中多次提到“白盔白甲”，在阿Q心里，“白盔白甲”代表了什么？他的这种理解本质上反映了什么？ 10．说说阿Q这一人物形象，以及作者对这一人物形象的态度。 【答案】 6．A 7．D 8．内容层面：以“烛火像元夜似的闪闪的跳”这一环境描写，烘托阿Q幻想革命时兴奋、躁动、迷狂的情绪，具象化其内心的狂热与思想的迸跳。 结构/手法层面：用比喻将烛火比作元夜灯火，暗示其思想混乱、不切实际，虚幻、热闹却无真实根基，凸显他对革命的盲目憧憬与混沌认知。以动态的火光外化其内心波动，为后文革命幻想的幻灭埋下伏笔。 9．阿Q眼中“白盔白甲”是革命党的标志，代表能帮他实现报复、掠夺的力量（如幻想革命党叫他“同去同去”）。本质上反映了辛亥革命的局限性——革命思想未能深入底层，民众仍处于封建思想的禁锢中，对革命的意义、目标一无所知，最终导致革命沦为形式，未能真正触动封建统治的根基。 10．阿Q是一个落后的没有觉悟的农民，他愚昧、贫穷，集革命性和落后性于一身。精神胜利法是他性格的主要特征。具体表现为自轻自贱、自欺欺人、欺弱怕强和对敌人善于健忘几个方面。鲁迅先生对阿Q的态度是：“哀其不幸，怒其不争。” 【解析】 6．本题考查学生筛选文本信息、概括人物内心诉求的能力。先梳理阿Q四段幻想内容：①报复仇人（小D、赵太爷、假洋鬼子等），对应“报私仇”；②抢夺元宝、衣物、家具，对应“发横财”；③挑选、品评村里女子，想要娶妻，对应“娶老婆”；全程沉浸在报复掠夺的快感里，只为一时痛快。 A.“图痛快，娶老婆，发横财，报私仇。”完全匹配阿Q全部幻想诉求，正确。 B.“要求彻底推翻封建统治”错误，阿Q从未有推翻制度的想法，只想抢夺地主财物、报复仇家，无改造社会的追求。 C.“政治解放、生活不断改善”错误，阿Q幻想只有个人私欲满足，不存在追求解放、改善大众生活的想法。 D.“要独立，政治上彻底翻身”错误，阿Q无独立、翻身掌权的政治追求，仅贪图财物女人、宣泄私怨。 7．本题考查学生辨析破折号标点作用的能力。 第一处破折号：“此外便摆了钱家的桌椅，——或者也就用赵家的罢”，前文写搬钱家桌椅，后文顺着思路延续想法，选用赵家家具，是文意的顺延延伸。 第二处破折号：“吴妈长久不见了，不知道在那里，——可惜脚太大”，前文提起吴妈，后文继续顺着品评女子的思绪发表评价，依旧是文意延续。 8．本题考查学生赏析环境描写、分析景物对人物心理衬托作用的能力。 表层效果：以元夜跳动的灯火比喻闪烁烛火，动态火光直观外化阿Q亢奋躁动的内心，烘托他幻想革命时狂热、飘飘然、激动迷乱的情绪，与后文“思想也迸跳起来”形成呼应，把抽象的心理活动转化为可视画面。 深层暗示：元宵灯火热闹虚幻，象征阿Q的革命幻想浮华空洞、脱离现实，他对革命的认知混沌粗浅，只沉浸在掠夺复仇的虚妄美梦之中。 结构作用：灯火越热闹，越反衬第二天现实“样样都照旧”的冷清落差，为后文幻想彻底幻灭形成对照、埋下伏笔。 9．本题考查学生理解文本意象内涵、挖掘背后社会历史本质的能力。 表层含义：阿Q听信民间传言，认为白盔白甲是革命党的专属装束，代表能带他一同造反、帮他报复仇人、抢夺财物的力量，是实现个人私欲的依靠。 本质反映：辛亥革命仅停留在上层变革，没有向底层农民宣传革命真正意义，广大农民仍被封建复古思想束缚，将革命等同于“反清复明”的旧式造反；民众无法分清革命与旧式复仇掠夺的区别，暴露革命脱离群众、未能完成思想启蒙的巨大局限性。 10．本题考查学生概括小说人物形象、把握作者创作情感与写作主旨的能力。 人物形象：阿Q是旧中国未庄无地无业的底层流民，是国民劣根性的典型缩影。核心性格是“精神胜利法”，同时兼具愚昧麻木、自私狭隘、欺软怕硬、投机盲从的特点；他有自发反抗压迫的朦胧渴求，却完全不懂革命真正内涵，只把革命当作满足私欲、宣泄私仇的工具，思想深受封建糟粕禁锢，始终无法自我觉醒。 作者态度：鲁迅对阿Q秉持“哀其不幸，怒其不争”的复杂态度。“哀其不幸”是同情他长期遭受封建地主剥削压迫、身处底层苦难的悲惨处境；“怒其不争”是痛恨他深陷精神胜利法自我麻痹，面对压迫不敢真正反抗，对革命认知愚昧浅薄，无法挣脱封建思想枷锁。作者塑造阿Q，意在揭露国民性弱点，唤醒麻木的国民，探寻改造旧中国的道路。 三、阅读《药》片段，完成各题。 秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。 “小栓的爹，你就去么？”是一个老女人的声音。里边的小屋子里，也发出一阵咳嗽。 “唔。”老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢。” 华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。那屋子里面，正在窸窸窣窣的响，接着便是一通咳嗽。老栓候他平静下去，才低低的叫道，“小栓……你不要起来。……店么？你娘会安排的。” 老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了；便出了门，走到街上。街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，一前一后的走。有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。 老栓正在专心走路，忽然吃了一惊，远远里看见一条丁字街，明明白白横着。他便退了几步，寻到一家关着门的铺子，蹩进檐下，靠门立住了。好一会，身上觉得有些发冷。 “哼，老头子。” “倒高兴……” 老栓又吃一惊，睁眼看时，几个人从他面前过去了。一个还回头看他，样子不甚分明，但很像久饿的人见了食物一般，眼里闪出一种攫取的光。老栓看看灯笼，已经熄了。按一按衣袋，硬硬的还在。仰起头两面一望，只见许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊；定睛再看，却也看不出什么别的奇怪。 没有多久，又见几个兵，在那边走动；衣服前后的一个大白圆圈，远地里也看得清楚，走过面前的，并且看出号衣上暗红的镶边。——一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了一大簇人。那三三两两的人，也忽然合作一堆，潮一般向前赶；将到丁字街口，便突然立住，簇成一个半圆。 老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。 “喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。 老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……” “这给谁治病的呀？”老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应；他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。 他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见丁字街头破匾上“古□亭口”这四个黯淡的金字。 11．对开头景物描写作用分析最恰当的一项是（   ） A．描绘自然景物，烘托出夜阑人静时的沉寂气氛。 B．渲染夏瑜就义时肃杀的气氛，表现华老栓的麻木愚昧和革命者的悲哀。 C．渲染夜晚呈现沉寂的气氛，烘托华老栓夫妇凄凉的心情。 D．勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征：阴暗、凄清，暗示了时代特征，也渲染了夏瑜就义时的肃杀气氛。 12．对“老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下”这一语句的含义，理解正确的一项（   ） A．“抖抖”表明他对钱的看重，心情的激动；“按”表明怕被人抢走。 B．“抖抖”说明对钱的珍惜；“按”表示他办事稳妥且细心。 C．“抖抖”是舍不得花钱；“按”是怕钱被偷走。 D．“抖抖”是内心激动；“按”是表示办事机警。 13．文中画线句子的人物描写表现了人物怎样的性格特征，选出正确的一项（   ） A．凶暴残忍　 仇视革命 B．穷凶极恶　 贪得无厌 C．愚昧落后　 迷信邪说 D．干脆利落　 胆大妄为 14．《药》是悲剧，就题材的角度，应是哪一种（   ） A．中国劳动妇女的悲剧 B．旧民主主义革命者的悲剧 C．中国贫苦农民的悲剧 D．中国大众悲剧 15．“点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里便弥满了青白的光。”用“青白”来修饰灯光，原因是（不超过20字）。 16．“号衣上暗红的镶边”一句交代了小说的哪一要素？ 17．“天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。”这段文字属于何种描写方法？请简述这段文字的作用。 【答案】 11．D 12．B 13．B 14．B 15．渲染气氛，暗示人物凄凉的心情。 16．交代了社会环境。 17．心理描写，反映了华老栓满怀希望的爽快心情，揭露愚昧麻木的精神状态。 【解析】 11．本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。 A. “描绘自然景物，烘托出夜阑人静时的沉寂气氛”错误。选项只关注了自然景物的描绘，没有深入到文章的主题和情感。 B. “表现华老栓的麻木愚昧和革命者的悲哀”错误。华老栓的麻木愚昧更多是通过他的行为和心理活动来表现，而不仅仅是通过景物描写。革命者的悲哀也不是这段景物描写的直接目的，这里更多的是在为后文夏瑜就义的事件做铺垫。 C. “烘托华老栓夫妇凄凉的心情”错误。这不是该段景物描写的核心目的，虽然华老栓夫妇的心情可能因儿子病情而凄凉，但景物描写不是仅仅为了表现他们夫妇的心情。 故选D。 12．本题考查学生体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术的能力。 A.“表明怕被人抢走”错误，这里并没有体现怕人抢走，而是体现出老栓对这笔钱的小心翼翼和想要确保安全的复杂心理状态。 C.“舍不得花钱”错误，这笔钱是用来买“人血馒头”给儿子小栓治病，老栓不会舍不得花钱。 D.“办事机警”错误，“按”并不能表示老栓的机警。 故选B。 13．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 B.根据原文可知，这里“黑的人”是指康大叔，他是一个凶残、蛮横的刽子手，一系列动作“抢”“扯”“裹”“塞”体现了人物的穷凶极恶，“抓”“捏”两个动作表明人物对钱财贪得无厌。 故选B。 14．本题考查学生分析作品结构，概括作品主题的能力。 B.《药》的主要内容是通过中国愚昧、不觉醒的群众来突出写革命者的悲剧。 故选B。 15．本题考查学生体会重要词语的丰富含义，品味语言表达艺术的能力。 首先，“青白”这一色彩通常给人以清冷、凄清之感，与温暖、明亮的灯光色彩相比，“青白”光更加黯淡，缺乏生气，从而营造出一种压抑、冷清的氛围。这与故事中的人物情感和环境背景相契合，茶馆作为故事发生的场景，其昏暗的灯光不仅反映了环境的简陋和时间的深夜，也暗示了人物内心的凄凉与无助。其次，“青白”的灯光还进一步暗示了人物的心情。华老拴在深夜起身，为儿子小栓买药，心情必然是沉重而焦虑的。这种心情在“青白”灯光的映照下，更显得凄楚。   16．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 小说中的环境要素通常包括自然环境和社会环境。自然环境描述的是故事发生的物理空间，如天气、地点等；而社会环境则是指故事发生时的社会背景、政治状况、文化氛围等。这句话通过描述兵丁衣服上的细节，暗示了故事发生的时代背景，可能是清朝末年，因为清朝士兵的号衣通常会有特定的颜色和装饰。 17．本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。 作者通过“老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的”这样的内心感受，来展现华老栓此时的心理状态。这段心理描写反映了华老栓满怀希望的爽快心情，他之所以觉得“天气比屋子里冷多了”却“倒觉爽快”，是因为他怀揣着为小栓治病的希望，这种希望让他仿佛获得了新的力量和勇气，因此心情变得格外舒畅。其次，老栓之所以如此爽快，是因为他相信即将买到的“药”能够拯救小栓的生命，而这种信念是建立在对封建迷信和愚昧无知的盲目信仰之上的。作者通过这种心理描写，深刻地揭示了当时社会中人们普遍存在的愚昧和麻木状态。 四、阅读《金大力》（节选），完成各题。 金大力想必是有个大名的，但大家都叫他金大力，当面也这样叫。为什么叫他金大力，已经无从查考。他姓金，块头倒是很大。他家放剩饭的淘箩，年下腌制的风鱼咸肉，都挂得很高，别人够不着，他一伸手就能取下来，不用使竹竿叉棍去挑，也不用垫一张凳子。身大力不亏，但是他是不是有很大的力气，没法证明。关于他的大力，没有什么传说的故事，他没有表演过一次，也没有人和他较量过。他这人是不会当众表演，更不会和任何人较量的。因此，大力只是想当然耳。是不是和戏里的金大力有什么关系呢？也说不定。也许有。 他很老实，也没有什么本事，这一点倒和戏里的金大力有点像。戏里的金大力只是个傻大个儿，哪次打架都有他，有黄天霸就有他，但哪回他也没有打得很出色。人们在提起金大力时，并不和戏台上那个戴着红缨帽或盘着一条大辫子，拿着一根可笑的武器——一根红漆的木棍的那个金大力的形象联系起来。这个金大力和那个金大力不大相干。这个金大力只是一个块头很大的，家里开着一爿茶水炉子，本人是个瓦匠头儿的老实人。 他怎么会当了瓦匠头儿呢？ 按说，瓦匠里当头儿的，得要年高望重，手艺好，有两手绝活，能压众，有口才，会讲话，能应付场面，还得有个好人缘儿。前面几条，金大力都不沾。金大力是个很不够格的瓦匠，他的手艺比一个刚刚学徒的小工强不了多少，什么活也拿不起来。一般老师傅会做的活，不用说相地定基，估工算料，砌墙时挂线，布瓦时堆瓦脊两边翘起的山尖，用一把瓦刀舀起半桶青灰在瓦脊正中塑出花开四面的浮雕……这些他统统不会，他连砌墙都砌不直！当了一辈子瓦匠，砌墙会砌出一个鼓肚子，真也是少有。他是一个瓦匠头儿，只能干一些小工活：和灰送料，传砖递瓦。这人很拙于言词，一天说不了几句话，老是闷声不响，他不会说几句恭喜发财、大吉大利的应酬门面话讨主人家喜欢；也不会说几句夸赞奉承、道劳致谢的漂亮话叫同行高兴；更不会长篇大套地训教小工以显示一个头儿的身份。他说的只是几句实实在在的大实话。说话很慢，声音很低，跟他那副大骨架很不相符。只有一条，他倒是具备的：他有一个好人缘儿。不知道为什么，他的好人缘会那么好。 这一带人家，凡有较大的泥工瓦活，都愿意找他。一般的零活，比如捡个漏，修补一下被雨水冲坍的山墙，这些，直接雇两个瓦匠来就行了，不必通过金大力。若是新建房屋，或翻盖旧房，就会把金大力叫来。金大力听明白了是一个多大的工程，就告辞出来。他算不来所需工料、完工日期，就去找有经验的同行商议。第二天，带了一个木匠头儿、一个瓦匠老师傅，拿着工料单子，向主人家据实复告。主人家点了头，他就去约人、备料。到窑上订砖、订瓦，到石灰行去订石灰、麻刀、纸脚。他一辈子经手了数不清的砖瓦石灰，可是没有得过一手钱的好处。 这里兴建动工有许多风俗。先得“破土”。由金大力用铁锹挖起一小块土，铲得四方四正，用红纸包好，供在神像前面。——这一方土要到完工时才撤去。然后，主人家要请一桌酒。这桌酒有两点特别处，一是席面所用器皿都十分粗糙，红漆筷子，蓝花粗瓷大碗；二是，菜除了猪肉、豆腐外，必有一道泥鳅。这好像有一点是和泥瓦匠开玩笑，但瓦匠都不见怪，因为这是规矩。这桌酒，主人是不陪的，只是出来道一声“诸位多辛苦”，然后就委托金大力：“金师傅，你陪陪吧！”金大力就代替了主人，举起酒杯，喝下一口淡酒。这时木匠已经把房架立好，到了择定的吉时的五更头，上了梁。梁柱上贴了一副大红对子：“登柱喜逢黄道日，上梁正遇紫微星”，两边各立了一面筛子，筛子里斜贴了大红斗方，斗方的四角写着“吉星高照”，金大力点起一挂鞭，泥瓦工程就开始了。 每天，金大力都是头一个来，比别人要早半小时。来了，把孩子们搬下来搭桥、搭鸡窝玩的砖头捡回砖堆上去，把碍手碍脚的棍棍棒棒归置归置，清除“脚手”板子上昨天滴下的灰泥，把“脚手”往上提一提，捆“脚手”的麻绳紧一紧，扫扫地，然后，挑了两担水来，用铁锹抓钩和青灰，——石灰里兑了锅烟——和黄泥。灰泥和好，伙计们也就来上工了。他是个瓦匠，上工时照例也在腰带里掖一把瓦刀，手里提着一个抿子。可是他的瓦刀抿子几乎随时都是干的。他一天使的家伙就是铁锹抓钩，他老是在和灰、和泥。他只能干这种小工活，也就甘心干小工活。他从来不想去露一手，去逞能卖嘴，指手画脚。到了半前晌和半后晌，伙计们照例要下来歇一会儿，金大力看看太阳，提起两把极大的紫砂壶就走。在壶里撮了两大把茶叶梗子，到他自己家的茶水炉上，灌了两壶水，把茶水筛在大碗里，就抬头叫嚷：“哎，下来喝茶！”傍晚收工时，他总是最后一个走。他要各处看看，看看今天的进度、质量（他的手艺不高，这些都还是会看的），也看看有没有留下火星（木匠熬胶要点火，瓦匠里有抽烟的）。然后，解下腰带，从头到脚，抽打一遍。走到主人家窗下，扬声告别：“明儿见啦！晚上你们照看着点！”——“好嘞，我们会照看。明儿见，金师傅！” 金大力是个瓦匠头儿，可是拿的工钱很低，比一个小工多不了多少。同行师傅们过意不去，几次提出要给金头儿涨涨工钱。金大力说：“不。干什么活，拿什么钱。再说，我家里还开着一爿茶水炉子，我不比你们指身为业。这我就知足。” 18．下列对小说有关内容的分析和概括，错误的一项是（   ） A．小说开篇交代了主人公的身份、职业、性格和家庭情况，金大力普通得连他的大名都无人知晓，他是当时社会劳苦大众的典型代表。 B．这篇小说除了几句简单的对话描写，没有使用其他的描写手法。 C．金大力高大结实，沉默寡言，当地人很信赖他。 D．金大力虽普通，但他身上却体现了劳动人民的很多美德。 19．梁柱上贴了一副大红对子：“登柱喜逢黄道日，上梁正遇紫微星。”此句中引号的作用是（   ） A．强调 B．直接引用 C．转折 D．特殊含义 20．这里兴建动工有许多风俗。先得“破土”。该句话中引号的作用是（   ） A．强调 B．引用 C．转折 D．特殊含义 21．第四段描写了金大力在工地的一天，请用几个四字词语概括他的活动过程。 22．第五、六段的生活环境描写充满了生活气息，请试着说说这些描写对刻画人物形象的作用。 【答案】 18．B 19．B 20．D 21．接受工程、商议准备、据实复告、约人备料。 22．①兴建动工的风俗富有乡土气息，反映出金大力生活在一个民风淳朴的环境中，为人物创设了一个真实生动的生活背景。②正是因为金大力生活在这样简单、古朴的环境中，人们和谐相处，真诚相待，所以涵养了他勤劳、善良、朴实、知足的品德。 【解析】 18．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“这篇小说除了几句简单的对话描写，没有使用其他的描写手法”错误。小说中除了对话描写，还使用了动作描写，如“金大力就代替了主人，举起酒杯，喝下一口淡酒”；外貌描写，如“块头倒是很大”等多种描写手法来刻画金大力的形象。 故选B。 19．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 “登柱喜逢黄道日，上梁正遇紫微星”是一副对联，直接出现在句子中，用于描述一个具体的场景，因此引号是直接引用，并没有强调、转折、特殊含义等意义。 故选B。 20．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 “破土”在此并非字面意思，而是指建筑动工前的一种仪式，因此引号是表示特殊含义的作用。 故选D。 21．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 ①从“这一带人家，凡有较大的泥工瓦活，都愿意找他”和“若是新建房屋，或翻盖旧房，就会把金大力叫来”得出金大力工作的第一个步骤是接受工程。 ②从“他算不来所需工料、完工日期，就去找有经验的同行商议”得出第二步是商议准备。 ③从“第二天，带了一个木匠头儿、一个瓦匠老师傅，拿着工料单子，向主人家据实复告”得出第三步是据实复告。 ④从“主人家点了头，他就去约人、备料”得出第四步是约人备料。 22．本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。 ①兴建动工的风俗非常传统，如破土、请酒、上梁、喜庆的门对、大红的斗方等，一切都显得简单、古朴、自然，这为塑造金大力这一形象提供了真实的生活环境。 ②从“主人是不陪的，只是出来道一声‘诸位多辛苦’，然后就委托金大力：‘金师傅，你陪陪吧！’金大力就代替了主人……”可以看出，人与人之间关系简单、真实、融洽，这种洋溢着人情美的社会环境是形成金大力性格特点的原因。 五、阅读选文，完成下面小题。 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。 第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“壽”字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何，我明天决计要走了。 23．选文选自《祝福》，《祝福》的作者是_______，他是______（时代）伟大的文学家、思想家、革命家；《祝福》选自______________小说集。 24．解释文中加点词语的意思。 （1）暂寓：__________；（2）聊赖：____________ 25．概括《祝福》开头景物描写的作用。 【答案】 23. 鲁迅 现代 《彷徨》 24. 暂时住。 精神的寄托。 25.（1）渲染气氛，奠定基调。（2）具体交代了故事发生的特定环境。（3）形象地展现了造成祥林嫂悲剧命运的社会背景。（4）深化主题。 【解析】 23．本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 《祝福》的作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人之一。由选文出自鲁迅小说集、描写鲁镇封建礼教背景下的故事可见，《祝福》是鲁迅创作的一篇短篇小说，选自他的第二部短篇小说集《彷徨》。《彷徨》收录了1924年至1925年间创作的十一篇小说，集中体现了鲁迅对封建礼教、封建思想的深刻批判，以及对底层劳动妇女命运的同情，《祝福》是其中极具代表性的作品。 24．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 （1）暂寓：暂时寄居、暂住。文中指“我”回到鲁镇，因无家可归，暂时住在鲁四老爷家中。 （2）聊赖：精神上的寄托、依靠。文中指“我”在鲁四老爷书房里无事可做、精神空虚、无所寄托。 25．本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。 选文开头对旧历年底鲁镇的景物进行了细致描绘“灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香”，这些景物描写首先渲染了压抑、沉闷、阴冷而又带着节日喧嚣的复杂氛围，为全文奠定了悲凉、沉重的感情基调；其次，具体交代了故事发生在旧历年底、江南水乡鲁镇这一特定的时间与地点，明确了故事展开的典型环境；同时，热闹的祝福年俗与阴沉飞雪的环境交织，形象地展现了封建礼教、封建迷信根深蒂固，封闭落后、等级森严的社会背景，正是这样的社会环境，成为造成祥林嫂悲剧命运的根源；最后，以鲁镇年终祝福的热闹景象，反衬祥林嫂孤苦无依、悲惨死去的凄凉结局，突出封建礼教吃人的本质，有力深化了小说反封建的核心主题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $