内容正文:
编写说明:2027年福建省(学业水平考试)《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年福建省(学业水平考试)
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题17 三角函数的图象与性质
【复习目标】
1.熟记正弦、余弦函数的周期性、奇偶性、单调区间、最值,能求简单三角函数的周期与最值。
2.掌握正弦、余弦函数对称轴、对称中心,会判断三角函数奇偶性,能根据图象比较函数值大小。
3.能结合图象解决简单求自变量取值范围、判断增减区间、求对应最值点等基础题型。
4.能综合前面任意角、诱导公式、同角关系式知识,完成学考选择、填空类综合小题。
考点1 正弦和余弦函数的图像
1.正弦函数
正弦函数,的图象叫做正弦曲线,正弦图像画法(五点法):在函数,的图象上,以下五个点:,,,,,在确定图象形状时起关键作用.描出这五个点,函数,的图象形状就基本确定了.因此,在精确度要求不高时,常先找出这五个关键点,再用光滑的曲线将它们连接起来,得到正弦函数的简图.
2.余弦函数
余弦函数,的图叫做余弦曲线,余弦图像画法(五点法):画余弦函数在上的图象时,所取的五个关键点分别为,,,,再用光滑的曲线连接起来.
【即时训练】
1.下列四个函数中,以为最小正周期,且在区间上单调递减的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】对A和B,先求出相应函数的最小正周期,再利用正弦函数和余弦函数的性质,即可求解;对C,作出的图象,数形结合,即可求解;对D,利用正切函数的性质可得是的一个周期,即可求解.
对于A,因为的最小正周期为,
又当时,,由正弦函数的性质知在区间上不单调,故A错误,
对于B,因为的最小正周期为,
又当时,,由余弦函数的性质知在区间上单调递增,故B错误,
对于C,的图象如图所示,由图可知的最小正周期为,且在区间上单调递减,所以C正确,
对于D,令,因为,
所以是的一个周期,故最小正周期不是,所以D错误,
故选:C.
2.已知函数在处取最大值,则的值可能为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据正弦函数的最值求解即可.
因为函数在处取最大值,
所以,即,
当时,.
故选:B
3.在下列函数中,既是偶函数又在上单调递增的函数有( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用函数的奇偶性及在上单调性,逐项分析判断.
对于A,函数是奇函数,所以A错误;
对于B,函数是偶函数,在上单调递减,所以B错误;
对于C,函数是奇函数,所以C错误;
对于D,函数是偶函数,在上单调递增,所以D正确.
故选:D
4.已知,,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】解不等式,根据集合的关系即可求出答案.
解不等式得,
因为是的真子集,
所以是的充分不必要条件.
故选:A.
5.函数,的值域为______________.
【答案】
【详解】因为函数在上单调递增,
,,
所以函数,的值域为.
6.已知函数,当_____________时,y有最大值等于_____________.
【答案】 , 5
【分析】令,则.由函数的单调性可得,当时,有最大值.
令,则.
因为函数是减函数,
所以当,时,取得最小值,此时取得最大值.
故答案为:, ;.
7.已知直线,函数,,试探求以下问题.
(1)当a为何值时,直线与函数的图象只有一个交点?
(2)当a为何值时,直线与函数图象有两个交点?
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据正弦函数的性质,结合函数图象求解;
(2)根据正弦函数的性质,结合函数图象求解.
(1)由图象易知当时,与函数的图象只有一个交点.
(2)当时,与函数图象有两个交点.
8.求函数的单调递减区间.
【答案】.
【分析】根据题意利用正弦函数的性质即可得解.
【详解】函数,
令,解得,
所以减区间为.
考点2 函数的周期性
1.周期函数的定义
一般地,设函数的定义域为,如果存在一个非零常数,使得对每一个,都有,且,那么函数就叫做周期函数,非零常数叫做这个函数的周期.
2.最小正周期的定义
如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做的最小正周期.
【即时训练】
9.,的减区间为( )
A. B.
C., D.,
【答案】D
【分析】根据正弦函数的单调性判断.
函数与函数的减区间相同,减区间为,,
故选:D.
10.设,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】利用充分条件、必要条件的定义,结合正弦函数性质判断即得.
由,得,即成立;
反之,由,得,则不一定成立,
所以“”是“”的充分不必要条件.
故选:A
11.函数的最大值是( )
A. B.2 C. D.
【答案】B
【分析】根据正弦函数最值计算求解.
因为的最大值为1,
所以当,即,
函数的最大值是2.
故选:B.
12.用“五点法”画函数的图像时,首先应描出五点的横坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】由正弦函数的五点作图法,可得描出的五点的横坐标与函数的五点的横坐标相同,
即五个点的横坐标分别为.
13.函数的最小正周期__________________.
【答案】
【分析】根据余弦函数的周期公式求解.
【详解】函数的最小正周期.
故答案为:.
14.函数的最大值是 ________
【答案】4
【分析】根据余弦函数的性质可求解.
【详解】因为,
所以,当时,即时,
函数取得最大值.
故答案为:.
15.当取什么值时,函数能取得最大值和最小值,并求出此函数的最大值、最小值.
【答案】当时,函数取得最大值;当时,函数取得最小值.
【分析】根据余弦函数的性质即可得解.
【详解】因为,
所以当时,函数取得最大值,
当时,函数取得最小值.
16.利用五点法作出函数在上的简图.
【答案】作图见解析
【分析】根据五点法列表,描点,连线作图即可.
【详解】(1)列表
0
0
1
0
0
(2)描点作图
在平面直角坐标系中画出五个关键点:,再用平滑的曲线连接起来.
考点3 正弦、余弦、正切函数的图象和性质
函数
性质
y=sinx
y=cosx
y=tanx
定义域
R
R
图象
值域
[-1,1]
[-1,1]
R
对称性
对称轴:x=kπ+(k∈Z);
对称中心:(kπ,0)
对称轴: x=kπ(k∈Z);
对称中心:(k∈Z)
无对称轴;
对称中心:(k∈Z)
最小正
周期
2π
2π
π
单调性
单调增区间:
(k∈Z);
单调减区间:
(k∈Z)
单调增区间:
[2kπ-π,2kπ](k∈Z);
单调减区间:
[2kπ,2kπ+π](k∈Z)
单调增区间:
(k∈Z)
奇偶性
奇函数
偶函数
奇函数
【即时训练】
17.下列选项中,函数,的图象是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据正弦函数的图象判断即可.
【详解】根据正弦函数的图象判断D选项符合题意.
故选:D.
18.函数的最小正周期为2,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据正弦函数的周期公式求值即可.
【详解】已知函数的最小正周期为2,
则,所以,
故选:A.
19.函数的最小值是( )
A.0 B.1 C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合余弦函数的值域,即可求解.
【详解】,
,即函数的最小值为.
故选:C.
20.函数的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由余弦函数的性质可判断的最大值,从而判断函数的最大值.
【详解】由余弦函数的性质可知,函数的最大值为1,
则函数的最大值为1,函数的最大值为5.
故选:D.
21.函数的最小值是___________.
【答案】0
【分析】根据余弦函数的性质计算可得.
【详解】因为,所以 ,
所以函数的最小值是.
故答案为:.
22.比较大小:_______.(填“>”、“<”或“=”)
【答案】<
【分析】根据余弦函数的单调性求解即可.
【详解】余弦函数在区间上是单调递减函数,且,因此.
故答案为:.
23.已知函数,求:
(1)函数的最小正周期;
(2)函数的最大值和最小值.
【答案】(1).
(2)最大值为2,最小值为.
【分析】()根据最小正周期公式即可得解.
()根据正弦型函数的性质即可得解.
【详解】(1)函数,
则最小正周期为.
(2)函数,
,所以最大值为2,最小值为.
24.已知函数 .
(1)求该函数的最小正周期;
(2)求该函数的最大值及取得最大值时的集合.
【答案】(1)
(2)最大值为2,的集合为
【分析】(1)根据正弦型函数的最小正周期公式即可求解.
(2)根据正弦函数的性质即可求解.
【详解】(1)由函数得 .
(2)由函数得,
当时,函数取得最大值,此时 ,
即该函数的最大值为,此时的集合为 .
1.(2021年福建省中等职业学校学业水平考试第12题)下列函数中,是偶函数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据偶函数的定义判断选项即可.
【详解】A:的定义域为R,定义域关于原点对称,
所以,所以函数不是偶函数,A错误,
B:的定义域为R,定义域关于原点对称,
所以,所以函数是偶函数,B正确,
C:的定义域为R,定义域关于原点对称,
所以,所以函数不是偶函数,C错误,
D:的定义域为,定义域关于原点对称,
所以,所以函数不是偶函数,D错误.
故选:B.
2.(2022年福建省中等职业学校学业水平考试第7题)下列各函数中,是奇函数的是( ).
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据奇函数的性质逐项判断即可求解.
【详解】对于A,的定义域为R,函数,所以函数为奇函数;
对于B,的定义域为R,函数,所以函数为偶函数不为奇函数;
对于C,的定义域为R,函数,且函数为非奇非偶函数;
对于D,的定义域为,定义域不关于原点对称,函数为非奇非偶函数,
故选:A
3.(2025年福建省中等职业学校学业水平考试第12题)下列函数中,哪个为非奇非偶函数( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据反比例函数,一次函数与正余弦函数的性质判断选项即可.
【详解】A选项,的定义域为,定义域关于原点对称,是奇函数,不是非奇非偶函数;
B选项,的定义域为,定义域关于原点对称,是非奇非偶函数;
C选项,的定义域为,定义域关于原点对称,是奇函数,不是非奇非偶函数;
D选项,的定义域为,定义域关于原点对称,是偶函数,不是非奇非偶函数.
故选:B.
题)
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2027年福建省(学业水平考试)
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题17 三角函数的图象与性质
【复习目标】
1.熟记正弦、余弦函数的周期性、奇偶性、单调区间、最值,能求简单三角函数的周期与最值。
2.掌握正弦、余弦函数对称轴、对称中心,会判断三角函数奇偶性,能根据图象比较函数值大小。
3.能结合图象解决简单求自变量取值范围、判断增减区间、求对应最值点等基础题型。
4.能综合前面任意角、诱导公式、同角关系式知识,完成学考选择、填空类综合小题。
考点1 正弦和余弦函数的图像
1.正弦函数
正弦函数,的图象叫做正弦曲线,正弦图像画法(五点法):在函数,的图象上,以下五个点:,,,,,在确定图象形状时起关键作用.描出这五个点,函数,的图象形状就基本确定了.因此,在精确度要求不高时,常先找出这五个关键点,再用光滑的曲线将它们连接起来,得到正弦函数的简图.
2.余弦函数
余弦函数,的图叫做余弦曲线,余弦图像画法(五点法):画余弦函数在上的图象时,所取的五个关键点分别为,,,,再用光滑的曲线连接起来.
【即时训练】
1.下列四个函数中,以为最小正周期,且在区间上单调递减的是( )
A. B. C. D.
2.已知函数在处取最大值,则的值可能为( )
A. B. C. D.
3.在下列函数中,既是偶函数又在上单调递增的函数有( )
A. B. C. D.
4.已知,,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
5.函数,的值域为______________.
6.已知函数,当_____________时,y有最大值等于_____________.
7.已知直线,函数,,试探求以下问题.
(1)当a为何值时,直线与函数的图象只有一个交点?
(2)当a为何值时,直线与函数图象有两个交点?
8.求函数的单调递减区间.
考点2 函数的周期性
1.周期函数的定义
一般地,设函数的定义域为,如果存在一个非零常数,使得对每一个,都有,且,那么函数就叫做周期函数,非零常数叫做这个函数的 .
2.最小正周期的定义
如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做的 .
【即时训练】
9.,的减区间为( )
A. B.
C., D.,
10.设,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
11.函数的最大值是( )
A. B.2 C. D.
12.用“五点法”画函数的图像时,首先应描出五点的横坐标是( )
A. B. C. D.
13.函数的最小正周期__________________.
14.函数的最大值是 ________
15.当取什么值时,函数能取得最大值和最小值,并求出此函数的最大值、最小值.
16.利用五点法作出函数在上的简图.
考点3 正弦、余弦、正切函数的图象和性质
函数
性质
y=sinx
y=cosx
y=tanx
定义域
R
R
图象
值域
[-1,1]
[-1,1]
R
对称性
对称轴:x=kπ+(k∈Z);
对称中心:(kπ,0)
对称轴: x=kπ(k∈Z);
对称中心:(k∈Z)
无对称轴;
对称中心:(k∈Z)
最小正
周期
单调性
单调增区间:
(k∈Z);
单调减区间:
(k∈Z)
单调增区间:
[2kπ-π,2kπ](k∈Z);
单调减区间:
[2kπ,2kπ+π](k∈Z)
单调增区间:
(k∈Z)
奇偶性
奇函数
偶函数
奇函数
【即时训练】
17.下列选项中,函数,的图象是( )
A. B.
C. D.
18.函数的最小正周期为2,则的值为( )
A. B. C. D.
19.函数的最小值是( )
A.0 B.1 C. D.
20.函数的最大值为( )
A. B. C. D.
21.函数的最小值是___________.
22.比较大小:_______.(填“>”、“<”或“=”)
23.已知函数,求:
(1)函数的最小正周期;
(2)函数的最大值和最小值.
24.已知函数 .
(1)求该函数的最小正周期;
(2)求该函数的最大值及取得最大值时的集合.
1.(2021年福建省中等职业学校学业水平考试第12题)下列函数中,是偶函数为( )
A. B. C. D.
2.(2022年福建省中等职业学校学业水平考试第7题)下列各函数中,是奇函数的是( ).
A. B.
C. D.
3.(2025年福建省中等职业学校学业水平考试第12题)下列函数中,哪个为非奇非偶函数( )
A. B.
C. D.
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