第14练 平面的基本性质《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-08-10
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 上册
年级 高二
章节 4.1.2 平面的基本性质
类型 作业-同步练
知识点 点、直线、平面之间的位置关系
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 210 KB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
作者 xy06759
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59156830.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学高教版第三版《一课一练》第14练“平面的基本性质”,依托三阶支架体系,通过选择、填空、解答题的渐进设计,落实“由浅入深”认知逻辑,强化空间观念与推理能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|单一平面性质概念辨析|选择题聚焦正方体、平面交点等具体情境,培养数学眼光| |理解应用层|平面性质直接应用|填空题强化空间点线面关系的量化表达,发展数学语言| |综合拓展层|平面性质综合应用|解答题结合中点、面积计算,深化逻辑推理,提升数学思维|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一上册(高教版第三版) 第四章 立体几何 第14练 平面的基本性质 一、选择题 1. 过正方体的一条棱及与该棱不相邻的一个顶点,可确定平面的个数为(  ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数 2.已知α、β为平面,A、B、M为点,a为直线,下列推理不正确的是(    ) A.,,, B.,, C., D.A、B、,A、B、,且A、B、M不共线、β重合 3. 两个不重合平面都经过A、B两点,且 ,则它们的交线至少包含长度为(  )的线段AB A. 0 B. 1 C. 5 D. 10 4. 直线l上有两点A、B属于平面α,且 ,则l在α内的线段长度至少为(  ) A. 4 B. 8 C. 16 D. 无法确定 5. 两相交直线a、b夹角为 ,交点为O,取 ,则它们确定的平面内 (  ) A. 4 B. C. D. 8 6. 三点A、B、C满足 ,由它们确定的三角形面积为(  ) A. 3 B. 5 C. 12 D. 6 二、填空题 7. 空间4点中任意3点不共线且4点不共面,可确定______个平面。 8. 两相交直线夹角90度,各取3和4,端点距离为______。 9. 一条直线与线外一点确定______个平面。 10. 两平面共有相异两点,则其交线至少经过______个已知点。 三、解答题 11. 两相交平面α、β的公共点A、B满足 。 (1)写出两平面的交线; (2)交线上点M为AB中点,求AM。       12. 两相交直线OA、OB确定平面α,。 (1)求AB; (2)求三角形AOB面积。       学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一上册(高教版第三版) 第四章 立体几何 第14练 平面的基本性质 一、选择题 1. 过正方体的一条棱及与该棱不相邻的一个顶点,可确定平面的个数为(  ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数 【答案】A 【解析】一条直线和直线外一点唯一确定一个平面。 2.已知α、β为平面,A、B、M为点,a为直线,下列推理不正确的是(    ) A.,,, B.,, C., D.A、B、,A、B、,且A、B、M不共线、β重合 【答案】C 【详解】直线上有两点在一个平面内,则这条直线在这个平面内,所以A选项正确; 两个平面相交于一条直线,则公共部分一定全在这一条直线上,所以B选项正确; 两个平面的公共部分不可能只有一个点,所以C选项错误; 有三个不共线的点属于两个平面的公共部分,则这两个平面重合,所以D选项正确. 3. 两个不重合平面都经过A、B两点,且 ,则它们的交线至少包含长度为(  )的线段AB A. 0 B. 1 C. 5 D. 10 【答案】C 【解析】两平面的公共点A、B所在直线是交线,故含AB。 4. 直线l上有两点A、B属于平面α,且 ,则l在α内的线段长度至少为(  ) A. 4 B. 8 C. 16 D. 无法确定 【答案】B 【解析】直线l全部在平面α内,因而不只包含AB;题设可确定至少8。 5. 两相交直线a、b夹角为 ,交点为O,取 ,则它们确定的平面内 (  ) A. 4 B. C. D. 8 【答案】A 【解析】余弦定理得AB=4。 6. 三点A、B、C满足 ,由它们确定的三角形面积为(  ) A. 3 B. 5 C. 12 D. 6 【答案】D 【解析】三边满足勾股关系,面积为 。 二、填空题 7. 空间4点中任意3点不共线且4点不共面,可确定______个平面。 【答案】4 【解析】组合数为4。 8. 两相交直线夹角90度,各取3和4,端点距离为______。 【答案】5 【解析】勾股得5。 9. 一条直线与线外一点确定______个平面。 【答案】1 【解析】基本性质的具体应用。 10. 两平面共有相异两点,则其交线至少经过______个已知点。 【答案】2 【解析】交线经过两公共点。 三、解答题 11. 两相交平面α、β的公共点A、B满足 。 (1)写出两平面的交线; (2)交线上点M为AB中点,求AM。 【答案】(1)交线为直线AB; (2)。 【解析】两个公共点确定交线,再用中点计算。 12. 两相交直线OA、OB确定平面α,。 (1)求AB; (2)求三角形AOB面积。 【答案】(1); (2)面积为6。 【解析】在两直线确定的平面内使用勾股与面积公式。 学科网(北京)股份有限公司 $

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第14练 平面的基本性质《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
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