第13练 离散程度《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-08-11
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 下册
年级 高二
章节 10.1.2 离散程度
类型 作业-同步练
知识点 统计
使用场景 同步教学
学年 2027-2028
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 140 KB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 xy06759
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59156861.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学高教版第三版《一课一练》同步练,聚焦“离散程度”,以三阶分层设计(基础认知-技能巩固-综合应用)实现从概念理解到实际应用的知识巩固,适配课堂同步教学,培养数据观念与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|极差、方差、标准差概念|选择题1-2直接考查定义,填空题7夯实极差计算,培养抽象能力| |技能巩固|公式应用与数据性质|选择题3-6、填空题8-10训练方差变换、离散系数,提升运算能力与推理意识| |综合应用|实际问题解决|解答题11-12结合设备误差、加工稳定性分析,体现数据观念与应用意识|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第十章 统计 第13练 离散程度 一、选择题 1. 数据6、9、11、15的极差为(  ) A. B. C. D. 2. 数据8、8、8、8的方差为(  ) A. B. C. D. 3. 甲、乙两组数据的平均数相同,标准差分别为1.4和2.1,则数据更稳定的是(  ) A. 甲组 B. 乙组 C. 两组相同 D. 无法判断 4. 一组数据的方差为16,则标准差为(  ) A. B. C. D. 5. 数据2、4、6、8的方差为(  ) A. B. C. D. 6. 一组数据的标准差为3。若每个数据都乘 ,则新数据的标准差为(  ) A. B. C. D. 二、填空题 7. 数据5、7、10、14、18的极差为______。 8. 若一组数据的方差为7,则每个数据都增加5后,新数据的方差为______。 9. 数据1、3、5的方差为______。 10. 甲组数据的平均数为20、标准差为2,乙组数据的平均数为40、标准差为3。两组离散系数分别为0.10和______。 三、解答题 11. 某设备连续5次加工的误差值为 、、0、1、2毫米。 (1)求误差的平均数; (2)求方差和标准差; (3)说明这些误差是否以0为中心对称。       12. 甲、乙两台机器各加工5个零件,尺寸数据分别为:甲:18、19、20、21、22;乙:16、19、20、21、24。 (1)求两组数据的平均数; (2)求两组数据的方差; (3)若目标尺寸为20,判断哪台机器加工更稳定。       学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第十章 统计 第13练 离散程度 一、选择题 1. 数据6、9、11、15的极差为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】极差为最大值与最小值之差,即 。 2. 数据8、8、8、8的方差为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】所有数据都等于平均数,各离均差均为0,所以方差为0。 3. 甲、乙两组数据的平均数相同,标准差分别为1.4和2.1,则数据更稳定的是(  ) A. 甲组 B. 乙组 C. 两组相同 D. 无法判断 【答案】A 【解析】平均数相同时,标准差越小,数据越集中,因此甲组更稳定。 4. 一组数据的方差为16,则标准差为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】标准差是方差的非负平方根,所以 。 5. 数据2、4、6、8的方差为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】平均数为5,离均差平方和为 ,方差为 。 6. 一组数据的标准差为3。若每个数据都乘 ,则新数据的标准差为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】数据乘常数 后,标准差乘其绝对值2,故新标准差为6。 二、填空题 7. 数据5、7、10、14、18的极差为______。 【答案】 【解析】极差为 。 8. 若一组数据的方差为7,则每个数据都增加5后,新数据的方差为______。 【答案】 【解析】所有数据加同一常数不改变离均差,所以方差不变。 9. 数据1、3、5的方差为______。 【答案】 【解析】平均数为3,离均差平方和为 ,所以方差为 。 10. 甲组数据的平均数为20、标准差为2,乙组数据的平均数为40、标准差为3。两组离散系数分别为0.10和______。 【答案】 【解析】乙组离散系数为 。 三、解答题 11. 某设备连续5次加工的误差值为 、、0、1、2毫米。 (1)求误差的平均数; (2)求方差和标准差; (3)说明这些误差是否以0为中心对称。 【答案】(1)0毫米; (2)方差为2,标准差为 毫米; (3)是。 【解析】(1)五个误差之和为0,平均数为0。 (2)离均差平方和为 ,方差为 ,标准差为 。 (3) 与2、 与1分别成对,故关于0对称。 12. 甲、乙两台机器各加工5个零件,尺寸数据分别为:甲:18、19、20、21、22;乙:16、19、20、21、24。 (1)求两组数据的平均数; (2)求两组数据的方差; (3)若目标尺寸为20,判断哪台机器加工更稳定。 【答案】(1)两组平均数均为20; (2)甲组方差为2,乙组方差为6.8; (3)甲机器更稳定。 【解析】(1)两组数据总和均为100,所以平均数均为20。 (2)甲组离均差平方和为10,方差为2;乙组离均差平方和为 ,方差为 。 (3)平均尺寸相同,而甲组方差更小,故甲机器更稳定。 学科网(北京)股份有限公司 $

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第13练 离散程度《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
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