内容正文:
整合提优10天深度融通(春季学期)
第8天
冲刺满分赛场
关卡验收
一、认真填空。
1.特快列车每小时行驶140千米,从甲站到乙站要行驶5小时。“每小时行驶140
千米”是指特快列车的(
),甲、乙两站相距(
)千米。
2.新趋势数形结合如图,王伯伯今年栽了(
)棵桃树和(
)棵梨树。
桃树
梨树
共720棵
少40棵
3.下面是某种钢笔的批发价格,张老师打算买48支这种钢笔,应付(
)元;李
老师打算买62支这种钢笔,应付(
)元;如果他们合起来买,至少一共要付
)元。
数量/支
1~50
51~100
100以上
单价/(元/支)
10
9
8
4.一个长方形的宽是8cm,如果长增加5cm,那么周长增加(
)cm,面积增加
)cm2。
5.新超势思维过程甲、乙两人同时从两地骑自行车相向而行,甲每小时骑行20千米
乙每小时骑行16千米,两人相遇时距离中点4千米。全程长(
)千米。
二、精挑细选
1.下面可以用“单价×数量=总价”这个数量关系来解决的是(
A.18元
B.63元162元?元
?元
321元
C.
168元
D.
?元
电饭锅C
多?元
故事书@
微波炉
科普书
428元
236元少409元
2.王老师开车去外地出差,去时平均每小时行驶90千米,行驶了4小时到达;原路
返回时因堵车平均速度降为60千米/时,王老师返回时用了(
)小时。
A.4
B.6
C.8
D.10
3.小灰兔和小白兔共有40根胡萝卜,如果小灰兔给小白兔2根胡萝卜,那么它们的
胡萝卜就一样多了。小灰兔原来有(
)根胡萝卜。
A.24
B.20
C.22
D.18
采蜜角
九寸加一寸等于一尺。(打一成语)
[P17答案:算盘]
19
宫期升极训练数学(苏教版)四年级
三、新趋势数形结合看图列式计算。
1.
,57元
2
3米
帽子
多15元
连衣裙
15平
?平方米
方米
?元
9米
四、解决问题。
1.学校有一块长方形试验田。如果这块试验田的长增加8米或宽增加5米,那么面
积都比原来增加40平方米。原来这块试验田的面积是多少平方米?(先画出示
意图,再解答)
2.在一道没有余数的除法算式中,被除数与除数的差是736,商是24。被除数和除
数分别是多少?
3.新情境生活应用商店以每台180元的价格从工厂批发了80台单词机,再以每台
200元的价格出售。卖出50台后,商店决定以每台140元的价格将剩余单词机
全部售出。最后商店赚了还是亏了?赚或亏了多少元?
4.新超势思维过程一列火车经过一根电线杆用了7秒,通过一座长352米的桥用了
23秒。这列火车的长度是多少米?
20
第8天
用时:
分钟
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。评价苑言期升级训练数学(苏教版)四年级
4.A解析:拿出一半香蕉后,剩下的香蕉与箱子的
总质量是4.9千克,用8.5-4.9可求出半箱香蕉的
质量,再用4.9千克减去半箱香蕉的质量,即可求出
这个箱子的质量。
三、1.4.45.76.95.433.938.1695.3
1.90.73.1712.9
2.
6.6
1
5.2
13.5
1.6
20.1
7
3.6
8.6
7.29
1.3
1
四、1.2.18-1.94=0.24(米)
答:张飞比关羽大约矮0.24米。
2.1.7+(1.7+3.6)+(1.7+3.6+3.6)+(1.7+
3.6+3.6+3.6)=28.4(米)
答:这辆汽车在加速过程中一共行驶了28.4米。
3.39.7+40+38.3=118(米)
118÷2=59(米)
第一段:59-40=19(米)
第二段:59-38.3=20.7(米)
第三段:59-39.7=19.3(米)
答:第一段绳子长19米,第二段绳子长20.7米,第三
段绳子长19.3米。
解析:先将第一、二段的总长,第二、三段的总长与第
一、三段的总长相加求和,再用求得的和除以2即可
求出绳子的总长,然后用绳子的总长减去任意两段的
长度之和,就是剩下一段的长度。
四数的世界解决实际问题
第7天智闯易错迷宫
例1120×3=360(千米)
360÷5=72(千米/时)
答:这辆汽车从甲地去乙地送货时的速度是72千
米/时。
例2(1)一班:135×20=2700(元)
二班:130×35=4550(元)
三班:130×26=3380(元)
答:三个班单独购票,一班需要2700元,二班需要
4550元,三班需要3380元。
(2)20+35+26=81(人)81>40
125×81=10125(元)
答:三个班一起购票共需要10125元。
例3方法一92÷2=46(名)
甲车间:46十4=50(名)
乙车间:46-4=42(名)
答:原来甲车间有50名工人,乙车间有42名工人。
方法二4十4=8(名)
甲车间:(92十8)÷2=50(名)
乙车间:92-50=42(名)
答:原来甲车间有50名工人,乙车间有42名工人。
例439一3×3=30(平方厘米)
30÷2÷3=5(厘米)5+3=8(厘米)
8×8=64(平方厘米)
答:原来正方形的面积是64平方厘米。
例532×39-200=1048(米)
答:这座大桥长1048米。
第7天勇攀思维巅峰
例115×2÷(61-55)=5(分)
(61+55)×5÷2=290(米)
答:甲、乙两地相距290米。
例2349-5-34×2=276
除数:276÷(5+1)=46
被除数:5×46+34=264
264÷46=5…34
第8天冲刺满分赛场
一、1.速度7002.380340
3.4805588804.1040
5.72解析:根据题意,画出如下示意图。
甲:20千米/时
乙:16千米/时
千米
中点
?千米
要求总路程,需要知道速度和与相遇时间。从图中可
以分析出,相遇时甲比乙多骑行4×2=8(千米),而甲
每小时比乙多骑行20一16=4(千米),则相遇时间是
8÷4=2(时),所以总路程为(20十16)×2=72(千米).
二、1.A2.B3.C
三、1.57×5+15=300(元)
2.15÷3=5(米)9×5-15=30(平方米)
四、1.
8米
40平方米
5米
40平方米
宽:40÷8=5(米)长:40÷5=8(米)
面积:8×5=40(平方米)
答:原来这块试验田的面积是40平方米。
2.除数:736÷(24-1)=32
被除数:24×32=768
答:被除数是768,除数是32。
3.180×80=14400(元)
200×50+140×(80-50)=14200(元)
14400>1420014400-14200=200(元)
答:最后商店亏了,亏了200元。
4.352÷(23-7)=22(米/秒)22×7=154(米)
答:这列火车的长度是154米。
解析:由题意可知,7秒行了“车长”的路程,23秒行了
“桥长十车长”的路程,说明火车行352米用了23
7=16(秒),由此可算出火车的速度是352÷16=
22(米/秒),从而可算出火车的长度。
五图形王国
应用广角
第9天智闯易错迷宫
例1
三根小棒的长度/厘米
能否围成三角形
3
4
5
3
7
3
5
5
F
4
5
附:答案与解析
例2∠ABC=∠ACB=60
∠2=∠1=60°÷2=30°∠4=∠3=60°÷2=30
∠5=180°-30°-30°=1209
答:∠5的度数是120°。
例3上底:12÷(3-1)=6(厘米)
下底:6×3=18(厘米)
答:这个梯形的上底是6厘米,下底是18厘米。
例418÷2=9(厘米)
10÷2=5(厘米)9+5=14(厘米)
8÷2=4(厘米)9十4=13(厘米)
答:一个三角形的周长是14厘米或13厘米。
例5612
第9天勇攀思维巅峰
例1(1)聪聪聪聪的分法中在八边形的中间增加
了一个周角,计算内角和时应再减去一个周角的度数
(2)方法不唯一,如
180°×6=10809
例212
第10天冲刺满分赛场
一、1.稳定2.67锐角等腰
3.99解析:根据等边三角形的边长是8厘米,可
以求出这根铁丝的长度是8×3=24(厘米)。已知等
腰三角形的一条边长是6厘米,假设这条边是腰,则
底边长24-6×2=12(厘米),即三边长为6厘米、6
厘米、12厘米,因为6十6=12,不满足三角形的三边
关系,所以假设不成立;假设这条边是底边,则腰长
(24-6)÷2=9(厘米),即三边长为9厘米、9厘米、6
厘米,满足三角形的三边关系,所以另外两条边分别
长9厘米和9厘米。
4.101212解析:如图,先将基本图形进行编号,
再分类数。
A②A
/1)/3
5)A⑦)A
④⑥/⑧
81