内容正文:
言期升级训练数学(苏教版)三年级
叔多运6次才能运完,所以李叔叔平均每次运
156÷6=26(箱)。
(2)13+6=19(次)26×19=494(箱)
答:这批水果一共有494箱。
二数与运算一分数的初步认识
第3天智闯易错迷宫
例1是
3、1、1
例24>4>5
例34始)4
例4
2+3-5
9十9=g
1-5、4
99
答:还剩没有搬。
例s名
答:小明喝的果汁多一些。
第3天勇攀思维巅峰
例1答案不唯一,如1527
例2他们吃的蛋糕一样多
例3合+号1杯)
答:一共加入了1杯水。
第4天冲刺满分赛场
-1吉日x)日
2.64573.>>=<
4品al是
0.3
5.答案不唯一,如1424
解析:根据题意可知,小琪一共加了
两次水,车次都是和号杯水,一共知了十日
3
水。最后小琪一饮而尽,所以
1杯年奶和号杯水。
二、1.C2.A3.C
4.C解析:根据题意,画出线段图如下:
第二次用去剩下的号
第一次用去君
由图可知,第一次用去这根绳子的后后,剩下
5份其中的1份也是这根绳子的6,所以两次
用去的绳子一样长。
5.B解析:根据题意可知,小强和小明买了同
样的钢笔,用去的钱是同样多的,小强用去所
带钱的写,则小强所带的钱可以买3支这样的
钢笔;小明用去所带钱的,则小明所带的钱可
以买5支这样的钢笔,所以小明带的钱多。
三1是是昌青景品。局
四、1.第一堆运走的沙子多一些
因为<第一堆达利的沙子少一些,所以运
走的沙子多一些
2.(1)画法不唯一,如
做小旗
折纸飞机
(2)答案不唯一,如折纸飞机比做小旗多用这
532
张纸的几分之几?
101010
答:折纸飞机比做小旗多用这张纸的0。
2
三数量关系
第5天智闯易错迷宫
例1357+128+213=698
194+118+698=1010
答:☐是698,○是1010。
例238+15=53(个)
答:学校体育社团现在一共有53个足球。
例365+8=73(次)65+73=138(次)
答:小静这两次一共跳了138次。
例4692-381=311311+357=668
答:正确的和是668。
例554-16=38(个)38+7=45(个)
答:小军原来有45个植物标本。
第5天勇攀思维巅峰
例1被减数:420÷2=210
减数:(210+70)÷2=140
差:210-140=70
答:被减数是210,减数是140,差是70。
例2能称出2克、5克、10克、15克、12克、
7克、17克的物体
第6天冲刺满分赛场
-、1.12504592.550890
3.3646904.5145.150135151
6.129111解析:已知被减数+减数+差=
480,根据被减数=减数十差,可知减数十差=
480÷2=240。又因为减数一差=18,所以减
数=(240+18)÷2=129,差=129-18=111。
二、1.A2.C
3.C解析:因为1克、2克、10克的砝码各一
个,所以用这些砝码能称出的最大质量是1十
2+10=13(克)。所以15克不可以用天平和
这些砝码称出来。
三、1.327528257竖式及验算略
2.(1)167+54+167=388(筐)
(2)16×3-16=32(条)
四、1.(1)114+87=201(人)
答:星期六下午一共有201人参观。
(2)103+114+96+107=420(人)
答:这两天来参观的儿童一共有420人。
附:答案与解析
2.15×2+4=34(辆)
答:停车场有34辆小轿车。
3.小文:305+45-135=215(张)
小明:305+90-45=350(张)
小芳:305+135-90=350(张)
答:小文原来有215张动漫卡片,小明原来有
350张动漫卡片,小芳原来有350张动漫卡片。
解析:根据三人现在的动漫卡片数量都是305张
进行倒推。小文给小明45张,小芳给小文
135张,所以小文原来有的动漫卡片数量就是
用305张加上小文给出去的45张,减去小芳给
的135张,即305+45-135=215(张)。同理
可推出小明和小芳原来有的动漫卡片数量。
四图形的认识与测量
第7天智闯易错迷宫
例160
例2
45
例35X6=30(分)30×3=90(分)
90分=1时30分
9时30分+1时30分=11时
答:小轩是在11时完成作业的。
例4
小河
例5
D
四边形ABCD是长方形因为四边形ABCD
的对边平行且相等,4个角都是直角
79整合提优10天深度融通(春季学期)
三
数量关系
第5天
智闯易错迷宫
聚焦攻坚
类型一
求未知数问题
又买来的足球数量,和篮球的数量无
例1若357+128=☐-213,194
关,篮球的数量为千扰条件。
118=○-☐,则☐是多少?○是多少?
原来有38个足球又买来15个足球
点拨:由357十128=☐-213,得到☐
现在一共有多少个足球
213=485,根据“被减数=减数十差”,
解答:
可以求出☐的值;由194+118=○
☐,得到○-☐=312,○=☐十312,把
☐的值代入,即可求出○的值。
解答:
易错分析
用分析法选择合适的条件解决问题
解决此类问题时,要从问题出发,分析
数量关系,找到合适的条件,再进行计算,
不要被题目中的多余条件干扰。
易错分析
用代入法求未知数
类型三用两步计算解决总量与分量问题
解决此类问题时,可以从只有一个未
例3周末,小静在家练习一分钟跳绳,
知数的算式入手,先算出这个未知数的值,
她第一次跳了65次,第二次比第一次多
再代入其他算式中算出其他未知数的值。
跳了8次。小静这两次一共跳了多
少次?
类型二选择合适的条件解决问题
点拨:根据题意,画出如下线段图表示
例2学校体育社团有38个足球、9个
小静这两次跳绳的情况。
篮球。又买来15个足球和34个篮球。
65次
第一次
多跳了
学校体育社团现在一共有多少个足球?
8次
共跳了?次
点拨:要求学校体育社团现在一共有多
第二次
少个足球,就要知道原来的足球数量和
从线段图中可以看出,要想求出小静这
采蜜角
垂钓。(打一数学名词)
宫期升级训练数学(苏教版)三年级
两次一共跳了多少次,先要求出小静第
易错分析
二次跳了多少次,再将两次跳绳的数量
加减法中的错中求解问题
合起来即可。
解决看错加数的问题时,用得到的和
解答:
减去看错的加数,得出另一个加数,进而求
出正确的和。
类型五还原问题
例5小军收集了一些植物标本,送给小
明7个,又收到了小凡送的16个,现在
易错分析
有54个植物标本。小军原来有多少个
运用画线段图法解决总量与分量问题
植物标本?
解题时,可以根据题意画出线段图,将
点拨:
小军原来有的植物标本数量
题中的数量关系直观地展现出来,明确第
送给小明7个
一步先求什么是关键,进而解决问题。
-7个
+7个
?个
类型四加减法中的错中求解问题
收到小凡送的16个
+16个
-16个
例4亮亮在计算一个数加357时,误把
现在有54个植物标本
357十位上的5看成了8,个位上的7看
本题通过倒推法求解,先计算收到小凡
成了1,得到的和是692。正确的和是
送的16个植物标本之前的数量,再计算
多少?
送给小明7个植物标本之前的数量。
点拨:根据题意可知,亮亮把357看成了
解答:
381,即一个数加上381得692,因此可
先根据“和一一个加数=另一个加数”,
算出另一个加数,再根据“加数十加
数=和”,算出正确的和。
解答:
易错分析
用倒推法解决还原问题
解决此类问题时,用倒推法由后往前
步步推导,逐步还原,直至解决问题。倒
推过程中,要注意运算符号和条件相反。
12
你盼着我,我盼着你。(打一数学名词)
[P11答案:等于]
网采蜜角
整合提优10天深度融通(春季学期)
第5天
勇攀思维巅峰
聚焦攻坚
类型一
用加减法各部分间的关系解决
类型二
巧用天平称物体质量
和差问题
例2现在有10克、5克和2克的砝码
例1在一个减法算式中,被减数、减数
各一个,把砝码放在天平的右边,能称
与差的和是420,减数比差多70。被减
出哪些质量的物体?
数、减数与差各是多少?
io克
5克
点拨:首先根据减法各部分间的关系求
被减数。
被减数=减数十差
被减数+减数十差=420
点拨:考虑三个砝码单独使用、组合使
被减数+被减数=420
用的所有可能,注意避免重复计算。
①三个砝码单独使用。
被减数=420÷2=210
②1
两个砝码组合使用。
由上可知,减数十差=被减数=210,再
③三个砝码全部使用。
根据减数一差=70,画出如下线段图。
解答:
减数
70
210
差
由线段图可知,若给差增加70,就和减
数一样大了,此时把它们合起来,就相
当于2个减数的和是210十70,则可以
算出减数,从而算出差。
解答:
方法点金
方法点金
分类思想在天平称物中的应用
画线段图解决和差问题
解决此类问题时,应分类讨论是放
通过画线段图分析题意,发现和差问
1个砝码、2个砝码,还是3个砝码,再分别
题的数量关系是(两数和+两数差)÷2=
列举每种情况下具体的放法,确保不重复、
较大数;(两数和一两数差)÷2=较小数。
不遗漏。
评价苑
第5天
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