内容正文:
整合提优10天深度融通(春季学期
数与代数一分数加减法
第1天
智闯易错迷宫
类型一
填分数问题
类型二判断一个分数能否化成有限小数
例1写两个分母不同的分数,使它们的和等
例2
1213.7.5,3中,能化成有
81251624'206’5
限小数的分数有(
)。
点拨:
)+(
13
)24
观察这个分数是不是最简分数,
1.
不是最简分数的化成最简分数。
13
(
)+(
)一24
9
把分母分解成几个质因数相乘的形
式,观察是否只含有质因数2或5。
点拨:已知两个分母不同的分数的和是
2要
3.判断能不能化成有限小数。
求这两个分数,可以将13拆成两个数,用这两
解答:(在例题中填一填)
个数作分子,24作分母,能约分的要约分,找
易错分析
判断分数能否化成有限小数的方法
出符合要求的分数即可。
个最简分数,如果分母中除了2和5以外,
1+12一+=京+
不含有其他质因数,那么这个分数就能化成有限
2+11一品+品
小数。
=
3+10一
品+
=
13
类型三分数与小数互化问题
4+9一+品
=…
例3一个分数化成小数后是0.125,如果将这个
5
8
5+8→24+24
分数的分子扩大到原来的3倍,分母缩小到原来
6+7一员+
=…
的。,那么变化后的分数化成小数是(
)。
解答:(在例题中填一填)》
点拨:本题可根据分数与除法的关系求解:
易错分析
用筛选法解决填分数问题
分子扩大到原来的3倍,分母缩小到原来的号
解答这类题时,可以先把和的分子写成两个
0
数相加的形式,然后把这两个数分别作分子,和的
分数值扩大到原来的6倍。
分母作分母,得到两个分数,能约分的再进行约
↓
分,筛选出符合条件的分数。
变化后的分数化成小数应为0.125的6倍。
采蜜角
火车由北京到上海需要6小时,行驶3小时后,火车在什么地方?
宫期升极训练数学(北师版)五年级
解答:(在例题中填一填)
易错分析
管坑这室去桥的
分子、分母变化对分数值的影响
点拨:把古桥的总长度看作单位“1”,用需要完
可以将分数看成分子除以分母的除法,分子
扩大到原来的几倍,就是被除数扩大到原来的几
成的我去第一天,第二天完成的分率,即可
倍,商(或分数值)也扩大到原来的几倍;分母扩大
求出常三天商完成的分率。题目中号米是具
到原来的几倍,就是除数扩大到原来的几倍,商
(或分数值)反而缩小到原来的几分之一。
体长度,对于解决本题来说属于多余条件。
解答:
类型四
分数加减法的简便计算
例4简便计算下面各题
易错分析
3457
4F11千4十11
号-传+引
易混淆具体数量与分率
运用分数加减混合运算解决问题时,需先判
点拨:先观察分数的特点,结合整数加法的运
断题目求的是“分率”(占整体的比例,无单位)还
算律或减法的性质,把同分母分数先加减,使
是“具体数量”(带单位的数值)。
计算简便。第1题可以运用加法交换律和结
合律;第2题可以运用减法的性质。
类型六喝牛奶问题
解答:
例6乐乐喝一杯牛奶,先喝了子,然后加满
水:又喝了行·再加满水:又喝了?,再加满水。
易错分析
最后把一杯都喝完了。乐乐喝的牛奶多还是
整数运算律推广到分数
水多?
认真观察分数的特点,灵活运用加法的交换
点拨:乐乐喝的牛奶共计1杯,加水共分三次,
律、结合律和减法的性质,可以使一些分数加、减
法的计算变得简便。
分别是一杯的宁行安三者相如方博药水的
总量。最后将两者进行比较。
类型五
含多余条件的分数加减法实际
解答:
问题
例5某地文物保护部门修缮一座号米长的古
易错分析
牛奶与水的总量比较方法
桥,第一天修缮了古桥的,第二天修缮了古
解决此类问题时要注意:(1)无论加几次
“水”,“牛奶”的量不变;(2)每次加“水”的量与前
桥的,第三天修缮古桥的几分之几,就能修
次喝的量同样多。
数学是一种别具匠心的艺术。
[P1答案:在铁轨上]
利采蜜角
整合提优10天深度融通(春季学期)
第1天
勇攀思维巅峰
类型一
运用拆分消去法进行简算
手工社团的报名人数占总人数的几分
刷1计算+写+立+++品
之几?
点拨:方法一:已知“书法十手工”“绘画十手
点拨:观察题中的分数,可知分子都是1,分母
工”的占比,将这两个占比相加,此时手工社团
都是两个相邻自然数(不为0)的积,那么这些
的占比被计算了2次,而总人数占比为“1”(包
分数就可以拆分成分子是1,分母是两个相邻
含书法、绘画、手工各1次),因此用两者之和
自然数的分数相减的形式。如}=
2-1X2=1-
减去“1”,就能得到重复计算的手工社团占比。
11=1-1111-1_1,
方法二:先通过“1一书法与手工社团的占比”,
2’62×323123×4-34"
求出绘画社团单独的占比;再用“绘画十手工
按照这种方法把每个分数进行拆分,再计算,
的占比”减去绘画社团的占比,即可得到手工
可使计算变得简便。
社团的占比。
解答:
解答:
方法一:
方法二:
方法点金
运用拆分法解决问题
(m十)n是不为0的自然数)的分数
1
形如
可以拆分成。中有的形式。
1
类型二】
重叠问题
方法点金
例2学校社团招新,同学们报名了书法、绘
重叠问题的解法
方法一:先将含重叠部分的两个占比相加,再
画、手工三类社团,且每人只报名一个社团。
减去总占比(“1”),直接得出重叠部分
其中书法与手工社团的报名人数占总人数的
方法二:先求非重叠部分,再用对应组占比减
号,绘国与手工社团的报名人数占总人数的
去这部分。
评价苑
第1天
用时:
分钟
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3附:答案与解析
整合提优
10天深度融通(春季学期)
数与代数—分数加减法
(号3)+(层)+(只)++号)
第1天智闯易错迷宫
10是
例1答案不唯-,如哈是专骨
例2方法一
+-1=
例2
51773
8’12516’20'5
方法=1一号-号;日品
例30.75
例4
+培++品
答:手工社团的报名人数占总人数的
-(+)+(酷+)
第2天冲刺满分赛场
=2+1
-1a252><<>38
16
=3
13
30
40.018<<9
g<品.25后子号卫
号(后+)
6.2.1
-9日-号
二、1.B2.C3.C4.A5.B
三1吉
3
1干TT十=
-16
8+8-9+9-10十10-i+i
1115
1271284
例5
51123
四11-日-号-8
64560
答:第三天修接古桥的3就能修缮完这座古桥的?。
答:种甘草的面积占这块药田的
30
例6牛奶1杯水+日了总杯
2.果汁:1瓶
水:写++日1瓶)1=1
答:乐乐喝的水多。
答:明明喝的果汁和水同样多。
1
第1天勇攀思维巅峰
3号品-1=品
例1号+日十十0+…十品一(1-》+答:等奖的人数占奖总人数的品
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