专题23 等差数列及其前n项和(讲义)-2027年河北省(对口升学考试)《数学一轮讲练测》(原卷版+解析版)
2026-08-10
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内容正文:
编写说明:2027年河北省(对口升学考试)《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年河北省对口升学考试
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题23 等差数列及其前n项和
【复习目标】
1.能准确说出等差数列的定义,并能判断数列是否为等差数列;
2.能根据已知条件求任意一项或反求参数;
3. 能利用等差中项性质求值或判断;
4. 能根据已知条件灵活选用前n项和公式公式求和;
5. 能利用性质简化计算
【考点1 等差数列的基本运算】
等差数列的有关概念
(1)等差数列的定义
如果一个数列从第___项起,每一项与它的前一项的差等于_ __,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的_ __,通常用字母___表示,定义的表达式为_ _ .
(2)等差中项
如果a,A,b成等差数列, 那么_ __叫做a与b的等差中项且_ .
(3)通项公式
如果等差数列{an}的首项为a1,公差为d,那么通项公式为an=a1+(n-1)d= .
(4)前n项和公式:Sn= =
【即时训练】
1.数列的通项公式为,则数列是( ).
A.公差为2的等差数列 B.公差为5的等差数列
C.首项为5的等差数列 D.公差为n的等差数列
2.在两个数2和8之间插入一个数,使它们成等差数列,这个数为( )
A.4 B. C. D.5
3.在15和3 之间插入三个数后使这五个数组成一个等差数列,则插入的三个数的和是( )
A.9 B.18 C.27 D.36
4.数列的首项为,,则通项公式为( )
A. B. C. D.
5.在等差数列中,,,则等于( )
A. B. C. D.
6.已知等差数列中,,,,则项数( )
A.7 B.8 C.9 D.10
7.在等差数列中,, 前n项和, 则( )
A.3 B.4 C.5 D.6
8.设等差数列的前项和为,若,,则( )
A. B. C. D.
9.在等差数列中,为前项和,若,则( )
A.5 B.7 C.9 D.16
10.已知数列为等差数列,为其前项和,若,,则等于( )
A.40 B.35 C.30 D.28
11.已知数列是等差数列,其前项和为,若,且,则公差等于( )
A. B. C. D.
12.已知等差数列的前n项和为,若,,则______.
【考点2 等差数列性质的运用】
等差数列的性质
已知数列{an}是等差数列,Sn是其前n项和.
(1)若m1+m2+…+mk=n1+n2+…+nk,则am1+am2+…+amk=an1+an2+…+ank.特别地,若m+n=p+q,则am+an=_ __.
(2)am,am+k,am+2k,am+3k,…仍是等差数列,公差为_ __.
(3)数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也是等差数列.
(4)数列{an},{bn}是公差分别为d1,d2的等差数列,则数列{pan},{an+p},{pan+qbn}都是等差数列(p,q都是常数),且公差分别为pd1,d1,pd1+qd2.
【即时训练】
1.在等差数列中,,则( )
A.4 B.6 C.5 D.15
2.在等差数列中,若,则( )
A.9 B. C. D.
3.在等差数列中,知,则数列的前6项和等于( )
A.18 B.45 C.36 D.72
4.已知数列为等差数列,且,则( )
A.11 B.22 C.44 D.88
5.已知等差数列的前项和为,若,则( )
A.100 B.40 C.20 D.12
6.已知等差数列的前n项和为,且,,则( )
A.55 B.56 C.57 D.58
7.设等差数列的前项和为,若,则( )
A.17 B.21 C.22 D.24
8.设等差数列的前n项和为,若,,则( )
A.0 B. C. D.
9.等差数列中,,则( )
A.75 B.100 C.125 D.150
10.数列中,当( )时,它的前项和最大.
A. B.或 C. D.
11.在等差数列中,已知,则的最大值是( )
A.25 B.29 C.23 D.27
12.已知和均为等差数列,若,则的值是___________.
1.(2025·河北对口升学·真题T10)已知数列均为等差数列,,,则( )
A. 9 B. 11 C. 12 D. 13
2.(2023·河北对口升学·真题T10)在等差数列中,=2m+1,=m,,则=( )
A. 2n-1 B. 2n-3 C. 2n-5 D. 2n-7
3.(2022·河北对口升学·真题T08)已知等差数列的前n项和为,且,,则( )
A. 55 B. 56 C. 57 D. 58
4.(2024·河北对口升学·真题T33)设为等差数列,其前n项和为,已知,.
(1)求数列的通项公式;
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编写说明:2027年河北省(对口升学考试)《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年河北省对口升学考试
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题23 等差数列及其前n项和
【复习目标】
1.能准确说出等差数列的定义,并能判断数列是否为等差数列;
2.能根据已知条件求任意一项或反求参数;
3. 能利用等差中项性质求值或判断;
4. 能根据已知条件灵活选用前n项和公式公式求和;
5. 能利用性质简化计算
【考点1 等差数列的基本运算】
等差数列的有关概念
(1)等差数列的定义
如果一个数列从第_2__项起,每一项与它的前一项的差等于_同一个常数__,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的_公差__,通常用字母_d__表示,定义的表达式为_an+1-an=d(n∈N*)__.
(2)等差中项
如果a,A,b成等差数列, 那么_A__叫做a与b的等差中项且_A=.
(3)通项公式
如果等差数列{an}的首项为a1,公差为d,那么通项公式为an=a1+(n-1)d=am+(n-m)d(n,m∈N*).
(4)前n项和公式:Sn=na1+d=
【即时训练】
1.数列的通项公式为,则数列是( ).
A.公差为2的等差数列 B.公差为5的等差数列
C.首项为5的等差数列 D.公差为n的等差数列
【答案】A
【分析】利用等差数列的定义即可得解.
【详解】因为,
当时,,
当时,,
所以数列是首项为,公差为2的等差数列.
故选:A.
2.在两个数2和8之间插入一个数,使它们成等差数列,这个数为( )
A.4 B. C. D.5
【答案】D
【分析】利用等差中项公式即可得解.
【详解】依题意,设这个数为,
则,解得.
故选:D.
3.在15和3 之间插入三个数后使这五个数组成一个等差数列,则插入的三个数的和是( )
A.9 B.18 C.27 D.36
【答案】C
【分析】根据题意结合等差中项的应用即可得解.
【详解】设这五个数构成的等差数列为,
已知,则,,
所以,
故选:.
4.数列的首项为,,则通项公式为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】先根据数列的递推公式判断数列类型,再利用等差数列的通项公式求解即可.
【详解】已知,即,且,
所以数列是首项为,公差为的等差数列,
所以其通项公式为.
故选:C.
5.在等差数列中,,,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】设等差数列,由题意列出式子解得通项公式,进而得到.
【详解】设等差数列,由题可得
,
解得,故,
则.
故选:A.
6.已知等差数列中,,,,则项数( )
A.7 B.8 C.9 D.10
【答案】D
【分析】根据等差数列的通项公式易得答案.
【详解】因为等差数列中,,,,
所以,
解得.
故选:D.
7.在等差数列中,, 前n项和, 则( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】C
【分析】先求出等差数列的公差d,再利用等差数列的前n项和公式求出n的值即可.
【详解】在等差数列中,,
所以,
所以,
解得或(舍去).
故选:C.
8.设等差数列的前项和为,若,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】设等差数列的公差为,根据已知条件可得出关于、的方程组,解出这两个量的值,在利用等差数列的求和公式可求得的值.
【详解】设等差数列的公差为,
则,①
,②
联立①②可得,,
因此,.
故选:B.
9.在等差数列中,为前项和,若,则( )
A.5 B.7 C.9 D.16
【答案】C
【分析】根据等差数列的前n项和公式,可得首项和公差,据此可求解.
【详解】由题意,可得
,解得,
所以.
故选:C.
10.已知数列为等差数列,为其前项和,若,,则等于( )
A.40 B.35 C.30 D.28
【答案】A
【分析】根据题意,结合等差数列的前n项和公式,先求得首项,结合等差数列的通项公式,求出公差,继而求解.
【详解】因为数列为等差数列,,,
所以,解得,
又,解得,
所以
故选:A.
11.已知数列是等差数列,其前项和为,若,且,则公差等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用等差数列的性质与通项公式即可得解.
【详解】因为是等差数列,
且,所以,
又因为,,
所以,所以,
解得.
故选:A.
12.已知等差数列的前n项和为,若,,则______.
【答案】1
【分析】根据等差中项以及前n项和公式即可求解.
【详解】由得.,即,
则.
故答案为:1
【考点2 等差数列性质的运用】
等差数列的性质
已知数列{an}是等差数列,Sn是其前n项和.
(1)若m1+m2+…+mk=n1+n2+…+nk,则am1+am2+…+amk=an1+an2+…+ank.特别地,若m+n=p+q,则am+an=_ap+aq__.
(2)am,am+k,am+2k,am+3k,…仍是等差数列,公差为_kd__.
(3)数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也是等差数列.
(4)数列{an},{bn}是公差分别为d1,d2的等差数列,则数列{pan},{an+p},{pan+qbn}都是等差数列(p,q都是常数),且公差分别为pd1,d1,pd1+qd2.
【即时训练】
1.在等差数列中,,则( )
A.4 B.6 C.5 D.15
【答案】C
【分析】利用等差数列的下标和性质即可得解.
【详解】因为是等差数列,
所以,则.
故选:C.
2.在等差数列中,若,则( )
A.9 B. C. D.
【答案】C
【分析】根据等差数列的性质求值即可.
【详解】在等差数列中,根据等差数列的性质可知,
,
则由可得,
解得,所以.
故选:C.
3.在等差数列中,知,则数列的前6项和等于( )
A.18 B.45 C.36 D.72
【答案】C
【分析】根据等差数列的性质与前项和公式求解.
【详解】因为,根据等差数列的性质可知,
所以,
故选:C.
4.已知数列为等差数列,且,则( )
A.11 B.22 C.44 D.88
【答案】C
【分析】由等差数列的性质求解.
【详解】根据等差数列的性质可得,
所以.
故选:.
5.已知等差数列的前项和为,若,则( )
A.100 B.40 C.20 D.12
【答案】C
【分析】根据等差数列的求和公式及性质即可得解.
【详解】因为是等差数列,
所以,
所以,
故选:.
6.已知等差数列的前n项和为,且,,则( )
A.55 B.56 C.57 D.58
【答案】C
【分析】根据等差数列的性质可得,从而可求.
【详解】因为,,
所以.
.
.
故选:C
7.设等差数列的前项和为,若,则( )
A.17 B.21 C.22 D.24
【答案】A
【分析】根据等差数列的前项和公式即可求解.
【详解】由等差数列的通项公式可得,
,
解得.
则.
.
故选:A.
8.设等差数列的前n项和为,若,,则( )
A.0 B. C. D.
【答案】C
【分析】由等差数列的前项和的性质可得:,,也成等差数列,即可得出.
【详解】由等差数列的前项和的性质可得:,,也成等差数列,
,
,解得.
故选:C.
9.等差数列中,,则( )
A.75 B.100 C.125 D.150
【答案】C
【分析】根据题意,结合等差数列的通项公式及性质,及数列的前n项和,即可求解.
【详解】因为等差数列中,公差,
所以
,
所以.
故选:C.
10.数列中,当( )时,它的前项和最大.
A. B.或 C. D.
【答案】B
【分析】设该数列通项为,再根据等差数列的通项公式,再由时,前项和最大即可确定的值即可.
【详解】已知数列,
设该数列通项为,则,
则该数列为等差数列,公差,
所以,
若时,则,
解得,所以当或时,它的前项和最大,
故选:B.
11.在等差数列中,已知,则的最大值是( )
A.25 B.29 C.23 D.27
【答案】A
【分析】根据等差数列通项公式确定正负项分界点,结合前项和公式求解最大值即可.
【详解】因为等差数列的通项公式为:,
所以公差,
所以数列是递减的等差数列,
令,即,解得:,
又因为,所以当时,,当时,,
所以前项和为的最大值,
即.
故选:A.
12.已知和均为等差数列,若,则的值是___________.
【答案】6
【分析】利用等差中项性质易知,代入计算即可求得结果.
【详解】因为和均为等差数列,所以;
所以,即,
即可得.
故答案为:6
1.(2025·河北对口升学·真题T10)已知数列均为等差数列,,,则( )
A. 9 B. 11 C. 12 D. 13
【答案】A
【解析】
【分析】利用等差中项的性质求解.
【详解】数列均为等差数列,则,,
两式相加得,
即,解得.
故选:A.
2.(2023·河北对口升学·真题T10)在等差数列中,=2m+1,=m,,则=( )
A. 2n-1 B. 2n-3 C. 2n-5 D. 2n-7
【答案】D
【解析】
【分析】这是一道关于等差数列应用的题目,关键是掌握等差数列的通项公式.
【详解】因为,,公差,
所以,.,,
所以.
故选:D
3.(2022·河北对口升学·真题T08)已知等差数列的前n项和为,且,,则( )
A. 55 B. 56 C. 57 D. 58
【答案】C
【解析】
【分析】根据等差数列的性质可得,从而可求.
【详解】因为,,
所以.
.
.
故选:C
4.(2024·河北对口升学·真题T33)设为等差数列,其前n项和为,已知,.
(1)求数列的通项公式;
(2)略.
【答案】(1)
【解析】
【分析】(1)由等差数列的通项公式和前项和公式,列方程求解即可.
(2)根据裂项相消法求和即可.
【小问1详解】
设等差数列的首项公差为,其前n项和为,
由,可得,解得,
由等差数列前项和公式,
由,可得,
化简得,解得.
所以数列的通项公式.
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