内容正文:
第三模块
多位数除以一位数
第25天口算除法
例1(1)150÷3=50(组)答:可以分成50组。
(2)800÷4=200(名)答:每个赛区有200名选手。
知识归纳:(1)组成(2)乘(3)除
例266÷3=22(张)答:每人分得22张。
知识归纳:(1)乘(2)相加
[预学训练]
1.22470201211200632
2.(1)3204
(2)80÷4=204÷4=120+1=2184÷4=21
3.270÷3=90(个)320÷4=80(个)500÷5=100
(个)8090100
答:这些水果最多可以配成80个水果篮。
第26天两位数除以一位数(没有余数)
例(1)21
①22十
2
1
→④21
4
②4·
4
2
→③2
2
→⑤2
0
21
(2)26
①22十
26
→④1266个
5
2
②24
4
2
→③4121212
⑤612
2
0
附:答案与解析
26
知识归纳:十个
[预学训练]
1.64÷2=3284÷7=1239÷3=1370÷5=14
32
12
13
14
2)64
7)84
3)39
5)70
6
7
3
6
4
14
9
20
14
、9
20
0
0
0
0
2.③
3.592-504=88(米)88÷4=22(米)
答:修路队平均每天修路22米。
4.②85÷5=17(个)
答:需要17个盒子才能装完。
第27天两位数除以一位数(有余数)
例1252
①2十2
5
→④175个
37
7
②2
6
③1717
5
→⑤5
2
→⑥2小
25
知识归纳:相同小余数等于
例2105
①11十←
1
0
④50
11
6
6
5
②6
6
5
→③55
87宫期级训练数学(冀教版)二年级
第三模块
多位数除以一位数
第25天
口算除法
知识点一】
整十、整百数除以一位数的口算
例1(1)蓝天小学举办趣味运动会,参加“三人四足”游戏的有150人,可
以分成多少组?
(2)一共有800名选手参加乒乓球双打比赛,平均分在4个赛区,每个赛
区有多少名选手?
点拨:(1)求150里面有几个3,用
是多少,用除法计算,列式为800÷
除法计算,列式为150÷3。
4。计算方法同理。
①根据数的组成,15个十除以3,
解答:
得几个十,就是几十。
②“想乘算除”法,想:3乘哪个数等于
知识归纳
150,所以150除以3就等于这个数。
整十(含几百几十数)、整百数除
③根据表内除法计算,15除以3等
以一位数的口算方法:(1)根据数的
于几,所以150除以3就等于几十。
)计算;(2)想(
)法算除
(2)把800平均分成4份,求每份
法;(3)利用表内(
)法计算。
知识点二两位数除以一位数的口算
例2把66张彩色手工纸平均分给3人,每人分得多少张?
点拨:要求每人得到多少张,就是把66张平均分成3份,求每份是多少,用
除法计算,列式为66:3。
1.“想乘算除”法,想:哪个数乘3等于66,所以66除以3就等于这个数。
2.“先分后合”法,先把66分成几个十和几个一,然后将几个十平均分成3
份得到每份是几个十,再将几个一平均分成3份得到每份是几个一,最后
将每份的几个十和几个一合起来。
解答:
4对2说:“我除了2还是2。”1对0说:“我除了你,一切都没有意义。”0对1说:“我
内采蜜角
除你,就是孤独的自己。”
新知储备24天预学探究(秋季学期)
知识归纳
两位数除以一位数的口算方法:(1)想(
)法算除法;(2)先分后合的方
法:先把几十几分成几个十和几个一两部分,再用几个十和几个一分别除以一位
数,最后把两次所得的商()。
预学训练
聚焦新知重点,强化预学成效
1.算一算。
6÷3=
48÷2=
350÷5=
60÷3=
48:4=
77÷7=
600÷3=
48÷8=
64÷2=
2.填一填。
(1)新趋势算理理解三个小朋友在计算同一个三位数除以一位数的除法
算式。
因为32÷4=8
因为32个十除以4
因为80×4=320,
所以…
得8个十,所以…
所以…
根据他们的想法,我知道这个除法算式为(
)÷(
)。
(2)新趋势数形结盒文文在口算一个两位数除以一位数的除法算式时,用
△代表10,○代表1,下图是他的方法:
△△△△△△△△
○○○○
这个算式为(
)。
3.水果店准备用火龙果、梨、苹果这三种水果搭配成水果篮,它们的个数如
下表。如果用3个火龙果、4个梨和5个苹果配成一个水果篮,这些水
果最多可以配成多少个水果篮?
270个
320个
500个
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第25天
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