1 消息二则：铁笔传捷报 雄文震乾坤（情境任务分层作业)语文新教材统编版八年级上册

**基本信息** 以“红色记忆”研学为情境，分基础巩固、能力提升、素养拓展三层设计，实现从新闻基础知识到综合素养的递进，强化文化自信与语言运用能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|字音字形、短语类型、修辞辨析、新闻要素等基础知识点|结合红色新闻文本设题，如《人民解放军百万大军横渡长江》相关词语运用题，夯实语言基础| |能力提升|新闻结构（导语、标题）、表达方式、语言特点、对比阅读分析|聚焦课文《消息二则》，通过单篇与对比阅读题（如两则消息导语要素分析），培养逻辑思维| |素养拓展|现代新闻解读（拟标题、要素分析）、革命故事赏析、现实关联表达|引入“海油观澜号”“志愿军烈士遗骸归国”等新闻及渡江战役故事，提升信息提取与审美创造能力|

第1课 《消息二则》情境任务分层作业 基础巩固+能力提升+素养拓展   基础巩固 我校“红色记忆”研学社团开展“重走解放路，铭记峥嵘岁月”主题研学活动。为做好研学准备，深耕红色新闻文本，请你参与以下实践学习任务，重温革命峥嵘历史，感受人民军队英勇无畏、锐不可当的豪迈气势。 1.小语通过学习本课，初步了解了新闻，于是写了一段文字，请你阅读并回答问题。 新闻是了解社会的窗口，将我们的视线延伸到了更广阔的时空。红色战地消息更是记录胜利的文字丰碑，寥寥数语，便将百万雄师横渡长江的壮阔场景凝练成震撼人心的历史画卷。在《人民解放军百万大军横渡长江》一文中，我们领略了人民解放军冲锋陷阵，攻占一个个要塞，冲破敌人重重防线，歼灭一切顽敌的气势 —— 可谓锐不可当；我们同时看到了敌军在最后关头逐步 xiè 气，节节 kuì 退，以致不堪一击的窘态。文章文字摒弃繁复修饰，以极简叙事传递必胜信念，以客观实录镌刻山河解放的荣光。它是战火里清晰的传声筒，是黑暗中耀眼的引路光，（ ）不刻意渲染情绪，（ ）藏着直击人心的磅礴力量。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 要塞（ ）       歼灭（ ） xiè（ ）气       kuì（ ）退 （2）“横渡长江” 是____短语；“壮阔场景” 是____短语。 （3）文段中画波浪线句子运用比喻修辞，下列诗句修辞不同的一项（ ）。 A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 大漠沙如雪，燕山月似钩 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 （4）将陈述句 “它藏着直击人心的磅礴力量” 改写为反问句。 （5）文中括号内应填入的关联词是： 。 【答案】（1）要塞 （sài）；歼灭 （jiān）；泄；溃 （2）动宾；偏正 （3）C （4）难道它没有藏着直击人心的磅礴力量吗？ （5）既…… 又…… 【解析】（1）本题考查字音、字形。 要塞：yào sài，在军事上具有重要战略意义的险要地方，多设有坚固的防御工事。 歼灭：jiān miè，彻底消灭（敌人），通常指在战斗中全部或大部分消灭敌方有生力量。 泄气：xiè qì，指泄掉气体（如轮胎泄气）；也形容因失败或挫折而失去信心，情绪低落、萎靡不振。 溃退：kuì tuì，（军队）被击溃后狼狈撤退，形容败逃的混乱状态。 （2）本题考查现代汉语常见短语类型辨析。 “横渡长江” 中 “横渡” 是动词，“长江” 是动作支配的对象，动词加支配对象，属于动宾短语；“壮阔场景” 中 “壮阔” 是形容词，用来修饰中心名词 “场景”，修饰限定成分加中心名词，属于偏正短语。 （3）本题考查比喻、拟人修辞手法的辨别运用。 画线句子把战地新闻文字比作传声筒、引路光，使用比喻修辞。 A 项把大雪比作梨花，比喻；B 项把黄沙比作雪、弯月比作钩，比喻；C 项把落花人格化，赋予落花 “护花” 的人的行为，运用拟人，无比喻；D 项把国家破碎、身世坎坷分别比作柳絮、浮萍，比喻。只有 C 修辞与题干不一致，故选 C。 （4）本题考查陈述句与反问句的句式转换。 改写规则：肯定陈述句改反问句，句首加反问词 “难道”，谓语前增加否定词，句末句号改为问号，原意保持不变。原句是肯定句，改写为：难道它没有藏着直击人心的磅礴力量吗？ （5）本题考查并列关系关联词的运用。 前后两个分句并列，分别说明新闻文字的两个特点，分句为并列关系，文段原句固定搭配为既…… 又……。 2.填入下列语句横线上的词语，恰当的一项是（   ）。 （1）汤恩伯认为南京、江阴段防线是很 的，弱点只存在于南京、九江一线。 （2）此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天 中，我已 及击溃一切抵抗之敌。 （3）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上， 敌阵，横渡长江。 A．坚固  斗争  打败   打垮 B．牢固   战争   战胜  突破 C．顽固  战斗  消灭   冲垮 D．巩固   激战   歼灭  冲破 【答案】D 【解析】本题考查近义词的辨析运用能力。坚固重在“坚”，像土地一样坚硬，是褒义词；牢固重在“牢”，像“监牢”一样稳当没有缝隙，是褒义词；顽固重在“顽”，像难以劈开的木头一样固执，是贬义词；巩固重在“巩”，这是个动词，用皮革捆东西，捆得牢靠。（1）题不能用褒义词，顽固是形容人的，所以填“巩固”。斗争是矛盾双方的冲突，一方力求战胜另一方；战斗一般指规模较小的军事冲突；战争以具有一定规模的初期以暴力活动为开端，以一方或几方的主动或被动丧失暴力能力为结束标志，是指整个完整过程，时间跨度长；激战中的“激”的意思是急剧的，强烈的，连起来是很强烈的一场战斗，“此处敌军抵抗较为顽强”，战斗很激烈，所以（2）题第一空填“激战”。打败是战胜对方；消灭是消除掉敌对的或有害的人或事物 ；战胜是“战且胜”的意思；歼灭是打死、打伤和俘虏敌人全部或大部有生力量，解除其武装，剥夺其抵抗力；（2）题第二空填“歼灭”。打垮是打击并战胜，冲垮是冲击并击垮，冲破的时间较为长，而突破是在一瞬间，冲破的力量是保持的，而突破是在一瞬间爆发出来，爆发力强一些；（3）题填“冲破”。 故选D。 3.选出下列句中加点词语使用不正确的一项（ ）。 A. 我军战士个个英勇善战，迅速突破了敌人的防线。 B. 解放军以摧枯拉朽之势横渡长江，迅速瓦解了敌军的沿江防线。 C. 敌军残部躲在山谷工事里负隅顽抗，最终还是被我军全部歼灭。 D. 敌人的抵抗锐不可当，我军陷入苦战。 【答案】D 【解析】“锐不可当”形容勇往直前的气势不可抵挡，含褒义，不能用来形容敌人的抵抗。 4.下列句子中，表达方式与其他三项不相同的一项是（   ）。 A．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 B．我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。 C．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。 D．至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。 【答案】C 【解析】表达方式有五种：说明、记叙、议论、抒情、描写。 A.交代人民解放军百万大军横渡长江的概况。是记叙； B.交代东路大军发起渡江作战的时间、人数。是记叙； C.这句是作者对此种情况的看法和观点，属于议论的表达方式。这个句子一方面交代了出现这种情况的原因，突出了我军英勇善战；另一方面也让读者感受到敌方政权必定失败的命运，揭露了国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质及士气败落、不堪一击的军情。 D.交代东路各军至发电时止的渡江情况。是记叙； 故选C。 5.下列有关新闻的说法有误的一项是（　 　 ）。 A．阅读新闻，要注意它的六要素，即“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。 B．电头也称“消息头”，交代通讯社名称、报道地点和报道时间，表明消息报道及时，材料真实可信。 C．新闻的导语一般指电头后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然。 D．消息包括五部分——标题、导语、主体、背景、结语。其中，标题、主体、结语是其不可缺少的三部分。 【答案】D 【解析】本题考查文学常识识记。 D.消息不可缺少的三部分是标题、导语和主体，而不是“标题、主体、结语”；故选D。 6.班级开展以“研学渡江战役纪念馆，传承红色文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）此次活动需要一条宣传条幅，请你为它拟写一条宣传标语。要求：至少使用一种修辞 （2）请补全下面学生与渡江战役纪念馆讲解员的对话，要求语言得体、逻辑合理。 学生甲：阿姨您好！一进入纪念馆，我就被这座气势恢宏的建筑震撼了。您能给我讲讲渡江战役为什么具有重大历史意义吗？ 讲解员：当然可以！渡江战役是解放战争中的关键战役，它一举突破了国民党军的长江防线，解放了南京、上海等大城市，为解放全中国创造了重要条件。它不仅加速了全国解放的进程，更标志着一个新时代即将开启。 学生甲：哇，原来这么重要！我还注意到展厅里有很多木帆船的模型，①________________？ 讲解员：这些木帆船可是渡江战役的“大功臣”！当时，人民解放军就是乘坐这些木帆船，迎着敌人的炮火，奋勇渡过长江的。由于国民党军封锁了江面，解放军缺乏现代化渡江水运工具，只能依靠这些木帆船，它们承载着胜利的希望。 学生乙：太了不起了！那在渡江战役中，②________________？ 讲解员：有太多可歌可泣的英雄事迹了！比如“马毛姐”，她年仅14岁就冒着枪林弹雨，6次横渡长江，运送解放军战士过江，还在战斗中负伤，她的英勇无畏感动了无数人，也成为了渡江战役中英雄的缩影。 学生乙：听您说完，我对渡江战役有了更深刻的认识，也被革命先辈们的精神深深感动。 （3）在纪念馆的留言墙上，许多参观者留下了对革命先烈的敬意。请你仿照下面的示例，写一句留言。 示例：你们以热血浇灌信仰之花，让和平的阳光洒满华夏大地。 仿写：___________________________________ （4）有人以对联的形式纪念这场伟大的战争。请你根据本文的内容，帮助他补足对联。 上联：挥师南下，__________________，直破钟山驱敌寇 下联：前情今表，庚子周年慷慨陈，从来仁义变江山 【答案】（1）示例一：踏寻红色记忆，缅怀革命先烈； 示例二：秉承先烈遗志，赓续先辈精神。 （2）这些木帆船在渡江战役中发挥了怎样的作用呢 有没有什么特别感人的英雄事迹呢 （3）你们用生命铸就钢铁长城，让希望的种子在神州大地生根发芽。 （4）（示例）雄鹰展翅越天堑（宽对即可） 【解析】（1）本题考查拟写宣传标语，开放性试题，目的是通过标语吸引学生参与“走进渡江战役馆”研学活动，激发对渡江战役历史的学习热情，传承红色精神。构思时可从历史意义、精神传承、活动价值等方面入手，运用对偶、比喻等修辞增强感染力，要求标语简洁有力、朗朗上口。   示例：忆往昔渡江烽火，承今朝红色精神。 （2）本题考查情景对话。 第一空，根据上下文，学生甲注意到木帆船模型，且讲解员回答聚焦木帆船在战役中的作用（“乘坐这些木帆船……奋勇渡过长江”），因此提问需围绕“木帆船的作用”展开，且用疑问句式衔接。示例：这些木帆船在渡江战役中起到了什么作用呢？ 第二空，讲解员回答列举了“马毛姐”的英雄事迹，故提问应指向“英雄事迹”，可用“有哪些……”的开放式问句，符合对话逻辑。示例：有哪些令人印象深刻的英雄事迹呢？ （3）本题考查仿写语句。 开放性试题，注意句式结构，格式：“你们以……（动作+名词），让……（结果）”。内容上，需紧扣“渡江战役”“革命先烈”主题，选取“热血”“枪炮”“信仰”“旗帜”等相关意象，体现牺牲与奉献精神。 示例：你们以枪炮筑牢希望之墙，让信仰的火炬照亮复兴之路。 （4）本题考查拟写对联。 上联需围绕《消息二则》中“渡江战役”展开，“挥师南下”点明进军方向，“直破钟山驱敌寇”体现战役目标与结果，中间空缺部分需衔接“进军”与“破敌”，且需与下联“庚子周年慷慨陈”的“数量词+名词+形容词+动词”结构（如“庚子周年”表时段，“慷慨”表情态，“陈”表动作）对应； “百万雄师”出自课文中对渡江部队的描述，是战役的主体；“浩荡渡”既体现大军渡江的壮阔气势，又以动词“渡”呼应“渡江战役”的核心事件，与下联结构对仗，同时整体上联串联起“挥师—渡江—破敌”的战役脉络，符合纪念渡江战役的主题； 因此可补写出：百万雄师浩荡渡。 7.和平与发展是当今的主旋律，但世界时时燃起的硝烟仍未消散。“世界何时铸剑为犁”是此次主题活动的一环。请你参加。 （1）【活动我设计】本次活动确定了四个板块，根据示例，填写未完成的板块内容。 板块一：战争故事，你说我演 板块二：战争遗迹，走访交流 板块三：_____________________________ 板块四：战争预测，你说我评 （2）【标语我来拟】历史不容忘记。今天的日本人又重蹈覆辙，要侵占中国的领土钓鱼岛。作为一名中学生，请仿照示例，再拟一条标语，声援内地各大城市的保钓运动。 示例：中国领土，不容分割。 标语：_____________________________ （3）【材料我探究】阅读下面资料，你能从中得出什么结论？请简要概括。 材料一：经过中国历史学家多年研究考证、计算得出，中国在抗日战争中，军队伤亡380余万人，人民牺牲2000余万人，军民伤亡总数超过3500万人，损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 ——摘自“新浪网” 材料二：从1938年2月18日日本飞机首次空袭重庆到1943年8月23日，日机对重庆市区空袭共210多次，出动飞机9500多架次，投弹2.1万多枚，炸死炸伤市民3万多人，炸毁房屋3万余幢。 ——摘自《重庆历史》 【答案】（1）（示例）战争英雄，你歌我颂/战争是非，你争我议 （2）示例一：光荣保钓，义不容辞。 示例二：保家卫国，匹夫有责。 （3）日本侵略中国，杀害中国军民无数，给国家、地方造成重大人员伤亡和财产损失。 【解析】（1）本题考查活动设计。 板块一“战争故事，你说我演”：聚焦“历史记忆”，通过“说、演”的互动形式，让参与者了解战争史实。 板块二“战争遗迹，走访交流”：聚焦“实地见证”，通过“走访、交流”的实践形式，让参与者感受战争的真实痕迹。 板块四“战争预测，你说我评”：聚焦“未来思考”，通过“说、评”的思辨形式，探讨战争的可能性与应对思路。 从“历史认知”（故事）→“实地感知”（遗迹）→……→“未来思辨”（预测），中间缺少“对战争影响的反思”“对和平的呼吁”等过渡环节，需补充一个连接“历史遗迹”与“未来预测”的板块，主题应偏向“战争的危害”“和平的价值”等，形式需体现互动性。格式为“战争+名词，你+单字动词+我+单字动词” 示例： 战争影响，你思我悟/战争创伤，你诉我思 （2）本题考查宣传标语。 钓鱼岛自古以来是中国领土，日本的行为属于非法侵占。标语需体现主权宣示、历史正义、民族尊严、爱国情感等核心要素。同时，语言要简短精练；情感鲜明，可激昂、坚定或警示，避免模糊表达；具有针对性，直接关联“钓鱼岛”或“保钓运动”等。 示例：保钓卫国，人人有责。 （3）本题考查提炼概括。 结合材料一“中国在抗日战争中，军队伤亡380余万人，人民牺牲2000余万人，军民伤亡总数超过3500万人，损失财产及战争消耗达5600余亿美元”可知，这清晰地展现了日本侵略给中国国家层面造成的大规模人员伤亡和巨额财产损失。 结合材料二“从1938年2月18日日本飞机首次空袭重庆到1943年8月23日，日机对重庆市区空袭共210多次，出动飞机9500多架次，投弹2.1万多枚，炸死炸伤市民3万多人，炸毁房屋3万余幢”可知，直观地反映了日本侵略对地方造成的严重人员伤亡和财产损失。 综上，日本侵略中国，杀害中国军民无数，给中国国家和地方都带来了重大的人员伤亡与财产损失。   能力提升 （一）阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，完成下列各题。 我三十万大军胜利南渡长江 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1.这则消息也是毛泽东同志写的，比《人民解放军百万大军横渡长江》早播发20个小时。这则消息的导语包括以下要素： 人物：_________；时间：________ ；  人数：_________ ； 事件：_________ 。 2.这则消息的导语是哪句？ 3.1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。本消息点明渡江战斗在“二十日午夜”开始，其意义在于： 。 4.分析文中的加点词语的作用。 5.在这则消息中，作者对人民解放军的看法是什么？表明了作者怎样的思想感情？ 【答案】1.人民解放军 二十一日 大约三十万人 渡过长江 2.第①句或“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。” 3.渡江战役的正义性；消息的时效性 4.“摧枯拉朽”写出解放军的一往无前的英勇行为。“军无斗志”写出国民党军的不堪一击的状态。“纷纷溃退”表明国民党反动派的军队逃跑的。“万船齐放”写出我军参战部队之多，船只之众。“只取对岸”写我军作战之勇、进展之快。“突破”表现了我军攻势猛烈、势如破竹的特点；“占领”说明作战的结果，突出解放军的锐不可当。这些词语传达出作者的兴奋与喜悦的心情。 5.人民以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。表达了作者对人民解放军的革命英雄主义精神的高度赞扬。 【解析】1.本题考查分析新闻要素的能力。 依据“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”中的“英勇的人民解放军”可知，主要人物是人民解放军； 依据“这则消息也是毛泽东同志写的，比《人民解放军百万大军横渡长江》早播发20个小时”“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”中的“二十一日”可知，时间是二十一日；    依据“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”中的“大约三十万人”可知，人数是大约三十万。　　　　　　　　　 依据“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”中的“渡过长江”可知，事件是“渡过长江”。 2.本题考查查找导语。 新闻的导语一般是第一句话或第一段，起到概括新闻主要内容的作用。这则消息的导语是第一句“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”。 3.本题考查分析新闻内容和理解新闻特点的能力。 依据“1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定”“渡江战斗于二十日午夜开始”可知，这说明人民解放军渡江战役的正义性。依据消息的主要特点可知，这体现了消息的时效性（迅速及时）。 4.本题考查分析新闻语言特点的能力。 依据“遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”可知，“摧枯拉朽”是交代了解放军的一往无前的英勇无畏的壮举。“军无斗志”刻画出国民党军队在解放军的猛烈进攻下，不堪一击的情景。“纷纷溃退”刻画出国民党军军队不堪一击，狼狈逃跑的情景。依据“万船齐放，直取对岸”可知，“万船齐放”写出我军参战部队人数众多，船只非常多的情况。“只取对岸”写我军作战迅猛，攻势进展之快的情景。“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵”可知，“突破”表现了我军攻势猛烈、势如破竹的特点；依据“占领南岸广大地区”可知，“占领”表明了解放军的战斗进展情况。上述词语能表现出作者的兴奋与喜悦之情。 5.本题考查分析概括能力。 依据“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”可以看出，作者对人民解放军的看法是“人民以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”。 依据语段中的“摧枯拉朽”“万船齐放，直取对岸”“突破敌阵”“占领南岸广大地区”可知，这表达了作者对英勇的人民解放军的高度赞扬之情。 （二）阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，完成下列各题。 人民解放军百万大军横渡长江    新华社长江前线二十二日二十二时电①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的 渡江区域。③二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡 至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。④二十 一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路 三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。⑥这一路现已占领贵 池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军 所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为 微弱。⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和 国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑪汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。⑫不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。⑬我东 路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑭所有预定计划，都已实现。⑮至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。⑯此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⑰我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。 1.本文被公认为新闻写作的典范作品，首先体现在标题上。请简要分析本文标题的作用。 2.“新华社长江前线二十二日二十二时电”是这则消息的____，导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是_____ 、____，主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是：____。 3.文章的主体部分为什么先写中路军的渡江情况？ 4.文中第⑧、⑨句运用的是哪种表达方式？有什么作用？ 5.第⑯句中，“占领”“控制”“封锁”三个词语能否互换使用？为什么？ 6.这则消息全面报道了人民解放军中路军、西路军、东路军三路大军横渡长江的战况，在写法它们上有什么异同点，请简要比较一下。 7.下面的句子在文章结构上起什么作用？请做简要分析。 不料正是汤恩伯到芜湖的那天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。 【答案】1.标题中“百万大军”强调渡江人数之多，气势之大；“横渡长江”写出了人民解放军所向披靡，战绩辉煌。所以“人民解放军百万大军横渡长江”这个标题，高度概括了新闻的主要内容，明确醒目，“百万”“横渡”二词气势磅礴，极富感染力。（意思对即可） 2.电头 冲破敌阵 横渡长江 锐不可当 3.中路军发动进攻时间最早，首先突破敌军防线，二十四小时内全部渡过长江。 4.议论。阐释人民解放军取得胜利的原因，证明我军发动渡江战役的正确性，增强了消息的思想深度。（意思对即可） 5.不能，因为扬中、镇江、江阴诸县的广大地区已解放，为我军所有，故用“占领”；江阴要塞尚未攻克，还在敌人手中，但敌人不能随意活动或超出该范围，故用“控制”；江阴已被我军控制，敌人想从长江逃跑已无办法，所以用“封锁”。 6.相同点：无论是写哪路大军，都交代了时间、地点、战况。不同点：中路军写得简略，因为之前已做过报道；西路军写得较详细，除叙述战况外，还分析了我军胜利的原因；东路军写得更详细，除叙述战况外，还强调了我军所取得的重要战果和这次战役胜利的重要意义。 7.过渡（承上启下）。既承接上文对汤恩伯到芜湖督战的叙写，又开启下文对我东路军渡江作战情况的叙写。（意思对即可） 【解析】1.本题考查新闻标题的作用。新闻标题是新闻主要内容的概括，以最精练的文字将新闻中最重要的内容提示给读者。本文标题“人民解放军百万大军横渡长江”概括了本则新闻记叙的主要内容，其中“百万大军”突出了数量多，“横渡”突出了渡江气势之大，这两个词语使文章题目醒目、有气势，富有感染力，能激发人的豪情。 2.本题考查新闻知识和词语运用。 消息的最前面通常有电头，告知读者发布新闻的单位和时间，“新华社长江前线二十二日二十二时电”即为电头；新闻的导语在文首位置，简要地概括新闻事件，据此可判断①②句为这则消息的导语，根据题干“揭示我军所向披靡、战绩辉煌”可确定这两个词语应为：冲破敌阵，横渡长江；根据题干“主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语”可以确定为：锐不可当，意为形容来势凶猛，不可阻挡。 3.本题考查对文本内容的理解。根据“④二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完”得出原因：中路军发动进攻时间最早，首先突破敌军防线，二十四小时内全部渡过长江。 4.本题考查学生对表达方式的理解与掌握。表达方式有五种：说明、记叙、议论、抒情、描写。画波浪线的句子表明了作者对此种情况的看法和观点，这是议论的表达方式。这个句子一方面分析了出现这种情况的原因，恰如其分地指出了敌溃我胜的原因；另一方面也指出这与“国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系”，从而证明我军发动渡江战役的正确性，增强了消息的思想深度。 5.本题考查词语运用。 作答时，首先表明观点态度，顺序不能互换。其次结合具体内容阐明理由。这和词语的意思以及搭配的宾语有关。占领，意为用武装力量取得某个地方，占领后地盘将属于自己，文中“占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区”，意为扬中、镇江、江阴诸县的广大地区已解放，为我军所有，故用“占领”；控制，意为掌握住，使其不能任意活动或超出一定范围，文中所写意为江阴要塞尚未攻克，还在敌人手中，但敌人不能随意活动或超出该范围，故用“控制”；封锁，意为用强制力量使与外界隔绝，文中所写江阴已被我军控制，敌人想从长江逃跑已无办法，所以用“封锁”。 6.本题考查对文本内容的理解。 根据“二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人”“二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段”“我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战”分析，相同点：无论是写哪路大军，都交代了时间、地点、战况。 根据“中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人”概括，这是对中路军的报道，比较简略；根据“二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气”概括，这是对西路军的报道，西路军写得较详细，除叙述战况外，还分析了我军胜利的原因；根据“⑬我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑭所有预定计划，都已实现。⑮至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。⑯此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⑰我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线”概括，这是对东路军的报道；东路军写得更详细，除叙述战况外，还强调了我军所取得的重要战果和这次战役胜利的重要意义。据此写出不同点即可。 7.本题考查句子在结构上的作用。根据上文“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线”分析，“不料正是汤恩伯到芜湖的那天”起到了承接上文的作用。根据下文“东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现”分析，“东面防线又被我军突破了”引起下文对东路军渡江作战的报道。故这句在结构上起到了承上启下的作用。 （三）阅读消息二则，完成下列各题。  （甲） 我三十万大军胜利南渡长江 毛泽东 【新华社长江前线二十二日二时电】 ①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。②渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。④长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。⑤不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑥人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 （乙） 人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东 【新华社长江前线二十二日二十二时电】 ①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。②二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。③二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。④这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑤和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑥此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑦国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑧战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑨汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。⑩不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。⑪我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑫所有预定计划，都已实现。⑬至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。⑭此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⑮我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 1.新闻有广义和狭义之分，这两篇短文属于新闻中的_________； （乙）文中表明新闻背景的句子是________句（只填句子序号）。（甲）文的结语是第________句。（只填句子序号）（乙）文的导语是________句（只填句子序号）。 2.两则短文正文前面的“【】”符号中黑体字部分在文章的结构中属于什么？有何作用？ 3.（甲）文画线句“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”一句中“大约”能否去掉？为什么？ 4.请从语言的角度赏析（乙）文中划线的句子。 句子：我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。（分析加点词作用） 【答案】1.消息 ⑥⑦ ⑥ ① 2.电头，交代通讯社名称、发电地点和发电时间；表明新闻（消息）材料真实，报道及时。 3.不能，“大约”表明三十万人是一个概数，这体现了消息语言的准确性。 4.“歼灭”“击溃”“占领”“控制”等动词的连用，使语言雄健有力，充分体现出我军战事顺利，表现出我军英勇善战、锐不可当、所向无敌的气概。 【解析】1.本题考查新闻常识积累。 ①空，广义新闻是指一切与新闻传播过程有关的活动和现象，包括通过各种媒介传递的消息报道、评论、特写等。狭义的新闻。狭义新闻是指报纸、电台、电视台等传媒发布的时事报道，通常指新近发生的事实的及时报道，具有及时性、真实性、准确性等特征。也就是说，新闻包括消息。消息在结构上通常包括标题、导语、主题、背景、结尾五个部分。依据“新华社长江前线二十二日二时电”“新华社长江前线二十二日二十二时电”可知，这属于消息的电头部分。所以，这两篇文章属于消息这种文体。 ②空，依据（乙）文中的⑥句“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系”，⑦句“国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气”可知，⑥句和⑦句提供了战斗背景信息，说明敌方士气低落的原因之一是由于政治上的重大影响，即国民党反动派拒绝签署和平协议，导致其士兵对战争的厌倦和希望和平的心理。这样的背景信息帮助读者理解战斗中出现的敌方溃退的原因，揭示了这场战斗胜利不仅仅是军事力量的问题，而且涉及更广泛的政治和心理因素。所以，⑥⑦这两句是新闻的背景。 ③空，结语是新闻或者消息中总结、收尾的部分。依据⑥句“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”可知，这一句强调了解放军英勇战斗和执行命令的坚定信念，具有总结全文、提升主题的作用。故选⑥。 ④空，导语通常是新闻文章的开头部分，用简洁的语言概括最核心的信息。依据乙文“人民解放军百万大军横渡长江”这则消息中第①句“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域”可知，这句话简洁有力地概括了最重要的事实，这句话说明了人民解放军在从九江到江阴的一千余华里长线上实施了大规模渡江作战行动，突破了敌方阵地。它概括了军事行动的规模、范围和成就，传达了事件的核心内容——人民解放军百万大军成功横渡长江这一事实，概括了消息的主要内容。故选①。 2.本题考查分析点头及其作用。 依据（甲）文“【新华社长江前线二十二日二时电】”和（乙）文“【新华社长江前线二十二日二十二时电】”可知，这两句属于新闻的电头部分。新闻的电头部分通常用于交代新闻报道的时间、地点及来源，是新闻写作中的一个重要组成部分。本文中的“【新华社长江前线二十二日二时电】”和“【新华社长江前线二十二日二十二时电】”明确标示出新闻的出处和通讯时刻，向读者传达了信息的及时性和权威性，使新闻报道更具可信度和时效性。 3.本题考查分析词语及其作用。 不能。依据“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”可知，使用“大约”这个词可以表明具体的渡江人数不确定，这是基于客观事实的表述方式，如果删去则表明确数，这与事实不符。“大约”这个词有助于增强语言准确性，进而增强报道的可信度，故不能删去。 4.本题考查赏析句子。 “歼灭”这个词意味着完全消灭敌人，不留余地。它强调了军事行动的彻底性和决定性，展示了军事力量的强大和敌人无法逃脱的败局。“击溃”与“歼灭”相比，“击溃”意味着打散、击败敌人，但不一定完全消灭。这个词表达了敌人虽然未被全歼，但已被严重削弱，无法形成有效的抵抗。“占领”这个词直接表明了军事行动的结果，即控制了特定地区。它强调了领土的获得和军事力量的优势。“控制”意味着对特定地点的掌握和支配。在这里，它特指对江阴要塞这一战略要地的控制，显示了军事行动的精确性和对关键点的把握。“封锁”这个词意味着通过军事手段阻止敌人的行动或通讯。在这里，它指封锁长江，切断了敌人的退路和增援路线，进一步巩固了军事成果。这些动词在句子中起到了强调军事行动的具体过程、结果和战略意义的作用。它们不仅清晰地描述了军事行动的情况，还通过其强烈的动作性和准确性，传达了军事力量的强大和战略目标的达成。这几个词语运用了人物的动作细节描写，不仅体现了战斗过程中的高效和胜利的结果，更表现出我军势如破竹的英雄气概，表现出我军在渡江战役中的毫不畏惧、英勇顽强、无坚不摧的战斗力和英雄气概。   素养拓展 （一）阅读下文，回答问题。 ①科技日报北京3月26日电  26日，中国海油发布消息，我国首座深远海浮式风电平台“海油观澜号”在广东珠海福陆码头启航前往海南文昌海域，海上油气开发迈出进军“绿电时代”的关键一步。 ②“海油观澜号”装机容量7.25兆瓦，由浮式基础和风机组成，整体高度超200米，“海油观澜号”是我国第一个工作海域距离海岸线100公里以上、水深超过100米的浮式风电平台，它的建成投用使我国海上风电的自主开发能力从水深不到50米提升至100米级以上。 ③“海油观澜号”是目前世界上第一个最深最远，同时也是全球首个给海上油气田供电、海域环境最恶劣的半潜式深远海风电平台。它将被安装于距海文昌136公里的海上油田海域，9根总重超过2400吨的锚链将牢牢拽住这个“海上摩天轮”。投产后，可满足3万人一年的用电需求，所发电力通过一条5公里长的动态海缆接入海上油田群电网，每年可节约天然气近1000万立方米，减少二氧化碳排放2.2万吨。 ④据了解，我国目前已建成20多个海上风电产业园，海上风电累计并网装机容量超过3000万千瓦，近海风电资源开发利用已趋近饱和。推动风电挺进拥有更优质风能资源和更少人类活动的深远海，对我国加快构建清洁低碳能源体系、形成具有全球竞争力的风电产业链和供应链具有积极意义。 1.给这则新闻稿拟写一个标题（不超过25字）。 2.下列说法不正确的一项是（   ）。 A．“海油观澜号”装机容量7.25兆瓦运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了“海油观澜号”装机容量大。 B．“海油观澜号”是世界上第一个最深最远，同时也是全球首个给海上油气田供电、海域环境最恶劣的半潜式深远海风电平台。 C．“每年可节约天然气近1000万立方米”中的“近”，表示“1000万”是一个大略数字，体现了说明文语言的准确性。 D．第④段增加了新闻的信息量，是主体内容的有力补充，是背景。 3.选文在介绍“海油观澜号”深远海风电平台时，语言精当，用词贴近于说明性文章，说说划线句的语言特点和作用。 【答案】1.示例：我国首座深远海浮式风电平台“海油观澜号”启航；我国首座深远海浮式风电平台将投用。 2.B 3.本句使用了“列数字”“打比方”的说明方法。“距海南文昌136公里”“3根总重超2400吨”数字说明；“海上摩天轮”则是打比方的说明方法。 【解析】1.本题考查拟写新闻标题。 新闻的导语一般是对新闻的提炼和概括，从导语中筛选重要的信息概括新闻标题即可。本则新闻的导语为：“6日，中国海油发布消息，我国首座深远海浮式风电平台‘海油观澜号’在广东珠海福陆码头启航前往海南文昌海域，这标志着我国深远海风电关键技术取得重大进展，海上油气开发迈出进军‘绿电时代’的关键一步”。其中最重要的事件为：我国首座深远海浮式风电平台“海油观澜号”启航，以此作为新闻标题即可，注意题干中的字数要求。 2.本题考查对文章内容的分析和理解。 B.根据新闻第③段“‘海油观澜号’是目前世界上第一个最深最远，同时也是全球首个给海上油气田供电、海域环境最恶劣的半潜式深远海风电平台”的内容分析可知，句中的“目前”一词强调“海油观澜号”是到现在为止是世界上第一个最深最远，同时也是全球首个给海上油气田供电、海域环境最恶劣的半潜式深远海风电平台，但不代表未来还时，所以选项表述过于绝对，表述不正确； 故选B。 3.本题考查对说明方法的辨析和其作用的理解。 根据题干要求，分析第③段所使用的说明方法及其作用。 根据第③段“距海南文昌136公里”“9根总重超2400吨”的内容可知，此处运用了列数字的说明方法。列数字的说明方法可以让说明具体清晰。此处清晰准确地说明了“海油观澜号”深远海风电平台距海岸线较远，重量巨大，可见其庞大的特点； 根据第③段“9根总重超过2400吨的锚链将牢牢拽住这个‘海上摩天轮’”的内容可知，此处将“海油观澜号”比作“海上摩天轮”，运用打比方的说明方法。运用打比方的说明方法，可以生动形象地说明事物特征。此处生动形象地将“海油观澜号”深远海风电平台的巨大形象说明出来，体现“海油观澜号”深远海风电平台在海上的“高大形象”。 （二）阅读下面一则新闻，回答问题。 ①新华社沈阳11月23日电 11月23日11时32分许，一架搭载着25位志愿军烈士遗骸的中国空军运-20运输机降落在沈阳桃仙国际机场。第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国怀抱。 ②去时少年身，归来英雄魂。2014年以来，我国连续10年从韩国迎回10批938位在韩志愿军烈士遗骸，并为其中10名烈士找到了亲人。 ③忠魂归故土，浩气存天地。祖国从未忘记，人民永远铭记！ ④当搭载志愿军烈士遗骸的专机进入中国领空，机长路中华对着话筒开始舱内广播：今天，回到家了，让英雄们好好看看我们美丽而和平的祖国！ ⑤机舱尾部悬挂着横幅“我们接您回家”。 ⑥专机降落后，两架护航的歼-20战斗机以超低空通场飞行的方式，向英烈们致以最崇高的敬意。停机坪上庄严肃穆，50多名礼兵和持枪卫兵挺拔肃立，专机缓缓穿过代表着最高礼遇的“水门”，稳稳地停在停机坪上。 ⑦12时10分许，礼兵手捧烈士棺椁缓缓走下专机。这一刻，英雄们的灵柩终于踏上了祖国的土地。 ⑧“抬棺椁！”伴着军号手吹响婉转低回的《思念曲》，礼兵护送着25位志愿军烈士的灵柩，轻轻地摆放到军车上。仪式结束后，在45辆警用摩托车的护送下，车队送归国的英雄前往30公里外的沈阳抗美援朝烈士陵园。 ⑨当天，沈阳气温骤降，天空飘起了雪花。众多市民冒着严寒，站立在道路两旁，静静地等候着车队的到来。 ⑩北部战区陆军某旅战士蒋健元今年首次承担引导车队行进的任务。“看着道路两旁手持国旗等待的人群，我激动得热泪盈眶。”他说，这一刻，自己深深理解了，为什么志愿军战士被称为“最可爱的人”。 ⑪沈阳抗美援朝烈士陵园的下沉式纪念广场中央，寓意英雄如山、祈愿和平的主题雕塑静静矗立；长逾百米的英名墙上，镌刻着19万多个抗美援朝烈士的英名。 ⑫24日上午，这25位志愿军烈士遗骸将在此安葬。 1.请给这则新闻拟写一个恰当的标题。 2.这则新闻的导语包含了哪些新闻要素？ 3.第⑥段中加点的“最崇高的敬意”“最高礼遇”有什么作用？ 4.第⑨段中的画线句属于什么描写？有何作用？ 5.作为新时代的中学生，你想对这些志愿军烈士说些什么呢？ 【答案】1.示例：第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国 2.何时：11月23日11时32分许。何地：沈阳桃仙国际机场。何事：第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国怀抱。何人：25位志愿军烈士遗骸（主体）、中国空军运-20运输机（载体）。如何：我国用空军运-20运输机将25位志愿军烈士遗骸从韩国接回。 3.“最崇高的敬意”“最高礼遇”表明迎接志愿军烈士遗骸回归祖国的仪式十分隆重，表达了祖国和人民对志愿军烈士的崇敬和赞美之情。 4.环境描写。写出了天气的寒冷，渲染了悲伤肃穆的气氛，烘托了人们对志愿军烈士的哀悼之情。 5.示例：70多年前，在伟大的抗美援朝战争中，你们为了祖国，为了人民，为了和平，献出了宝贵的生命。如今山河无恙，家国安宁，我们接你们回家。谢谢你们，最可爱的人！ 【解析】1.本题考查拟写标题。 标题需概括核心事件。导语（第①段）明确指出“第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国怀抱”，直接点明事件主体（志愿军烈士遗骸）、批次（第十批）和结果（归国），简洁且涵盖核心信息。 示例：第十批在韩志愿军烈士遗骸归国 2.本题考查内容理解。何时、何地、何事、何人、何故、如何是新闻六要素。新闻导语（第①段）通常包含最重要的要素。由第①段“11月23日11时32分许，一架搭载着25位志愿军烈士遗骸的中国空军运-20运输机降落在沈阳桃仙国际机场。第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国怀抱”可知，新闻导语（第①段）明确提及时间、地点、人物及事件（运输机降落、遗骸回国），包含五要素：何时：11月23日11时32分许（精确到时分）。何地：沈阳桃仙国际机场。何人：25位志愿军烈士遗骸（主体）、中国空军运-20运输机（载体）。何事：第十批在韩志愿军烈士遗骸归国（核心事实）。如何：我国用空军运-20运输机将25位志愿军烈士遗骸从韩国接回。 3.本题考查词语作用。 加点词“最崇高”“最高”均为程度副词，分别修饰名词“敬意”“礼遇”，通过强调礼仪的“至高性”，体现祖国对烈士的深切缅怀与最高规格的尊重。护航战机“超低空通场飞行”、穿过“水门”、礼兵肃立等细节，均呼应“最高礼遇”，突出迎接仪式的隆重性。强化“英雄荣归”的庄严氛围，传递“祖国不忘英烈”的核心情感。 4.本题考查环境描写作用。 画线句“沈阳气温骤降，天空飘起了雪花”描述天气状况，属于自然环境描写。由“气温骤降”“天空飘雪”渲染氛围，寒冷天气与飘雪营造肃穆、凝重的氛围，与事件基调契合。市民“冒严寒”“静静等候”侧面烘托，严寒天气下市民仍自发迎接，突出民众对烈士的敬仰之情，寒冷环境与行为形成强烈反差，反衬热忱之心，强化感染力。 5.本题考查语言表达。结合原文中“最可爱的人”“英雄荣归”等关键词，表达对英烈的感恩与崇敬，体现真挚情感。内容方面注意以下三点：①感恩付出（强调牺牲与和平的关系）；②铭记历史（呼应原文“祖国从未忘记”）；③行动表态（联系自身，立志报国）。 示例：尊敬的志愿军先烈们，感谢你们用生命捍卫祖国和平！我们将永远铭记你们的牺牲，珍惜来之不易的幸福生活。新时代的我们将传承精神，努力学习，建设更强大的祖国！ （三）阅读下文，完成问题。 渡江战役中的一个“意外” 张家康 ①1949年4月20日夜，人民解放军遵照中共中央军委命令，发起渡江战役。解放军第九兵团二十七军七十九师二三五团的任务是：渡江后在南岸的繁昌县油坊嘴以东登陆，夺取油坊嘴、鸡头山。该团是赫赫有名的“济南第一团”，在这次渡江战役中，指战员们都纷纷表示，要以实际行动，争当“渡江英雄”。 ②当夜19时20分，二三五团从江北无为县白茆洲的沟渠中拖出隐蔽的船只，翻坝入江。19时30分，二三五团各部均已登船，静候出发命令。团长王景昆传令检查登船情况，就在此时，“意外”发生了。 ③据二三五团政治部主任王济生回忆，三连一名通信员由于“太紧张，太激动了”，把“调好船头，待命开船”说成了“调好船头，开船”。三连二排的3条船当即开船，直指长江南岸。旁边的七连、九连“哪甘落后”，也驾船“憋足劲直指江心飞去”。团领导立即将情况向师部报告。师首长“为争取偷渡长江的成功”，随即命令二三五团和二三七团“比预定时间提前10多分钟”渡江。 ④当二排五班的船离南岸百米左右时，被敌人发现，敌人立即集中火力向江面扫射，掌舵的船老大中弹负伤。战士们一面还击一面为船老大包扎了伤口。船老大忍着疼痛，尽力把船头拨正。当船接近南岸时，战士们冒着敌人的子弹跳下船，强行登陆。 ⑤当时，这一地段仍为枯水期，因江岸崩塌造成江岸陡峭，泥土松软。战士们把梯子靠在岸崖上，班长刘德翠第一个攀梯而上，其他战士随后跟进。不想梯子突然向下陷入沙子，刘德翠身手敏捷，立即用手快速攀住岸崖上的一块突出岩石，避免了坠落。战士李世松和小黄立即拔出梯子，再把梯子架在自己的肩膀上，让班长和战友们继续攀登。经过努力，五班战士全员登上岸崖，消灭了碉堡里的敌人，为后续部队扫清了登陆障碍。21时15分，五班按照事先布置，发射了3颗红色信号弹。 ⑥二三五团团长王景昆和团部乘船在江心指挥，看到升起的信号弹，立即命全团各梯队突击登陆，以支援先行登陆部队，并令参谋长向师部发去暗语电报“饭已做熟了”，报告二三五团突击队已经登岸。接着，从二三五团三营强渡的江面上也冉冉升起了3颗信号弹。 ⑦二三五团和兄弟部队密切配合，全歼油坊嘴守敌。随后，该团为扩大战果，继续向南突破，和兄弟部队密切配合，于21日6时30分一举攻克鸡头山。 （选自《人民政协报》，有改动） 1.题目中的“一个‘意外’”具体指什么事情？ 2.文章引用了二三五团政治部主任王济生的回忆，这样写有什么好处？ 3.赏析文中画线句子。 战士李世松和小黄立即拔出梯子，再把梯子架在自己的肩膀上，让班长和战友们继续攀登。 4.从这次渡江战役中，我们可以看出人民解放军有着什么样的精神？ 5.文章在写法上有什么特点？请举例分析。 【答案】1.在渡江战役中，三连一名通信员把“调好船头，待命开船”说成了“调好船头，开船”，结果三连二排的船提前出发了。 2.一是能够具体交代当时的情况，二是用二三五团政治部主任王济生的亲身经历增强了真实性。 3.运用动作描写，生动传神地写出了战士们在渡江战役中遇到突发情况时的反应，表现了战士们当机立断和英勇无畏的精神。 4.勇敢无畏、不怕牺牲、乐观机智、配合默契的革命英雄主义精神。 5.详略得当。文章主要描写渡江战役中二三五团提前出发渡过长江时的情景。文章第④段和第⑤段写二排五班率先渡江，描写详尽，而其他各排各班的情况简略带过。 【解析】1.本题考查理解文章内容。结合第③段“据二三五团政治部主任王济生回忆，三连一名通信员由于‘太紧张，太激动了’，把‘调好船头，待命开船’说成了‘调好船头，开船’。三连二排的3条船当即开船，直指长江南岸”“渡江”可知，“一个‘意外’”具体指在渡江战役中，三连一名通信员把“调好船头，待命开船”说成了“调好船头，开船”，结果三连二排的船提前出发了。 2.本题考查句段作用。 结合“据二三五团政治部主任王济生回忆，三连一名通信员由于‘太紧张，太激动了’，把‘调好船头，待命开船’说成了‘调好船头，开船’。三连二排的3条船当即开船，直指长江南岸”可知，一是能够具体交代当时在渡江战役中，三连一名通信员把“调好船头，待命开船”说成了“调好船头，开船”，结果三连二排的船提前出发的情况；二是，王济生是二三五团政治部主任，他回忆的亲身经历增强了真实性。 3.本题考查赏析句子。“拔”“架”“攀登”运用动作描写，结合“不想梯子突然向下陷入沙子，刘德翠身手敏捷，立即用手快速攀住岸崖上的一块突出岩石，避免了坠落”可知，生动传神地写出了战士们在渡江战役中遇到突发情况时的反应，结合“经过努力，五班战士全员登上岸崖，消灭了碉堡里的敌人，为后续部队扫清了登陆障碍”可知，表现了战士们当机立断和英勇无畏的精神。 4.本题考查分析人物形象。 结合第④段“船老大忍着疼痛，尽力把船头拨正。当船接近南岸时，战士们冒着敌人的子弹跳下船，强行登陆”可得：勇敢无畏、不怕牺牲。 结合第⑤段“不想梯子突然向下陷入沙子，刘德翠身手敏捷，立即用手快速攀住岸崖上的一块突出岩石，避免了坠落。战士李世松和小黄立即拔出梯子，再把梯子架在自己的肩膀上，让班长和战友们继续攀登”可得：乐观机智、配合默契。 5.本题考查写作手法。 结合第①段“1949年4月20日夜，人民解放军遵照中共中央军委命令，发起渡江战役”，第⑦段“二三五团和兄弟部队密切配合，全歼油坊嘴守敌。随后，该团为扩大战果，继续向南突破，和兄弟部队密切配合，于21日6时30分一举攻克鸡头山”可知，文章主要描写渡江战役中二三五团提前出发渡过长江时的情景。文章第④段和第⑤段写二排五班率先渡江，“当二排五班的船离南岸百米左右时，被敌人发现，敌人立即集中火力向江面扫射，掌舵的船老大中弹负伤”写形势的严峻，“战士们一面还击一面为船老大包扎了伤口。船老大忍着疼痛，尽力把船头拨正。当船接近南岸时，战士们冒着敌人的子弹跳下船，强行登陆”“当时，这一地段仍为枯水期，因江岸崩塌造成江岸陡峭，泥土松软。战士们把梯子靠在岸崖上，班长刘德翠第一个攀梯而上，其他战士随后跟进。不想梯子突然向下陷入沙子，刘德翠身手敏捷，立即用手快速攀住岸崖上的一块突出岩石，避免了坠落。战士李世松和小黄立即拔出梯子，再把梯子架在自己的肩膀上，让班长和战友们继续攀登”详细描写人物的表现，“经过努力，五班战士全员登上岸崖，消灭了碉堡里的敌人，为后续部队扫清了登陆障碍。21时15分，五班按照事先布置，发射了3颗红色信号弹”详写结果，属于详写，而其他各排各班的情况简略带过。可见，运用了详略得当的写法。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1课 《消息二则》情境任务分层作业 基础巩固+能力提升+素养拓展   基础巩固 我校“红色记忆”研学社团开展“重走解放路，铭记峥嵘岁月”主题研学活动。为做好研学准备，深耕红色新闻文本，请你参与以下实践学习任务，重温革命峥嵘历史，感受人民军队英勇无畏、锐不可当的豪迈气势。 1.小语通过学习本课，初步了解了新闻，于是写了一段文字，请你阅读并回答问题。 新闻是了解社会的窗口，将我们的视线延伸到了更广阔的时空。红色战地消息更是记录胜利的文字丰碑，寥寥数语，便将百万雄师横渡长江的壮阔场景凝练成震撼人心的历史画卷。在《人民解放军百万大军横渡长江》一文中，我们领略了人民解放军冲锋陷阵，攻占一个个要塞，冲破敌人重重防线，歼灭一切顽敌的气势 —— 可谓锐不可当；我们同时看到了敌军在最后关头逐步 xiè 气，节节 kuì 退，以致不堪一击的窘态。文章文字摒弃繁复修饰，以极简叙事传递必胜信念，以客观实录镌刻山河解放的荣光。它是战火里清晰的传声筒，是黑暗中耀眼的引路光，（ ）不刻意渲染情绪，（ ）藏着直击人心的磅礴力量。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 要塞（ ）       歼灭（ ） xiè（ ）气       kuì（ ）退 （2）“横渡长江” 是____短语；“壮阔场景” 是____短语。 （3）文段中画波浪线句子运用比喻修辞，下列诗句修辞不同的一项（ ）。 A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 大漠沙如雪，燕山月似钩 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 （4）将陈述句 “它藏着直击人心的磅礴力量” 改写为反问句。 （5）文中括号内应填入的关联词是： 。 2.填入下列语句横线上的词语，恰当的一项是（   ）。 （1）汤恩伯认为南京、江阴段防线是很 的，弱点只存在于南京、九江一线。 （2）此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天 中，我已 及击溃一切抵抗之敌。 （3）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上， 敌阵，横渡长江。 A．坚固  斗争  打败   打垮 B．牢固   战争   战胜  突破 C．顽固  战斗  消灭   冲垮 D．巩固   激战   歼灭  冲破 3.选出下列句中加点词语使用不正确的一项（ ）。 A. 我军战士个个英勇善战，迅速突破了敌人的防线。 B. 解放军以摧枯拉朽之势横渡长江，迅速瓦解了敌军的沿江防线。 C. 敌军残部躲在山谷工事里负隅顽抗，最终还是被我军全部歼灭。 D. 敌人的抵抗锐不可当，我军陷入苦战。 4.下列句子中，表达方式与其他三项不相同的一项是（   ）。 A．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 B．我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。 C．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。 D．至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。 5.下列有关新闻的说法有误的一项是（　 　 ）。 A．阅读新闻，要注意它的六要素，即“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。 B．电头也称“消息头”，交代通讯社名称、报道地点和报道时间，表明消息报道及时，材料真实可信。 C．新闻的导语一般指电头后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然。 D．消息包括五部分——标题、导语、主体、背景、结语。其中，标题、主体、结语是其不可缺少的三部分。 6.班级开展以“研学渡江战役纪念馆，传承红色文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）此次活动需要一条宣传条幅，请你为它拟写一条宣传标语。要求：至少使用一种修辞 （2）请补全下面学生与渡江战役纪念馆讲解员的对话，要求语言得体、逻辑合理。 学生甲：阿姨您好！一进入纪念馆，我就被这座气势恢宏的建筑震撼了。您能给我讲讲渡江战役为什么具有重大历史意义吗？ 讲解员：当然可以！渡江战役是解放战争中的关键战役，它一举突破了国民党军的长江防线，解放了南京、上海等大城市，为解放全中国创造了重要条件。它不仅加速了全国解放的进程，更标志着一个新时代即将开启。 学生甲：哇，原来这么重要！我还注意到展厅里有很多木帆船的模型，①________________？ 讲解员：这些木帆船可是渡江战役的“大功臣”！当时，人民解放军就是乘坐这些木帆船，迎着敌人的炮火，奋勇渡过长江的。由于国民党军封锁了江面，解放军缺乏现代化渡江水运工具，只能依靠这些木帆船，它们承载着胜利的希望。 学生乙：太了不起了！那在渡江战役中，②________________？ 讲解员：有太多可歌可泣的英雄事迹了！比如“马毛姐”，她年仅14岁就冒着枪林弹雨，6次横渡长江，运送解放军战士过江，还在战斗中负伤，她的英勇无畏感动了无数人，也成为了渡江战役中英雄的缩影。 学生乙：听您说完，我对渡江战役有了更深刻的认识，也被革命先辈们的精神深深感动。 （3）在纪念馆的留言墙上，许多参观者留下了对革命先烈的敬意。请你仿照下面的示例，写一句留言。 示例：你们以热血浇灌信仰之花，让和平的阳光洒满华夏大地。 仿写：___________________________________ （4）有人以对联的形式纪念这场伟大的战争。请你根据本文的内容，帮助他补足对联。 上联：挥师南下，__________________，直破钟山驱敌寇 下联：前情今表，庚子周年慷慨陈，从来仁义变江山 7.和平与发展是当今的主旋律，但世界时时燃起的硝烟仍未消散。“世界何时铸剑为犁”是此次主题活动的一环。请你参加。 （1）【活动我设计】本次活动确定了四个板块，根据示例，填写未完成的板块内容。 板块一：战争故事，你说我演 板块二：战争遗迹，走访交流 板块三：_____________________________ 板块四：战争预测，你说我评 （2）【标语我来拟】历史不容忘记。今天的日本人又重蹈覆辙，要侵占中国的领土钓鱼岛。作为一名中学生，请仿照示例，再拟一条标语，声援内地各大城市的保钓运动。 示例：中国领土，不容分割。 标语：_____________________________ （3）【材料我探究】阅读下面资料，你能从中得出什么结论？请简要概括。 材料一：经过中国历史学家多年研究考证、计算得出，中国在抗日战争中，军队伤亡380余万人，人民牺牲2000余万人，军民伤亡总数超过3500万人，损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 ——摘自“新浪网” 材料二：从1938年2月18日日本飞机首次空袭重庆到1943年8月23日，日机对重庆市区空袭共210多次，出动飞机9500多架次，投弹2.1万多枚，炸死炸伤市民3万多人，炸毁房屋3万余幢。 ——摘自《重庆历史》   能力提升 （一）阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，完成下列各题。 我三十万大军胜利南渡长江 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1.这则消息也是毛泽东同志写的，比《人民解放军百万大军横渡长江》早播发20个小时。这则消息的导语包括以下要素： 人物：_________；时间：________ ；  人数：_________ ； 事件：_________ 。 2.这则消息的导语是哪句？ 3.1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。本消息点明渡江战斗在“二十日午夜”开始，其意义在于： 。 4.分析文中的加点词语的作用。 5.在这则消息中，作者对人民解放军的看法是什么？表明了作者怎样的思想感情？ （二）阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，完成下列各题。 人民解放军百万大军横渡长江    新华社长江前线二十二日二十二时电①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的 渡江区域。③二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡 至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。④二十 一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路 三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。⑥这一路现已占领贵 池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军 所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为 微弱。⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和 国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑪汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。⑫不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。⑬我东 路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑭所有预定计划，都已实现。⑮至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。⑯此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⑰我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。 1.本文被公认为新闻写作的典范作品，首先体现在标题上。请简要分析本文标题的作用。 2.“新华社长江前线二十二日二十二时电”是这则消息的____，导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是_____ 、____，主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是：____。 3.文章的主体部分为什么先写中路军的渡江情况？ 4.文中第⑧、⑨句运用的是哪种表达方式？有什么作用？ 5.第⑯句中，“占领”“控制”“封锁”三个词语能否互换使用？为什么？ 6.这则消息全面报道了人民解放军中路军、西路军、东路军三路大军横渡长江的战况，在写法它们上有什么异同点，请简要比较一下。 7.下面的句子在文章结构上起什么作用？请做简要分析。 不料正是汤恩伯到芜湖的那天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。 （三）阅读消息二则，完成下列各题。  （甲） 我三十万大军胜利南渡长江 毛泽东 【新华社长江前线二十二日二时电】 ①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。②渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。④长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。⑤不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑥人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 （乙） 人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东 【新华社长江前线二十二日二十二时电】 ①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。②二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。③二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。④这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑤和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑥此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑦国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑧战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑨汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。⑩不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。⑪我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑫所有预定计划，都已实现。⑬至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。⑭此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⑮我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 1.新闻有广义和狭义之分，这两篇短文属于新闻中的_________； （乙）文中表明新闻背景的句子是________句（只填句子序号）。（甲）文的结语是第________句。（只填句子序号）（乙）文的导语是________句（只填句子序号）。 2.两则短文正文前面的“【】”符号中黑体字部分在文章的结构中属于什么？有何作用？ 3.（甲）文画线句“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”一句中“大约”能否去掉？为什么？ 4.请从语言的角度赏析（乙）文中划线的句子。 句子：我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。（分析加点词作用）   素养拓展 （一）阅读下文，回答问题。 ①科技日报北京3月26日电  26日，中国海油发布消息，我国首座深远海浮式风电平台“海油观澜号”在广东珠海福陆码头启航前往海南文昌海域，海上油气开发迈出进军“绿电时代”的关键一步。 ②“海油观澜号”装机容量7.25兆瓦，由浮式基础和风机组成，整体高度超200米，“海油观澜号”是我国第一个工作海域距离海岸线100公里以上、水深超过100米的浮式风电平台，它的建成投用使我国海上风电的自主开发能力从水深不到50米提升至100米级以上。 ③“海油观澜号”是目前世界上第一个最深最远，同时也是全球首个给海上油气田供电、海域环境最恶劣的半潜式深远海风电平台。它将被安装于距海文昌136公里的海上油田海域，9根总重超过2400吨的锚链将牢牢拽住这个“海上摩天轮”。投产后，可满足3万人一年的用电需求，所发电力通过一条5公里长的动态海缆接入海上油田群电网，每年可节约天然气近1000万立方米，减少二氧化碳排放2.2万吨。 ④据了解，我国目前已建成20多个海上风电产业园，海上风电累计并网装机容量超过3000万千瓦，近海风电资源开发利用已趋近饱和。推动风电挺进拥有更优质风能资源和更少人类活动的深远海，对我国加快构建清洁低碳能源体系、形成具有全球竞争力的风电产业链和供应链具有积极意义。 1.给这则新闻稿拟写一个标题（不超过25字）。 2.下列说法不正确的一项是（   ）。 A．“海油观澜号”装机容量7.25兆瓦运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了“海油观澜号”装机容量大。 B．“海油观澜号”是世界上第一个最深最远，同时也是全球首个给海上油气田供电、海域环境最恶劣的半潜式深远海风电平台。 C．“每年可节约天然气近1000万立方米”中的“近”，表示“1000万”是一个大略数字，体现了说明文语言的准确性。 D．第④段增加了新闻的信息量，是主体内容的有力补充，是背景。 3.选文在介绍“海油观澜号”深远海风电平台时，语言精当，用词贴近于说明性文章，说说划线句的语言特点和作用。 （二）阅读下面一则新闻，回答问题。 ①新华社沈阳11月23日电 11月23日11时32分许，一架搭载着25位志愿军烈士遗骸的中国空军运-20运输机降落在沈阳桃仙国际机场。第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国怀抱。 ②去时少年身，归来英雄魂。2014年以来，我国连续10年从韩国迎回10批938位在韩志愿军烈士遗骸，并为其中10名烈士找到了亲人。 ③忠魂归故土，浩气存天地。祖国从未忘记，人民永远铭记！ ④当搭载志愿军烈士遗骸的专机进入中国领空，机长路中华对着话筒开始舱内广播：今天，回到家了，让英雄们好好看看我们美丽而和平的祖国！ ⑤机舱尾部悬挂着横幅“我们接您回家”。 ⑥专机降落后，两架护航的歼-20战斗机以超低空通场飞行的方式，向英烈们致以最崇高的敬意。停机坪上庄严肃穆，50多名礼兵和持枪卫兵挺拔肃立，专机缓缓穿过代表着最高礼遇的“水门”，稳稳地停在停机坪上。 ⑦12时10分许，礼兵手捧烈士棺椁缓缓走下专机。这一刻，英雄们的灵柩终于踏上了祖国的土地。 ⑧“抬棺椁！”伴着军号手吹响婉转低回的《思念曲》，礼兵护送着25位志愿军烈士的灵柩，轻轻地摆放到军车上。仪式结束后，在45辆警用摩托车的护送下，车队送归国的英雄前往30公里外的沈阳抗美援朝烈士陵园。 ⑨当天，沈阳气温骤降，天空飘起了雪花。众多市民冒着严寒，站立在道路两旁，静静地等候着车队的到来。 ⑩北部战区陆军某旅战士蒋健元今年首次承担引导车队行进的任务。“看着道路两旁手持国旗等待的人群，我激动得热泪盈眶。”他说，这一刻，自己深深理解了，为什么志愿军战士被称为“最可爱的人”。 ⑪沈阳抗美援朝烈士陵园的下沉式纪念广场中央，寓意英雄如山、祈愿和平的主题雕塑静静矗立；长逾百米的英名墙上，镌刻着19万多个抗美援朝烈士的英名。 ⑫24日上午，这25位志愿军烈士遗骸将在此安葬。 1.请给这则新闻拟写一个恰当的标题。 2.这则新闻的导语包含了哪些新闻要素？ 3.第⑥段中加点的“最崇高的敬意”“最高礼遇”有什么作用？ 4.第⑨段中的画线句属于什么描写？有何作用？ 5.作为新时代的中学生，你想对这些志愿军烈士说些什么呢？ （三）阅读下文，完成问题。 渡江战役中的一个“意外” 张家康 ①1949年4月20日夜，人民解放军遵照中共中央军委命令，发起渡江战役。解放军第九兵团二十七军七十九师二三五团的任务是：渡江后在南岸的繁昌县油坊嘴以东登陆，夺取油坊嘴、鸡头山。该团是赫赫有名的“济南第一团”，在这次渡江战役中，指战员们都纷纷表示，要以实际行动，争当“渡江英雄”。 ②当夜19时20分，二三五团从江北无为县白茆洲的沟渠中拖出隐蔽的船只，翻坝入江。19时30分，二三五团各部均已登船，静候出发命令。团长王景昆传令检查登船情况，就在此时，“意外”发生了。 ③据二三五团政治部主任王济生回忆，三连一名通信员由于“太紧张，太激动了”，把“调好船头，待命开船”说成了“调好船头，开船”。三连二排的3条船当即开船，直指长江南岸。旁边的七连、九连“哪甘落后”，也驾船“憋足劲直指江心飞去”。团领导立即将情况向师部报告。师首长“为争取偷渡长江的成功”，随即命令二三五团和二三七团“比预定时间提前10多分钟”渡江。 ④当二排五班的船离南岸百米左右时，被敌人发现，敌人立即集中火力向江面扫射，掌舵的船老大中弹负伤。战士们一面还击一面为船老大包扎了伤口。船老大忍着疼痛，尽力把船头拨正。当船接近南岸时，战士们冒着敌人的子弹跳下船，强行登陆。 ⑤当时，这一地段仍为枯水期，因江岸崩塌造成江岸陡峭，泥土松软。战士们把梯子靠在岸崖上，班长刘德翠第一个攀梯而上，其他战士随后跟进。不想梯子突然向下陷入沙子，刘德翠身手敏捷，立即用手快速攀住岸崖上的一块突出岩石，避免了坠落。战士李世松和小黄立即拔出梯子，再把梯子架在自己的肩膀上，让班长和战友们继续攀登。经过努力，五班战士全员登上岸崖，消灭了碉堡里的敌人，为后续部队扫清了登陆障碍。21时15分，五班按照事先布置，发射了3颗红色信号弹。 ⑥二三五团团长王景昆和团部乘船在江心指挥，看到升起的信号弹，立即命全团各梯队突击登陆，以支援先行登陆部队，并令参谋长向师部发去暗语电报“饭已做熟了”，报告二三五团突击队已经登岸。接着，从二三五团三营强渡的江面上也冉冉升起了3颗信号弹。 ⑦二三五团和兄弟部队密切配合，全歼油坊嘴守敌。随后，该团为扩大战果，继续向南突破，和兄弟部队密切配合，于21日6时30分一举攻克鸡头山。 （选自《人民政协报》，有改动） 1.题目中的“一个‘意外’”具体指什么事情？ 2.文章引用了二三五团政治部主任王济生的回忆，这样写有什么好处？ 3.赏析文中画线句子。 战士李世松和小黄立即拔出梯子，再把梯子架在自己的肩膀上，让班长和战友们继续攀登。 4.从这次渡江战役中，我们可以看出人民解放军有着什么样的精神？ 5.文章在写法上有什么特点？请举例分析。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1课 《消息二则》情境任务分层作业 参考答案   基础巩固 1.（1）要塞 （sài）；歼灭 （jiān）；泄；溃 （2）动宾；偏正 （3）C （4）难道它没有藏着直击人心的磅礴力量吗？ （5）既…… 又…… 2.D 3.D 4.C 5.D 6.（1）示例一：踏寻红色记忆，缅怀革命先烈； 示例二：秉承先烈遗志，赓续先辈精神。 （2）这些木帆船在渡江战役中发挥了怎样的作用呢 有没有什么特别感人的英雄事迹呢 （3）你们用生命铸就钢铁长城，让希望的种子在神州大地生根发芽。 （4）（示例）雄鹰展翅越天堑（宽对即可） 7.（1）（示例）战争英雄，你歌我颂/战争是非，你争我议 （2）示例一：光荣保钓，义不容辞。 示例二：保家卫国，匹夫有责。 （3）日本侵略中国，杀害中国军民无数，给国家、地方造成重大人员伤亡和财产损失。   能力提升 （一） 1.人民解放军 二十一日 大约三十万人 渡过长江 2.第①句或“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。” 3.渡江战役的正义性；消息的时效性 4.“摧枯拉朽”写出解放军的一往无前的英勇行为。“军无斗志”写出国民党军的不堪一击的状态。“纷纷溃退”表明国民党反动派的军队逃跑的。“万船齐放”写出我军参战部队之多，船只之众。“只取对岸”写我军作战之勇、进展之快。“突破”表现了我军攻势猛烈、势如破竹的特点；“占领”说明作战的结果，突出解放军的锐不可当。这些词语传达出作者的兴奋与喜悦的心情。 5.人民以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。表达了作者对人民解放军的革命英雄主义精神的高度赞扬。 （二） 1.标题中“百万大军”强调渡江人数之多，气势之大；“横渡长江”写出了人民解放军所向披靡，战绩辉煌。所以“人民解放军百万大军横渡长江”这个标题，高度概括了新闻的主要内容，明确醒目，“百万”“横渡”二词气势磅礴，极富感染力。（意思对即可） 2.电头 冲破敌阵 横渡长江 锐不可当 3.中路军发动进攻时间最早，首先突破敌军防线，二十四小时内全部渡过长江。 4.议论。阐释人民解放军取得胜利的原因，证明我军发动渡江战役的正确性，增强了消息的思想深度。（意思对即可） 5.不能，因为扬中、镇江、江阴诸县的广大地区已解放，为我军所有，故用“占领”；江阴要塞尚未攻克，还在敌人手中，但敌人不能随意活动或超出该范围，故用“控制”；江阴已被我军控制，敌人想从长江逃跑已无办法，所以用“封锁”。 6.相同点：无论是写哪路大军，都交代了时间、地点、战况。不同点：中路军写得简略，因为之前已做过报道；西路军写得较详细，除叙述战况外，还分析了我军胜利的原因；东路军写得更详细，除叙述战况外，还强调了我军所取得的重要战果和这次战役胜利的重要意义。 7.过渡（承上启下）。既承接上文对汤恩伯到芜湖督战的叙写，又开启下文对我东路军渡江作战情况的叙写。（意思对即可）。 （三） 1.消息 ⑥⑦ ⑥ ① 2.电头，交代通讯社名称、发电地点和发电时间；表明新闻（消息）材料真实，报道及时。 3.不能，“大约”表明三十万人是一个概数，这体现了消息语言的准确性。 4.“歼灭”“击溃”“占领”“控制”等动词的连用，使语言雄健有力，充分体现出我军战事顺利，表现出我军英勇善战、锐不可当、所向无敌的气概。   素养拓展 （一） 1.示例：我国首座深远海浮式风电平台“海油观澜号”启航；我国首座深远海浮式风电平台将投用。 2.B 3.本句使用了“列数字”“打比方”的说明方法。“距海南文昌136公里”“3根总重超2400吨”数字说明；“海上摩天轮”则是打比方的说明方法。 （二） 1.示例：第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国 2.何时：11月23日11时32分许。何地：沈阳桃仙国际机场。何事：第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国怀抱。何人：25位志愿军烈士遗骸（主体）、中国空军运-20运输机（载体）。如何：我国用空军运-20运输机将25位志愿军烈士遗骸从韩国接回。 3.“最崇高的敬意”“最高礼遇”表明迎接志愿军烈士遗骸回归祖国的仪式十分隆重，表达了祖国和人民对志愿军烈士的崇敬和赞美之情。 4.环境描写。写出了天气的寒冷，渲染了悲伤肃穆的气氛，烘托了人们对志愿军烈士的哀悼之情。 5.示例：70多年前，在伟大的抗美援朝战争中，你们为了祖国，为了人民，为了和平，献出了宝贵的生命。如今山河无恙，家国安宁，我们接你们回家。谢谢你们，最可爱的人！ （三） 1.在渡江战役中，三连一名通信员把“调好船头，待命开船”说成了“调好船头，开船”，结果三连二排的船提前出发了。 2.一是能够具体交代当时的情况，二是用二三五团政治部主任王济生的亲身经历增强了真实性。 3.运用动作描写，生动传神地写出了战士们在渡江战役中遇到突发情况时的反应，表现了战士们当机立断和英勇无畏的精神。 4.勇敢无畏、不怕牺牲、乐观机智、配合默契的革命英雄主义精神。 5.详略得当。文章主要描写渡江战役中二三五团提前出发渡过长江时的情景。文章第④段和第⑤段写二排五班率先渡江，描写详尽，而其他各排各班的情况简略带过。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $