第11天 乘法与加、减法的混合运算-【通成学典】2026年二升三数学暑期升级训练(苏教版·新教材)

2026-08-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级上册
年级 三年级
章节 一 混合运算与数量关系(一)
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.97 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59156716.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

言期升级训练数学(苏教版)二年级 新知储备 24天 第一模块混合运算与数量关系(一)》 第11天乘法与加、减法的混合运算 例17×3一4=17(箱) 答:妈妈买回的白虾有17箱。 知识归纳:乘乘 例2(1)7(2)8 知识归纳:乘 [预学训练] 1. 13×2-6 11×6+25 =26-6 =66+25 =20 =91 36+2×21 86-14×2 =36+42 =86-28 =78 =58 2.30 3.28 4.(1)9(2)8(3)8 (4)答案不唯一,如67 第12天除法与加、减法的混合运算 例130÷6+30=35(千米) 答:杭州湾跨海铁路大桥和西堠门大桥大约 共长35千米。 知识归纳:倍数除加减 例265 知识归纳:原 [预学训练] 1.27÷3=9(页)12-9=3(页) 12-27÷3=3(页) 预学探究(秋季学期) 2.28-28÷7=24(人) 答:《恭喜恭喜》的演唱者比《快乐小马》多24人。 3.160-112=4848÷2=24 160一24÷2=148答:正确的结果是148。 第13天练一练 例1135 知识归纳:不变份数 例22×6+8=20 6+8÷2=10 知识归纳:顺序验证 [预学训练] 1. 24×2-25 46+11×4 =48-25 =46+44 =23 =90 60÷2+19 72-93÷3 =30+19 =72-31 =49 =41 2.(1)②(2)③② 3.答案不唯一,如兰兰收集了40个瓶盖 40一6×6=4(个)答:还剩4个瓶盖。 4.16÷2+8=1616-8÷2=12 2×8+16=3216-2×8=0 第14天含有小括号的两步混合运算 例1(12+9)×4=84(元) 答:一共花了84元。 知识归纳:小括号里面外面 例2 (32+16)÷8=6 知识归纳:得数小括号 [预学训练] 1.(1)②(2)③新知储备 24天预学探究(秋季学期) 第一模块混合运算与数量关系(一) 第11天 乘法与加、减法的混合运算 知识点一 用含乘法和加、减法的混合运算解决问题 例1白鱼、白虾、银鱼被称为太湖“三白”。妈妈买了7箱银鱼,买的白虾 比银鱼的3倍少4箱。妈妈买回的白虾有多少箱? 点拨:要求白虾的箱数,就要分析白虾的箱数和什 7箱 银鱼 么有关,根据题意可画示意图来帮助思考(如图)。 ?箱 4箱 把“买的白虾比银鱼的3倍少4箱”转化为数量关 白虾 系式,即银鱼的箱数×3一4=白虾的箱数。根据数量关系式,可以直接列 出综合算式7×3一4来解答。计算时要先算乘法,再算减法。用递等式计 算时需注意:等号突出且上下对齐,第一步没有参与计算的部分要照着写下来。 解答: 知识归纳 求比一个数的几倍多(少)多少的数,其实就是用这个数先( )倍数,再加 上多(减去少)的部分。在没有小括号的综合算式中,有乘法和加(减)法的,要先 算( )法,再算加(减)法。 知识点二 运用整体思想求混合运算中的未知数 例2在 里填合适的数。 (1) ×5+12=47 (2)60 ×4=28 点拨:(1)把 ×5看作一个整体,用( )表示,这样就变成了()十 12=47,则( )=47-12=35,所以 X5=35。再根据乘法算式中“一 一个牧羊人第一天发现少了6只羊,第二天又发现少了6只羊。他正着急,发现羊群 29 采蜜角 中还有2只披着羊皮的狼。你知道狼两天一共吃了多少只羊吗?[P24答案:一只不卖] 新知储备24天预学探究(秋季学期) 个乘数=积÷另一个乘数”,求出 里要填的数。 (2)把 ×4看作一个整体,用( )表示,这样就变成了60一()= 28,则( )=60-28=32,所以 ×4=32。再根据乘法算式中“一个 乘数=积÷另一个乘数”,求出 里要填的数。 解答:(在例题中填一填) 知识归纳 求含有乘法和加、减法的混合运算中的未知数时,要把先算的( )法算式 看作一个整体,再根据各部分之间的关系进行计算。 预学训练 聚焦新知重点,强化预学成效 1.用“”画出先算的部分,再计算。 13×2-16 11×6+25 36+2×21 86-14×2 2.新情境学科融合笑笑新学了一首古诗,请你算一算,这首诗共有( )个字。 (包括标题) 山行 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 3.新情境时事热点2026年米兰一科尔蒂纳冬奥会的吉祥物是“蒂娜”和“米 罗”。某公司在官方品牌店预订了20个“蒂娜”玩偶,预订的“米罗”玩偶 的数量比“蒂娜”玩偶的2倍少12个。预订的“米罗”玩偶有()个。 4.新素养推理意识阅在 里填合适的数,使等式成立。 (1)5×+48=93 (2)×4-15=17 (3)100 X6=52 (4)26+☐×☐=68 评价苑 第11天 用时 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆ 27

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