山西省稷山县东方致远双语学校2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试题

2025—2026学年度第一学期阶段检测（三）七年级历史 （满分75分，考试时间70分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 伴随元谋人牙齿化石出土的，还有一些粗糙的石制品。在同一地层中还出土了大量的炭屑和一些烧焦的骨头，炭屑旁还有动物化石。根据上述材料可知，元谋人（ ） A. 生活在新石器时代 B. 过着定居生活，能猎取动物 C. 结成群体共同生活 D. 能够制造工具，知道使用火 2. 纪录片《寻古中国·陶之路》中考古学家表明在陕西西安的姜寨遗址中，发现了一个距今约6000年的陶罐，罐底残留着已经碳化的粥状物。这说明陶罐的用途是（ ） A. 礼器祭器 B. 炊煮用具 C. 生产工具 D. 随葬明器 3. 据考古发现，在红山文化的牛河梁遗址女神庙中，女神雕像体型有大小之分，随葬玉器数量和规格也有区别。这表明当时（ ） A. 雕塑技术成熟 B. 手工业很发达 C. 阶级分化出现 D. 审美意识古朴 4. 时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一。如图所示为中国古代时间轴，其中②表示的朝代是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 春秋 D. 战国 5. 春秋时期，齐、晋等强大诸侯国常以“尊王攘夷”为口号召集诸侯，征伐不庭。该口号在当时的根本目的是（ ） A. 为维护周王朝的绝对权威 B. 抵御游牧民族的大肆入侵 C. 促进诸侯国间的平等合作 D. 为扩大诸侯国的政治势力 6. 出土于河南辉县的战国铁犁铧（如图），采用高质量的铁材料制成，具有极高的强度和耐磨性，能够长时间使用且不易损坏。由此可推断，它的使用会（ ） A. 导致诸侯间征伐不断 B. 提高农业生产效率 C. 促使井田制开始瓦解 D. 造成铁矿开采过度 7. 春秋战国时期，诸子百家纷纷涌现，思想学术领域非常活跃。下表中学者的观点都（ ） 学派 主张 孔子 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之 墨子 古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之 孟子 得道者多助，失道者寡助。 A. 有利于规范人们行为 B. 主张人们互爱互利 C. 提倡统治者推行德政 D. 强调君主以法治国 8. 某校开展了“小钱币，大历史”的主题学习活动，王明同学在整理中国古代历史上出现的部分货币时发现：中国现在许多金融企业在设计徽标的时候，都参考了古钱币的造型。你认为下面的这些徽标设计灵感都来源于哪种古钱币（ ） A. 刀币 B. 圆形方孔半两钱 C. 蚁鼻钱 D. 贝币 9. 下表是某校历史研究性学习小组通过调查研究写成的研究报告的一部分。从内容来看，该学习小组的研究主题应该是（ ） 秦朝全国人口 修建骊山陵和阿房宫 修筑长城 坑杀儒生 死刑 赋税 约2000万人 70多万人 40万人 460多人 10多种 农民要上缴三分之二收获物 A. 秦朝巩固统治的举措 B. 秦朝的民族关系 C. 秦朝快速灭亡的原因 D. 秦朝大肆开疆拓土 10. 《史记》记载：汉文帝曾打算建造一座高台，召来工匠计算，造价要值上百斤黄金。汉文帝说：“百斤黄金相当于十户中等人家的产业，我继承了先帝留下来的宫室，时常担心有辱于先帝，还建造高台干什么呢？”这说明汉文帝（ ） A. 主张缓和民族矛盾 B. 注重以德化民 C. 实施轻徭薄赋政策 D. 提倡勤俭治国 11. 汉景帝时，吴国“有诸侯之位，而实富于天子”，七国之乱就是以其为首发动的。汉武帝时，朝廷“不行黜陟（官吏升降），而藩国自析（分裂瓦解）”。出现这一变化的原因是汉武帝（ ） A. 尊崇儒家思想 B. 颁布“推恩令” C. 实行盐铁官营 D. 推行重文轻武 12. 七年级某同学在学习完东汉王朝的历史以后，绘制了如下思维导图。对下图所反映历史现象的理解，准确的是（ ） A. 诸侯强大威胁中央 B. 农民起义威胁统治 C. 地方豪强势力膨胀 D. 外戚宦官交替专权 13. 习近平总书记在新疆考察时指出，“要充分挖掘和有效运用新疆各民族交往的历史事实、考古实物、文化遗存，讲清楚新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分。”下列历史事实能证明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”的是（ ） A. 卫青、霍去病出击匈奴 B. 设置西域都护 C. 大月氏与西汉王朝和好 D. 甘英出使大秦 14. 2000多年前，张骞出使西域，带回来了黄瓜、核桃、大蒜、石榴等蔬果。今天，张骞被称为“丝绸之路上的带货达人”，他带回的食物被称作“张骞严选”。由此可见，张骞出使西域（ ） A. 打击了匈奴势力 B. 促进了边疆开发 C. 巩固了西汉统治 D. 丰富了食物种类 15. 中国古代数学著作《九章算术》作为中国传统文化的重要组成部分，其思维方式和理论特征体现出中国科技著作的独特价值。下面是这部落作的部分目录和两道经典例函。从中可得出其鲜明的特征是（ ） A重视传统数学理论研究 B．对中外数学史影响深远 C．注重对前人成果的总结归纳 D．与人们的生产生活联系紧密 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、非选择题（本题共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分） 16. 文化自信·精神指引。七年级同学开展了项目化学习，请你参与完成。 【项目主题】弘扬传统文化·坚定文化自信 【项目目标】通过对秦汉时期优秀传统文化的布展和研究，从中感受传统文化所蕴含的精神和特点，达到坚定文化自信的目标。 【项目任务】 （1）一组同学以“方寸邮票·美丽中国”为主题搜集到如下邮票，并进行整理准备布展，请你仿照示例，参与完成表格内空白处内容的填写。 展品 张仲景 蔡伦 司马迁 白马寺 领域 ①____ 科技 ②____ 宗教 展品 简介 相应史实：东汉名医，著有《伤寒杂病论》。 推荐理由：开创了中医临床理论体系，对中医药发展做出了巨大贡献。 ③ ④ 相应史实：东汉明帝时期，西域僧人运载佛经到达洛阳，修建白马寺。 推荐理由：是我国最早的佛教寺院之一，推动了佛教在中国的传播。 （2）二组同学收集了邮票上人物的生平材料，请你将从中感受到的精神写下来。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁《报任安书》 感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……为《伤寒杂病论》，合十六卷。 ——张仲景《伤寒杂病论序》 17. 国家治理·民族认同。秦朝统一中国后，对统一多民族封建国家的形成和发展作出重要贡献。 【举措·见证国家治理】 （1）根据下面示意图，分别简述秦统一全国后实行的各项举措对国家发展所起的作用。 【疆域·再现国家统一】 （2）根据下面《秦朝形势图》，在右边方位示意图空白处填写秦的疆域四至。 【观点·增强国家认同】 （3）综上所述，结合下面材料，简述秦朝建立对统一多民族国家巩固与发展的重要意义。 秦代从制度和文化上彻底改变了春秋战国以来诸国纷争带来的文化分裂趋势，使得大一统的观念重新深入人心，并依托整个国家体制得到空前的加强。在秦代以后，社会各个阶层均对中央保持着极强的向心力。这正是古代中国数经乱世而未分裂的根本原因，也是中华民族多元一体格局得以形成的重要思想基础。 ——摘自《学习时报》黄海《始皇帝与中国的统一》 18. 经济是国之基础，民生之本。阅读下面材料，结合所学知识回答问题。 材料一 经“文景之治”，武帝时国力上升。在调整、限制、打击王国势力的过程中，郡县制逐步成为汉国家结构的主体。也正是在这个基础上，汉武帝从政治、经济、文化上采取了一系列措施，使汉帝国走向强盛。 ----摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》 材料二 下面是李华同学整理的部分生产工具知识卡： ·耧车是西汉时发明的播种工具。一般由牲畜牵引，后面有人扶着，同时完成开沟和下种两项工作。据东汉崔蹇《政论》的记载，耧车由三只耧脚组成，即三脚耧。 ·东汉时期，人们通常使用二牛一人一犁的耕作方法。耕作时，两牛相距约七八尺，中间横抬一杠，脚踏辕犁，控制犁铧入土深浅。 材料三 “不是张骞通异域，安能佳种自西来?”踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。张骞两次出使西域，开通的这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。 ----《二十五史详解》 （1）根据材料一，结合经济方面的措施，说明汉武帝如何使汉帝国走向强盛。 （2）根据材料二，指出耧车的功能，并概括耧车和二牛一人一犁的共同作用。 （3）根据材料三，概括这一时期东西方交往的特点，并简述张骞通西域的作用。 （4）综上所述，归纳影响经济发展的因素。 19. 鉴往知来·向史而新。历史是一位智者，同历史对话，我们能够更好地认识过去、把握当下、面向未来。 【遵循历史规律·把握时代大势】 （1）根据下面示意图，简述图中①、②、③处史事之间的联系，并归纳这一时期历史发展的趋势。 【走近历史人物·感悟思想传承】 （2）分别简述下面两位历史人物在思想方面的贡献，并概述二者思想的内在联系。 材料一 春秋时期社会处于变革中，孔子的道德教育思想应运而生。他主张克己复礼，强调道德层面的修养。认为：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本。” ——陈景磐《孔子的教育思想》 材料二 汉武帝问策贤良，董仲舒对曰：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” ——班固《汉书·董仲舒传》 【品味先哲经典·汲取历史智慧】 （3）阅读下面材料，从中任选三例，请自拟观点，结合相关史实加以说明。（要求：围绕主题，史论结合，条理清楚） 春秋战国时期是大变革的时期，铁制农具、牛耕的出现和推广促进了生产力的发展，进而推动了社会变革。这一时期，学术思想非常活跃，儒家的创始人孔子提出“仁”“礼”等思想；道家的创始人老子主张无为而治，法家的韩非主张以法治国等。秦国的商鞅变法，实现了富国强兵，使秦成为最强大的诸侯。水利工程都江堰的修建，使成都平原成为“天府之国”。 2025—2026学年度第一学期阶段检测（三）七年级历史 （满分75分，考试时间70分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、非选择题（本题共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分） 【16题答案】 【答案】（1）①：医学。②：史学。③：相应 史实：东汉时期，蔡伦改进造纸术。 推荐理由：东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。④：相应 史实：西汉时期著名史学家，著《史记》； 推荐理由：《史记》的作者，是我国古代伟大的史学家司马迁。《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶。 （2）司马迁：追求崇高理想和献身伟大事业的精神。 张仲景：救死扶伤的济世情怀，科学严谨的治学态度等。 【17题答案】 【答案】（1）作用：通过设立三公九卿等中央官职，加强中央对地方的控制，巩固了国家的统一；废除分封制，实行郡县制，直接由中央任命官员管理地方，增强了国家的行政效率和统一性。  统一文字，推行小篆作为标准文字，促进了文化交流和认同，减少了各地文化差异。统一货币，使用圆形方孔钱，便利了经济交流和贸易，促进了经济发展。 （2）四至：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。 （3）意义：改变了春秋战国时期的文化分裂趋势，重新确立了大一统的观念；大一统观念深入人心，并通过国家体制得到加强，使得社会各阶层对中央政权保持强烈的向心力；为中华民族多元一体格局形成的奠定重要思想基础。 【18题答案】 【答案】（1）措施：汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱;盐铁官营、专卖；在全国范围内 统一调配物资，平抑物价，对商人征收车船税。作用：使国家的财政状况有了很大的改善，为许多政策的推行奠定了经济基础。 （2）功能：耕种工具。提高了农业生产效率，促进农业生产发展。 （3）特点：东西方双向交流;汉朝输出的多为技术类，西方输入的多是物品类;路线既有陆地丝绸之路，也有海上丝绸之路，贸易的范围比较广泛等。作用：张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 （4）生产工具的改进；生产技术的提高；政府政策的支持；自然条件的改善；劳动人民的智慧。 【19题答案】 【答案】（1）联系：铁器、牛耕的使用促进了生产力的发展，导致土地私有制出现，新兴地主阶级兴起；新兴地主阶级为了确立自己的统治地位，进行变法，最终确立了地主阶级统治；百家争鸣中的法家思想为变法提供了思想理论基础，促进了变法的开展。 趋势：从奴隶社会向封建社会过渡；国家由分裂走向统一；社会制度不断变革；思想文化繁荣发展。 （2）孔子贡献：提出“仁”“礼”等思想，强调道德修养，主张“克己复礼”，注重个人品德和社会秩序的构建，其思想核心是“仁”，“仁”是处理人际关系的最高准则，“礼”则规范人们的行为，他的思想对中国古代文化和教育产生了深远影响，成为儒家思想的创始人，其思想体系影响了后世两千多年的中国社会。 董仲舒贡献：提出“春秋大一统”“罢黜百家，尊崇儒术”等思想，主张思想统一，适应了汉武帝加强中央集权的需要，使儒家思想成为封建社会的正统思想，对中国古代政治、文化、教育等方面产生了深远影响，确立了儒家思想在中国传统文化中的主流地位。 内在联系：董仲舒的思想是对孔子思想的继承和发展。董仲舒继承了孔子“仁”“礼”等思想中的部分内容，如重视道德规范等；同时，他根据汉武帝时期的政治需要，对孔子思想进行了改造和发展，强调大一统和思想统一，使儒家思想更符合封建统治的需要，将儒家思想提升到国家意识形态的高度，进一步强化了儒家思想的影响力。 （3）示例：选择孔子“仁”“礼”思想、商鞅变法、都江堰水利工程。 观点：古人智慧引领时代发展孔子提出“仁”“礼”思想，强调个人的道德修养和社会秩序的规范。在这一思想影响下，人们注重自身品德的培养，社会形成了尊师重道、和谐有序的风气。这种道德观念影响了后世社会的价值观，成为中华民族传统美德的重要组成部分，引领着社会道德风尚的发展。 商鞅变法中推行的废除井田制、奖励耕织等措施，体现了顺应时代发展变革旧制度、重视农业生产的智慧。这一变法使秦国经济迅速发展，国力大增，为秦国统一六国奠定了坚实基础。秦国的强大改变了战国时期的政治格局，推动了中国从分裂走向统一的历史进程，其变革创新的理念对后世改革具有重要的借鉴意义。都江堰水利工程是古人水利智慧的结晶。都江堰巧妙地利用地形和水流原理，实现了灌溉、防洪、航运等多种功能，使成都平原成为“天府之国”。它保障了当地农业生产的稳定发展，促进了人口增长和经济繁荣，两千多年来一直发挥着重要作用，为后世水利工程建设提供了宝贵的经验，也为地区的可持续发展奠定了基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $