第四单元 遵守法律规范 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 聚焦法律规范认知与行为实践，以“概念辨析-类型区分-实践应用”逻辑链构建法治素养训练体系，强化中职生违法预防与权益维护能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单选|15题|概念辨析法（如法律特征、违法类型界定）|法律规范基础认知→违法行为分类→权益维护途径递进| |判断|10题|正误对比法（如一般违法与犯罪关系）|法律边界厘清→行为后果认知深化| |简答|2题|要素归纳法（如三种违法区别从危害程度、责任形式切入）|理论区分→实践指引衔接| |材料分析|1题|案例溯源法（结合小陈行为分析违法演变）|知识迁移→职场法治行为养成|

第四单元 遵守法律规范 一、单项选择题（共15小题，每小题4分，共计60分） 请将正确答案序号填写在括号内 1. 法律区别于纪律、道德最核心的特征是（） A. 流传时间久远 B. 由国家强制力保障实施 C. 依靠舆论约束 D. 仅约束特定群体 2. 按照危害程度划分，违法行为分为一般违法行为和（） A. 民事违法行为 B. 犯罪（刑事违法行为） C. 行政违法行为 D. 校园违纪行为 3. 下列不属于民法典规定的民事活动基本原则的是（） A. 平等自愿 B. 诚信守法 C. 强权优先 D. 公序良俗 4. 偷拍他人隐私、恶意损毁他人肖像，主要侵犯公民的（） A. 财产权 B. 人格权 C. 劳动权 D. 受教育权 5. 闯红灯、违规摆摊被城管处罚，该行为属于（） A. 刑事违法 B. 行政违法 C. 严重犯罪 D. 民事违约 6. 犯罪最本质的特征是（） A. 触犯刑法 B. 应受刑罚处罚 C. 严重社会危害性 D. 违反校规校纪 7. 中职生极易触犯的“帮信罪”，所属的违法类型是（） A. 民事违法 B. 行政违法 C. 刑事犯罪 D. 轻微违纪 8. 用人单位与劳动者确立劳动关系必须签订（） A. 口头约定 B. 劳动合同 C. 人情协议 D. 绩效承诺书 9. 拖欠工资、无故克扣薪酬，劳动者维权首要法律依据是（） A. 刑法 B. 劳动法、劳动合同法 C. 治安管理处罚法 D. 民法典物权编 10. 民事侵权之后，不属于民事责任承担方式的是（） A. 赔礼道歉 B. 赔偿损失 C. 有期徒刑 D. 消除影响 11. 一般违法与犯罪之间的关系是（） A. 完全割裂、毫无关联 B. 没有界限、随意转化 C. 没有不可逾越的鸿沟，小错极易演变为犯罪 D. 犯罪不会由一般违法发展而来 12. 网络造谣、辱骂他人侵害他人名誉，需要承担（） A. 刑事责任 B. 民事责任 C. 仅校规处分 D. 无需担责 13. 预防未成年人违法犯罪的专门法律是（） A. 民法典 B. 预防未成年人犯罪法 C. 劳动法 D. 宪法 14. 遇到劳务纠纷、薪资拖欠，最便捷的维权顺序一般是（） A. 协商调解→仲裁→诉讼 B. 直接聚众闹事 C. 网络曝光谩骂企业 D. 默默忍受放弃维权 15. 遵纪守法对中职生而言最核心的意义是（） A. 单纯应付学校检查 B. 规避风险、保护自身权益，护航职场发展 C. 限制个人自由 D. 迎合他人要求 二、判断题（共10小题，每小题1分，共计10分；正确打√，错误打×） 1. 纪律约束范围小于法律，法律对全体社会成员具有普遍约束力。（） 2. 小的不良行为不算违法，无需及时改正，不会发展成犯罪。（） 3. 民事活动必须恪守诚信原则，弄虚作假要承担民事责任。（） 4. 犯罪一定会受到刑罚处罚，行政违法只会受到行政处罚。（） 5. 企业可以随意收取实习生押金、扣押身份证，不受法律约束。（） 6. 人格尊严不受侵犯，网络空间同样需要遵守民法典相关规定。（） 7. 已满16周岁触犯刑法，应当承担刑事责任。（） 8. 一般违法行为社会危害性轻微，不会扰乱社会公共秩序。（） 9. 劳动合同签订之后，双方都应当遵照约定履行义务。（） 10. 依法维权既要维护自身合法权益，也不能侵害对方正当权益。（） 三、简答题（共2小题，每小题10分，共计20分） 1. 简要区分民事违法、行政违法、刑事违法（犯罪）三者的不同之处。 2. 中职生在校与顶岗实习期间，应当如何杜绝不良行为、远离违法犯罪？ 四、材料分析题（共1小题，10分） 材料：汽修专业学生小陈平日里总觉得“小事无所谓”：在校经常旷课、聚众打闹，随意翻看同学手机泄露他人信息；课余出借自己银行卡给网友收取小额佣金，无意间沦为电信诈骗的工具；进入汽修厂顶岗实习后，无视安全生产法规，违规拆卸车辆部件，还私下倒卖废旧零件谋取私利，多次拒绝签订正式劳动合同。不久后，小陈因出借银行卡涉嫌帮信罪被警方调查，违规作业险些引发安全事故，倒卖零件也被企业辞退。经过普法教育，小陈深刻意识到：漠视法律底线，纵容小错，最终会酿成严重后果。 结合本单元知识作答： （1）小陈一系列行为分别触碰了哪些法律规范？体现了一般违法向犯罪怎样的演变规律？（4分） （2）结合小陈的教训，谈谈未来步入职场后，中职生该怎样遵守法律规范、依法维护自身劳动权益？（6分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.C 8.B 9.B 10.C 11.C 12.B 13.B 14.A 15.B 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 三、简答题 1.①民事违法：违反民法典，侵害他人人身、财产权益，社会危害性最轻，承担赔偿、道歉等民事责任；②行政违法：违反行政法律法规，扰乱公共秩序，会受到罚款、警告等行政处罚；③刑事违法（犯罪）：触犯刑法，具有严重社会危害性，要接受管制、拘役、有期徒刑等刑罚处罚。三者危害程度逐层递增，一般违法不加约束极易发展为犯罪。 2.①主动学习民法典、劳动法、预防未成年人犯罪法等法律知识，明晰合法与违法边界；②及时纠正旷课、打架、沉迷网络等不良习气，杜绝侥幸心理；③绝不租借银行卡、电话卡，远离电信诈骗、网络违法陷阱；④实训严格遵守安全操作规范，恪守民事诚信，不侵占公私财物；⑤认清16周岁需承担刑事责任，时刻自我约束，做到慎独自律；⑥遇事冷静理性，拒绝斗殴、报复等极端方式，学会依法化解矛盾。 四、材料分析题 （1）泄露他人隐私违反民法典民事规范；违规作业、倒卖零件属于行政与民事违法行为；出借银行卡涉嫌帮信罪，触犯刑法构成刑事犯罪。规律：不良行为慢慢演变为一般违法行为，若持续放纵、无视法律底线，最终会滑向犯罪深渊，二者没有不可逾越的鸿沟。 （2）①入职主动要求签订书面劳动合同，看清薪资、工时、社保等必备条款，拒绝扣押证件、收取押金等违规要求；②严格遵守安全生产法规与企业规章制度，规范作业，杜绝违规牟利行为；③恪守民事诚信，尊重同事人身与财产权利，规范网络言行；④遭遇拖欠工资、不公待遇，优先和企业协商，协商无果可申请劳动仲裁、提起诉讼，合法维权；⑤时刻绷紧法律底线，远离网络诈骗、帮信罪等新型违法，做到尊法、守法、用法。 学科网（北京）股份有限公司 $