山西临汾市侯马市2025-2026学年五年级下学期期末考试科学试题

2025—2026学年小学五年级 第二学期期末科学试题参考答案 一、选择题（每题3分，共30分） A B C C A C B A C A 二、判断题（每题3分，共30分） × √ × × √ × × × × √ 三、连线题（每条线2分，共10分） 蛋壳 —— 国家大剧院 蚊子 —— 无痛针头 海豚 —— 声呐 萤火虫 —— 人工冷光 猫爪肉垫 —— 海绵垫 四、探究实践（每空3分，共24分） 22. 昼夜交替现象的研究（12分） （1）D （2）C （3）自西向东（或：从北极上空观察呈逆时针方向） （4）不发生 23. 轮轴作用对比实验（12分） （1）轮 （2）轴；轮 （3）B 五、材料分析题（每空2分，共6分） 24.（1）手臂（上肢）；关节 （2）B 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二学期期末考试 五年级科学试题 注意事项： 1.全卷共4页，满分100分，考试时间40分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，提交答题卡。 一、选择题（每题3分，共30分） 1.小明发现放在锅里的一个馒头发霉了，他联想到科学课上探究食物发霉条件的 实验，若要长期保存馒头，应该把馒头放在( ）。 A.冰箱里 B.厨房的柜子里 C.饭厅的桌子上 2.厨房里有许多蔬菜，其中属于微生物的是( A.洋葱 B.木耳 C.紫菜 3.母鸡孵小鸡，鸡蛋没有被母鸡压坏，是因为( )。 A.鸡窝比较柔软 B.蛋壳里面有小鸡支撑着 C.蛋壳能够把受到的压力分散到蛋壳的各个部分 4.蝙蝠在夜晚能够自如地飞行和捕食，是因为它能发出人耳听不见的( ）。 A.电磁波 B.次声波 C.超声波 5.小明奶奶家所在的村庄与另一村庄间要建一座大桥，下列方案中最牢固的是( ）。 B. 五年级科学第1页共4页 6.像蜜蜂这样白天活动，晚上休息的动物还有( )。 A.猫头鹰 B.刺猬 C.公鸡 7.小明和爸爸在玩跷跷板，从小明的角度分析，此时的跷跷板是( )的。 A.费力 B.省力 C.既不省力也不费力 8.早晨，小明观察到路边开满了娇艳的花朵，你认为这些花最可能是( ）。 A.牵牛花 B.晚香玉 C.昙花 9.小明在读到“会当凌绝顶，一览众山小”后决定假期去爬泰山，他选择( )路 线会最省力。 10.起重机可以轻松吊起重物，是因为使用了多个( )。 A.滑轮 B.轮轴 C.杠杆 二、判断题（每题3分，共30分） 11.第一个发现微生物的科学家是胡克。 12.仿生学与人类社会的发展和进步有关。 13.延长光照时间可以增加母鸡产蛋量并使菊花提前开放。 14.同一时间北半球和南半球的季节是一样的。 15.小明在玩竹蜻蜓时，他施加力的部分是轮轴的轴。 16.只要是网站上收集的信息都可以作为我们的研究依据。 17.英国细菌学家弗莱明发现了青蒿素能杀死葡萄球菌。 ( 五年级科学第2页共4页 18.地球自转形成了地球上四季循环的现象。 19.杠杆都是可以省力的。 20.立体农场的技术可以迁移到建造阳台立体小菜园。 三、连线题（每条线2分，共10分） 21.把人类的发明与获得启示的原型连线。 蛋壳 声呐 蚊子 国家大剧院 海豚 海绵垫 萤火虫 无痛针头 猫爪肉垫 人工冷光 四、探究实践。（每空3分，共24分) 22.昼夜交替现象的研究（共12分） 小明和小希用地球仪、手电筒来探究“昼夜交替现 象”的产生。 (1)在这个实验过程中采用的研究方法通常被称为( A.对比实验 B.假设实验 C.替代实验 D.模拟实验 (2)小明想用地球仪和手电筒模拟“昼夜交替”，下列操作正确的是( A.手电筒不动，让地球仪绕手电筒转 B.地球仪不动，让手电筒绕地球仪转 C.手电筒照亮地球仪的一半，转动地球仪 (3)地球自转的方向是()。 (4)在地球仪上的南极用红点标记，地球仪转动好多圈红点始终能被太阳（手电 筒)照到，此时南极( )(填“发生”或“不发生”)昼夜交替。 五年级科学第3页共4页 23.右图是小明研究轮轴作用的一组对比实验，两个轮轴装置均保持平衡状态，分 析并回答相关问题。（共12分) (1)小明的这组对比实验要研究的问题是( )的大 小对轮轴作用的影响。 (2)通过实验可以得出结论，在( )的大小不变的 实验一 实验二 情况下，()越大，在轮上用力就越小。 (3)如果小明在实验一中的轮和轴上各添加一个质量相等的钩码，这个装置将 会( ）。 A.顺时针旋转 B.逆时针旋转 C.仍然保持平衡 五、材料分析题（每空2分，共6分）】 24.2023年7月20日，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮密切协同，在空间 站机械臂的支持下，圆满完成出舱活动全部既定 任务。空间站机械臂由核心舱机械臂（大臂）和问 天实验舱机械臂（小臂）组成，它们并不是简单的 机械装置，而是拥有“智慧”的机器人。 (1)机械臂的机械结构类似于人的()；图中的①②模拟的是( ）。 (2)太空育种已得到一定程度的应用。太空椒的果实比在陆地上培育的果实要 大得多，口味、重量和外形都发生了变化。构成太空椒的基本单位是( )。 A.细菌 B.细胞 C.病毒 D.真菌 五年级科学第4页共4页