Unit 2 Thinking Skills & Reading Strategies背默版（P24-P25)2026-2027学年仁爱科普版英语九年级上册

该初中英语Unit 2 Thinking Skills&Reading Strategies知识清单系统梳理了核心词汇、短语及句型，涵盖单词（如“希腊的”“哲学家”）、短语（如“练习做某事”“解决问题”）、句子（如“为了解决黑暗中视物的难题...”）三大知识范畴，搭建从词汇积累到短语运用再到句型构建的递进式学习支架。 清单采用“背诵版+默写版”双版本设计，分类呈现知识体系，单词标注中英对照，短语涵盖实用搭配，句子结合主题语境，体现知识点的完整性和条理性。默写版留白设计强化记忆检测，培养学生语言能力和学习能力，如通过“practice doing sth”等短语练习提升表达准确性，方便学生自主学习，辅助教师高效开展复习教学。

Unit 2 Thinking Skills&Reading Strategies背默版（P24-P25) Unit 2 Thinking Skills&Reading Strategies背诵版（P24-P25) 一、单词 希腊的 Greek 哲学家 philosopher 想象 image 二、短语 练习做某事 practice doing sth 日日夜夜 day and night 各种各样 all kinds of 绘画材料 painting materials 支持某人做某事 support sb to do sth 鼓励某人做某事 encourage sb to do sth 满足需求 meet the need 解决问题 solve the problem（of...) ……的需求 the need for 催生，带来 bring about 导致，促成 lead to 在黑暗中 in the dark 从小 from an early age 对…展现极大兴趣 show interest in 处理图像 process images 足够快速地 fast enough 与…… 不同 be different from 在某人的案例中 in one’s case 早已存在 exist long before 三、句子 为了解决黑暗中视物的难题，人们发明了灯泡。 To solve the problem of seeing in the dark, people invented the light bulb. 娱乐的需求促成了电视的诞生 The need for entertainment led to the creation of the television. 机器处理图像的速度过慢。 Machines were too slow to process images. Unit 2 Thinking Skills&Reading Strategies默写版（P24-P25) 一、单词 希腊的 哲学家 想象 二、短语 练习做某事 日日夜夜 各种各样 绘画材料 支持某人做某事 鼓励某人做某事 满足需求 解决问题 ……的需求 催生，带来 导致，促成 在黑暗中 从小 对…展现极大兴趣 处理图像 足够快速地 与…… 不同 在某人的案例中 早已存在 三、句子 为了解决黑暗中视物的难题，人们发明了灯泡。 娱乐的需求促成了电视的诞生 机器处理图像的速度过慢。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $