内容正文:
整合提优10天深度融通(春季学期
数与代数
整数乘、除法计算
关系与规律
第1天
智闯易错迷宫
类型一
根据商确定被除数
类型二
乘积最大或最小问题
例1(1)要使商的中间有0,
里可以
例2按要求把2,3,5,7四个数字分别
填几?
填入☐
里。(每小题中每个数字只能
3)9☐5
用一次)
(2)要使商的末尾有0,两个
里可以
(1)积最大:☐☐[
。
分别填几?
(2)积最小:□□□×□。
8
点拨:要使积最大,应将较大的两个数
点拨:(1)要使商的中间有0,需同时满
字,一个放在三位数的百位上,一个作
足两个条件:
为一位数;剩下的两个数字由大到小依
被除数百位上的数字能被除数整除
次放在三位数的十位和个位上,即
被除数十位上的数字<除数
532×7和732×5;分别计算出这两个算
(2)要使商的未尾有0,需同时满足两
式的结果并比较,即可得出积最大的算
个条件:
式。反之,要使积最小,应将较小的两
被除数前两位上的数字或前两位组成的
数能被除数整除
个数字,一个放在三位数的百位上,一
被除数个位上的数字<除数
个作为一位数,再进行计算并比较。
解答:
解答:(在例题中填一填)
易错分析
易错分析
用数字(不含0)组数求积最大(小)的方法
商中间或末尾有0的除法
用四个数字组成一个三位数和一个
进行除法计算时,要使商中间有0或
位数,要使三位数乘一位数的积最大,应让
商末尾有0,都需要满足两个条件:①除到
最大的数字作为一位数,其他数字由大到
0所在数位对应的被除数中的前一位正好
小排列组成三位数;相反,要使积最小,应
除尽,即没有余数;②0所在数位对应的被
让最小的数字作为一位数,其他数字由小
除数中的数字比除数小
到大排列组成三位数。
采蜜角
新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。—华罗庚
宫期升极训练数学(北师版)三年级
类型三加减法算式中的相等规律
的个位上的数字是3,可以想7×□的
例3小强在填21十☐=○十33时,如
积的个位上是3,只有7×9=63,由此推
果在☐里填79,那么○里应该填多少?
出另一个乘数是9。据此依次推算出第
小兰在填317一)=303一△时,如果在
一个乘数十位和百位上的数字。
)里填16,那么△里应该填多少?
解答:(在例题中填一填)
点拔:
33-21=12
易错分析
21+☐=○+33
解决乘法竖式谜问题的一般方法
可从个位入手,运用推理、尝试等方
☐-○=12
法,找出数与数之间的关系,再根据乘法口
317-303=14
决确定方框里应填的数字。
317-2=303-△
0-△=14
类型五
除法竖式谜
解答:
例5把下面的竖式补充完整。
易错分析
利用加减法算式中的相等规律填数
结果相等的两个加法算式,第一个算
式中的一个加数比第二个算式中的一个加
数大(小)多少,第一个算式中的另一个加
数就比第二个算式中的另一个加数小(大)
多少;结果相等的两个减法算式,第一个算
8
式中的被减数比第二个算式中的被减数大
点拨:在除法算式中,余数比除数小,余
(小)多少,第一个算式中的减数就比第二
数是8,且除数是一位数,所以除数是9。
个算式中的减数大(小)多少。
商的个位上的数字乘除数9,所得的积
是6,因为7×9=63,所以商的个位
类型四
乘法竖式谜
上的数字是7。由此即可补全竖式。
例4在里填上合适的数字。
解答:(在例题中填一填)
易错分析
7
运用乘除法的互逆关系解决除法竖式谜
明确除法竖式中各部分数字与除数和
3843
商的关系,再从已知数字入手,根据乘除法
的互逆关系进行推算。
点拨:第一个乘数个位上的数字是7,积
4对2说:“我除以你,还是你。”1对0说:“我除以你,一切都没有意义。”0对1说:
采蜜角
“我除以你,就是孤独的自己。”
整合提优10天深度融通(春季学期)
第1天
勇攀思维巅峰
类型一
除法中的错中求解问题
方法点金
除法算式中的和倍问题
例1小虎在计算一个数除以8时,把8
当和倍问题聚焦“被除数与除数”时,
看成了3,得出的商是29,余数是2。正
倍数关系通常由“商”决定,被除数是除数
确的结果是多少?
的“商倍”(若有余数,则去掉余数)。
点拨:小虎计算的算式为()÷3
29…2。先根据“商×除数十余数=
类型三周期问题
被除数”算出这个算式的被除数,再用
例3班级元旦联欢会上,同学们按下面
这个被除数除以正确的除数8即可。
的规律用气球装饰教室,第45个气球是
解答:
什么颜色的?第112个气球呢?
方法点金
9999999999
用“将错就错”法解决错中求解问题
点拨:由图可知,气球的排列规律是“2红
解决此类错中求解问题时,可用“将错就
错”法及除法算式中各部分间的关系求出正确
1黄2绿”,即5个为一组重复排列。求第
的被除数,再将其代入正确算式计算即可。
45个气球是什么颜色的,列式为45÷5,余
数是几就是每组中的第几个,没有余数就
类型二
除法算式中的和倍问题
是每组中的最后一个。同理,可求出第
112个气球的颜色。
例2在一个除法算式中,被除数、除数
的和是78,商是7,余数是6,被除数、除
解答:
数各是多少?
点拨:先根据“被除数÷除数=7…6
得到被除数比除数的7倍还多6。用78
方法点金
减去多的6得到72,即被除数十除数
求周期中的某一个的方法
除数X7十除数=72,除数×8=72。据
解决此类问题时,先确定事物是按几个
此求解即可。
为一组的周期排列的,再用总个数除以每组
解答:
的个数,余数是几就与每组中的第几个相
同,没有余数就与每组中的最后一个相同。
评价苑·
第1天
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整合提优10天
一
数与代数—整数乘、除法计算
关系与规律
第1天智闯易错迷宫
例1(1)0,1,2(2)百位上可以填2,4,6,
8,个位上可以填0,1,2,3
例2(1)532X7(2)357X2
例3○里应该填67,△里应该填2
例4
427
X
9
3843
例5
37
9)34
27
71
63
8
第1天勇攀思维巅峰
例129×3+2=8989÷8=11…1
答:正确的结果是商为11,余数为1。
例2除数:(78-6)÷(7+1)=9
被除数:78一9=69
答:被除数是69,除数是9。
例345÷5=9(组)112÷5=22(组)…2(个)
答:第45个气球是绿色的;第112个气球是红
色的。
第2天冲刺满分赛场
-、1.45×4=1802.515401,2,38
3.50124.0,1,20,4,85.><=
<=>6.8307.579X3=1737
深度融通(春季学期)】
753X9=6777
8.85解析:由题意可知,被除数与除数的和
是107一5=102。商是5,即被除数是除数的
5倍,则被除数与除数的和是除数的5十1=
6倍,所以除数是102÷6=17,被除数是17×
5=85.
二、1.B2.A3.A
4.C解析:根据题图可知,球是按照每9个为
一组的规律排列的,每组中有3个○,6个○。
前900个球共有900÷9=100(组),所以共有
100×3=300(个)○。
三、1.15072011103542400070
2.164×3=492
208×4=832
164
208
×113
34
492
832
980÷7=140
140
7)980
7
28
28
0
703÷5=140…3
140验算:140
5)703
×25
5
700
十
3
20
703
20
3
77