4.14国防和外交工作新局面学历案2025-2026学年统编版八年级历史下册（山东省）

该初中历史学历案围绕八年级“国防和外交工作新局面”，设置国防现代化建设与全方位外交两大学习任务，通过课前预习案（填空、选择、简答）和课中探究案（表格梳理、史料解读、对比分析），帮助学生掌握中国特色军事变革、国防成就及外交格局等知识点。 资料亮点在于以史料实证为支撑，整合国防阅兵影像、外交纪实图片等资源，通过小组合作探究国防与外交的辩证关系，落实历史解释与家国情怀素养，如对比建国初期与新时期国防差异，引导学生感悟强军精神与大国担当，体现学生主体与教师问题导向的指导。

初中历史课堂学历案 年级 八年级 科目 历史 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 第14课 国防和外交工作新局面 课型 新授 审核人 学校审核 姓名 课标要求 了解新时代中国国防和军队现代化建设的主要成就与变革，知晓人民军队现代化、正规化建设的发展方向。掌握新时期我国全方位外交的布局、特点与重大成果，理解国防实力提升与外交事业发展的内在联系。认识中国坚持和平发展、积极参与国际事务的大国担当，培育家国情怀与全球视野。 学习目标 知识层面掌握中国特色军事变革核心内容、国防建设成就及全方位外交新格局。 能力层面学会梳理历史脉络、分析国防与外交的辩证关系，提升史料解读与探究能力。 素养层面感悟强军精神与大国风范，增强民族自豪感，树立国家安全意识与国际合作理念。 重难点 重点：中国特色军事变革的核心举措、新时期国防建设主要成就；全方位外交格局的形成、特征与标志性成果。 难点：理解党对军队绝对领导的军魂内涵，厘清国防实力与外交突破的内在关联，深度把握新时代中国特色外交的时代意义。 资源与 建议 本课核心资源包含统编版新教材文本、国防阅兵高清影像、外交活动纪实图片、重大外交事件史料、军事装备发展图鉴等。建议学生课前通读教材，标注重难点问题，初步梳理国防、外交两大板块知识点。课中结合图文、视频史料，以问题为导向开展小组探究，对比新旧时期国防外交发展差异。课后结合时政热点，关联当下国防建设与外交活动，构建知识体系，理解强国强军、外交立国的核心逻辑，落实历史核心素养。 学习过程 （一）课前预习案（基础巩固，自主学习） 亲爱的同学，课前预习是高效掌握本课知识的基础。请结合新教材内容，独立完成以下填空、选择、简答类习题，自主梳理本课两大核心板块：国防现代化建设、新时期全方位外交，初步感知本课基础知识，标注疑难问题，为课堂探究做好铺垫。 1. 填空题（基础知识梳理） （1）新时期，我国提出__________的军队建设总要求，全面推进人民军队的现代化、正规化、__________建设。 （2）新时代中国特色军事变革以__________为核心，着力提升军队现代化作战能力，适配高技术条件下的局部战争需求。 （3）人民军队建设始终坚守根本原则，即__________，这是人民军队的建军之本、强军之魂。 （4）经过长期建设，我国逐步形成了__________、__________、__________三位一体的战略核力量，筑牢国家安全屏障。 （5）新时期我国外交秉持__________的外交政策，逐步构建起__________、多层次、立体化的全方位外交新格局。 （6）新时代我国积极发展新型大国关系，秉持__________、__________、不针对第三方的原则，深化国际合作。 （7）中国积极参与全球治理，推动构建__________，为世界和平与发展贡献中国智慧和中国方案。 2. 单项选择题（基础辨析） （1）新时代人民军队建设的根本保证和军魂是（） A. 武器装备现代化 B. 党对军队的绝对领导 C. 军事训练常态化 D. 军队体制改革 （2）我国推进中国特色军事变革的核心目标是（） A. 扩大军队规模 B. 实现军队信息化、现代化 C. 照搬国外军事模式 D. 强化军备竞赛 （3）新时期我国全方位外交的核心特点是（） A. 只与大国建交 B. 封闭保守、独立自主 C. 全面开放、多元合作 D. 依附国际强国 （4）中国构建新型大国关系的基本原则不包括（） A. 不结盟 B. 不对抗 C. 针对第三方 D. 互利共赢 3. 简单问答题（初步思考） （1）简要概括新时期我国国防和军队建设取得进步的主要原因。 （2）什么是全方位外交新格局？其核心内涵是什么？ （3）结合生活认知，说一说国防建设对国家外交发展有什么作用？ 4. 预习疑难记录 请自主写下预习过程中无法解决的问题，课堂重点探究：________________________________ （二）课中探究案（深度突破，合作探究） 课堂学习以小组合作、史料探究、问题突破为核心，围绕本课重难点，通过分层习题、史料分析、对比探究、拓展思考，深度掌握知识、提升能力，落实历史核心素养。本节课分为两大探究模块：国防现代化建设新局面、全方位外交工作新局面，层层递进突破重难点。 模块一：强军兴军——中国特色国防与军队现代化建设探究 【核心探究问题1】结合教材内容，梳理新时期我国军队建设的总要求、根本原则和改革方向，完成下表填空，梳理核心知识点。 （1）表格梳理题 军队建设总要求：__________、__________、__________、__________、__________ 人民军队建军之本、强军之魂：__________ 新军事变革核心：__________ 军队建设目标：建设一支__________、__________、__________的人民军队 战略核力量组成：__________、__________、__________ 【核心探究问题2】史料解读探究 史料：“人民军队必须牢牢坚持党对军队的绝对领导，把这一条当作永远不能变的军魂、永远不能丢的命根子，任何时候任何情况下都以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志。” 请结合史料和教材知识，回答： （1）为什么说党对军队的绝对领导是人民军队的军魂？ （2）坚持军魂不变，对我国国防建设和国家安全有什么重要意义？ 【核心探究问题3】深度思考题 随着时代发展，战争形态逐步转向高技术、信息化，我国为什么要持续推进中国特色军事变革？传统军队建设模式已无法适配新时代国家安全需求，请简要分析原因。 【核心探究问题4】对比探究题 对比建国初期国防建设与新时期国防建设，说说新时代国防建设的新特点、新突破，至少写出两点。 模块二：开放包容——新时期全方位外交新局面探究 【核心探究问题1】基础梳理填空，完善全方位外交知识体系 （1）外交政策基石：我国始终坚持__________的和平外交政策。 （2）外交格局：形成了__________、__________、__________的全方位外交新格局。 （3）新型大国关系原则：__________、__________、不针对第三方。 （4）外交核心理念：推动构建__________，坚持共商共建共享的全球治理观。 【核心探究问题2】史料分析探究 史料：“中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，坚持走和平发展道路，积极发展全球伙伴关系，拓展对外合作的广度和深度。” 结合史料和教材，回答： （1）新时期我国全方位外交与建国初期外交相比，最大的变化是什么？ （2）全方位外交新格局的形成，对我国发展和世界发展分别有什么积极影响？ 【核心探究问题3】材料辨析题 有同学认为：“我国坚持和平外交、不结盟不对抗，就是放弃国防建设、软弱退让。”请结合本课所学知识，辨析这一观点是否正确，并说明理由。 【核心探究问题4】关联整合探究（本课重难点突破） 结合国防建设和外交发展的相关知识，深度分析：国防现代化建设与全方位外交发展之间存在怎样的辩证关系？请结合具体史实简要阐述。 模块三：课堂拓展提升（素养进阶） 1. 综合简答题：新时代我国国防和外交事业同步发展、成就斐然，请你总结两者发展的共同原因。 2. 家国情怀思考题：作为新时代青少年，了解我国国防和外交新局面后，你有哪些感悟？新时代青少年应如何助力国家国防与外交事业发展？ 检测与作业 一、单项选择题（每题8分，共40分） 1. 人民军队的建军之本、强军之魂是（） A. 装备现代化 B. 党对军队绝对领导 C. 军事改革 D. 实战化训练 2. 新时代中国特色军事变革的核心是（） A. 扩充军队人数 B. 信息化建设 C. 引进国外装备 D. 强化军备竞赛 3. 我国新时期外交新格局的特点是（） A. 封闭单一 B. 全方位、多层次、立体化 C. 依附大国 D. 只重双边外交 4. 我国构建新型大国关系的基本原则是（） A. 结盟对抗 B. 不结盟、不对抗、不针对第三方 C. 霸权主义 D. 单边主义 5. 下列不属于我国战略核力量组成的是（） A. 陆军航空兵 B. 火箭军 C. 海军潜地战略部队 D. 空军战略轰炸机部队 二、填空题（每空5分，共30分） 1. 新时期军队建设总要求是政治合格、军事过硬、__________、__________、保障有力。 2. 我国始终坚持__________的和平外交政策，推动构建__________。 3. 新时代国防建设着力打造__________、__________、作风优良的人民军队。 三、材料简答题（30分） 结合本课所学，简要分析国防建设与外交事业发展的内在联系。 参考答案 （一）课前预习案答案 1. 填空题 （1）政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力；法治化 （2）信息化 （3）党对军队的绝对领导 （4）火箭军、海军潜地战略部队、空军战略轰炸机部队 （5）独立自主的和平；全方位、多层次、立体化 （6）不结盟、不对抗 （7）人类命运共同体 2. 单项选择题 （1）B （2）B （3）C （4）C 3. 简单问答题 （1）我国综合国力持续提升，经济发展为国防建设奠定物质基础；坚持党的正确领导，推进军事改革；重视国防科技创新，完善军队建设体系；国家安全发展的现实需求推动国防进步。 （2）全方位外交新格局是我国立足新时代，打破单一外交模式，面向全球、平等与各国开展合作交流的外交格局，具备全方位、多层次、立体化的特点，坚持互利共赢、和平发展。 （3）强大的国防是外交发展的坚实后盾，能够保障国家主权与安全，提升国家国际话语权，为外交合作、国际谈判提供实力支撑，让外交政策的实施更有底气。 （二）课中探究案答案 模块一：强军兴军探究 1. 表格梳理：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力；党对军队的绝对领导；信息化建设；听党指挥、能打胜仗、作风优良；火箭军、海军潜地战略部队、空军战略轰炸机部队 2. 史料解读：（1）党对军队的绝对领导，保证人民军队坚守初心使命、坚守正确发展方向，保持军队的先进性、纯洁性，是人民军队区别于其他军队的根本标志，是强军根本。（2）有利于保证军队绝对忠诚，维护国家主权、安全和领土完整，抵御各类安全风险，保障国家稳定发展，筑牢国家安全屏障。 3. 深度思考：新时代国际安全形势复杂多变，高技术、信息化战争成为主流；传统军队模式适配性不足，推进军事变革能够提升军队现代化作战能力，适配新时代国家安全需求，守护国家发展利益。 4. 对比探究：新时期国防建设以信息化、现代化为核心，科技含量大幅提升；更加注重体系化、法治化建设；坚守和平强军理念，服务国家和平发展大局，不再局限于基础防御建设。 模块二：全方位外交探究 1. 基础梳理：（1）独立自主 （2）全方位、多层次、立体化 （3）不结盟、不对抗 （4）人类命运共同体 2. 史料分析：（1）建国初期外交侧重打破封锁、巩固新生政权，外交范围有限；新时期外交全面开放、面向全球，多元合作、互利共赢，格局更开阔、形式更丰富。（2）对我国：提升国际地位，拓展国际发展空间，助力国家发展；对世界：推动国际合作，维护世界和平，促进全球共同发展。 3. 观点辨析：该观点错误。我国坚持和平外交、不结盟不对抗，是独立自主外交理念的体现，并非软弱退让；相反，我国持续强化国防建设，以强大军力为和平外交保驾护航，强军是和平发展、外交自主的坚实保障。 4. 关联整合：二者相辅相成、辩证统一。强大的国防实力是外交独立、自主、开放的底气，为外交突破、国际合作提供安全保障；良好的外交格局能够营造稳定的国际环境，为国防建设和国家发展创造有利条件，助力国家综合实力提升。 模块三：课堂拓展提升 1. 共同原因：坚持中国共产党的正确领导；国家综合国力、经济实力持续增强；坚持改革创新，顺应时代发展潮流；秉持和平发展的治国理念，重视国家安全与国际合作。 2. 家国感悟：感悟祖国的强大与担当，增强民族自豪感和爱国情怀；树立国家安全意识和全球视野。青少年应努力学习科学文化知识，提升自身素养，关注国家国防与外交发展，树立报国理想，主动传播中国和平发展理念，助力国家发展。 （三）当堂检测答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 二、填空题 1. 作风优良、纪律严明 2. 独立自主；人类命运共同体 3. 听党指挥、能打胜仗 三、材料简答题 国防建设与外交发展相辅相成、相互促进。①国防是外交的坚实后盾：现代化的国防实力能够维护国家主权安全，提升国际话语权，保障我国独立自主的外交政策顺利实施，为全方位外交布局提供实力支撑；②外交为国防建设营造良好环境：全方位的外交格局能够缓和国际局势、深化国际合作，为国内国防现代化建设营造稳定、和平的国际环境，推动国家整体发展。二者共同依托国家综合国力的提升，彰显新时代中国的大国实力与担当。 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $