内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
章节测验
一、选择题
1.已知全集,集合,则集合( )
A. B. C. D.
2.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
3.集合,集合,则( )
A. B. C. D.
4.已知集合,, 则( )
A. B. C. D.
5.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
6.下列关系式中,正确的是( )
A. B. C. D.
7.下列各组对象能构成集合的是( )
A.充分接近的所有实数 B.所有的正方形
C.著名的数学家 D.
8.设集合,,则( )
A. B. C. D.
9.设集合,,则( )
A. B. C. D.
10.以下说法正确的是( )
A.接近于0的数的全体组成一个集合
B.正方体的全体组成一个集合
C.未来世界的所有高科技产品组成一个集合
D.某校职教高考班优秀学生组成一个集合
二、填空题
11.已知集合A表示由2、4、6组成的集合,并且的值为________.
12.已知全集,集合,则__________.
13.设,,则____________.
14.已知集合,若,则___________.
三、解答题15.已知全集 ,集合 .求:
(1);
(2).
16.已知集合,,若,求的值.
17.设集合,集合.
(1)求.
(2)求.
18.已知集合,
(1)求;
(2)若全集,求
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
章节测验
一、选择题
1.已知全集,集合,则集合( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据补集是全集 中不属于 的元素组成的集合即可解答.
【详解】因为,,
因此 .
故选:A.
2.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据并集的定义即可求解.
【详解】因为集合,,
所以.
故选:D.
3.集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据集合的交集定义求解即可.
【详解】已知集合,集合,
则.
故选:B.
4.已知集合,, 则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据并集的概念运算即可.
【详解】已知集合,,
则,
故选:D.
5.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据并集的定义即可求得结果.
【详解】已知集合,,则,
故选:D.
6.下列关系式中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】结合常用数集的定义、元素与集合及集合与集合的关系符号,逐一判断各选项正误即可.
【详解】不是正整数,即,故A错误,
空集中没有任何元素,即,故B错误,
是实数,即,故C正确,
2是自然数,即,故D错误,
故选:C.
7.下列各组对象能构成集合的是( )
A.充分接近的所有实数 B.所有的正方形
C.著名的数学家 D.
【答案】B
【分析】根据集合中元素的确定性,互异性逐项分析即可.
【详解】充分接近的所有实数中,充分接近不具有确定性,
不能构成集合,故A错误,
所有的正方形是确定的,能构成集合,故B正确,
著名的数学家中,著名不具有确定性,
不能构成集合,故C错误,
不满足集合的互异性,故D错误,
故选:B.
8.设集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据并集的定义即可得解.
【详解】集合,,则,
故选:.
9.设集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据集合的交运算即可求解.
【详解】因为集合,,则.
故选:A.
10.以下说法正确的是( )
A.接近于0的数的全体组成一个集合
B.正方体的全体组成一个集合
C.未来世界的所有高科技产品组成一个集合
D.某校职教高考班优秀学生组成一个集合
【答案】B
【分析】根据集合的定义即可得解.
【详解】选项,“接近”标准不明确,无法构成集合,故错误;
选项,标准明确,可以构成集合,故正确;
选项,“高科技产品”标准不明确,无法构成集合,故错误;
选项,“优秀学生”标准不明确,无法构成集合,故错误;
故选:.
二、填空题
11.已知集合A表示由2、4、6组成的集合,并且的值为________.
【答案】2 或 4
【分析】由集合元素的性质即可得解.
【详解】因为集合 ,且 , ,
若 ,则 ,成立;
若 ,则 , 成立;
若 ,则 ,不成立,
所以 或 .
故答案为:2 或 4.
12.已知全集,集合,则__________.
【答案】
【分析】根据补集的概念运算即可.
【详解】已知全集,集合,
则,
故答案为:.
13.设,,则____________.
【答案】
【分析】根据集合的补集求解即可.
【详解】已知,,则.
故答案为:.
14.已知集合,若,则___________.
【答案】
【分析】分情况讨论元素与集合间的关系,解方程即可.
因为,,
当时,则,此时,不符题意:
当时,解得(舍去)或,若,则,符合题意;
综上所述,,
故答案为:.
三、解答题15.已知全集 ,集合 .求:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据集合的并集求解即可.
(2)根据集合的补集以及交集求解即可.
【详解】(1)因为集合 ,
所以.
(2)因为全集 ,集合 ,
所以.
16.已知集合,,若,求的值.
【答案】或或
【分析】根据真子集的概念,分或或三种情况讨论可得结果.
【详解】由题可知,或或.
①当时,方程无解,故;
②当时,则,解得;
③当时,则,解得.
综上所述,的值为或或.
17.设集合,集合.
(1)求.
(2)求.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据集合的交集运算求解即可;
(2)根据集合的并集运算求解即可;
【详解】(1).
(2).
18.已知集合,
(1)求;
(2)若全集,求
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据交集的概念计算即可
(2)先根据并集的概念算出,再由补集的概念计算即可.
【详解】(1)由,,
根据交集的概念,.
(2)由,
则,
.
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