第一单元 感悟道德力量 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治
2026-08-11
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摘要：
**基本信息**
聚焦道德修养核心素养，以“概念-作用-体系-实践”逻辑链构建专项训练，覆盖认知理解与实践应用全维度。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础认知|单选10/判断5/填空5|考查道德定义、作用等基础概念，核心术语记忆与易混知识辨析|从道德内涵（调节行为规范）到核心作用（教化引导），构建概念认知基础|
|综合理解|多选5|整合道德功能、四大维度等知识，考查多维理解与体系化认知|衔接道德体系（社会公德等四大维度）与功能（认识、规范等），形成知识网络|
|应用论述|简答2/材料分析2|结合中职学生实际，考查道德作用阐释与实践路径论述|从个人修养（自我践行）到社会价值（引领风尚），实现知行合一的逻辑升华|
内容正文：
第一单元 感悟道德力量 练习
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确答案）
1. 调节人与人、人与社会、人与自然关系的行为规范是（）
A. 道德 B. 法律 C. 制度 D. 规章
2. 道德力量的核心作用是（）
A. 约束强制 B. 教化引导 C. 惩罚惩戒 D. 外在管控
3. 公民道德建设的基石是（）
A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德
4. 社会公德的核心要求是（）
A. 爱岗敬业 B. 文明礼貌 C. 勤俭持家 D. 诚实守信
5. 个人安身立命、为人处世的根本是（）
A. 能力出众 B. 良好品德 C. 人脉广泛 D. 家境优越
6. 道德区别于法律的显著特点是（）
A. 国家强制力保障 B. 依靠自觉遵守、舆论约束 C. 统一成文规范 D. 普遍刚性约束
7. 新时代公民道德建设的重点是（）
A. 诚信建设 B. 自由散漫 C. 功利至上 D. 自我中心
8. 维系家庭和睦、传承家风的关键是（）
A. 家庭美德 B. 物质富足 C. 相互攀比 D. 互不干涉
9. 涵养良好道德品质的根本途径是（）
A. 自我修养、躬身践行 B. 空谈道德理念 C. 被动接受说教 D. 模仿他人言行
10. 道德对社会发展的作用是（）
A. 引领风尚、凝聚力量 B. 阻碍社会进步 C. 无任何作用 D. 限制个人发展
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有多个正确答案，多选、少选、错选均不得分）
11. 新时代公民道德建设的四大维度包括（）
A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德
12. 道德的主要功能有（）
A. 认识功能 B. 规范功能 C. 调节功能 D. 激励功能
13. 良好个人品德的表现有（）
A. 爱国守法 B. 明礼诚信 C. 团结友善 D. 勤俭自强
14. 感悟道德力量、涵养品德修养的意义包括（）
A. 塑造健全人格 B. 规范个人言行 C. 促进社会和谐 D. 提升个人素养
15. 中职学生践行道德准则的正确做法有（）
A. 从小事践行道德 B. 坚持知行合一 C. 注重日常修养 D. 忽视道德细节
三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16. ________是社会文明进步的重要标志，是个人成长的精神力量。
17. 道德依靠社会舆论、传统习俗和________维系和发挥作用。
18. 新时代公民道德建设以________为重点。
19. 四大道德体系中，________是个人立身之本，是所有道德的基础。
20. 涵养道德品质贵在坚持、贵在________。
四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打√，错误的打×）
21. 道德是柔性的行为规范，不依靠国家强制力实施。（）
22. 良好的道德品质能够为个人成长和职业发展保驾护航。（）
23. 道德修养只需要思想认同，不需要实际行动践行。（）
24. 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德相辅相成、有机统一。（）
25. 道德力量能够引领社会风尚，推动社会文明进步。（）
五、简答题（本大题共2小题，第26题7分，第27题8分，共15分）
26. 简述道德对个人成长和社会发展的重要作用。
27. 简述中职学生应如何感悟道德力量，涵养良好道德品质。
六、材料分析题（本大题共2小题，第28题14分，第29题16分，共30分）
28. 材料：道德是人生的底色，是立身成才的根本。生活中，讲文明、守诚信、懂友善、肯奉献的人，更容易获得他人认可、收获成长机遇。部分青少年忽视道德修养，言行失范、自私自利、漠视规则，不仅影响人际交往、破坏集体氛围，也容易滋生不良习惯，阻碍个人长远发展。良好的道德素养，是青年学生健康成长、立足社会的必备品质。
结合材料，谈谈中职学生加强道德修养的重要意义。
29. 材料：道德的力量源于践行，高尚的品德贵在坚持。新时代重视公民道德建设，倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德全面培育。中职学生正处于价值观和品德养成的关键时期，只有主动感悟道德力量，自觉学习道德规范，在日常学习、生活、交往中躬身践行，从小事修身、从细节立德，才能不断提升道德素养，成长为品德高尚、素质全面的新时代青年。
结合材料，分析中职学生如何践行道德准则，彰显道德力量。
参考答案
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1.A 2.B 3.D 4.B 5.B 6.B 7.A 8.A 9.A 10.A
二、多项选择题（每题3分，共15分）
11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15.ABC
三、填空题（每题2分，共10分）
16. 道德
17. 内心信念
18. 诚实守信
19. 个人品德
20. 践行
四、判断题（每题2分，共10分）
21.√ 22.√ 23.× 24.√ 25.√
五、简答题（共15分）
26. ①对个人：规范自身言行，矫正不良习惯，塑造健全人格；提升个人综合素养，涵养优良品格，助力学业进步与职业发展；树立正确是非观，筑牢人生成长根基。②对社会：引领文明社会风尚，传递正能量；调节社会人际关系，促进人际和谐；凝聚社会道德力量，推动社会文明进步。
27. ①主动学习道德知识，了解社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德基本规范；②树立正确道德观念，认同道德价值，敬畏道德准则；③坚持知行合一，在日常学习、生活、交往中自觉践行道德要求；④注重细节修养，从小事做起、从点滴做起，持续涵养品德；⑤善于自我反思，主动改正言行不足，杜绝不道德行为；⑥积极传递道德正能量，主动向善行善，彰显青年道德风貌。
六、材料分析题（共30分）
28. ①有助于规范个人言行举止，摒弃自私自利、漠视规则等不良行为，养成良好行为习惯；②改善人际交往方式，友善待人、文明处事，更好融入集体与社会；③塑造积极健康的人格，树立正确的价值观、是非观，筑牢成长根基；④提升个人综合素养，增强个人魅力与公信力，收获成长与发展机遇；⑤规避品德缺失带来的成长阻碍，为学业进步、未来就业、人生发展保驾护航；⑥主动传递道德正能量，助力营造文明和谐的校园与社会氛围。
29. ①立足成长关键期，主动学习新时代公民道德规范，夯实道德认知基础；②全方位培育四德素养，自觉遵守社会公德、涵养家庭美德、锤炼个人品德、树立职业品德意识；③坚持知行合一，杜绝道德空谈，将道德理念转化为日常实际行动；④注重日积月累、久久为功，从生活小事、学习细节、人际交往中修身立德；⑤坚持自我反思、自我约束，及时纠正不道德言行，持续完善道德品格；⑥主动践行向善行为，积极传递道德力量，以高尚道德素养展现新时代中职学生的良好风貌。
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