第13练 离散程度《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-08-11
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 10.1.2 离散程度 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 统计 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 140 KB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | xy06759 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59156861.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》同步练,聚焦“离散程度”,以三阶分层设计(基础认知-技能巩固-综合应用)实现从概念理解到实际应用的知识巩固,适配课堂同步教学,培养数据观念与应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|极差、方差、标准差概念|选择题1-2直接考查定义,填空题7夯实极差计算,培养抽象能力|
|技能巩固|公式应用与数据性质|选择题3-6、填空题8-10训练方差变换、离散系数,提升运算能力与推理意识|
|综合应用|实际问题解决|解答题11-12结合设备误差、加工稳定性分析,体现数据观念与应用意识|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第十章 统计
第13练 离散程度
一、选择题
1. 数据6、9、11、15的极差为( )
A.
B.
C.
D.
2. 数据8、8、8、8的方差为( )
A.
B.
C.
D.
3. 甲、乙两组数据的平均数相同,标准差分别为1.4和2.1,则数据更稳定的是( )
A. 甲组
B. 乙组
C. 两组相同
D. 无法判断
4. 一组数据的方差为16,则标准差为( )
A.
B.
C.
D.
5. 数据2、4、6、8的方差为( )
A.
B.
C.
D.
6. 一组数据的标准差为3。若每个数据都乘 ,则新数据的标准差为( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题
7. 数据5、7、10、14、18的极差为______。
8. 若一组数据的方差为7,则每个数据都增加5后,新数据的方差为______。
9. 数据1、3、5的方差为______。
10. 甲组数据的平均数为20、标准差为2,乙组数据的平均数为40、标准差为3。两组离散系数分别为0.10和______。
三、解答题
11. 某设备连续5次加工的误差值为 、、0、1、2毫米。
(1)求误差的平均数;
(2)求方差和标准差;
(3)说明这些误差是否以0为中心对称。
12. 甲、乙两台机器各加工5个零件,尺寸数据分别为:甲:18、19、20、21、22;乙:16、19、20、21、24。
(1)求两组数据的平均数;
(2)求两组数据的方差;
(3)若目标尺寸为20,判断哪台机器加工更稳定。
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第十章 统计
第13练 离散程度
一、选择题
1. 数据6、9、11、15的极差为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】极差为最大值与最小值之差,即 。
2. 数据8、8、8、8的方差为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】所有数据都等于平均数,各离均差均为0,所以方差为0。
3. 甲、乙两组数据的平均数相同,标准差分别为1.4和2.1,则数据更稳定的是( )
A. 甲组
B. 乙组
C. 两组相同
D. 无法判断
【答案】A
【解析】平均数相同时,标准差越小,数据越集中,因此甲组更稳定。
4. 一组数据的方差为16,则标准差为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】标准差是方差的非负平方根,所以 。
5. 数据2、4、6、8的方差为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】平均数为5,离均差平方和为 ,方差为 。
6. 一组数据的标准差为3。若每个数据都乘 ,则新数据的标准差为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】数据乘常数 后,标准差乘其绝对值2,故新标准差为6。
二、填空题
7. 数据5、7、10、14、18的极差为______。
【答案】
【解析】极差为 。
8. 若一组数据的方差为7,则每个数据都增加5后,新数据的方差为______。
【答案】
【解析】所有数据加同一常数不改变离均差,所以方差不变。
9. 数据1、3、5的方差为______。
【答案】
【解析】平均数为3,离均差平方和为 ,所以方差为 。
10. 甲组数据的平均数为20、标准差为2,乙组数据的平均数为40、标准差为3。两组离散系数分别为0.10和______。
【答案】
【解析】乙组离散系数为 。
三、解答题
11. 某设备连续5次加工的误差值为 、、0、1、2毫米。
(1)求误差的平均数;
(2)求方差和标准差;
(3)说明这些误差是否以0为中心对称。
【答案】(1)0毫米;
(2)方差为2,标准差为 毫米;
(3)是。
【解析】(1)五个误差之和为0,平均数为0。
(2)离均差平方和为 ,方差为 ,标准差为 。
(3) 与2、 与1分别成对,故关于0对称。
12. 甲、乙两台机器各加工5个零件,尺寸数据分别为:甲:18、19、20、21、22;乙:16、19、20、21、24。
(1)求两组数据的平均数;
(2)求两组数据的方差;
(3)若目标尺寸为20,判断哪台机器加工更稳定。
【答案】(1)两组平均数均为20;
(2)甲组方差为2,乙组方差为6.8;
(3)甲机器更稳定。
【解析】(1)两组数据总和均为100,所以平均数均为20。
(2)甲组离均差平方和为10,方差为2;乙组离均差平方和为 ,方差为 。
(3)平均尺寸相同,而甲组方差更小,故甲机器更稳定。
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