第一单元走进化学世界单元试卷--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 人教版九年级上册第一单元“走进化学世界”单元卷，以非遗文化、生活实践为情境载体，融合物质变化、实验操作与科学探究，适配单元复习，强化化学观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|11|物理/化学变化（1-4、6）、科学探究环节（7）、化学性质（8）、实验安全操作（9-11）|非遗烧制琉璃（1）、节日烟花（3）等文化情境，考查物质变化本质，体现化学观念| |非选择题|4|变化类型区分（12）、仪器使用与操作（13-14）、火焰温度探究（15）|蜡烛燃烧实验分析（5）、酒精灯测温数据推理（15），通过实证与数据培养科学思维和探究能力|

第一单元 走进化学世界 单元试卷 2026-2027学年人教版化学九年级上册 学校:___________姓名:___________班级:__________学号:___________ 一、单选题 1．《2026年非遗晚会》为我们带来了一场生生不息、薪火相传的非遗盛宴，下列非遗项目中涉及的变化属于化学变化的是（ ） A．编联楚简 B．烧制琉璃 C．庄河剪纸 D．岫岩玉雕 2．下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是（ ） A．沙里淘金 B．花香四溢 C．蜡炬成灰 D．冰雪消融 3．中华历史悠久，文化源远流长。下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是（ ） A．春节放烟花 B．端午赛龙舟 C．中秋赏明月 D．重阳插茱萸 4．非物质文化遗产是民族智慧的结晶，蕴含着丰富的科学原理。下列传统非遗技艺在制作过程中，主要涉及化学变化的是（ ） A．阜阳剪纸——将纸张剪刻成精美的图案 B．凤翔泥塑——以黏土为原料，经捏塑成形制成泥玩具 C．界首彩陶——将陶坯送入窑炉中，在高温下烧制成型 D．徽州石刻——在石材表面雕刻花纹和文字 5．付强同学爱做实验，在家进行了蜡烛及其燃烧的探究，关于该实验的说法错误的是（ ） A．实验Ⅰ中与外焰接触的a处最先变黑 B．实验Ⅱ的目的是探究石蜡燃烧有水和二氧化碳生成 C．实验Ⅲ的现象说明蜡烛焰心处气体是具有可燃性 D．实验Ⅳ蜡烛复燃说明白烟是石蜡固体小颗粒 6．国庆假期巴哈德尔主动帮助父母承担家务劳动，以下家务劳动中发生的变化和其他不同的是（ ） A．整理衣物 B．盆栽修剪 C．清扫灰尘 D．烧火煮饭 7．小花喝完饮料，看着易拉罐，它是铝制还是铁制的呢？在讨论时，小婷说可能是铁制的， 小静提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，小静同学的这一想法，属于科学探究中的 A．猜想与假设 B．设计实验 C．操作实验 D．得出结论 8．下列属于物质化学性质的是（ ） A. 溶解性 B. 稳定性 C. 挥发性 D. 延展性 9．在生产、运输、使用和贮存化学药品时，应注意安全。汽油属于危险化学品，运输汽油的车辆上应张贴的警示标志是（ ） A．B．C． D． 10．试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是（ ） A．连接橡胶塞 B．振荡试管 C．加热试管 D．加入固体粉末 11．规范的实验操作是安全开展科学探究的前提。下列实验操作中，正确的是（ ） A．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯 B．读取量筒内液体体积时，俯视凹液面的最低处 C．检查装置气密性时，先将导管一端浸入水中，再用手紧握试管外壁 D．塞紧橡胶塞时，将试管竖直放在实验台上用力按压 二、非选择题 12．人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类的照明大致经历了如图所示的过程。 蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，石蜡蒸气发生燃烧。在蜡烛燃烧的过程中，属于物理变化的是______________________________；属于化学变化的是________________。 13．如图是某些同学在做实验时的实验操作，请回答下列问题： (1)图A中试管夹的作用是 。 (2)指出图B中的错误操作： 。 (3)图C中错误操作可能引起的后果是 。 (4)指出图D中的错误操作： 。 (5)图E中的错误操作可能引起的后果： 。 14．掌握仪器的使用方法并了解其用途，有利于化学的学习和研究。请根据所学知识回答下列问题： (1)可以被直接加热的仪器是 （填字母）。 (2)可用于存放液体的仪器是 （填字母）。 (3)使用仪器D量取水时，应先倾倒，快接近刻度时改用仪器 （填字母）；读数时俯视刻度进行读数，量取水的体积 （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 15．某兴趣小组学习了蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心，于是对火焰温度产生了好奇：外焰、内焰和焰心温度相同吗？他们对酒精灯点燃的火焰进行了相关实验探究。 （1） 如图，他们将一根火柴梗平放在火焰中1秒并迅速取出，观察火柴梗变黑的程度，发现外焰处的火柴梗变黑最严重。根据以上现象可得出结论：____（填“焰心”“内焰”或“外焰”）的温度最高。 （2） 双双同学认为这样得出的结论不够严谨，于是向老师请教，在老师的帮助下，他们使用了精确度更高的测温仪进行了多次实验，得到数据如下表。 火焰层 外焰 内焰 焰心 温度/ 648 517 436 667 530 455 679 551 470 由此数据可知，____（填“焰心”“内焰”或“外焰”）的温度最低。该小组为什么要进行多次实验？ 参考答案 1．【答案】B 【详解】A.编联楚简只是将竹简拼接组合，无新物质生成，属于物理变化； B.烧制琉璃时原料在高温下发生化学反应，生成新的物质，属于化学变化； C.庄河剪纸只改变纸张的形状，无新物质生成，属于物理变化； D.岫岩玉雕只改变玉石的外形，无新物质生成，属于物理变化。 2．【答案】C 【详解】A、沙里淘金过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； B、花香四溢过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； C.、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，故选项符合题意； D、冰雪消融过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意。 3．【答案】A 【详解】A、春节放烟花，燃放烟花的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，符合题意； B、端午赛龙舟过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、中秋赏明月过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、重阳插茱萸过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 4．【答案】C 【详解】剪纸仅改变纸张的形状、泥塑捏塑仅改变黏土的形状、石刻仅改变石材的形状，均无新物质生成，属于物理变化；陶坯高温烧制时，原料在高温下发生复杂的化学反应，生成新的硅酸盐类物质，有新物质生成，属于化学变化。 5．【答案】B 【详解】A、温度越高，木条炭化的越快，实验Ⅰ中外焰接触的处最先变黑，故选项说法正确； B、在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现小液滴，实验Ⅱ中现象说明蜡烛燃烧会生成水，故选项说法错误； C、在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生火焰，实验Ⅲ中现象说明焰心气体具有可燃性，故选项说法正确； D、实验Ⅳ中蜡烛复燃，说明白烟具有可燃性，说明白烟是石蜡固体小颗粒，故选项说法正确。 6．【答案】D 【详解】A. 整理衣物：仅改变衣物位置或形状，无新物质生成，属于物理变化。不符合题意； B. 盆栽修剪：剪断枝叶是形态改变，未生成新物质，属于物理变化。不符合题意； C. 清扫灰尘：清扫灰尘是位置移动，无新物质生成，属于物理变化。不符合题意； D. 烧火煮饭：燃烧过程中，燃料（如木材）与氧气反应生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化。符合题意。 7．【答案】B 【详解】 小静同学的过程是设计实验来验证该金属是铁还是铝，故该想法属于科学探究中的设计实验，故选B。 8．【答案】B 【详解】溶解性、挥发性、延展性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；稳定性需要物质在化学变化中表现出来，属于化学性质。故选B。 9．【答案】A 【详解】A、图示为易燃液体标志，汽油具有可燃性，属于易燃液体，所以汽油运输车须张贴的标志是易燃液体标志，符合题意； B、图示为有毒品标志，汽油不属于有毒品，不符合题意； C、图示为自燃物品标志，汽油不属于自燃物品，不符合题意； D、图示为腐蚀品标志，汽油不属于腐蚀品，不符合题意； 故选A。 10．【答案】C 【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误； B、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，图中所示操作错误； C、加热液体时，用外焰加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，用试管夹夹取试管，大拇指不能按在短柄上，图中所示操作正确； D、取用固体粉末时，先将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送至试管底部，再将试管竖立，图中所示操作错误。 11．【答案】C 【详解】A. 禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯，防止发生火灾，应用火柴点燃，错误； B. 读取量筒内液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，错误； C. 检查装置气密性时，先将导管一端浸入水中，再用手紧握试管外壁，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，正确； D. 应把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，将试管竖直放在实验台上用力按压，会压破试管，错误。 12．【答案】石蜡先熔化成液态，再汽化成气态； 石蜡蒸气发生燃烧 【解析】石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，是物质状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化；石蜡蒸气发生燃烧会生成二氧化碳和水等物质，有新物质生成，属于化学变化。 13．【答案】(1)夹持试管 (2)瓶塞没有倒放 (3)试管底部破裂 (4)用一只酒精灯引燃另一只酒精灯 (5)试管底部破裂 【详解】（1）图A中，试管夹的作用为夹取试管。 （2）图B中，倾倒液体时，瓶塞没有倒放。 （3）图C中，连接仪器时，若把试管放在桌面上，用力塞上橡皮塞，可能会使试管底部破裂。 （4）图D中，用一只燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，可能会引起火灾。 （5）图E中，试管竖立，若将固体直接加入，可能会引起试管底部破裂。 14．【答案】(1)A (2)E (3) C 偏小 【详解】（1）可以被直接加热的仪器是试管，故选：A； （2）可用于存放液体的仪器是细口瓶，故选：E； （3）使用仪器D量取水时，应先倾倒，快接近刻度时改用仪器胶头滴管进行滴加，故选：C； 读数时俯视刻度进行读数，会导致读数偏大，则量取水的体积偏小。 15．【答案】（1） 外焰 （2） 焰心；避免偶然性 【详解】 （1） 将一根火柴梗平放在火焰中1秒并迅速取出，观察火柴梗变黑的程度，发现外焰处的火柴梗变黑最严重。根据以上现象可得出结论：外焰的温度最高。 （2） 分析实验数据，求各层火焰平均温度，可知焰心的温度最低。进行多次实验的目的是避免偶然性。 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $