第1练 充分条件和必要条件《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-08-10
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 上册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.1 充分条件和必要条件 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 充分条件与必要条件 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 137 KB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | xy06759 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-08-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59156803.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》同步练,依托三阶支架体系,以“由浅入深、循序渐进”为认知逻辑,通过选择、填空、解答题的梯度设计,实现从概念辨析到综合应用的知识巩固,培养抽象能力、推理能力与模型意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|充分条件、必要条件概念识别|选择题(1-6)、填空题(7-10)聚焦单一知识点,通过具体实例辨析概念,强化符号意识|
|巩固层|条件推出关系判断|解答题11要求说明推理理由,训练逻辑推理能力,衔接课堂基础逻辑训练|
|应用层|含参数的条件关系综合|解答题12结合集合求参数范围,体现数学模型意识,实现从知识到能力的适度提升|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第一章 充要条件
第1练 充分条件和必要条件
一、选择题
1. 设 ,由 能推出( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】 时必有 。
2. 由 能推出 ,因此“”是“”的( )
A. 充分条件
B. 必要条件
C. 既不是充分条件也不是必要条件
D. 反例
【答案】A
【解析】当 时结论一定成立。
3. “整数 能被6整除”是“ 能被3整除”的( )
A. 充分条件
B. 必要条件
C. 不能判断
D. 相反条件
【答案】A
【解析】能被6整除一定能被3整除。
4. 要使实数式 有意义, 是( )
A. 必要条件
B. 无关条件
C. 错误结论
D. 反例
【答案】A
【解析】式子有意义必须满足被开方数非负。
5. 下列条件中,能推出 的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】 时 ,所以 。
6. 若结论 成立时条件 不一定成立,则可说明 不是 的( )
A. 必要条件
B. 充分条件
C. 已知条件
D. 数学符号
【答案】A
【解析】必要性要求 能推出 ,一个反例即可否定。
二、填空题
7. “”是“”的______条件。
【答案】充分
【解析】前者能推出后者。
8. “三角形是正方形”是“该图形是矩形”的______条件。
【答案】充分
【解析】正方形一定是矩形。
9. 若 ,则 不一定成立,一个反例可以取 ______。
【答案】
【解析】此时平方相等但两数不等。
10. 命题“若 ,则 ”中, 是 的______条件。
【答案】充分
【解析】直接相加可推出。
三、解答题
11. 判断下列条件能否推出相应结论,并说明理由:
(1) 能否推出 ;
(2) 能否推出 。
【答案】(1)能;
(2)不能。
【解析】(1),平方得 。
(2)取 ,有 ,但 不成立。
12. 设 ,。若 是 的充分条件,求实数 应满足的范围。
【答案】。
【解析】要使所有满足 的数都满足 ,区间 必须包含于 ,因此 。
学科网(北京)股份有限公司
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第一章 充要条件
第1练 充分条件和必要条件
一、选择题
1. 设 ,由 能推出( )
A.
B.
C.
D.
2. 由 能推出 ,因此“”是“”的( )
A. 充分条件
B. 必要条件
C. 既不是充分条件也不是必要条件
D. 反例
3. “整数 能被6整除”是“ 能被3整除”的( )
A. 充分条件
B. 必要条件
C. 不能判断
D. 相反条件
4. 要使实数式 有意义, 是( )
A. 必要条件
B. 无关条件
C. 错误结论
D. 反例
5. 下列条件中,能推出 的是( )
A.
B.
C.
D.
6. 若结论 成立时条件 不一定成立,则可说明 不是 的( )
A. 必要条件
B. 充分条件
C. 已知条件
D. 数学符号
二、填空题
7. “”是“”的______条件。
8. “三角形是正方形”是“该图形是矩形”的______条件。
9. 若 ,则 不一定成立,一个反例可以取 ______。
10. 命题“若 ,则 ”中, 是 的______条件。
三、解答题
11. 判断下列条件能否推出相应结论,并说明理由:
(1) 能否推出 ;
(2) 能否推出 。
12. 设 ,。若 是 的充分条件,求实数 应满足的范围。
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