山西临汾市侯马市2025-2026学年六年级下学期期末考试道德与法治试题

2025-2026学年第二学期期末考试 六年级道德与法治试题 注意事项： 1.全卷共4页，满分100分，考试时间45分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，提交答题卡。 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 能帮助我们回顾、分析和总结过去，助力我们不断完善自我。 2.尊重他人既是 要求，也是法律层面的要求，我国公民在法律面前一 律 3. 是迄今为止人类历史上唯一未曾中断的古老文明。 4.2026年3月5日上午，第 届全国人民代表大会第四次会议在北京人民 大会堂开幕。 5.人类生存离不开地球，资源短缺 是制地球可持续发 展的三大环境难题。 6.当泥石流发生时，向 泥石流流动方向的山坡上跑。 7.我们在文化交流中要秉持 的态度对待不同文化， ,共同促 进世界文化繁荣。 二、判断题（对的打“V”,错的打“×”）（每题2分，共18分） 1.和朋友发生矛盾，一味忍让、无底线迁就就是真正的宽容。 2.科技创新是国家发展的核心动力，我们要从小培养创新精神。 六年级道德与法治第1页共4页 3.不同人种肤色、样貌有区别，但人种没有高低优劣之分，一律平等。 4.反思只适合在做错事之后进行，平时就不需要反思。 ( 5.纪念抗战胜利，传承伟大抗战精神，是爱国主义的具体体现。 6.人大代表有参政议政权利，小学生年龄小不用参政议政。 7.传统文化全部优秀，需要全盘继承发扬。 8.古埃及人使用甲骨文记录古代文明。 9.亚马孙平原是世界最大平原，地势低平。 三、选择题（每题3分，共27分） 六年级各班开展“知行少年·行走社会”研学实践活动，围绕研学见闻完成 1-7题。 1.研学途中，有同学取笑外地同学口音，给他人起侮辱绰号，这违背( A.尊重平等原则 B.宽容忍让原则 C.自由随性原则 2.小明不小心弄湿了小丽的研学记录本，小丽没有发火，反而换位思考原凉对方， 这体现( )是美好生活的基础。 A.反思 B.宽容 C.自尊 3.当我们在研学途中遇到冒犯和侮辱时，正确的做法是() ①以牙还牙，能打则打②要求对方道歉( ③必要时拿起法律的武器 ④还击 对方，绝不放过 A.①② B.①③ C.②③ 4.研学参观生态农场，农场主将垃圾分类、秸秆还田，践行人与自然和谐共生，下列 行为不利于守护地球的是() A.日常践行光盘行动 B.短途优先步行出行 C.随手丢弃废旧电池 六年级道德与法治第2页共4页 5.研学参观民俗馆，看到泰国合十礼、欧美贴面礼、中国拱手礼，这说明() A.文明有优劣，西方礼仪最优 B.不同文明礼仪各具特色、需要彼此尊重 C.各国礼仪必须全世界统一 6.学生在观看四大文明古国展馆时，讲解员介绍古文明诞生共同地理条件是( A.都在海边 B.都在大河流域 C.都在崇山峻岭中 7.在抗震救灾精神展馆中，老师提问：作为小学生，我们传承抗震救灾精神，不应该 做的是() A.看到他人有困难冷眼旁观，只关注自己 B.学习防灾自救知识，向家人宣传避险常识 C.灾区募捐活动主动拿出零花钱奉献爱心 8.2025年10月全国人大常委会立法确定( )为台湾光复纪念日，坚定维护国家 领土完整。 A.9月3日 B.10月25日 C.12月13日 9.侯马市某小学开展了“红领巾宣讲团一讲好家乡故事”活动，学生们走访晋国古 都博物馆、彭真故居、查阅资料，制作家乡红色历史微视频，向全校同学宣讲家乡 故事。开展这项实践活动的核心育人目标是() A.提升视频剪辑、拍摄等信息技术操作技能 B.挖掘家乡红色资源，传承红色基因，增强家乡归属感与民族自豪感 C.完成学校布置的课外任务，增加学习负担 六年级道德与法治第3页共4页 四、连线题(10分)将国际组织与对应职能相连。 世界贸易组织 举办奥林匹克运动会 国际奥委会 向成员国提供贷款和投资，帮助发展 世界卫生组织 维护世界和平与安全 世界银行 制定多边贸易协定 联合国 促进全球卫生健康事业的发展 五、材料分析题(25分) 材料一：近年来，我国持续推进科技自立自强；2025年是中国人民抗日战争胜 利80周年，各地开展纪念活动；西藏、新疆经济社会持续繁荣稳定；我国设立台湾 光复纪念日，坚定维护国家领土完整：海南自贸港、数字中国建设稳步推进；我国坚 持平等互利，推动中美建设性沟通合作。 材料二：当今世界并不太平，巴以地区长期持续冲突，大量平民、儿童遭受苦 难，人道主义危机持续发酵。我国始终坚持劝和促谈，持续向战乱地区提供人道主 义救援，多次在联合国呼吁各方停火谈判，以实际行动守护世界和平。 (1)结合两则材料，概括新时代中国展现出怎样的大国形象？(6分) (2)今年是中国人民抗日战争胜利80周年，结合历史与当下地区冲突，谈谈纪念抗 战胜利对青少年有哪些启示？(6分) (3)神舟系列飞船、天问二号、福建舰等一大批科技成果不断涌现，国家大力实施创 新驱动发展战略。作为六年级学生，我们怎样践行科技创新精神？(6分) (4)作为即将毕业的六年级学生，结合材料谈谈如何“强国有我，不负时代”。(7分)》 六年级道德与法治第4页共4页