精品解析：福建省龙岩市龙岩一中锦山学校2025-2026学年上学期八年级历史12月月考卷

龙岩一中锦山学校2025—2026学年第一学期第二阶段学情诊断 八年级历史 一、选择题（本大题共26小题，每小题2分，共52分） 1. 鸦片战争后，魏源倡议制造战舰，武试增设水师科且不能“舍船炮而重弓马”，水师官员从舵工、水手、炮手中挑选。据此可知，魏源（ ） A. 重视探索御敌之法 B. 找到战败根源 C. 反对科举取士制度 D. 主张政治改革 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“魏源倡议制造战舰……求师官员从舵工、水手、炮手中挑选”可知，魏源提出制造战舰、改革武试内容（增设水师科，强调船炮而非传统弓马），并主张从实践人才中选拔官员，这些举措均围绕提升军事技术以应对外敌，体现其“师夷长技以制夷”的核心思想，属于探索御敌之法的具体实践，A项正确；魏源未触及战败的根本原因，如封建制度腐朽，排除B项；反对科举取士制度说法片面，他仅主张改革武试内容，未否定科举制度本身，排除C项；主张政治改革偏离题干，材料未涉及政治改革，排除D项。故选A项。 2. 19世纪60-90年代，长江上频繁出现外国军舰的身影，它们不仅是军事存在，更是心理威慑的工具。这种“浮动的炮台”使得清政府在内政外交上不得不更加屈从于列强意志。这一状况始于（ ） A. 《南京条约》签订 B. 《天津条约》签订 C. 《北京条约》签订 D. 《辛丑条约》签订 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，19世纪60-90年代，外国军舰频繁进入长江的现象始于《天津条约》（1858年）。该条约规定外国军舰可在长江各口岸自由航行，这是列强首次通过条约形式获得中国内河航行权。此条款不仅强化了列强的军事存在，还迫使清政府在政治、外交上进一步妥协，B项正确；《南京条约》（1842年）仅开放沿海五口通商，未涉及内河航行权，排除A项；《北京条约》（1860年）虽扩大列强特权，但内河航行权的基础已在《天津条约》中确立，排除C项；《辛丑条约》（1901年）时间晚于题干所述时期，且主要内容为赔款与驻军，与长江航行无关，排除D项。故选B项。 3. 下列哪一口号或纲领出自中国历史上规模最宏大的农民战争（ ） A. “王侯将相，宁有种乎！” B. “有田同耕，有饭同食。” C. “创立民国，平均地权。” D. “外争主权，内除国贼。” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“中国历史上规模最宏大的农民战争”，可知与太平天国运动相关，结合所学知识可知，中国历史上规模最大的农民战争是太平天国运动，“有田同耕，有饭同食”出自太平天国的纲领性文件《天朝田亩制度》，体现了农民阶级追求土地平均分配的理想，B项正确；“王侯将相，宁有种乎”出自秦末陈胜、吴广起义，虽为农民起义口号，但规模不及太平天国，排除A项；“创立民国，平均地权”是孙中山提出的三民主义内容，属于资产阶级革命纲领，与农民战争无关，排除C项；“外争主权，内除国贼”是五四运动的口号，属于新民主主义革命范畴，与农民战争无关，排除D项。故选B项。 4. “洋务”是近代中国大变局下的特定产物。嘉庆以前无所谓洋务，后“夷务”与“洋务”并用，至清末“洋务论又变而为时务论”。这反映了晚清（ ） A. 民族工业迅速发展 B. 制度变革成为共识 C. 洋务运动彻底失败 D. 对外认识不断深化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“嘉庆以前无所谓洋务，后‘夷务’与‘洋务’并用，至清末‘洋务论又变而为时务论’”可知，题干指出从夷务到洋务再到时务论的术语变化。夷带有贬义，体现传统华夷观念；洋相对中性，反映对西方技术的认可；时务则进一步关注制度变革，说明对外认识从轻视到学习、再到全面探索的深化过程，D项正确；民族工业迅速发展不符合史实，晚清民族工业发展缓慢，排除A项；制度变革成为共识也不准确，晚清时期对制度变革存在不同意见，排除B项；洋务运动彻底失败只是其中一个阶段的结果，不能全面反映这一变化过程，排除C项。故选D项。 5. 《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表示“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”材料表明（ ） A. 洋务派筹建海军举步维艰 B. 民族危机刺激了革新意识 C. 列强在中国掀起瓜分狂潮 D. 实业救国的团体纷纷涌现 【答案】B 【解析】 【详解】根据光绪帝在《马关条约》签订后下诏“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”，表明甲午战后，民族危机严重，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法，B项正确；甲午中日战争中，洋务派筹建的海军覆没，排除A项；《马关条约》签订后，列强在中国掀起瓜分狂潮，与题干材料主旨不符，排除C项；题干材料表明光绪帝决心变法，没有涉及实业救国的团体纷纷涌现，排除D项。故选B项。 6. “改总理衙门为外务部，班列六部之首，由清朝近支王公主管。”该情形的出现主要是由于（ ） A. 太平天国运动的兴起 B. 第二次鸦片战争爆发 C. 戊戌变法运动的失败 D. 《辛丑条约》的签订 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“改总理衙门为外务部，班列六部之首”并结合所学知识，在八国联军侵华战争后，1901年9月，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》，主要内容有：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保，改总理衙门为外务部，班列六部之前，D项正确；太平天国运动是农民运动，与外交机构改革无关，排除A项；第二次鸦片战争是总理衙门设立的背景，而非改为外务部的原因，排除B项；戊戌变法失败未涉及外交机构调整，排除C项。故选D项。 7. 下表是一本历史书的部分目录，列举了中国近代发生的部分大事。这些事件共同反映的主题是（ ） 第4课 洋务运动和边疆危机 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第6课 戊戌变法 第7课 义和团运动和八国联军侵华 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国人民的抗争 C. 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 D. 资产阶级民主革命 【答案】C 【解析】 【详解】A.“中国开始沦为半殖民地半封建社会”对应的是鸦片战争后的阶段，仅对应《南京条约》等相关内容，覆盖不了题干里的洋务运动、戊戌变法等事件，错误。 B.“中国人民的抗争”只突出了人民抗争，没有涵盖洋务运动、戊戌变法这类近代化探索的内容，概括不全面，错误。 C.洋务运动、戊戌变法是中国不同阶层学习西方、探索近代化（早期现代化）的尝试，而边疆危机、甲午中日战争、瓜分中国狂潮、八国联军侵华，体现了这一时期中国的民族危机不断加深。“早期现代化的初步探索和民族危机加剧”是对这些事件的共同主题的准确概括，正确。 D.“资产阶级民主革命”指的是辛亥革命等相关史实，和题干里的目录事件时间、内容都不匹配，错误。 8. 它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器，成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是（ ） A. 《资政新篇》 B. “扶清灭洋” C. 民主与科学 D. 三民主义 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领”可知，其是第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，且包含民族独立、政治民主和发展资本主义的目标，结合所学可知，其为三民主义，三民主义（民族、民权、民生）由孙中山提出，是辛亥革命的指导思想，明确要求民族独立、建立民主共和制和发展资本主义，完全符合题干描述，D项正确；《资政新篇》是太平天国后期的纲领，虽主张发展资本主义，但属于农民阶级运动，非资产阶级革命纲领，排除A项；“扶清灭洋”是义和团运动的口号，属于反帝爱国运动，与资产阶级民主革命无关，排除B项；民主科学是新文化运动的口号，属于思想启蒙，与革命纲领无关，排除C项。故选D项。 9. “袁大头”是民国时期流通广泛的货币，下图所示“袁大头”显示的“中华民国十年”指的是公元（ ） A. 1921年 B. 1922年 C. 1923年 D. 1924年 【答案】A 【解析】 【详解】A.1912年中华民国正式成立，1912年为中华民国元年，因此公元纪年和民国纪年的换算公式为：公元纪年=1911+民国纪年数，代入计算可得中华民国十年为1911+10=1921年，正确。 B.1922年为中华民国十一年，错误。 C.1923年为中华民国十二年，错误。 D.1924年为中华民国十三年，错误。 10. 某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时（ ） A. 清廷压迫百姓 B. 复辟行径不得人心 C. 军阀割据混战 D. 封建制度业已终结 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，挽联通过 “笑鳌入紫泥”（讽刺其失败）直接表达对复辟行为的嘲讽，反映出当时社会对帝制复辟的反对，说明复辟行径不得人心。结合史实，这与 1915 年袁世凯复辟帝制、1916 年被迫取消的事件完全吻合，B项正确；挽联核心是批判复辟帝制的行为，未涉及清朝统治时期的百姓压迫问题，且清廷在 1912 年已灭亡，与材料中 “改国号”“称皇呼帝” 的时间背景不符，排除A项；挽联重点是批判“称帝”行为，未涉及军阀之间的武装割据或混战，排除C项；1912 年辛亥革命推翻清朝统治，结束了君主专制制度，但封建制度的彻底终结需到新中国成立后（如土地改革等）。挽联反映的是袁世凯复辟帝制的失败，强调 “君主专制” 不得人心，而非 “封建制度” 完全终结，排除D项。故选B项。 11. 中共一大上提出党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。而在中共二大上又提出党的奋斗目标是消除内乱，打倒军阀，建设国内和平，推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立。这说明与中共一大相比，中共二大（ ） A. 在探索中已彻底走向成熟 B. 对革命性质理解有待深化 C. 对现实国情有了进一步认识 D. 主张学习俄国十月革命道路 【答案】C 【解析】 【详解】A.中共二大虽然取得了重要进步，但“彻底走向成熟”表述过于绝对。中国共产党的成熟是一个长期过程，错误。 B.这一表述方向相反。中共二大已经明确提出了民主革命纲领，是对革命性质理解的深化，而非“有待深化”，错误。 C.中共一大提出的奋斗目标较为理想化，直接以“推翻资产阶级政权、实现共产主义”为目标，未能充分考虑当时中国半殖民地半封建社会的现实国情。而中共二大明确提出“打倒军阀”“推翻国际帝国主义的压迫”“达到中华民族完全独立”等反帝反封建的民主革命纲领，说明中国共产党对中国的现实国情有了进一步的认识，将马克思主义基本原理与中国国情相结合，制定出了符合当时中国实际的民主革命纲领，正确。 D.中共一大已经以俄国十月革命为榜样，二大的变化是结合中国国情提出了民主革命纲领，并非“主张学习”与否的改变，错误。 12. 下图是收藏于高密红高粱抗战纪念馆中的一件文物。该文物反映的历史事件（ ） A. 拉开了维新变法的序幕 B. 推翻了清朝的专制统治 C. 开启了新民主主义革命 D. 宣传了民主和科学思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片“新青年”等信息结合所学知识可知，题干中文物为《新青年》杂志，该杂志是新文化运动的主要阵地。新文化运动以“民主”与“科学”为口号，宣传民主和科学思想，D项正确；拉开维新变法序幕的是1895年的公车上书，与《新青年》无关，排除A项；推翻清朝专制统治的是1911年辛亥革命，并非《新青年》相关事件，排除B项；开启新民主主义革命的是1919年五四运动，与《新青年》无直接关联，排除C项。故选D项。 13. 金冲及在论及某历史事件时提到，“一场疾风暴雨式的群众运动的冲刷，可以使大群大群人们短时间内在思想上发生剧烈而巨大的变动”。此事件是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 五四运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1919年五四运动是一场以学生为先导、社会各界广泛参与的群众性爱国运动，具有“疾风暴雨”式的特点。推动了新文化运动的深入发展，促进了马克思主义在中国的传播，对思想界产生了巨大冲击。因此题干描述是指五四运动，D项正确；洋务运动是自上而下的器物改革，未发动群众，思想影响有限，排除A项； 戊戌变法是精英阶层的政治改良，持续时间短，未形成群众运动，排除B项； 辛亥革命以武装起义推翻清廷为主，虽改变政体，但思想启蒙作用不及五四运动彻底，排除C项。故选D项。 14. 下列口号最能体现五四运动性质的是（ ） A. “外争主权，内除国贼” B. “取消二十一条” C. “誓死力争，还我青岛” D. “拒绝在和约上签字” 【答案】A 【解析】 【详解】A.该口号同时包含对外反抗列强侵略、对内讨伐卖国军阀两层内涵，完整体现五四运动反帝反封建的爱国革命运动性质，正确。 B.仅体现反对帝国主义压迫，缺少反封建的内涵，无法完整概括运动性质，错误。 C.只聚焦收回青岛主权这一外交诉求，仅反映反帝层面，错误。 D.仅针对巴黎和会外交屈辱提出诉求，只体现反帝主张，不能体现反封建的一面，错误。 15. 《百年中国》解说词：1921年注定照耀史册，它虽然不是一个世纪的起点。但却是一个新时代的开始。材料中“新时代的开始”是指（ ） A. 工人阶级登上政治舞台 B. 中国革命的面貌焕然一新 C. 新民主主义革命的开始 D. 中国开启思想文化新时代 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1921年”和所学知识可知，1921年中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新，B项正确；1919年发生的五四运动，标志着工人阶级登上了中国历史的政治舞台，排除A项；1919年的五四运动，是中国新民主主义革命的开始，排除C项；中国开启思想文化的新时代与马克思主义在中国的传播密切相关，早于中国共产党的成立，排除D项。故选B项。 16. “国共两党恩恩怨怨，两度分手三次握手”是对国共两党关系的生动描述。国共两党“第一次握手”的主要历史贡献是（ ） A. 宣传民主共和，建立中华民国 B. 发动农民运动，领导工人罢工 C. 创建黄埔军校，进行北伐战争 D. 建立农村革命根据地，实现工农武装割据 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1924年1月，在孙中山主持下， 中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，标志着国共两党合作的正式建立。在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，亦称“黄埔军校”，培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。为推翻北洋军阀的统治，统一全国，广东国民政府决定北伐，北伐军出师不到半年，就从珠江流域打到长江流域，沉重打击了北洋军阀的统治，因此国共两党“第一次握手”的主要历史贡献是创建黄埔军校，进行北伐战争，C项正确；宣传民主共和思想，建立中华民国是资产阶级革命派的主张，与中国共产党无关，排除A项；发动农民运动，领导工人罢工显示出中国工人阶级坚定的革命性和坚强的战斗力，扩大了中国共产党在全国的政治影响，不是国共两党第一次合作的主要历史贡献，排除B项；建立农村革命根据地，实现工农武装割据是在国共第一次合作破裂后，不是国共两党第一次合作的主要历史贡献，排除D项。故选C项。 17. 1924年，周恩来担任黄埔军校政治部主任，时年26岁；1934年，少共国际师师长萧华率部参加长征，时年18岁；1940年前后，广大知识青年冲破重重阻碍，奔赴延安。这共同体现出（ ） A. 北伐战争的胜利 B. 根据地建设如火如荼 C. 遵义会议的影响 D. 先进青年的革命理想 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，周恩来 26 岁任黄埔军校政治部主任，萧华 18 岁参加长征，广大知识青年奔赴延安，都体现出先进青年怀揣革命理想，积极为革命事业贡献力量，D项正确；北伐战争主要是 1926 - 1927 年国民革命军的军事行动，材料中萧华率部参加长征、知识青年奔赴延安与北伐战争胜利无直接关联，排除A项；材料重点不是突出根据地建设的状况，而是不同时期先进青年为革命理想投身革命事业，排除B项；遵义会议主要是在长征途中确立毛泽东领导地位等，无法涵盖周恩来在黄埔军校、知识青年奔赴延安等内容，排除C项。故选D项。 18. 下图中这一时期中国共产党党员成分变化的主要原因是（ ） A. 第一次国共合作的破裂 B. 全国工人运动蓬勃发展 C. 中国革命从城市转入农村 D. 第五次反“围剿”的失败 【答案】C 【解析】 【详解】A.由题干图表可知，1927年到1928年，中国共产党党员中工人占比大幅下降，农民占比大幅上升；第一次国共合作全面破裂的标志是1927年7月15日的“七一五”反革命政变‌，这不是党员成分结构变化的主要原因，错误。 B.工人运动蓬勃发展会使工人党员占比上升，与材料变化不符，错误。 C.1927年国民革命失败后，中国共产党逐步将革命重心从城市转入农村，开辟农村革命根据地，大量吸收农民入党，因此党员成分中农民占比大幅提升，正确。 D.第五次反“围剿”失败发生在1934年，与题干时间不符，错误。 19. “南昌起义诞新军，喜庆工农始有兵。革命大旗擎在手，终归胜利属人民。”朱德的这首诗说明南昌起义（ ） A. 打出“工农革命军”旗帜 B. 是中共创建人民军队的开端 C. 建立首个农村革命根据地 D. 确立了党对军队的绝对领导 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“南昌起义诞新军，喜庆工农始有兵。革命大旗擎在手，终归胜利属人民”并结合所学知识可知，1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺等人领导革命军在南昌发动武装起义。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，成为中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始，B项正确；秋收起义首次打出“工农革命军”旗帜，排除A项；秋收起义失败后，毛泽东领导秋收起义的队伍，创建了井冈山革命根据地，排除C项；三湾改编，确立了党对军队的绝对领导权，排除D项。故选B项。 20. 在“重走长征路·忆峥嵘岁月”的学习活动中，某校制作了以下路线图（部分）。下列与题图中①②③④处对应正确的是（ ） A. ①渡过金沙江 B. ②飞夺泸定桥 C. ③四渡赤水 D. ④会宁会师 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片“红军长征胜利结束”等信息和所学可知，④会宁会师发生在1936年10月，红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁地区，与前来接应的红一方面军胜利会师，宣告长征胜利结束，与图中的④对应准确，D项正确；①渡过金沙江，红军跳出了敌人的重重包围，与图中的①对应错误，排除A项；②飞夺泸定桥‌粉碎了蒋介石的围剿计划，为红军北上打开了通道，与图中的②对应错误，排除B项；③四渡赤水打乱了敌人的“追剿”计划，与图中的③对应错误，排除C项。故选D项。 21. 从东南到西北，从红土地到黄土地，战略转移的顺利完成，不仅宣告了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋彻底失败，而且使我们党找到了中国革命力量生存发展新的落脚点，找到了中国革命事业胜利前进新的出发点。据此可知，“战略转移的顺利完成”（ ） A. 确立毛泽东在中共中央的领导地位 B. 保存了党和红军的基干力量 C. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕 D. 宣告了国民党反动统治覆灭 【答案】B 【解析】 【详解】题干中“战略转移的顺利完成”指红军长征胜利结束。句意强调长征使党和红军摆脱了国民党的围剿，保存了革命力量，并找到新的根据地（如陕北）。B项“保存党和红军的基干力量”准确概括了长征胜利的核心意义，符合题干描述，B项正确；A项“确立毛泽东领导地位”是遵义会议的意义，属于长征过程中的事件，并非转移完成后的直接结果，排除A项；C项是1947年刘邓大军挺进大别山的意义，与长征无关，排除C项；D项是1949年渡江战役后南京解放的意义，时间不符，排除D项。故选B项。 22. 1929年12月，红军第四军党的第九次代表大会，重申了中国共产党对红军实行绝对领导的原则，确立了“思想建党、政治建军”的原则。这次会议召开的地点是（ ） A. 上海 B. 武汉 C. 古田 D. 延安 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1929年12月，中国工农红军第四军第九次党的代表大会，在福建上杭县古田召开；古田会议确立了思想建党、政治建军的原则，C项正确；上海、武汉、延安与题干描述无关，排除ABD项。故选C项。 23. 这场爱国救亡运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，这场运动是（ ） A. 义和团运动 B. 黄花岗起义 C. 一二·九运动 D. 京汉铁路大罢工 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来”并结合所学可知，1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生举行示威游行，遭到反动军警的镇压，这就是著名的一二·九运动。这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，C项正确；义和团运动是指19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动，这一运动粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划，沉重打击了清政府的反动统治，加速了它的灭亡，排除A项；黄花岗起义是指1911年中国同盟会在广东省广州市发起的一场起义，是孙中山领导的第十次武装起义，也是武昌起义前同盟会发动的规模最大的一次武装起义，排除B项；京汉铁路工人大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰，排除D项。故选C项。 24. “反对新的内战，主张南京与西安间在团结抗日的基础上，和平解决……给张杨以积极的实际的援助。”上述中国共产党的主张是针对（ ） A. 九一八事变 B. 华北危机 C. 西安事变 D. 七七事变 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干内容并结合所学知识可知，张学良、杨虎城在西安发动兵谏，扣押蒋介石，中国共产党主张和平解决，以促成团结抗日的局面，C项正确；九一八事变是日本侵略中国东北的事件，与 “张杨”“西安” 无关，排除A项；华北危机是日本侵略华北引发的局势危机，与 “张杨”“西安” 无关，排除B项；七七事变是日本全面侵华的开端，与 “张杨”“西安” 无关，排除D项。故选C项。 25. 某班同学在历史剧表演时，使用了以下两件道具： 据此判断，该历史剧的主题可能是（ ） A. 五四风云 B. 北伐凯歌 C. 长征岁月 D. 抗日烽火 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，1937年，共产党为了更好的联合国民党抗日，把自己的部队改名为八路军和新四军，D项正确；五四风云属于1919年的五四运动时期，此时期的中共没有成立，A项排除；北伐凯歌是北伐战争时期，此时期的国共第一次合作，共同称为国民革命军，B项排除；长征岁月属于长征时期，此时期中共的部队被称为红军，C项排除；故选D项。 26. 1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。这表明（ ） A. 联合政府建立起来 B. 国共团结御侮局面开始形成 C. 抗日战场发生转折 D. 国共两党间的矛盾因此消失 【答案】B 【解析】 【详解】提取材料关键信息“1937年9月”“国民党公开发表了中共中央提交的国共合作宣言”，结合所学知识，国共合作宣言的发表标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成，B项正确；国共两党始终没有建立联合政府，排除A项；题干材料不能反映“抗日战场发生转折”，排除C项；“国共两党间的矛盾”一直存在，并未消失，排除D项。故选B项。 27. 某历史学习小组以“历史的见证”为主题开展项目式学习，以下是其学习成果的部分展板，请你参与。 展板一【建筑遗迹·见证历史发展】 图1轮船招商局旧址（上海） 图2汉阳铁厂旧址（武汉） 展板二【人物事迹·反映时代主题】 时段 主要事迹 1895-1899年 为了抵制日本经济侵略，张謇放弃高官厚禄回南通创办大生纱厂，开始走上实业之路 1902年 张謇创办第一所学校一通州师范学校； 荣氏兄弟的保兴厂面粉厂建成投产，但遭到当地豪绅的阻挠。 面对困境，他们采取一系列应对措施，终于打开销路 1905年 荣氏兄弟向棉纺织业进军，创立振新纱厂； 张謇创办南通博物苑，这是中国人自建的第一个公共博物馆 1906年 荣氏兄弟在无锡设立公益第一小学，随后创办多所小学、中学 1912年 中华民国临时政府颁布一系列奖励发展实业的法令，张謇和荣氏兄弟趁机大力发展企业集团 一战期间 张謇和荣氏兄弟进一步扩大企业集团 一战后 张謇和荣氏兄弟面对帝国主义经济势力卷土重来，艰难经营 ——摘编自金其祯、黄胜平《大生集团与荣氏集团兴衰成败之道探究》等 （1）根据展板一，指出这两处历史遗址共同见证的历史事件。结合所学知识，简述这一事件的历史地位。 （2）根据展板二，指出这些人物事迹体现的时代主题，并归纳影响近代中国民族工业发展的因素。 （3）综合上述材料，概述从中得到的历史结论。 【答案】（1）事件：洋务运动。历史地位：中国历史上第一次近代化运动；开辟近代化道路；中国近代化的开端 （2）时代主题：实业救国。 因素：爱国实业家的努力；外国资本主义的侵略；政府的政策；封建势力的压迫；国际环境的变化等。 （3）结论：经济的发展需要稳定的环境；经济的发展需要政策的支持；民族独立是民族工业发展的前提；在半殖民地半封建的中国，民族工业在夹缝中求生存；杰出人物推动社会发展。等 【解析】 【小问1详解】 事件：根据所学知识可知，轮船招商局和汉阳铁厂都是洋务运动时期兴办大企业，因此他们共同见证的历史事件是洋务运动。 历史地位：结合所学知识可知，洋务运动学习西方技术，兴建了近代军事工业、民用企业，发展近代教育、创办新式海陆军，洋务运动中国历史上第一次近代化运动；开辟近代化道路；是中国近代化的开端。 【小问2详解】 时代主题：根据材料“为了抵制日本经济侵略，张謇放弃高官厚禄回南通创办大生纱厂，开始走上实业之路”，结合所学知识可知，状元实业家张謇以及荣氏兄弟等创办的民族资本主义企业，其共同点时代主题都是在民族危机的情况下，希望通过发展实业来救亡图存，体现了实业救国的时代主题。 因素：根据展板二的人物和事迹可知，近代中国民族工业发展离不开爱国实业家的努力；由于时代背景的特殊性，近代中国民族工业的发展受到外国资本主义的侵略的影响，也受到封建势力的压迫。政府奖励实业的政策对民族资本主义发展产生重要影响；国际环境的变化如一战等也对近代中国民族资本主义工业产生重要影响。 【小问3详解】 结论：综合上述材料，结合所学知识可知，不管是洋务运动还是民族资本主义工业，都受到当时半殖民地半封建社会时代背景的影响，因此经济的发展需要稳定的环境；经济的发展需要政策的支持；民族独立是民族工业发展的前提；在半殖民地半封建的中国，民族工业在夹缝中求生存；杰出人物推动社会发展。等 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1916年，李大钊发表文章，大声疾呼：“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”……新文化运动仍以资产阶级民主主义为救国方案……中国先进知识分子对救国方案的探索，再一次走到了十字路口。 ——摘编自《中国共产党简史》等资料 材料二 1918年李大钊部分革命活动 ·李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《Bolshevism的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。 ·毛泽东来到红楼，在李大钊的影响下，开始接触马克思列宁主义书籍，并且逐渐成为一名马克思主义者。 ·在北大红楼里，李大钊团聚了一些志趣相投的北大师生，建立了第一个研究马克思学说的团体。 ·在北大红楼里，李大钊和陈独秀创办了《每周评论》。《每周评论》成为五四时期最具影响力的刊物之一。 ——摘编自张珊珍《党史第一课——中国共产党成立全纪录》 材料三 钊自束发受书，即矢志致力于民族解放之事业，实践其所信，励行其所知，为功为罪，所不暇计。今既被逮，惟有直言。倘因此而重获罪戾，则钊实当负其全责。 ——李大钊《狱中自述》 （1）据材料一、二、归纳李大钊救国思想的变化。依据材料，指出促使李大钊思想变化的重大历史事件。 （2）据材料二，概括李大钊宣传新思想的方式。 （3）综合上述材料，概括李大钊的历史贡献，并说出李大钊身上体现的时代精神。 【答案】（1）变化：从宣传民主到宣传马克思主义。 历史事件：俄国十月革命胜利。 （2）方式：撰写文章、成立研究团体、创办进步刊物。 （3）历史贡献：参与领导新文化运动，促进人们思想的解放；参与领导五四运动；宣传马克思主义，促进马克思主义的传播，为中国共产党的成立作出巨大贡献。 时代精神：爱国主义精神；勇于担当的精神；身体力行的实践精神；舍生取义的革命精神等。 【解析】 【小问1详解】 变化：从“新文化运动仍以资产阶级民主主义为救国方案”到“接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《Bolshevism的胜利》等文章”，可知李大钊的救国思想从宣传民主到宣传马克思主义。 历史事件：“热情讴歌俄国十月革命”，可知促使李大钊思想变化的重大历史事件是俄国十月革命的胜利。 【小问2详解】 方式：“发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》”，可知李大钊通过撰写文章的方式宣传新思想；“建立了第一个研究马克思学说的团体”，可知李大钊通过成立研究团体的方式宣传新思想；“李大钊和陈独秀创办了《每周评论》”，可知李大钊通过创办进步刊物的方式宣传新思想。 【小问3详解】 历史贡献：“民与君不两立，自由与专制不并存”，李大钊对于新文化运动有着清晰的认识，积极参与领导新文化运动，促进人们思想的解放；“和陈独秀创办了《每周评论》”，《每周评论》成为五四时期最具影响力的刊物之一，说明李大钊积极参与领导五四运动；“建立了第一个研究马克思学说的团体”，李大钊积极宣传马克思主义，促进马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立作出巨大贡献。 时代精神：“矢志致力于民族解放之事业”，李大钊一心探寻救国救民出路，展现了爱国主义精神；“发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》”“建立了第一个研究马克思学说的团体”，李大钊积极发表文章、建立先进团体，亲身投身革命宣传，展现了他勇于担当的精神和身体力行的实践精神；“实践其所信，励行其所知……则钊实当负其全责”，李大钊被捕之后依旧坚守信仰，不怕牺牲，展现了舍生取义的革命精神 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 九一八事变后北平高校学生的爱国斗争 时间 概况 1931年09月 成立了抗日救国会，并通电当局政府主战。 1931年12月 组成南下示威团，前往南京，要求国民党政府停止内战，积极抗日。 1935年11月 成立了“北平市大中学生联合会”，协调各校抗日救亡运动。 1935年12月 发起一二·九爱国运动，高呼“停止内战，一致对外”。 ——摘编自张亚东《“七七事变”前后北平高校学生的抗日救亡运动》 材料二 一、宗旨：以训练抗日救国军政领导人才为宗旨 二、资格：凡有志献身民族解放事业，具有高小毕业同等文化程度，身体强健、无嗜好及暗疾者，均可投考。 …… 十、教育科目：政治常识、中国革命问题、世界现状、军事常识、抗日统一战线…… 抗日军政大学（简称“抗大”）招生广告 从1937年7月到1939年6月，来自五湖四海15000多名有志青年冲破日寇和国民党顽固派的层层封锁，奔赴延安“抗大”学习。 ——摘编自陈子平《抗大，抗大，越抗越大》 材料三 近代以来，中国青年在民族救亡的道路上发挥了不可替代的作用，青年自觉地担负起天下兴亡之责，最早觉悟、最先行动，并冲在前线，以行动发出爱国的最强音。 ——摘编自郭艳丽《近代社会变迁背景下中国青年群体意识发展轨迹》 （1）根据材料一，简述北平高校学生发起爱国斗争的背景，并概括学生的基本主张。 （2）根据材料二，概括抗日军政大学的办学特点。 （3）综合以上材料并结合所学知识，运用史实说明材料三的观点。 【答案】（1）背景：九一八事变爆发，日本发动侵华战争。主张：抗日救亡（或停止内战，一致抗日） （2）由中国共产党领导；以培养抗日救国人才为宗旨；教学内容实用，军事政治并重；学员来源广泛，人数众多等。 （3）示例：1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动，这是一场以青年学生为先锋，人民群众广泛参与的反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。 【解析】 【小问1详解】 背景：根据材料一“1931年09月成立了抗日救国会，并通电当局政府主战”和所学知识可知，1931年9月18日夜，日本关东军蓄意制造柳条湖事件，以此为借口进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，九一八事变爆发，这是日本帝国主义企图以武力征服中国的开端，也标志着中国局部抗战的开始。中国面临着严重的民族危机，这成为北平高校学生发起爱国斗争的直接背景。 基本主张：根据材料一“协调各校抗日救亡运动”“停止内战，一致对外”可知主张是抗日救亡（或停止内战，一致抗日） 【小问2详解】 特点：根据材料二“有志青年冲破日寇和国民党顽固派的层层封锁，奔赴延安‘抗大’”可知由中国共产党领导；根据材料二“以训练抗日救国军政领导人才为宗旨”可知以培养抗日救国人才为宗旨；根据材料二“政治常识、中国革命问题世界现状、军事常识、抗日统一战线”可知教学内容实用，军事政治并重；根据材料二“来自五湖四海15000多名有志青年”可知学员来源广泛，人数众多。 【小问3详解】 说明：根据材料三“中国青年在民族救亡的道路上发挥了不可替代的作用”和所学知识可知，1919 年，在巴黎和会上，中国代表提出的合理诉求遭到拒绝，英、法、美等列强还将德国在山东的特权全部转让给日本，中国外交遭遇失败。消息传回国内，引发了伟大的五四运动。这场运动首先由青年学生发起，他们走上街头，高呼 “外争主权，内除国贼” 等口号。随后，工人阶级、商人等广大人民群众也纷纷参与进来，通过罢工、罢市等多种形式表达爱国诉求。五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开端，为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料 图1 孙中山等走出“国民党一大”会场 图2 1931年革命根据地农民获得的土地分配证 图3瑞金临时中央政府大礼堂 图4《中共中央为公布国共合作宣言》发表 阅读以上图片材料，选取两幅图片（序号），确定一个主题，根据图片及其所反映的史实加以论述（要求：主题明确，史论结合，条理清楚） 【答案】示例选取：图1、图4； 主题：国共两党合则两利，分则两伤。 论述：国民党一大的召开，标志着国共两党合作的开始。第一次国共合作时期，创建了黄埔军校，培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争做了准备。北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治，将革命推向全国。第一次国共合作破裂后，国民党屠杀共产党和革命群众，制造了白色恐怖，给中国人民带来无穷灾难，给日本发动大规模战争以可乘之机。“七七事变”爆发后，日本发动全面侵华战争，中华民族开始了全民族的抗战。国共两党开始了第二次合作，全民族抗战的局面开始形成。在国共两党的共同努力下，最终取得了抗日战争的伟大胜利。 综上所述，国共两党合则能凝聚强大力量，共同抵御外敌，推动国家进步；分则会导致内耗，使国家陷入混乱，给人民带来巨大伤痛，使我们意识到，“合则两利，分则两伤”。 【解析】 【详解】主题：先观察图片内容及文字，联系所学知识，如图1反映了1924年国民党一大召开标志着国共第一次合作正式建立；图2反映了以毛泽东为代表的中共党人开展土地革命，探索出一条符合中国国情的革命道路；图3反映了1931年冬中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，中华苏维埃共和国临时中央政府成立；图4反映了1937年《中共中央为公布国共合作宣言》发表标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，全民族抗战局面形成。随后结合图片史实之间的关联，选取图片提炼主题，如图1、图4均是国共合作的事件，可以提炼“国共两党合则两利，分则两伤”的主题。 论述：从两次国共合作与合作破裂的史实内容以及影响角度进行分析，合作能够凝聚力量推动革命事业，分裂带来战乱与灾难，对比印证国共关系的走向深刻影响近代中国的前途与人民的命运。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙岩一中锦山学校2025—2026学年第一学期第二阶段学情诊断 八年级历史 一、选择题（本大题共26小题，每小题2分，共52分） 1. 鸦片战争后，魏源倡议制造战舰，武试增设水师科且不能“舍船炮而重弓马”，水师官员从舵工、水手、炮手中挑选。据此可知，魏源（ ） A. 重视探索御敌之法 B. 找到战败根源 C. 反对科举取士制度 D. 主张政治改革 2. 19世纪60-90年代，长江上频繁出现外国军舰的身影，它们不仅是军事存在，更是心理威慑的工具。这种“浮动的炮台”使得清政府在内政外交上不得不更加屈从于列强意志。这一状况始于（ ） A. 《南京条约》签订 B. 《天津条约》签订 C. 《北京条约》签订 D. 《辛丑条约》签订 3. 下列哪一口号或纲领出自中国历史上规模最宏大的农民战争（ ） A. “王侯将相，宁有种乎！” B. “有田同耕，有饭同食。” C. “创立民国，平均地权。” D. “外争主权，内除国贼。” 4. “洋务”是近代中国大变局下的特定产物。嘉庆以前无所谓洋务，后“夷务”与“洋务”并用，至清末“洋务论又变而为时务论”。这反映了晚清（ ） A. 民族工业迅速发展 B. 制度变革成为共识 C. 洋务运动彻底失败 D. 对外认识不断深化 5. 《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表示“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”材料表明（ ） A. 洋务派筹建海军举步维艰 B. 民族危机刺激了革新意识 C. 列强在中国掀起瓜分狂潮 D. 实业救国的团体纷纷涌现 6. “改总理衙门为外务部，班列六部之首，由清朝近支王公主管。”该情形的出现主要是由于（ ） A. 太平天国运动的兴起 B. 第二次鸦片战争爆发 C. 戊戌变法运动的失败 D. 《辛丑条约》的签订 7. 下表是一本历史书的部分目录，列举了中国近代发生的部分大事。这些事件共同反映的主题是（ ） 第4课 洋务运动和边疆危机 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第6课 戊戌变法 第7课 义和团运动和八国联军侵华 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国人民的抗争 C. 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 D. 资产阶级民主革命 8. 它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器，成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是（ ） A. 《资政新篇》 B. “扶清灭洋” C. 民主与科学 D. 三民主义 9. “袁大头”是民国时期流通广泛的货币，下图所示“袁大头”显示的“中华民国十年”指的是公元（ ） A. 1921年 B. 1922年 C. 1923年 D. 1924年 10. 某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”这反映出当时（ ） A. 清廷压迫百姓 B. 复辟行径不得人心 C. 军阀割据混战 D. 封建制度业已终结 11. 中共一大上提出党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。而在中共二大上又提出党的奋斗目标是消除内乱，打倒军阀，建设国内和平，推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立。这说明与中共一大相比，中共二大（ ） A. 在探索中已彻底走向成熟 B. 对革命性质理解有待深化 C. 对现实国情有了进一步认识 D. 主张学习俄国十月革命道路 12. 下图是收藏于高密红高粱抗战纪念馆中的一件文物。该文物反映的历史事件（ ） A. 拉开了维新变法的序幕 B. 推翻了清朝的专制统治 C. 开启了新民主主义革命 D. 宣传了民主和科学思想 13. 金冲及在论及某历史事件时提到，“一场疾风暴雨式的群众运动的冲刷，可以使大群大群人们短时间内在思想上发生剧烈而巨大的变动”。此事件是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 五四运动 14. 下列口号最能体现五四运动性质的是（ ） A. “外争主权，内除国贼” B. “取消二十一条” C. “誓死力争，还我青岛” D. “拒绝在和约上签字” 15. 《百年中国》解说词：1921年注定照耀史册，它虽然不是一个世纪的起点。但却是一个新时代的开始。材料中“新时代的开始”是指（ ） A. 工人阶级登上政治舞台 B. 中国革命的面貌焕然一新 C. 新民主主义革命的开始 D. 中国开启思想文化新时代 16. “国共两党恩恩怨怨，两度分手三次握手”是对国共两党关系的生动描述。国共两党“第一次握手”的主要历史贡献是（ ） A. 宣传民主共和，建立中华民国 B. 发动农民运动，领导工人罢工 C. 创建黄埔军校，进行北伐战争 D. 建立农村革命根据地，实现工农武装割据 17. 1924年，周恩来担任黄埔军校政治部主任，时年26岁；1934年，少共国际师师长萧华率部参加长征，时年18岁；1940年前后，广大知识青年冲破重重阻碍，奔赴延安。这共同体现出（ ） A. 北伐战争的胜利 B. 根据地建设如火如荼 C. 遵义会议的影响 D. 先进青年的革命理想 18. 下图中这一时期中国共产党党员成分变化的主要原因是（ ） A. 第一次国共合作的破裂 B. 全国工人运动蓬勃发展 C. 中国革命从城市转入农村 D. 第五次反“围剿”的失败 19. “南昌起义诞新军，喜庆工农始有兵。革命大旗擎在手，终归胜利属人民。”朱德的这首诗说明南昌起义（ ） A. 打出“工农革命军”旗帜 B. 是中共创建人民军队的开端 C. 建立首个农村革命根据地 D. 确立了党对军队的绝对领导 20. 在“重走长征路·忆峥嵘岁月”的学习活动中，某校制作了以下路线图（部分）。下列与题图中①②③④处对应正确的是（ ） A. ①渡过金沙江 B. ②飞夺泸定桥 C. ③四渡赤水 D. ④会宁会师 21. 从东南到西北，从红土地到黄土地，战略转移的顺利完成，不仅宣告了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋彻底失败，而且使我们党找到了中国革命力量生存发展新的落脚点，找到了中国革命事业胜利前进新的出发点。据此可知，“战略转移的顺利完成”（ ） A. 确立毛泽东在中共中央的领导地位 B. 保存了党和红军的基干力量 C. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕 D. 宣告了国民党反动统治覆灭 22. 1929年12月，红军第四军党的第九次代表大会，重申了中国共产党对红军实行绝对领导的原则，确立了“思想建党、政治建军”的原则。这次会议召开的地点是（ ） A. 上海 B. 武汉 C. 古田 D. 延安 23. 这场爱国救亡运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，这场运动是（ ） A. 义和团运动 B. 黄花岗起义 C. 一二·九运动 D. 京汉铁路大罢工 24. “反对新的内战，主张南京与西安间在团结抗日的基础上，和平解决……给张杨以积极的实际的援助。”上述中国共产党的主张是针对（ ） A. 九一八事变 B. 华北危机 C. 西安事变 D. 七七事变 25. 某班同学在历史剧表演时，使用了以下两件道具： 据此判断，该历史剧的主题可能是（ ） A. 五四风云 B. 北伐凯歌 C. 长征岁月 D. 抗日烽火 26. 1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。这表明（ ） A. 联合政府建立起来 B. 国共团结御侮局面开始形成 C. 抗日战场发生转折 D. 国共两党间的矛盾因此消失 27. 某历史学习小组以“历史的见证”为主题开展项目式学习，以下是其学习成果的部分展板，请你参与。 展板一【建筑遗迹·见证历史发展】 图1轮船招商局旧址（上海） 图2汉阳铁厂旧址（武汉） 展板二【人物事迹·反映时代主题】 时段 主要事迹 1895-1899年 为了抵制日本经济侵略，张謇放弃高官厚禄回南通创办大生纱厂，开始走上实业之路 1902年 张謇创办第一所学校一通州师范学校； 荣氏兄弟的保兴厂面粉厂建成投产，但遭到当地豪绅的阻挠。 面对困境，他们采取一系列应对措施，终于打开销路 1905年 荣氏兄弟向棉纺织业进军，创立振新纱厂； 张謇创办南通博物苑，这是中国人自建的第一个公共博物馆 1906年 荣氏兄弟在无锡设立公益第一小学，随后创办多所小学、中学 1912年 中华民国临时政府颁布一系列奖励发展实业的法令，张謇和荣氏兄弟趁机大力发展企业集团 一战期间 张謇和荣氏兄弟进一步扩大企业集团 一战后 张謇和荣氏兄弟面对帝国主义经济势力卷土重来，艰难经营 ——摘编自金其祯、黄胜平《大生集团与荣氏集团兴衰成败之道探究》等 （1）根据展板一，指出这两处历史遗址共同见证的历史事件。结合所学知识，简述这一事件的历史地位。 （2）根据展板二，指出这些人物事迹体现的时代主题，并归纳影响近代中国民族工业发展的因素。 （3）综合上述材料，概述从中得到的历史结论。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1916年，李大钊发表文章，大声疾呼：“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”……新文化运动仍以资产阶级民主主义为救国方案……中国先进知识分子对救国方案的探索，再一次走到了十字路口。 ——摘编自《中国共产党简史》等资料 材料二 1918年李大钊部分革命活动 ·李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《Bolshevism的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。 ·毛泽东来到红楼，在李大钊的影响下，开始接触马克思列宁主义书籍，并且逐渐成为一名马克思主义者。 ·在北大红楼里，李大钊团聚了一些志趣相投的北大师生，建立了第一个研究马克思学说的团体。 ·在北大红楼里，李大钊和陈独秀创办了《每周评论》。《每周评论》成为五四时期最具影响力的刊物之一。 ——摘编自张珊珍《党史第一课——中国共产党成立全纪录》 材料三 钊自束发受书，即矢志致力于民族解放之事业，实践其所信，励行其所知，为功为罪，所不暇计。今既被逮，惟有直言。倘因此而重获罪戾，则钊实当负其全责。 ——李大钊《狱中自述》 （1）据材料一、二、归纳李大钊救国思想的变化。依据材料，指出促使李大钊思想变化的重大历史事件。 （2）据材料二，概括李大钊宣传新思想的方式。 （3）综合上述材料，概括李大钊的历史贡献，并说出李大钊身上体现的时代精神。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 九一八事变后北平高校学生的爱国斗争 时间 概况 1931年09月 成立了抗日救国会，并通电当局政府主战。 1931年12月 组成南下示威团，前往南京，要求国民党政府停止内战，积极抗日。 1935年11月 成立了“北平市大中学生联合会”，协调各校抗日救亡运动。 1935年12月 发起一二·九爱国运动，高呼“停止内战，一致对外”。 ——摘编自张亚东《“七七事变”前后北平高校学生的抗日救亡运动》 材料二 一、宗旨：以训练抗日救国军政领导人才为宗旨 二、资格：凡有志献身民族解放事业，具有高小毕业同等文化程度，身体强健、无嗜好及暗疾者，均可投考。 …… 十、教育科目：政治常识、中国革命问题、世界现状、军事常识、抗日统一战线…… 抗日军政大学（简称“抗大”）招生广告 从1937年7月到1939年6月，来自五湖四海15000多名有志青年冲破日寇和国民党顽固派的层层封锁，奔赴延安“抗大”学习。 ——摘编自陈子平《抗大，抗大，越抗越大》 材料三 近代以来，中国青年在民族救亡的道路上发挥了不可替代的作用，青年自觉地担负起天下兴亡之责，最早觉悟、最先行动，并冲在前线，以行动发出爱国的最强音。 ——摘编自郭艳丽《近代社会变迁背景下中国青年群体意识发展轨迹》 （1）根据材料一，简述北平高校学生发起爱国斗争的背景，并概括学生的基本主张。 （2）根据材料二，概括抗日军政大学的办学特点。 （3）综合以上材料并结合所学知识，运用史实说明材料三的观点。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料 图1 孙中山等走出“国民党一大”会场 图2 1931年革命根据地农民获得的土地分配证 图3瑞金临时中央政府大礼堂 图4《中共中央为公布国共合作宣言》发表 阅读以上图片材料，选取两幅图片（序号），确定一个主题，根据图片及其所反映的史实加以论述（要求：主题明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $