第24天 练一练-【通成学典】2026年五升六数学暑期升级训练（苏教版·新教材）

[预学训练] 1.答案不唯一，如①④ 1350×(1+号)=1500（立方米） 答：1350立方米的水凝结成冰后体积是1500立方米。 2.(①)A旗舰店：720×(1+)×(1-)=675（元） B旗舰店：720×(1-)×(1+1)=675（元） 675=675答：两家旗舰店的价格相同 (2)不论是先提价后降价，还是先降价后提价，如果提 价和降价的幅度相同，那么最终的价格也相同（合理 即可) (3)同意因为假设原价为“1”，那么1×(1+)× (1-)=1×(1-)×(1+)=号，所以“先 提价，再降价1”与“先降价子，再提价。”的优惠价 格是相同的（合理即可） 310÷(23）=24名)21×23=18位 答：现在合唱队有18位教师 解析：由题意可知，变化前后合唱队的学生人数不变。 把学生人数看作单位“1”，原来教师人数是学生的 后来教师人款是举生的，3由此可求出学生 有10÷(733）=21（名），进而求出现在教师 有24×7-3 3 =18(位)。 第23天总量用“1”表示的实际问题 例方法一假设这条道路长18千米。 1812+18=18-受千米)18*号-2天 方法二假设这条道路的长度是“1”。 附：答案与解析 1-(位+)-天) 答：如果两队合修，那么天能修完。 知识归纳：1.工作总量工作时间 工作总量 工作效率2.“1” [预学训练] 1a日 (2)10 、27 (4)40 61=(g+) 2(6+日)=号（天） 答：甲，乙两人合作，需要号天才能完成这批零件的一半。 3)1=(品+2+)=4（时） 答：三队合作，4小时能完成这项工程。 2)(1-×(位+)-9时) 答：乙、丙两队做了号小时。 8)(1-G×3(品+2+品)=9（时） 答：三队合作了小时。 第24天练一练 例1火龙果：(180-620×)÷（号）=30(T克） 橙子：620-300=320（千克） 答：水果店购进火龙果300千克，橙子320千克。 知识归纳：总销量 例2方法-48×号十48×是48=0（人） 4 方法二 48×(号+一-1）=20（人） 言期升极训练数学（苏教版）五年级 答：既喜欢绘画又喜欢书法的有20人。 知识归纳：分率 [预学训练] 1潮玩育盒：(130-480×4)=（号）=120（个） 金属徽章：480-120=360（个） 答：文创店购进潮玩盲盒120个，金属徽章360个。 2.120×(任+号-)=0（名） 答：两项比赛都参加的同学有50名。 30÷(停+号-)-158（名） 答：六年级一共有138名学生。 第25天预学检测（二） 混合运算与数量关系（三） -、1加诚除22524363号 18173 4.2805.246.400300 7.100解析：用会法语的与会英语的人数占比之和， 减去河斧程首郑会的人数占比，是十情号品就足 至少会一种语言的人数占比，把这批游客的总人数看 作单位1，则这再种帮言等不会的人黄占1一。-品 对应的人数是10，根据分数除法的意义即可求出这批 游客的总人数。 二、1.A2.C3.C4.C5.A6.B 三、1.16 151079 6301033516 2.12=(号+》 =12÷12 -12×号 =14 7 88 ×号+×是 =58)×号 0.78×101 =0.78×(100+1) =0.78×100+0.78×1 =78+0.78 =78.78 者《号+3)×别 -嘉侣×别 品 8×7.5×12.5 =8×12.5×7.5 =100×7.5 =750 56.5×99+565×0.1 =56.5×99+56.5×1 =56.5×(99+1) =56.5×100 =5650新知储备24天预学探究（秋季学期） 第24天 练一练 新课预学 知识点一 用假设和比较法解决实际问题 例1水果店购进火龙果，橙子共620千克。第一天，火龙果卖出与，橙子卖出，一共卖出180千 克。水果店购进火龙果、橙子各多少千克？ 点拨： 火龙果的号+橙子的号=180千克 比较得出，火龙果的（号一） 假设火龙果、橙子 火龙果的号+橙子的} 是(180一155)千克，进而分别 都卖出京 620×}=15(千克) 求出火龙果和橙子的质量。 解答： 知识归纳 用假设法解这类分数应用题时，可以先假设两种物品都按相同的分率卖出，算出假设情况下的总销量； 再将其与实际( )对比，得到销量之差；这个销量之差是因为其中一种物品实际卖出的分率与假设分率存 在分率之差，由此可以先求出其中一种物品的质量，再求出另一种物品的质量。 知识点二 容斥原理 例2兴趣小组有格人，其中号客欢绘面，喜欢书法，设有人既不汽欢绘商又不喜欢法。既舟 欢绘画又喜欢书法的有多少人？ 点拨：根据题意画出如下示意图。 喜欢绘画的 只喜欢 既喜欢绘 只喜欢 绘画的 画又喜欢 书法的 书法的 喜欢书法的 分别求出喜欢绘画和喜 既喜欢绘画又喜欢书法的（重 方法 欢书法的人数，再计算 叠部分)=喜欢绘画的十喜欢 书法的一兴趣小组总人数 把兴趣小组总人数看作单 位“1”，找到重叠部分对 应的分率，再用乘法计算 采蜜角 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 53 宫期升极训练数学（苏教版）五年级 解答：方法一： 方法二： 知识归纳 解答此类题的关键是结合示意图分析数量关系。先找到未知量对应的分率，再利用“未知量=单位‘1’ 的量×未知量对应的( )”列式解答更简便。 预学训练 聚焦新知重点，强化预学成效 1文创店购进潮玩盲盒和金属徽章共480个。开业当天，潮玩首盒卖出了？，金属徽章卖出了}， 一共卖出130个。文创店购进潮玩盲盒、金属徽章各多少个？ 2学校运动会上参加田径比赛的同学有120名，其巾的同学参加田赛，号的同学参加径赛。两 项比赛都参加的同学有多少名？ 3实验小学六年级学生订《昆虫记的人数占学生总人数的，订《重读先烈诗章的人数占学生 总人数的号，每名学生至少订其中一种读物，两种读物都订的学生有9名。六年级一共有多 少名学生？ 54 第24天 用时： 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 。评价苑