摘要:
**基本信息**
基于陕西省高职分类考试考纲,采用三阶递进式训练体系,聚焦平面向量考点拆解与综合应用,强化从概念到实践的逻辑链。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|3题(2、5、13)|判断向量属性、共线与相等条件|从向量定义(大小/方向)到基本性质(零向量、共线)的概念生成|
|基本运算|6题(1、3、7、8、11、12)|坐标运算、数量积、夹角计算|从线性运算到坐标表示,再到数量积的公式推导与应用|
|几何应用|3题(4、6、10)|三角形中线、正八边形向量关系|向量运算与平面几何图形性质的结合,体现几何直观|
|实际应用|1题(17)|行走路线向量表示与模长计算|用数学语言描述现实情境,培养应用意识与抽象能力|
内容正文:
编写说明:2027年陕西省高职分类考试(三校生)《数学考纲百套卷》,依据考试要求和最新的数学真题进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。
陕西省高职分类考试(三校生)《数学考纲百套卷》 第31卷
平面向量综合应用 考点训练卷
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,将正确答案写在括号内.)
1.,,则的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】因,,则.故选:C.
2.下列量:①质量;②速度;③力;④加速度;⑤路程;⑥功.其中,不是向量的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【解析】因为速度、力和加速度既有大小,又有方向,所以它们是向量;
而质量、路程和功只有大小,没有方向,所以它们不是向量,
故不是向量的个数是3.
故选:C
3.已知向量,,若,则( )
A.8 B. C. D.
【答案】B
【解析】因为,所以,所以.故选:B.
4.在中,为边上的中线,为的中点,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
因为为边上的中线,
所以,
,
所以,
故选:C
5.下列说法中错误的是( )
A.零向量与任一向量平行 B.方向相反的两个非零向量不一定共线
C.零向量的长度为0 D.方向相反的两个非零向量必不相等
【答案】B
【解析】零向量的定义:零向量与任一向量平行,与任意向量共线.零向量的方向不确定,但模的大小确定为0,故A与C都是对的;
设方向相反的两个非零向量为和,满足 ,所以方向相反的两个非零向量一定共线,故B错;
对于D,因为向量相等的定义是:长度相等且方向相同的向量相等,所以方向相反的两个非零向量必不相等,故D对.
答案选B.
6.八卦是中国文化中的哲学概念,图是八卦模型图,其平面图形记为图中的正八边形,其中,给出下列结论:
①; ②;
③; ④.
其中正确的结论为( )
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
【答案】C
【解析】对于①,,①错误;
对于②,由正八边形性质知:,,设,
,为中点,,
,,,
又,,②正确;
对于③,,
由正八边形性质知:且,即,
,又,
,③正确;
对于④,,④正确.
故选:C.
7.已知是夹角为的两个单位向量,则与的夹角的余弦值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由题可知,
则,
,
,
故可得.
故选:B.
8.已知,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】因为,,所以,
所以.
故选:B.
9.已知非零向量不平行,且,则与之间的关系是( )
A.垂直
B.同向共线
C.反向共线
D.以上都可能
【答案】A
【解析】因为,所以与垂直.
故选: A
10.设、、分别为三边、、的中点,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为、、分别为的三边、、的中点,
所以
.
故选:A
11.若向量,满足,,,则与的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由已知得,,,
,所以.
故选:C.
12.已知向量,,,若为实数,,则( )
A.2 B.1 C. D.
【答案】C
【解析】由题意得和平行,故,解得,
故选C.
13.下列说法中,正确的有( )
①如果非零向量与共线,那么的方向必与之一的方向相同;
②在中,必有;
③若,则A,B,C为的三个顶点;
④若均为非零向量,则与一定相等
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】B
【解析】①当时,结论不成立;
②,所以结论正确;
③当A,B,C三点共线时,也可以有,此时不能构成三角形,结论不成立;
④只有同向时结论才成立.
故选:B
14.已知的顶点坐标分别为、、,则的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】因为的顶点坐标分别为、、,则,,
所以,,则为锐角,
所以,,
因此,.
故选:B.
二、解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分.)
15.化简下列各向量的表达式:
(1);
(2);
(3);
【答案】(1)(2).(3)
【解析】(1).
(2)
.
(3)
.
16.(1)化简;
(2)把满足,的向量、用、表示出来.
【答案】(1);(2),.
【解析】(1)原式;
(2)由已知得,
①②得,①②得,
因此,,.
17.如图,某人从点A出发,向西走了200m后到达点B,然后沿北偏西一定角度的某方向行走了后到达点C,最后向东走了200m后到达点D,发现点D在点B的正北方.
(1)作出,,,;
(2)求的模.
【答案】(1)(2)
【解析】(1)根据题意可知,点在坐标系中的坐标为.
因为点在点的正北方,点在点的正西方,
所以,.
又,,所以,
即两点在坐标系中的坐标分别为,.
作出,,,如图所示.
(2)由两点间距离公式得,
则.
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编写说明:2027年陕西省高职分类考试(三校生)《数学考纲百套卷》,依据考试要求和最新的数学真题进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。
陕西省高职分类考试(三校生)《数学考纲百套卷》 第31卷
平面向量综合应用 考点训练卷
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,将正确答案写在括号内.)
1.,,则的坐标是( )
A. B. C. D.
2.下列量:①质量;②速度;③力;④加速度;⑤路程;⑥功.其中,不是向量的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.已知向量,,若,则( )
A.8 B. C. D.
4.在中,为边上的中线,为的中点,则( )
A. B.
C. D.
5.下列说法中错误的是( )
A.零向量与任一向量平行 B.方向相反的两个非零向量不一定共线
C.零向量的长度为0 D.方向相反的两个非零向量必不相等
6.八卦是中国文化中的哲学概念,图是八卦模型图,其平面图形记为图中的正八边形,其中,给出下列结论:
①; ②;
③; ④.
其中正确的结论为( )
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
7.已知是夹角为的两个单位向量,则与的夹角的余弦值是( )
A. B. C. D.
8.已知,,则( )
A. B. C. D.
9.已知非零向量不平行,且,则与之间的关系是( )
A.垂直
B.同向共线
C.反向共线
D.以上都可能
10.设、、分别为三边、、的中点,则( )
A. B. C. D.
11.若向量,满足,,,则与的夹角为( )
A. B. C. D.
12.已知向量,,,若为实数,,则( )
A.2 B.1 C. D.
13.下列说法中,正确的有( )
①如果非零向量与共线,那么的方向必与之一的方向相同;
②在中,必有;
③若,则A,B,C为的三个顶点;
④若均为非零向量,则与一定相等
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
14.已知的顶点坐标分别为、、,则的面积为( )
A. B. C. D.
二、解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分.)
15.化简下列各向量的表达式:
(1);
(2);
(3);
16.(1)化简;
(2)把满足,的向量、用、表示出来.
17.如图,某人从点A出发,向西走了200m后到达点B,然后沿北偏西一定角度的某方向行走了后到达点C,最后向东走了200m后到达点D,发现点D在点B的正北方.
(1)作出,,,;
(2)求的模.
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