第1天 数与代数——生活中的小数、多位数乘法 智闯易错迷宫-【通成学典】2026年三升四数学暑期升级训练(冀教版·新教材)

2026-08-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版三年级下册
年级 四年级
章节 三 多位数乘法,六 生活中的小数
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.42 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59154916.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

整合提优10天深度融通(春季学期 数与代数 —生活中的小数、多位数乘法 第1天 智闯易错迷宫 类型一 漏看小数点的读数问题 已知小辉购买的物品价格最贵,小军购 买的物品价格最便宜,则小明购买的物 例1乐乐在读一个小数时,漏掉了小数 品价格最贵可能是( )元。 点,结果错误地读成了七千零七。这个 点拨:根据题意,可知13.8元>1△.0 小数的正确读法是只读一个零,这个小 元>11.○元,再结合小数比较大小的方 数是( )。 法,可以推断出△处的数字可能是3或 点拨:首先写出漏掉小数点读错的数, 2,由此得出小明购买的物品价格最贵 即7007。由于这个数的小数点漏掉了, 是多少。 这个数可能是7.007、70.07、700.7,再 解答:(在例题中填一填) 根据这个小数只读一个零,即可得出 易错分析 结果。 实际问题中小数大小的比较 解答:(在例题中填一填) 比较小数的大小时,先比较小数点左 易错分析 边的数,如果小数点左边的数大小相同,就 漏看小数点的读数问题 再比较小数点右边的数。实际问题中还要 先按错误的读法写出读出的数,再分 结合具体情况分析小数的大小关系。 别在不同的位置点上小数点,得到不同的 小数,最后选择符合条件的数。 类型三 乘积的最大或最小 例3用4、5、6、7这四个数字组成两个 类型二小数大小比较的实际应用 两位数,这两个两位数的乘积最大是多 例2下表是三名学生在商店购买物品 少?最小是多少? 的价格情况,但表格中的一些数字被挡 点拨:在乘法中,因为两个乘数越大,乘 住了。 积就越大;两个乘数越小,乘积就越小, 小辉 小明 小军 所以要使乘积最大,两个乘数的十位上 13.8元 1△.0元 11.○元 的数字应尽量大,即有75×64和74× 采蜜角 1日等于365天。(打一成语) 宫期升极训练数学(冀教版)三年级 65,通过比较两个算式的乘积,可知乘 解答: 积最大是多少;反之,要使乘积最小,两 个乘数的十位上的数字应尽量小,即有 46×57和47×56,通过比较两个算式的 乘积,可知乘积最小是多少。 解答: 易错分析 用归纳法找乘法算式的规律 解决此类问题时,先观察已知算式,从 中归纳出通用规律,再将规律套用到新算 式中进行计算。 易错分析 用数字组数求乘积最大(小)的方法 类型五巧用加减法各部分间的数量关 要使四个数字组成的两个两位数的乘 系解决小数加减问题 积最大(小),就要使两个两位数十位上的 例5两个加数的和比其中一个加数多 数字尽量大(小),并且使这两个两位数的 差尽量小(大)。 15.9,比另一个加数多2.1。这两个加 数的和是多少? 类型四 乘法算式的巧算 点拨:因为加数十加数=和,再结合题 意可知,这两个加数分别是15.9和 例4照样子计算后面的算式。 2.1。 72×99 47×99 解答: =72×(100-1) =72×100-72 =7200-72 =7128 点拨:可以根据乘法的意义这样理解: 72×99表示99个72相加,它也可以看 易错分析 作是100个72减去1个72,即72× 运用分析法解决小数加减法问题 解决此类问题时,分析清楚题目中各 100一72。同理,47×99也可以看作是 部分间的数量关系是求解问题的关键。 100个47减去1个47。 砌墙的砖头一后来居上。 [P1答案:度日如年] 采蜜角 整合提优10天深度融通(春季学期) 第1天 勇攀思维巅峰 类型一 乘法竖式谜问题 方法点金 找突破口解答乘法竖式迷 例1在里填上合适的数字,使竖式 解答乘法竖式谜的关键是明确每部分 成立。 积是由哪两个乘数乘得的,找准突破口,逐 步推理,从而确定正确答案。 8 类型二错中求解问题 例2小虎在计算小数加法时,把其中一 个加数4.2看成了42,结果得52.6。正 点拨:为了解题方便,我们在分析的时 确的结果应该是多少? 候可以将题目中的一些方框看成字母。 点拨:根据题意,可知原来的算式为 如下: ☆十4.2,而小虎算成了☆十42=52.6, 我们可以利用加法算式中各部分间的 关系,“加数=和一另一个加数”,即用 8 52.6减去42得到加数☆,再用☆加 4.2即可求出正确的结果。 解答: 观察竖式可以知道两位数ab与8相乘 的积是两位数,而两位数ab与c相乘的 积是三位数,由此可知c要比8大,说明 c=9,这是解答此题的突破口。通过尝 方法点金 试可知,在两位数中,只有12与8相乘 用将错就错法解决错中求解问题 的积是两位数,与9相乘的积是三位数, 解决此类问题时,可先根据错误运算 所以这个算式为12×98。据此将竖式 的算式,以及加减法各部分之间的关系,求 出原来的正确算式,然后计算出正确的 补充完整即可。 结果。 解答:(在例题中填一填》 评价苑 第1天 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆附:答案与解析 整合提优10天 数与代数一—生活中的 小数、多位数乘法 第1天智闯易错迷宫 例170.07 例213.0 例3最大:74×65=4810最小:46×57=2622 答:这两个两位数的乘积最大是4810,最小是2622 例447×99 =47×(100-1) =47×100-47 =4700-47 =4653 例515.9+2.1=18 答:这两个加数的和是18。 第1天勇攀思维巅峰 例1 12 X 98 96 108 1176 例252.6-42=10.610.6+4.2=14.8 答:正确的结果应该是14.8。 第2天冲刺满分赛场 -、1.10210002.140×23=3220 3.64.82.30.78604 4.810750185.13.021.302 6.7.928.93解析:根据土豆最贵,菠菜最便宜 黄瓜的价钱比青椒高,可知四种蔬菜的价钱排序为 土豆>黄瓜>青椒>菠菜,即8.口3元>口.15元> 深度融通(春季学期) 口.92元>7.83元,所以口.92的整数部分可能是8 或7。 当口.92的整数部分为8时: 土豆 黄瓜 青椒菠菜 8.☐3元>口.15元>口.92元>7.83元 只能填8 8 此时,8.15和8.92的大小关系矛盾,所以☐.92的 整数部分不能为8。 当口.92的整数部分为7时: 土豆 黄瓜 青椒 菠菜 8.☐3元>口.15元>口.92元>7.83元 2~9 8 7 此时,青椒的价钱是7.92元/千克,黄瓜的价钱是 8.15元/千克,土豆的价钱最高是8.93元/千克。 7.73643647解析:要使积最大,应使两个 乘数尽可能大,所以要把较大的两个数字分别放在 两个乘数的十位上,剩下的两个数字分别放在两个 乘数的个位上并且使两个乘数的差尽量小,即73× 64的积最大;反之,36×47的积最小。 二、1.B2.A3.C 三、1.(1)45×51 (2) 260×21 =45×(50+1) =260×(20+1) =45×50+45 =260×20+260 =2250+45 =5200+260 =2295 =5460 2.(1) 66 (2) 2 8 5 35 × 34 3 30 114 0 198 855 2310 969 0 77

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