第1天 数与代数——小数的意义和加减法 智闯易错迷宫-【通成学典】2026年四升五数学暑期升级训练(北师大版·新教材)

2026-08-11
| 2份
| 4页
| 5人阅读
| 0人下载
江苏通典文化传媒集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 五年级
章节 一 小数的意义和加减法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.45 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59155286.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

整合提优10天深度融通(春季学期 数与代数一小数的意义和加减法 第1天 智闯易错迷宫 类型一 小数的表示 成绩表上的一些数字被弄脏了,根据成 例1在数线上标出下面各数。 绩表上提供的数据和下面领奖台上对 应的名次,可以推出欢欢的成绩是 0.81.31.752.05 )秒,乐乐的成绩是( )秒。 2 3 乐乐 点拨:数线上是将单位“1”平均分成10 康康 欢欢 份,1个小格(即1份)代表0.1。将给出 2 3 的数据按小数的位数分为两类。 点拨:100米跑比赛,用时越短,名次越 一位小数:0.8,1.3两位小数:1.75,2.05 靠前。用☆和口分别表示欢欢和乐乐 0.8是从0开始 1.75是从1开始 成绩表中被弄脏的数字,结合领奖台上 向右数8格 向右数7格半 的名次可知,17.☐8<17.18<17.☆8< 1.3是从1开始 2.05是从2开始 向右数3格 向右数半格 17.35,整数部分都相同,比较小数部分。 相同 相同 8>5 解答:(在题图中标出各数) 17.☐8<17.1817.18<17.☆8<17.35 易错分析 ▣<1 1<☆☆<3 借助图形表示小数 解答:(在例题中填一填) 借助方格图或数线表示小数,关键要 易错分析 明确方格图或数线中的单位“1”被平均分 根据比赛结果推断小数的大小 成多少份,每份代表多少。 根据比赛结果推断小数的大小因项目 而异,如跑步比赛,数越小名次越靠前;跳远 类型二 小数的大小比较 比赛,数越大名次越靠前。 例2四年级男生100米跑决赛前四名 选手的成绩如下表。 类型三化简小数 选手 欢欢 乐乐 强强 康康 例3芳芳在化简末尾有0的小数时,把 成绩/秒 17.0817.08 17.35 17.18 一个四位小数的小数部分所有的0都去 采蜜角 清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。 宫期升级训练数学(北师版)四年级 掉了,结果化简成了20.3。你知道原来 解答: 的小数可能是多少吗?并按正确的方 法化简。 【方法二】 点拨: 点拨:6.78-6.18=0.6,说明其中一个 末尾有0 四位 加数少加了0.6,用错误的和加上少加 的小数 小数 的就可以得到正确的和。 小数末尾有0 去掉小数部分所 解答: 的四位小数 有的0后是20.3 小数部分是由1个3和3个 0组成的,且3不在末位上 易错分析 看错加数或减数的问题 先写出所有可能的小数,再根据小数的 解决这类问题时,可以根据加法或减法 基本性质化简即可。 算式中各部分间的关系来推理解答,也可以 解答: 根据具体情况,加上(或减去)少算(或多算) 的部分。 类型五 倒油问题 易错分析 正确理解小数的“末尾” 例5向阿姨买了一桶油,连桶共重5.2 小数的未尾添上0或去掉0,小数的大 千克,用去一半油后,连桶共重2.75千 小不变。这里小数的“末尾”是指小数部分 克。原来油的质量是( )千克,桶的 最后一个数字之后的位置,而不是指整个小 质量是( )千克。 数部分。 点拨:从两次质量的差值入手,用去一 半油后减少的质量正好是原来油质量 类型四 错中求解 的一半,据此可以算出原来油的质量。 例4丽丽在计算两个数相加时误将其 求桶的质量,可以用总质量减去油的质量。 中一个加数6.78看成6.18,算得的结 解答:(在例题中填一填)》 果是15.63。正确的和是多少?(两种 易错分析 方法解答) 抓不变量解决实际问题 【方法一】 往一个容器中添加物品,或从中倒出物 点拨:用错误的和减去错误的加数,得 品,增减的是容器中物品的质量,容器的质 到另一个加数,再加上正确的加数。 量不变。 新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。 采蜜角 整合提优10天深度融通(春季学期) 第1天 勇攀思维巅峰 类型一 用小数的数位知识猜数 类型二 用小数加减法解决实际问题 例1一个两位小数,整数部分是一位 例2张老师买了篮球、足球和排球各一 数,十分位上的数字是百分位上的5倍, 个,篮球、足球共240.6元,足球、排球共 个位上的数字是所有数位上数字之和 169.8元,篮球、排球共177.6元。三种 的平均数。这个小数是多少? 球每个各多少元? 点拨: 点拨: 十分位上的数字是百分位上的5倍 1个篮球十1个足球=240.6元 1个足球+1个排球=169.8元 百分位 百分位 百分位上是大于 1个篮球+1个排球=177.6元 上是0 上是1 或等于2的数字 2个篮球十2个足球十2个排球 “5倍”没 十分位 十分位上是两 =(240.6+169.8+177.6)元 有意义 上是5 位数,不成立 1个篮球+1个足球+1个排球的总价 因为个位上的数字是所有数位上数字 之和的平均数,说明三个数位上的数字 用三种球的总价减去任意两种球的价 格之和就是剩下的一种球的价格。 相加的和正好是个位上数字的3倍,所 以十分位和百分位上的两个数字的和 解答: 就是个位上数字的2倍,由此即可求出 个位上的数字。 解答: 方法点金 运用推理法解决猜数问题 方法点金 解决此类题目时,先要根据数位顺序表 凑总求单量 厘清各数位上数字之间的关系,再根据已知 已知三个量中两两之和,只要把这三个 信息逐步排除不可能的情况,接着利用数量 和相加就是这三个量之和的2倍,进而求出 关系推导出未知数字,最终确定每个数位上 三个量的和,用三个量的和减去两个量的和 的数字,从而得到完整的数。 便可求出第三个量。 评价苑 第1天 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆附:答案与解析 整合提优10天浮 一 数与代数一小数的意义和加减法 第1天智闯易错迷宫 例1 0.81.31.752.05 山山 1 2 3 例217.2817.08 例3原来的小数可能是20.3000,20.0300, 20.003020.3000=20.320.0300=20.03 20.0030=20.003 例4方法一15.63-6.18=9.459.45+ 6.78=16.23答:正确的和是16.23。 方法二6.78-6.18=0.615.63+0.6= 16.23答:正确的和是16.23。 例54.90.3 第1天勇攀思维巅峰 例1这个小数是3.51 例2240.6+169.8+177.6=588(元) 588÷2=294(元)排球:294-240.6 53.4(元)篮球:294-169.8=124.2(元) 足球:294一177.6=116.4(元)答:排球每个 53.4元,篮球每个124.2元,足球每个116.4元。 第2天冲刺满分赛场 一1 50.70 36 0.36 2.答案不唯一,如80.800 3.11.3811.3611.39解析:50米跑,用 时越短,排名越靠前。根据乐乐是第一名,亮 亮是第四名,先看天天的成绩,需满足11.28< 11.■8<11.3■,所以天天的成绩只能是 11.38秒,此时可以推出亮亮的成绩是11.39秒。 度融通(春季学期) 再看明明的成绩,需满足11.28<1■.36< 11.39,所以明明的成绩是11.36秒。 4.93.393解析:最大的一位数是9,所以十 位上的数字是9。根据十位上的数字是个位上 数字的3倍,可以推出个位上的数字是9÷3 3。因为任意相邻的三个数位上的数字之和都 是15,所以可以先推出十分位上的数字是15一 9一3=3,进而分别推出百分位上的数字是 15-3一3=9,千分位上的数字是15-3-9= 3。所以这个三位小数是93.393。 二、1.D2.D 3.A解析:拿出一半香蕉后,剩下香蕉与箱 子的总质量是4.9千克,用“8.5一4.9”即可求 出半箱香蕉的质量,再用4.9千克减去半箱香 蕉的质量,即可求出这个箱子的质量。 4.B解析:把被减数个位上的5写成3,被减 数少了5一3=2,差也少了2;把减数十分位上 的9写成6,即少减了0.9一0.6=0.3,则差多 了0.3,所以错误的差比正确的差少了2一 0.3=1.7。根据错误的差是34.1,可以得出正 确的差是34.1+1.7=35.8。 三、1. 6.6 75.2 +13.5 1.6 20.1 73.6 8.6 -7.29 1.31 2.6.58+2.66-4.42 =9.24-4.42 =4.82 77

资源预览图

第1天 数与代数——小数的意义和加减法 智闯易错迷宫-【通成学典】2026年四升五数学暑期升级训练(北师大版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。