摘要:
**基本信息**
三阶递进式训练体系下的向量基础层考点卷,聚焦概念辨析与线性运算,以题构建从概念到应用的逻辑链条。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|1-5题|向量定义、共线/相等向量等概念判断|从向量与有向线段的区别切入,逐步深化单位向量、零向量等核心概念的抽象理解|
|线性运算|6-14题|坐标运算、几何图形中向量表示|结合平行四边形、三角形等几何直观,推导向量加减与数乘运算规则,培养推理意识|
|综合应用|15-17题|坐标求解、图形中向量关系描述|通过田字格、平行四边形等情境,强化向量概念与运算的实际应用,发展几何直观与应用意识|
内容正文:
编写说明:2027年陕西省高职分类考试(三校生)《数学考纲百套卷》,依据考试要求和最新的数学真题进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。
陕西省高职分类考试(三校生)《数学考纲百套卷》 第28卷
向量概念与线性运算 考点训练卷
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,将正确答案写在括号内.)
1.下列各说法:①有向线段就是向量,向量就是有向线段;②向量的大小与方向有关;③任意两个零向量方向相同;④模相等的两个平行向量是相等向量,其中正确的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】A
【解析】有向线段是向量的几何表示,二者并不相同,故①错误;②向量不能比较大小,故②错误;③由零向量方向的任意性知③错误;④向量相等是向量模相等,且方向相同,故④错误.
故选:A.
2.下列说法正确的是( )
A.向量与向量是相等向量
B.若两个向量是共线向量,则向量所在的直线可以平行,也可以重合
C.与实数类似,对于两个向量有三种关系
D.向量的模是一个正实数
【答案】B
【解析】向量与向量模长相等,方向相反,为相反向量,故选项A不正确;
由向量共线的定义可知,选项B正确;
由向量的定义,向量有模长和方向两个要素,不可比较大小,故选项C不正确;
零向量的模长为0,因此向量的模不一定为正数,故选项D不正确.
故选:B
3.下列说法中,正确的是( )
A.两个单位向量一定相等
B.两个相等的向量起点、方向、长度必须都相同
C.共线的单位向量必相等
D.若与不共线,则与都是非零向量
【答案】D
【解析】对选项A,根据单位向量的定义,单位向量的方向不确定,故A选项错误;对选项B,两个向量相等只需要长度相等,方向相同,但起点不一定相同,故B错误;对选项C,共线的单位向量可能方向相反,此时两向量不相等,故C错误;对选项D,因为零向量与任意向量都共线,故若与不共线,则与都是非零向量,D正确.
故选:D
4.如图,点为等腰梯形底边的中点,,,下列向量中,与相等的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】在等腰梯形中,,
又,点为中点,
则有,,
则四边形为平行四边形,故.
5.下列关于向量的命题正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,,则 D.若,,则
【答案】C
【解析】选项A,向量的长度相等,方向不一定相同,从而得不出,即该选项错误;
选项B,长度相等,向量可能不平行,该选项错误;
选项C,显然可得出,该选项正确;
选项D,得不出,比如不共线,且,该选项错误.
故选:C.
6.已知两点,,则与向量同向的单位向量是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由已知,,,故与向量同向的单位向量是.
故选:A.
7.在平行四边形中,是对角线的中点,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】根据题意,作出草图,如下:
根据平面向量的共线定理和减法法则,可得.
故选:A.
8.如图,在ABCD中,点E是AB的中点,若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】由题意得
故选:B
9.如图,已知平行四边形,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】由题,得.
故选:A
10.( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】,
故选:D.
11.在中,,F为中点,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】如图所示:
,又因为,所以.
答案选B
12.已知向量,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】,
故选:A
13.如图,已知,设,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由题意可知,,.
因为, 所以, 即,
整理得, 所以.
又因为,, 所以.
14.已知,是不共线的非零向量,若,则实数( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由可知存在实数,使得,所以从而可得.
故选:A
二、解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分.)
15.已知,,,
(1)求的坐标;
(2)若、、、四点构成平行四边形,求点的坐标.
【答案】(1);(2).
【解析】(1),
,
(2)四边形为平行四边形,
,
又,
,
,,
即.
16.在下图田字格中,以图中的结点为向量的起点或终点.
(1)写出与相等的向量;
(2)写出与平行的向量;
(3)写出的负向量.
【答案】(1),,,,;
(2),,,,,,,,;
(3),,
【解析】(1)如图①标出了与方向相同,大小相等的向量,是与相等的向量,有,,,,;
(2)与平行的向量是指与方向相同或相反的向量,长度可以相等也可以不相等,故有,,,,,,,,,如图②所示;
(3)的负向量是指方向相反,长度相等的向量,故有,,,如图③所示.
17.如图所示,四边形ABCD和BCED都是平行四边形,
(1)写出与相等的向量:
(2)写出与共线的向量:
【答案】(1) (2),
【解析】(1)与相等的向量有:;
(2)与共线的向量有:
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向量概念与线性运算 考点训练卷
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,将正确答案写在括号内.)
1.下列各说法:①有向线段就是向量,向量就是有向线段;②向量的大小与方向有关;③任意两个零向量方向相同;④模相等的两个平行向量是相等向量,其中正确的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
2.下列说法正确的是( )
A.向量与向量是相等向量
B.若两个向量是共线向量,则向量所在的直线可以平行,也可以重合
C.与实数类似,对于两个向量有三种关系
D.向量的模是一个正实数
3.下列说法中,正确的是( )
A.两个单位向量一定相等
B.两个相等的向量起点、方向、长度必须都相同
C.共线的单位向量必相等
D.若与不共线,则与都是非零向量
4.如图,点为等腰梯形底边的中点,,,下列向量中,与相等的是( )
A. B. C. D.
5.下列关于向量的命题正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,,则 D.若,,则
6.已知两点,,则与向量同向的单位向量是( )
A. B. C. D.
7.在平行四边形中,是对角线的中点,则( )
A. B.
C. D.
8.如图,在ABCD中,点E是AB的中点,若,则( )
A. B.
C. D.
9.如图,已知平行四边形,,则( )
A. B.
C. D.
10.( )
A. B. C. D.
11.在中,,F为中点,则( )
A. B. C. D.
12.已知向量,则( )
A. B. C. D.
13.如图,已知,设,则( )
A. B. C. D.
14.已知,是不共线的非零向量,若,则实数( )
A. B. C. D.
二、解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分.)
15.已知,,,
(1)求的坐标;
(2)若、、、四点构成平行四边形,求点的坐标.
16.在下图田字格中,以图中的结点为向量的起点或终点.
(1)写出与相等的向量;
(2)写出与平行的向量;
(3)写出的负向量.
17.如图所示,四边形ABCD和BCED都是平行四边形,
(1)写出与相等的向量:
(2)写出与共线的向量:
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