山东德州市临邑县2025-2026学年五年级下学期期末素养监测综合试题

2025一2026学年度第二学期期末素养监测 五年级综合试题 (时间：70分钟满分：120分) 注意事项： 1.本试题道德与法治和科学部分为开卷考试试题，答卷时允许翻看规定课本， 但必须独立做答。 2.本试题分道德与法治、科学、音乐、美术四部分。道德与法治，50分；科 学，50分；音乐，10分；美术，10分；满分120分。 吹 【温馨提示】请同学们认真审题，将答案填写在答题纸上。 卷面要求：卷面整洁、清晰，书写规范、美观 道德与法治部分(50分) 如 大家好，我是小慧，暑假到了，我参加了学校组织的研学活动，请跟随我的 脚步，一起来感受这段美妙的旅程吧！ 一、在研学的开始，同学们谈到了“家庭生活”这一话题。 1.研学老师给同学们介绍了有关家风的知识，并讲了几个家风故事，同学们收获颇丰， 请你和小慧一起来判断哪个说法是错误的？()(2分) A.优秀家风中蕴含有尊老爱幼，勤俭持家，知书达礼，邻里团结，遵纪守法等中华民 族传统美德 B.《朱子家训》实在是太古老了，它的内容对我们小学生的生活没有什么启示 C.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的 传播者 D.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中，家风好，家道兴 2.在交流中，小慧分享了与家人生活的一些温馨瞬间，你认为下列哪些做法可以体现小 赵 慧与家人之间的爱？( )(2分) ①父母上班很辛苦，下班回家很疲惫，小慧帮父母倒杯热水 ②在小慧很小的时候，父母就锻炼我做家务，培养我独立的能力 ③爸爸骑电动车送小慧上学，为了不迟到闯红灯 ④只要是小慧提出的要求，父母都会无条件满足 ⑤父母一直注重培养小慧读书的习惯 A.①②③B.①②③④⑤C.①②④⑤D①②⑤ 3.在和同学们分享了温馨的家庭生活后，小慧也向同学们诉说了自己最近的烦恼：“由 于这次数学考试没有考好，妈妈非常着急，要求小慧每天额外做1小时的练习题，并 且周末不能和同学出去玩，小慧觉得妈妈太严厉了，自己已经很努力了，她感到很委 五年级综合试题 屈和生气。”请你帮帮小慧，如何与妈妈沟通，读懂彼此的心，并解决这个问题？(6分) 二、在研学活动中，小慧和同学们一起过集体生活，并参加了社会实践活动。 4.参加研学前，小慧的妈妈就告诉她在公共场所和在自己家里不同，在公共场合需要遵 守公共秩序，展示自己良好形象。下列做法不符合此要求的是( )。(2分) ①在公园里随意遛狗 ②在景区旅游或其他公共场所，不乱扔垃圾 ③在医院就诊时主动排队 ④乘坐高铁，旁边的座位没人时，横躺在座椅上听歌 ⑤在图书馆，与同学大声讨论问题 A.①②③B.①④⑤C.①④D.②③ 5.在活动过程中，小慧发现有些同学举止文明，比如在领取活动物品时自觉排队、当看 到有人踩踏草坪及时劝阻。但是也有些同学做出不文明的行为，比如吃完零食后随地 丢垃圾，在桌椅上乱涂乱画，在公共场所大声喧哗等。请你从上面的行为中选择一种 不文明的行为，说说当你遇到这种行为时你会怎样劝阻？（4分) 6.小慧和同学们一起参加了公益活动，协助某社区进行“文明社区”创建工作，倡导“邻 里互助、文明有礼、爱护公共环境”的新风尚。关于公益活动的理解，正确的是（)。 (2分) A.只有做大事才能彰显公益的力量 B.做慈善要用“心”来衡量，有“心”的慈善才有价 C.我是小学生，还需要别人照顾，长大后有能力了再参与也不迟 D.做公益一定要有钱 7.通过社会实践活动，小慧对社区建设和公益事业有了自己的新认识，一个有温度的社 区和社会也是文明城市的重要体现。小慧请你出出点子，想想在创建文明城市中可以 做哪些服务他人、社会的事情？（请写出三点做法）(6分) 三、在研学活动中，小慧学到了很多历史知识。 8.小慧在博物馆中看到陈列的一枚刻着“1945”的纪念章，这枚纪念章是为了纪念我们 战胜侵略者，赢得战争的伟大胜利而铸造的。这场持续14年的反侵略战争是（)。 (2分) A.解放战争B.抗日战争C.土地革命战争D.北伐战争 9.博物馆讲解员给小慧及同学们讲解了香港的回归史：从1842年中英签订的《南京条约》 将中国的香港岛割让给英国到1997年香港回归祖国，思考历史的昨天和今天，给我们 留下的启示是()。(2分) ①落后就要挨打 ②自强不息才能立于不败之地 ③过去的历史不能说明什么 ④国家强大是维护主权和尊严的基础 A.①②④B.①②③④ C.①②③D.①③④ 10.通过参观党史纪念馆，小慧知道了右面的旗帜 是 其诞生纪念日是 (2分) 第1页共4页 11.在参观博物馆的活动中，小慧了解了自近代以来中国人民在实现民族复兴的历史进程 中，涌现出了无数的仁人志士，他们敢为人先，做出了杰出贡献，是我们的民族英雄。 你知道他们的名字吗？请根据人物事迹，填上相应的序号。(4分) A.邓稼先 B.孙中山C.毛泽东D.陈独秀 (1)他创办《新青年》，高举“民主，科学”大旗，推动新文化运动。 (2)他建立第一块农村革命根据地，是新中国第一任中央人民政府主席。( (3)他为国研制原子弹隐姓埋名，被追授“两弹一星”功勋奖章。( (4)他第一次提出“振兴中华”的口号，终结了中国两千多年的君主专制制度。（) 12.(16分)2026年是红军长征胜利90周年。小慧和同学们参加了党史纪念馆组织的“重 走新时代长征路”主题教育活动，以下为党史纪念馆展示资料。 材料1：习近平总书记多次到访于都（长征出发地）、湘江战役纪念馆、会宁会师 旧址，强调我们不能忘记党的初心和使命，不能忘记革命理想和革命宗旨，要继续高 举革命的旗帜，弘扬伟大的长征精神，朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。 材料2：每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天， 我们这一代人的长征，就是要实现中华民族伟大复兴的中国梦。 材料3：新中国成立后，全国各族人民以极大的热情和自力更生、艰苦奋斗、百折 不挠的精神投身到社会主义建设中。其中具有代表性的是“世界杂交水稻之父”袁隆 平爷爷。袁爷爷曾说：“我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，第二个梦是杂交 水稻覆盖全球梦。”这也是袁爷爷的“中国梦”，为了实现这个梦，他用一生的不懈 努力和追求，历经无数次的试验和失败，让梦想拔节而起，改变了中国，影响了世界。 2019年，袁隆平爷爷获得“共和国勋章” (1)说一说红军长征过程中可能会遇到哪些自然环境方面的困难？(2分) (2)你知道长征精神有哪些内涵吗？(4分) (3)在和平年代，我们是否还需要传承长征精神呢？为什么？(4分) (4)中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。每个人都有人生出彩的机会，享有梦 想成真的机会。正如袁隆平爷爷让每个人吃饱饭的“杂交水稻覆盖全球梦”，作为新 时代的好少年，你的“中国梦”是什么？你打算怎样为自己的梦想而努力？(6分) 科学部分（50分) 四、选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共20分) 13.小明参加了“反应速度大比拼”，当他看到信号灯亮起迅速按下按钮时，完成这一反 射活动的“司令部”是（)。 A.脊髓 B.脑 C.神经 14.物质性质决定了用途，下列应用说法不正确的是()。 A.鼓鼓的“虾条”袋内盛满氮气来作保护气 B.二氧化碳可用于制作雪碧等饮料 五年级综合试题 C.用氧气做燃料，可以获取热量 15.小明在做蜡烛燃烧实验时，发现蜡烛熄灭后集气瓶内壁出现水雾，同时瓶内气体能使 澄清石灰水变浑浊。这说明蜡烛燃烧产生了什么？ A.只产生了水 B.产生了水和二氧化碳C.产生了氮气 16.打哈欠的主要作用是()。 A.增加脑部血氧含量，缓解疲劳B.排出体内废气C.调节体温 17.关于星座，下列说法不正确的是()。 A.星座在天空中是永恒不变的 B.星座是远近不同，没有联系的恒星在天空中的视觉图像 C.从不同角度观察星座，它们的形状会有所不同 18.李白诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“银河”，在现实中是我们能观 测到的银河系亮带。小明想在晚上清晰地看到这条横贯天空的银河，最合适的季节是 ()。 A.春季 B.夏季 C.秋季 19.关于铁生锈，下列说法不正确的是( A.铁生锈后，表面变得粗糙，容易剥落 B.可以通过涂油防止生锈 C.铁生锈后能被磁铁吸引 20.我国的“西气东输”是举世瞩目的伟大工程，所用钢铁管道大多埋入地下。请你推测， 管道在()的土壤中生锈速度最慢。 A.干燥、不透气 B.潮湿、含沙粒较多 C.干燥、透气 21.生活中有许多需要创新和设计的地方，我们可以用()的方法表达我们的创意。 A.必须用文字 B.文字、绘画、摄影、摄像等都可以 C.最好用摄影、摄像 22.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草”这一俗语中所包含的食物链为()。 A.水草虾米→小鱼→大鱼 B.大鱼→小鱼→虾米→水草 C.虾米→小鱼→大鱼 五、探究实践（共23分) 23.能源王国一未来能源城的修复计划（共13分) 你作为“能源工程师”临危受命，前往因能源危机陷入瘫痪的“未来能源城”。 能源城的电磁铁实验室因“磁性能量紊乱”导致设备停工，需通过系列实验解锁增强 磁性的关键参数，为修复能源枢纽设备提供技术支持。 (1)在“电磁小课堂”中，有同学认为“铁芯的粗细对电磁铁磁性的大小无影响”， 该说法是 (填“正确”或“错误”)的。 第2页共4页 (2)为验证“电磁铁磁性与线圈匝数相关”的假设，需从实验室现存的甲、乙、丙三 组实验装置中选择对比组。应选择哪两组实验进行对照？( 中 A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 (3)小明拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，发现小磁针的N极被吸引，则我们可 以推测甲装置中铁芯的上端是 极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单 的方法是 小明要研究电磁铁磁力大小与什么因素有关，他拿来线圈分别缠绕20圈和40圈 的电磁铁，先后将它们接入电路中进行实验：用电磁铁吸引大头针，用一定的方法改 变电路中电流的大小。重复多次，记录如下： 线圈缠绕20圈的电磁铁 线圈缠绕40圈的电磁铁 实验顺序 a b c d e f 电池的数量（节） 1 2 3 1 2 3 吸起大头针的数量（个） 8 10 10 16 25 (4)从abc或def之间的比较中， 可以知道该实验要研究的是：电磁铁磁力大小与 是否有关。通过实验发现当电磁铁的线圈圈数相同时， 电磁铁的磁力越大。 (5)从ad之间的比较中可以知道该实验要研究的是电磁铁磁力大小与线圈圈数是否 有关。在这个实验中不改变的条件是 通过实验发现当电磁铁 的电流强弱相同时， 电磁铁的磁力越大。 (6)为提升电磁铁吊起重物的能力。以下能增强磁性的方法是( A.减少线圈的匝数 B.增加电池的数量 C.缩短导线的长度 (7)电磁起重机内部有铁芯和线圈构成，通电时，电流通过绕在铁芯上的线圈产生磁 性，断电后磁性消失。此装置中能量转换是由 能转化为 能。 24.生态王国一一湿地与农场的生态谜题（共10分） 太阳 烧杯 碘液 叶片 铝箔 沸水 丙 五年级综合试题 1)叶片上遮光部分最终（)变蓝。 A会 B.不会 C.无法判断 (2)植物生长所需要的养料绝大部分是由 制造的，植物进行光合作用 的场所是 ,3业合作用的主要原料( )。 二氧化碳 B.淀粉和氧气 C.光、叶绿素和水 (4)《齐民要术》中记载“正其行，通其风”的种植方法，意为种植农作物要行间整齐 排列，田间空气流通。请列举利用光合作用原理提高产量的方法？(3条即可) (5)湿地保护区的食物链拼图 在湿地观察到一些生物：水草、浮游动物、虾、鱼、鹭，请写出其中的1条食物链。 (注：鹭在浅水区觅食，以各种小型水生动物、软体动物或湿地植物种子为食。) (6)湿地生态危机预警，若湿地水草被大量破坏，将导致() A.以水草为食的动物数量增加 B.只有植食性动物会受到抑制 C.整个生态系统的平衡被打破 六、综合应用（共7分） 25.根据“联合国世界火灾统计中心”提供的资料介绍，全世界每天发生火灾1万多起， 造成数百人死亡，但防范可以在先，让我们每个人每个家庭都绷紧防火这根弦，把火 灾拒之门外。 (1)火灾的本质是物质的燃烧。物质燃烧必须具备三个条件： ,但只要缺少任何一个条件，就可以达到灭火的目的。 (2)妈妈在炒菜时油锅起火，她迅速盖上锅盖，火很快熄灭。灭火方法的主要原理是（)。 A.降低油的燃点 B.隔绝氧气 C.清除可燃物 (3)火灾发生时，浓烟最先会充满房间的 (填“上部”、“中部”、“下部”)， 所以逃生时，我们要用湿毛巾捂住口鼻，身体贴近地面以减少浓烟的伤害。 (4)使用灭火器灭火时，要站在 处（填“上风”、“下风”），对准火焰 的 (填“上部”、“中部”、“根部”)喷射灭火剂。 第3页共4页 音乐部分(10分) 七、选择题（每题2分，共10分） 26.聆听音乐，下列曲目为弱起起拍的是( )。 A.《送别》 B.《西湖美》 C.《让我们荡起双桨》 27.聆听音乐，请选出下面这首作品的演奏形式( )。 A.民族管弦乐合奏B.打击乐合奏 C.管弦乐合奏 28.聆听下面歌曲，选出这首歌曲的演唱形式( )。 A.齐唱 B.领唱与合唱 C.合唱 29.聆听音乐，请选出下面这首作品的情绪( )。 A.欢快、喜悦地 B.抒情的 C.雄壮地 30.聆听音乐，为这首乐曲选配恰当的表演场景( A.扭秧歌 B.篝火晚会 C.舞狮 美术部分(10分) 八、选择题（每题1分，共5分) 31.以下哪种不属于民间美术形式() A B C D 32.在美术课上，老师介绍雕塑知识：抽象雕塑是指非具象雕塑，侧重于用形体、线条、 块面等造型元素表达美感与情感，下列选项中不属于抽象雕塑的是()、 C D 五年级综合试题 第 33.国宝青铜艺术从纹样的角度欣赏，青铜上饰有几何纹、兽面纹，人事活动的图案， 反映了当时人民的社会生活和思想观念。下图( )为凤鸟纹。 A. B D 34.以下中国画用笔方法，哪一个是中锋用笔() B. 35.李明在学习《学构图》这一课，了解到三角形构图是在摄影、绘画等视觉艺术中常用 的构图方式，知道三角形构图能给人稳定、均衡的视觉感受。以下（ )是采用 了三角形构图。 又 B. C. D. 九、造型与创意(5分) 暑假就要到啦！你的心情是不是像要飞起来一样？请回顾所学“喜怒哀乐”“夸张 的脸”两课知识，采用线描的方式在下框中为自己或同学们绘制画像，用夸张的五官造 型表现快乐的情绪。 创作要求：1.绘画用具：铅笔或中性笔（不用涂色) 2.五官夸张鲜明，表情生动。充分表现快乐情绪的特点。 3.构图完整、造型美观，线条流畅，画面干净。 题 第4页共4页 2025一2026学年度第二学期期末素养监测 五年级综合答题卡 姓 名 条形码粘贴区（居中） 准考证号 缺考 注意事项 填涂样例 □ 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真在规定位置贴 好条形码。 违纪 2.必须使用0.5毫米及以上黑色字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。 正确填涂 网 3.严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； a p 4.保持卡面清洁，不装订，不要折叠，不要破损 道德与法治部分(50分) 一、（共10分) 1.(2分)() 2.(2分)() 毁 3.(6分) 童 二、 (共14分) 4.(2分)( ) 5.(4分) 豁 6.(2分)() 7.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑 五年级综合答题卡 三、（共26分） 8.(2分)( )9.(2分)() 10. (2分) 11.（4分，每空1分) (1)( )(2)()(3)()(4)() 12.(共16分) (1)(2分) (2)(4分) (3)(4分) (4)(6分) 图出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 卡第1页共2页 科学部分(50分) 四、选择题（每小题2分，共20分) 13.()14.()15.()16.()17.() 18.()19.() 20.()21.()22.() 五、探究实践（共23分） 23.(1)(1分) (2)(1分)() (3)(4分) (4)(2分) (5)(2分) (6)(1分)() (7)(2分) 24.(1)(1分)( (2)(2分) ,(3)(1分)( (4) (3分) (5)(2分) (6)(1分)() 六、综合应用（共7分） 25.(1)(3分) (2) (1分)()(3)(1分) (4)(2分) 音乐部分（10分) 七、选择题（每小题2分，共10分) 26.( )27.()28.( )29.( )30.() 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色 五年级综合答题卡 曼 美术部分(10分) 八、选择题（每小题1分，共5分) 31.()32.()33.()34.()35.() 九、造型与创意(5分) 出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第2页共2页 系