2026年北京市中考道德与法治真题

卷12026年北京市初中学业水平考试 道德与法治 (满分70分，考试时间70分钟) 第一部分 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的在括号里写“V”,错误的在括号里写“×”） 1.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。 2.党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。 3.我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。 ( 4.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 ( 5.维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 ( 6.我国公民享有广泛的权利，公民在行使权利时不受任何限制。 ( 7.税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。 ( 8.“己所不欲，勿施于人”告诉我们要学会换位思考。 ( 9.情绪是短暂的、不稳定的，我们无法调节自己的情绪。 ( 10.积极参加学校组织的应急疏散演练，有助于提高我们的安全防范能力。 ( 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11.2026年5月25日，神舟二十三号航天员乘组顺利进驻中国空间站。中国空间站首次迎来 这是“一国两制”成功实践的生动例证，生动彰显“一国两制”的显著制度优势和强大生命力。( A.来自香港的航天员 B.航天员“太空会师” C.太空授课 D.与货运飞船对接 12.同学们制作了心语卡。下列对这张卡片的寓意理解最恰当的是 A.展示优势与特长，只追求外在美 B.以自我利益为中心，不断增强自控力 C.学会欣赏他人，照搬他人经验 D.不断努力，做更好的自己 向上开花是成长向下根也是成长 13.临近毕业，回想初中生活，很多人在“我”生命中留下“痕迹”。 ◇好朋友在纸上留下的讲解笔记：同学录上写下的未来约定… ◇妈妈教会我做的第一道菜；爸爸在成长仪式上写给我的鼓励话语…。 ◇老师推荐给我的一本本书：班主任在我迷茫时的一句句点拨… 这些“痕迹”共同指引“我” ①教书育人，恪尽职守 ②珍视情谊，健康成长 ③心怀感恩，传递美好 ④尊重师长，言听计从 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.“真正的强者不是一直赢，而是在失败中不倒下，在风雨中找到前行的路。”这句话告诉我们 A.防患于未然，远离不良行为 B.学会自立自强，拒绝接受他人的帮助 C.时刻保持乐观，杜绝负面情绪 D.学会面对逆境，将挫折转化为成长的助力 15.餐厅老板发现一位连续多年几乎每天都点外卖的顾客，多日没有下单。虽素未谋面，但出于担心，希望联系 对方确认平安。这位顾客得知这份来自陌生人的挂念时，感动不已。餐厅老板的行为体现了 () A.真诚待人，珍惜诚信记录 B.坚守原则，捍卫公平正义 C.心存善意，主动关心他人 D.依法求助，维护合法权益 16.在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备。 在实习过程中，我尝试了算法工程师等四份不同领域 我是茶乡人，从小就喜欢茶叶。考取茶 的工作。“跨界追梦”让我找到了自己真正热爱的事业，也 艺师资格证书后，我在直播间讲解推荐家乡 让我懂得了每一份工作都应该全力以赴、认真对待。 的茶叶，用自己擅长的方式助力乡村振兴。 从上述人物的经历中，可以看出 ①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择 ②不论在哪个工作岗位，都要尽职尽责、辛勤劳动 ③职业选择要考虑兴趣爱好，我们要频繁更换工作 ④走上工作岗位，意味着人生价值的实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.一位牧民在边境放牧时，发现两名形迹可疑的陌生人拍摄边防军事设施，马上拨打12339举报。国家安全 部门迅速查清嫌疑人为境外间谍机关提供军事情报的违法事实，并将案件移交人民检察院。最终，两人被 人民法院依法判处有期徒刑，受到应有的惩罚。对上述案例评论正确的是 () ①牧民履行了维护国家安全的义务，值得我们学习 ②两人的行为危害国家安全，受到了行政处罚 ③监察机关履行监察职责，化解国家安全风险 ④人民检察院、人民法院以司法之力筑牢国家安全防线 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.在基层党组织领导下，某社区为解决“小区充电桩问题”准备召开一场议事协商会。同学们得知后，在课堂 上围绕“议事协商会参加人员”展开讨论，提出了下列人员的参加理由。其中理由阐述正确的是() 序号 参加人员 理由 ① 居民代表 表达居民诉求，积极行使民主权利 ② 政协委员 能回应群众关切，制定法律法规 ③ 人大代表 由人民选举产生，要听取和反映民意 ④ 政府工作人员 是国家权力机关的组成人员，对政策更加熟悉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.关心国家发展，心中有“数”。一位同学分享了如下资料。 当前，我国拥有全球规模最大的教育体系，受过高等教育的人口已达2.5亿；技能劳动者总量超 过2.2亿人：科学家与工程师的总体规模接近2000万人；国际专利中请量连续5年世界第一。 据此推断，他的分享主题应该是 A.把握人口发展规律，积极应对老龄化 B.强化企业科技创新主体地位 C.教育均衡发展，完善教育立法 D.教育科技人才一体发展 20.从“卖产品”到“定标准”。2025年，我国在智慧电网、传统医学、脑机接口等领域共牵头制定发布相关 国际标准285项，推动中国以更开放的姿态为全球发展带来广阔机遇。这表明 ①中国是全球发展的贡献者 ②国际竞争的实质是国际标准的较量 ③中国的国际影响力不断提升 ④我国积极学习和借鉴一切外来文化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第二部分 本部分共5题，共40分。 21.(4分)空间不设限，学习不止步。聚焦“无界课堂”活动设计，同学们积极贡献智慧。 地点 内容 目的 参加写生，用画笔记录自然风光，在画纸上绘出美丽的 在与自然的对话中调节压力，丰 公园 风景。 富情感体验，充盈精神世界。 科学实践 参加项目式学习，分组开展科学实验，展示并分享学习 ① 基地 成果。 社区 听普法讲座，制作宪法宣传手册，向邻里讲述宪法故事。 ② 结合材料，运用所学，把上述活动设计补充完整。 22.®)新情境与AI对话(8分)与AI对话，决定在人手中。 跑步又累又枯燥，实在太难 看到AI回复后 我的思考 最终决定 坚持了，我该怎么办？ ① 我决定继 你可以尝试间歌跑、打卡跑等 续坚持跑步， ⊙ 更有意思的方式。但跑步确实 同时尝试一些 很累，你也可以放弃，没必要 新方式。 强迫自己。 班委改选，我想当劳动委员 看到AI回复后 最终决定 你觉得应该报名吗？ 我的思考 ② 我要报 你的想法很积极，但承担集体 名参选劳动 工作会耗费时间和精力。建议 委员，做好 你深入思考，综合考量承担这 竞选准备。 个工作的意义和挑战。 (1)运用所学，写出“我”在看到AI的回复后会有怎样的思考，才做出最终的决 定。(6分) (2)完成上述任务后，你有什么启示？(2分) 23.(8分)在新修订的《北京市非机动车管理条例》实施即将满一个月之际，北京市政府相关部门发布了 一封感谢信。以下是感谢信（节选）及部分网友的留言。 亲爱的市民朋友们： 自2026年5月1日新修订的《北京市非机动车管理条例》正式施行以来， 在广大市民朋友的支持配合下，全市驾乘电动自行车佩戴头盔已蔚然成风， 自觉规范佩戴安全头盔、文明守法骑行渐成首都文明新风尚。让我们携手 同心，共建首都安全、有序、文明、和谐的道路交通环境。向理解、支持、 践行文明守法骑行的市民朋友们表示衷心感谢！愿平安常伴君行，文明永 驻心间 2026年5月29日 网友1 这封信好温暖，也感谢政府倡导文明新风尚。政府、社会的宣传活动，让我知道了戴头盔是法定 义务。只有遵守规则，交通才会安全通畅。 网友2 个别没戴头盔的人，交警会拦下他们耐心劝导，该罚的也不含糊，做得太到位了。 网友3 生命安全是我们的切身利益。当初，该条例修订草案在网上征求意见，我积极建言献策；如今， 我要从自身做起，带动更多人遵守该条例。 网友4 佩戴头盔蔚然成风，北京是怎么做到的？ 结合材料，运用所学，请你回复“网友4”的问题。(80字左右) 24.(10分)“城市礼物”承载着一个地区的发展成就和时代精神。“十五五”开局之年，各地纷纷向祖国献出自 己的“城市礼物”。 “京”彩智能 半程马拉松比赛在北京鸣枪开跑，人形机器人超越人类纪录；智慧餐 厅里，机器人服务员往来穿梭、配合默契；流水线上，工业机器人动作灵活 几十秒下线一辆新车；具身智能超级工厂辐射京津冀地区…瞄准打造 “全球人工智能第一城”，北京正加速行动。 东莞潮玩 东莞“潮”涌，澎湃世界。各式各样的潮流玩具从东莞走向100多个国家和地区。从代工 到原创，精于制造、引领潮流，东莞已成为“中国潮玩之都”。东莞潮玩以传统文化、时尚创意 为两翼，向着全球高端市场腾飞，“圈粉”全球。 戈壁风车 在新疆，一排排百米高的风机拔地而起，巨大的叶片缓缓转动，切割着戈壁上的猎猎长 风。各族人民共同奋战，相关产业相继落地，绿色电力源源不断，不仅点亮了中东部地区的 万家灯火，更深刻改变了新疆当地的面貌。风车转动铺就幸福之路。 超级足球 “东北超”来了，欢天喜地地来了。绿茵场上，球员来自各行各业，他们用激情 和汗水踢出了生活的热辣滚烫。绿菌场外，足球主题市集、文创展销纷纷出现，市 民和游客共度这扬城市的欢乐节。“东北超”为东北地区发展注入强劲新动能。 “城市礼物”是区域魅力的体现，更是祖国发展的注脚。结合材料，运用所学，完成对“城市礼物”的魅 力解码报告。 魅力解码报告 第一步：从国家发展视角，再补充两个解码“城市礼物”魅力的维度。 解码维度 维度1：科技创新 维度2： 维度3： 第二步：从上述三个维度，对“城市礼物”的魅力进行分析。(100字左右)】 …”…“”…“、 魅力分析 25.®新考法完成剧本(10分)一代人有一代人的使命，一棒有一棒的责任。某学校戏剧社团准备 以“接力”为主题编演情景剧，下面是他们正在创作的剧本。 第一幕从雪山草地到碧海长空 背景：长征，雪山、草地 红军战士：穿上草鞋跟党走，刀山火海不回头。我们怀着坚定的革命信念，爬雪山、过草 地，万水千山只等闲。 背景：抗美援朝战场 志愿军战士：面对武装到牙齿的敌人，我们毫不畏惧，打出了军威、打出了国威，用血肉 之躯拼来了山河无恙、家国安宁。 背景：航空母舰，舰载机起飞 舰载机飞行员：劈波斩浪，砺剑深蓝；战鹰展翼，劲舞海天。我牢记党和人民的骗托，驾 驶国产新型战机凌空而起，心中充满了自豪与力量。 画外音1： 第二幕从梨园国粹到美美与共 背景：老戏园 师父（对正在排练的徒弟）：戏大于天！唱念做打，皆有讲究；孝悌忠信，都在戏里。唱 戏就要有唱戏的样子，前摹们留下的好东西，咱们可不能给弄丢了。 背景：“京剧电影工程”系列剧目的剧照 导演：原汁原味的身段唱腔，融入电影灵活幻化的时空场景，让观众获得更丰富的审美 体验，数字影像还可以把这些艺术瑰宝永久保存下来。 背景：海外剧院，京刷演出 青年京剧演员：我们新时代的京剧人不断拓宽传播路径，打造多语种版本、开发文创产 品、设计体验活动，让国粹走出国门，走向世界。五洲同唱结戏缘。 画外音2： 第三幕这一棒我上场 背景：学校全貌，展示“承担时代使命跑好历史接力赛”横幅 一群青春洋溢的中学生手持接力棒跑上舞台。 学生齐声（铿锵有力地）： ※注：本剧中的画外音是指用一段话提炼剧情主旨，引导观众理解作品思想。 运用所学，完成剧本内容。 卷1 2026年北京市初中学业水平考试 @选择题答案速查 17B 公民的基本义务、国家机关的职权分析材料： 位牧民在边境放牧时，发现两名形迹可疑的陌生人拍 11 12 13 14 16 17 18 19 20 摄边防军事设施，马上拨打12339举报。国家安全部门 A D C D C A 张民履行维护国家失金的义各 3V4④V5V 6× 迅速查清嫌疑人为境外间谍机关提供军事情报的违法 8V9×10V/ 事实，并将案件移交人民检察院。最终，两人被人民法 司法机美以司法之力筑牢国家要金防线 11A 院依法判处有期徒刑，受到应有的惩罚。 12D做更好的自己抓住材料关键信息：向上开花是成 由此可知，①④正确。由“有期徒刑”可知两人受到的 长；向下扎根也是成长一→不断努力，做更好的自己，D正 是刑事处罚，②错误。（极念混淆）材料中涉及的国家 确。对其他选项分析如下： 机关分别为法律监督机关和审判机关，无监察机关：监 A(×):我们不仅要追求外在美，也要追求内在美。 察机关是对所有行使公权力的工作人员进行监督，调 B(×):要坚持以集体利益为中心，且“增强自控力”与 查职务违法和职务犯罪等。③错误。故选B。 卡片主旨不符。 8B人民代表大会制度、基层群众自治制度结合材 C(×):应立足自身实际，学习和借鉴他人经验，“照搬” 料，对各题肢分析如下： 说法错误。 ①(V):居民代表属于社区居民，能够代表居民的诉 3C友谊、师生关系、家庭关系在我们的成长过程中， 求，是基层民主的表现。 体会到友谊的美好、家人的关怀、老师的关心，这些促 ②(×)：中国人民政治协商会议作为爱国统一战线组 进了我们的健康成长，启示我们要心怀感恩，②③正 织、多党合作和政治协商的重要机构，围绕团结和民主 确。故选C。 两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职 名师支巧招 能。政协委员无立法权，无权制定法律法规 )》巧解快解 巧解行为主体类选择题 ③(V):人大代表由人民选举产生，代表人民的利益 一些选择题会限定设问主体，学生在进行选择时可 听取和反映民意。 以排除不符合主体的选项或题肢。比如本题的设问主 ④(×)：政府属于国家行政机关，人民代表大会是国家 体是“我”（中学生），①中“教书育人，恪尽职守”是老师 权力机关；人大代表是国家权力机关的组成人员。 的职责，因此可以先排除①，从而排除含有①的A、B。 由此可知，①③正确，故选B。 然后再看C、D,它们都包含③，因此我们只需要判断② 9D科技创新由材料关键信息：全球规模最大的教育 ④的正确性就可以选出答案。④中“言听计从”是错误 体系、受过高等教育的人口、技能劳动者、科学家与工 的价值观，排除④，从而排除D。最后得出答案为C。 程师、国际专利申请量等可知，分享主题应为教育科技 人才一体发展，故选D。 14D 20A做负责任大国阅读材料，抓住关键信息： 1⑤C友善待人餐厅老板出于对多年点外卖顾客的担 ·2025年中国牵头制定发布相关国际标准285项→中 心，联系对方确认平安，这体现了餐厅老板内心充满善 国的国际影响力不断提升。 意，主动关心他人，C正确。A、B、D观点正确，但材料 ·中国以更开放的姿态为全球发展带来广阔机遇一→中 没有体现珍惜诚信记录、捍卫公平正义、维护合法权 国是全球发展的贡献者 益，不符合题意，排除。故选C。 分析题肢：①③（√）。 6A职业选择、爱岗敬业、人生价值 阅读材料，抓住关 ②(×)：国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础 键信息： 的综合国力的较量。 ·我尝试了算法工程师等四份不同领域的工作；我在 ④(×)：我国积极学习和借鉴优秀的外来文化，“一切 直播间讲解推荐家乡的茶叶→现代社会，丰富多彩的 外来文化”说法绝对。 职业为我们提供了多样化的选择。 得出答案：A。 ·每一份工作都应该全力以赴、认真对待：用自己擅长 2①培养创新精神，提升科学素养；在实践中培养合作能 的方式助力乡村振兴→不论在哪个工作岗位，都要尽 力。(2分) 职尽责、全力以赴。 ②增强宪法意识，树立法治观念；在社会生活中提升交 分析题肢：①②（√） 往能力，养成亲社会行为。(2分) ③(×)：混淆了方式和目的，材料中的主人公尝试四份 22(1)①我仔细想一想跑步还是非常有意义的，既能锻炼 不同领域的工作是为了找到真正热爱的事业，并不意 身体，也能培养坚韧意志。AI说的间歇跑、打卡跑，可 味着我们要频繁更换工作。 能还挺有趣，我可以试一试。(3分)》 ④(X):夸大了走上工作岗位的作用，实现人生价值需 ②劳动委员的工作的确会耗费时间和精力，但集体事务 要为社会进步作出贡献，为社会创造价值。 需要每个人分担，我愿意为集体多出力，而且我能在这 得出答案：A。 个工作中提升劳动等综合技能，得到更多锻炼。(3分) (2)理性对待A1,正确对待他人建议，学会独立思考等。 第二步，梳理思路。 (2分) 根据“是如何类”设问解题技巧，确定A为“北京”，B为 【解题思路】爱护身体、共建美好集体、媒介素养 “让佩戴头盔蔚然成风”。本问属于“类型2：A是如何 第(1)问，根据材料分析如下： 实现B的”。 第一组对话：跑步又累又枯燥；可以尝试更有意思的方 分析材料中的做法： 式，也可以放弃。 做法1：《北京市非机动车管理条例》实施即将满一个 决定①：坚持跑步→思考：认识到跑步的意义」 月，政府发出一封感谢信→政府的宗旨。 决定②：尝试一些新方式一→思考：AI的建议可能会使跑 做法2：交警耐心劝导，该罚的也不含糊→依法行政。 步变有趣，可以试试。 做法3：该条例修订草案在网上征求意见时，市民积极建言 第二组对话：想当劳动委员，犹豫是否应该报名：会耗 献策→民主参与，积极行使权利：有利于保障市民安全。 费时间和精力，综合考量承担该工作的意义和挑战。 做法4：市民自觉规范佩戴安全头盔，文明守法骑行渐 决定：参加竞选，做好准备→思考：会耗费时间和精力， 成首都文明新风尚→遵守规则，自觉履行义务：践行社 但集体事务需要每个人分担，愿意为集体出力：能让自 会主义核心价值观，文明程度不断提高。 己获得更多锻炼。 第三步，组织答案。 第(2)问，通过对第(1)问的分析可知，我们要理性对待 AL、对待他人的建议，学会独立思考。 24可从科技创新、对外开放、绿色发展、人民幸福、区域协 23可从政府宗旨、依法行政、社会主义核心价值观、民主参 调发展、民族团结等角度作答。 与、权利义务、社会规则等角度作答。 等级水平 等级描迷 等级水平 等级描述 符合题目要求，观点明确，能够从多个角度 或一个角度的多个方面阐述」 符合题目要求，观点明确，能够从至少两个 10分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容 角度或一个角度的至少两个方而间述。 水平4 8分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容进 连贯)，结合自身实际 水平4 8-10分) 贯)，结合自身实际 9分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连 (6-8分) 7分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连 贯)或结合自身实际。 贯)或结合自身实际。 8分：符合上述特征，罗列观点 6分：符合上述特征，罗列观点。 比较符合题目要求，观点较明确，能够从至少 比较符合题目要求，观，点较明确，能够从 两个角度或一个角度的至少两个方面阐述。 个角度阐述。 7分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连 水平3 5分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连 贯)，结合自身实际」 水平3 (5-7分)》 贯)，结合自身实际。 6分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连 (3-5分) 4分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连 贯)或结合自身实际。 贯)或结合自身实际。 5分：符合上述特征，罗列观点。 3分：符合上述特征，罗列观点。 基本符合题目要求，观点较明确，只从一个 角度阑述。 水平2 观点不明确，运用所学不恰当。 2分：符合上述特征，具有观点。 4分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连 (1~2分】 1分：符合上述特征，只抄材料。 水平2 贯)，结合自身实际。 (24分) 水平1 3分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连 无作答 (0分) 贯)或结合自身实际。 示例：北京做得确实好！佩戴头盔蔚然成风，是政府、社 2分：符合上迷特征，罗列观点。 会和市民共同努力的结果。该条例修订时公开征求意 水平1 1分：观点运用不恰当或抄材料。 见，充分听取市民建议，有利于保障市民安全：政府全心 (0-1分)0分：无作答 全意为人民服务，在该条例落实时，交警严格执法、温情 第一步：可选择的维度有对外开放、绿色发展、人 执法；全社会践行社会主义核心价值观，文明程度不断 民幸福、区域协调发展、民族闭结等。 提高，形成社会合力；广大市民尊法学法，内化于心，自 第二步：根据第一步所确定的三个维度对“城市礼 觉履行义务。文明守法，从我做起。(8分) 物”的魅力进行分析。 器名师教解题 示例： 第一步，审设问。 如确定的三个维度为科技创新、对外开放、区域协 结合材料，运用所学，请你回复“网友4”的问题。 调发展，魅力分析如下： 明确“网友4”的问题是：佩戴头盔蔚然成风，北京是怎 北京的机器人、戈壁风车科技范儿十足，都展现了 么做到的？ 国家在科技创新方面取得的重大成果。 转化设问：北京是如何做到让佩戴头盔蔚然成风的？ 东莞潮玩“圈粉”全球，走向100多个国家和地区， 设问美型：是如何夹 装题对象 是我国对外开放的生动实践。 新疆风车输出绿电，点亮中东部地区的万家灯火： 续表 超级足球为东北地区发展注入强劲新动能，共同绘就 等级水平 等级描述 我国区域协调发展新画卷。 基本符合题目要求，观，点较明确，只从一个 我对祖国发展成就感到骄傲和自豪，对祖国未来 角度阐述。 发展充满信心。(10分) 4分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连 25可从坚持中国共产党领导、以人民为中心、坚持国家利 水平2 贯)，结合自身实际。 益至上、民族精神、人民军队、中华优秀传统文化、青年 (2~4分) 3分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连 担当等角度作答。 贯)或结合自身实际。 等级水平 等级描述 2分：符合上述特征，罗列观点。 符合题目要求，观点明确，能够从多个角度 水平1 1分：观点运用不恰当或抄材料。 或一个角度的多个方面阐述。 (0~1分) 0分：无作答。 10分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容 水平4 示例： 连贯)，结合自身实际。 (8~10分) 画外音1：中国共产党团结带领中国人民不懈奋 9分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连 贯)或结合自身实际。 斗，书写了气壮山河的恢宏史诗。人民军队永葆对党 的赤胆忠心，发扬伟大民族精神，坚持国家利益至上， 8分：符合上述特征，罗列观点。 永远做人民利益的捍卫者。红色基因代代相传。 比较符合题目要求，观，点较明确，能够从至少 画外音2：中华文化源远流长、博大精深。几代京 两个角度或一个角度的至少两个方面阑述。 剧人积极传承、弘扬中华优秀传统文化，勤恳敬业、守 7分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连 水平3 正创新，讲好中国故事，坚定文化自信。中华文化影响 贯)，结合自身实际。 (5~7分) 力不断增强。 6分：符合上述特征，有逻辑地表达（内容连 学生齐声：百年接力，强国有我。我们要听党话、 贯)或结合自身实际。 5分：符合上述特征，罗列观点。 跟党走，接续奋斗，为实现中华民族伟大复兴贡献青春 力量！(10分)