第1练 充分条件和必要条件《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-08-10
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 上册
年级 高二
章节 1.1 充分条件和必要条件
类型 作业-同步练
知识点 充分条件与必要条件
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 137 KB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
作者 xy06759
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59156803.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学高教版第三版《一课一练》同步练,依托三阶支架体系,以“由浅入深、循序渐进”为认知逻辑,通过选择、填空、解答题的梯度设计,实现从概念辨析到综合应用的知识巩固,培养抽象能力、推理能力与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|充分条件、必要条件概念识别|选择题(1-6)、填空题(7-10)聚焦单一知识点,通过具体实例辨析概念,强化符号意识| |巩固层|条件推出关系判断|解答题11要求说明推理理由,训练逻辑推理能力,衔接课堂基础逻辑训练| |应用层|含参数的条件关系综合|解答题12结合集合求参数范围,体现数学模型意识,实现从知识到能力的适度提升|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一上册(高教版第三版) 第一章 充要条件 第1练 充分条件和必要条件 一、选择题 1. 设 ,由 能推出(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 时必有 。 2. 由 能推出 ,因此“”是“”的(  ) A. 充分条件 B. 必要条件 C. 既不是充分条件也不是必要条件 D. 反例 【答案】A 【解析】当 时结论一定成立。 3. “整数 能被6整除”是“ 能被3整除”的(  ) A. 充分条件 B. 必要条件 C. 不能判断 D. 相反条件 【答案】A 【解析】能被6整除一定能被3整除。 4. 要使实数式 有意义, 是(  ) A. 必要条件 B. 无关条件 C. 错误结论 D. 反例 【答案】A 【解析】式子有意义必须满足被开方数非负。 5. 下列条件中,能推出 的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 时 ,所以 。 6. 若结论 成立时条件 不一定成立,则可说明 不是 的(  ) A. 必要条件 B. 充分条件 C. 已知条件 D. 数学符号 【答案】A 【解析】必要性要求 能推出 ,一个反例即可否定。 二、填空题 7. “”是“”的______条件。 【答案】充分 【解析】前者能推出后者。 8. “三角形是正方形”是“该图形是矩形”的______条件。 【答案】充分 【解析】正方形一定是矩形。 9. 若 ,则 不一定成立,一个反例可以取 ______。 【答案】 【解析】此时平方相等但两数不等。 10. 命题“若 ,则 ”中, 是 的______条件。 【答案】充分 【解析】直接相加可推出。 三、解答题 11. 判断下列条件能否推出相应结论,并说明理由: (1) 能否推出 ; (2) 能否推出 。 【答案】(1)能; (2)不能。 【解析】(1),平方得 。 (2)取 ,有 ,但 不成立。 12. 设 ,。若 是 的充分条件,求实数 应满足的范围。 【答案】。 【解析】要使所有满足 的数都满足 ,区间 必须包含于 ,因此 。 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一上册(高教版第三版) 第一章 充要条件 第1练 充分条件和必要条件 一、选择题 1. 设 ,由 能推出(  ) A. B. C. D. 2. 由 能推出 ,因此“”是“”的(  ) A. 充分条件 B. 必要条件 C. 既不是充分条件也不是必要条件 D. 反例 3. “整数 能被6整除”是“ 能被3整除”的(  ) A. 充分条件 B. 必要条件 C. 不能判断 D. 相反条件 4. 要使实数式 有意义, 是(  ) A. 必要条件 B. 无关条件 C. 错误结论 D. 反例 5. 下列条件中,能推出 的是(  ) A. B. C. D. 6. 若结论 成立时条件 不一定成立,则可说明 不是 的(  ) A. 必要条件 B. 充分条件 C. 已知条件 D. 数学符号 二、填空题 7. “”是“”的______条件。 8. “三角形是正方形”是“该图形是矩形”的______条件。 9. 若 ,则 不一定成立,一个反例可以取 ______。 10. 命题“若 ,则 ”中, 是 的______条件。 三、解答题 11. 判断下列条件能否推出相应结论,并说明理由: (1) 能否推出 ; (2) 能否推出 。       12. 设 ,。若 是 的充分条件,求实数 应满足的范围。       学科网(北京)股份有限公司 $

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