专题03 成语-【中职专用】甘肃近七年（2019-2025）高职单独招生中职升学考试语文真题分类汇编（原卷版+解析版）

**基本信息** 甘肃省2017-2025年高职单招中职升学考试语文真题成语专题分类汇编，精选6道真题，聚焦成语运用核心考点，适配中职复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题|语义适配（如“味同嚼蜡”与语境契合度）、感情色彩（如“处心积虑”贬义辨析）、适用对象（如“巧夺天工”人工制品限定）|真题汇编，聚焦语境中成语辨析，对应考纲“运用”能力层级，如2025年考查“叹为观止”使用正误|

【中职专用】甘肃省近七年（2019-2025）高职单独招生中职升学考试语文 真题分类汇编 专题03 成 语 甘肃高职分类考试招生中职升学考试依据《中等职业学校教学大纲》进行命题。考试纲要明确，语文学科需考查考生识记、理解、运用等能力层级，成语运用作为语言表达的重要组成部分，是规范使用祖国语言文字、提升表达精准度与感染力的关键，也是落实语言理解与运用核心素养的重要题型。 在语文考试中，成语考点对应考纲中“正确使用词语（包括熟语）”的相关要求，能力层级为“运用”，侧重于考查考生在具体语境中辨析、选用成语及判断成语使用正误的能力。核心考点主要涉及四个方面： 语义适配辨析：判断成语含义与语境是否契合（如“唇齿相依”形容关系密切，需匹配山水、人际等关联场景）； 感情色彩辨析：区分成语的褒义、贬义、中性属性，避免感情色彩误用（如“满城风雨”含贬义，不可用于形容喜讯传播）； 适用对象辨析：明确成语的特定适用范围（如“巧夺天工”仅用于人工制品，不可形容自然景物）； 搭配规范辨析：判断成语与主语、宾语、修饰成分的搭配合理性（如“坚持不懈”可修饰“攀登”，“踌躇满志”不可直接修饰动作）。 在复习过程中，考生应聚焦教材及生活中常用的成语，分类整理核心语义、感情色彩、适用对象及搭配规范；结合具体语境强化练习，分析成语与上下文的逻辑关系、感情基调是否一致；积累常见成语误用案例，规避语义不当、对象错配、感情色彩混淆等问题，夯实语言运用的基础素养，满足考试对成语规范使用的要求。 1.（2025年） （1）下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ） A. 他的演讲妙语连珠，令听众叹为观止。 B. 面对敌人的威胁，他大义凛然，毫不畏惧。 C. 他做事总是三心二意，结果一事无成。 D. 这部电影情节平淡，让人味同嚼蜡。 （2）下列各句中成语使用恰当的一项是（ ） A. 他演讲时目空一切，赢得了满堂喝彩。 B. 这篇小说情节跌宕，引人入胜。 C. 王老师对学生耳提面命，严重影响师生关系。 D. 面对困难，我们要虚张声势，勇敢应对。 2.（2021年）下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（ ） A.极目远眺，一群野鸭悠然自得地在水面游弋。 B.大熊猫那憨态可掬的样子，总令人忍俊不禁。 C.上世纪初，他因创作了这部划时代的作品而名噪一时。 D.这是人类科技史上一次处心积虑的壮举。 3.（2019年）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A.在总结会上，大家高谈阔论，各抒已见,气氛热烈极了。 B.你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。 C.他的文章条理分明，用语严谨，可谓疏而不漏，令人叹服。 D.只要你能设身处地为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。 4.（2018年）下列语句中，加点的词语使用正确的一项是（ ） A.煽动是一种让人积极上进的有效手段。 B.张明同学善于钻研，遇到问题勤于向老师不耻下问，直到弄懂为止。 C.战斗打响了，我军以逸待劳，利用敌人的过失打了一场漂亮的翻身仗。 D.日前，在兰州上演的大型歌舞剧《大梦敦煌》，给观众带来了如诗如画的视听体验，每当节目结束，全场都爆发出如雷贯耳的掌声。 5.（2017年）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A.他喜爱文学，平时附庸风雅，经常在报刊杂志上发表诗文，受到专家好评。 B.张教授真不愧是丹青妙手，在他的笔下,一幅画三两下便一蹴而就了。 C.阳春三月,乍暖还寒。她身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 D.公交司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，纷纷议论。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【中职专用】甘肃省近七年（2019-2025）高职单独招生中职升学考试语文 真题分类汇编 专题03 成 语 甘肃高职分类考试招生中职升学考试依据《中等职业学校教学大纲》进行命题。考试纲要明确，语文学科需考查考生识记、理解、运用等能力层级，成语运用作为语言表达的重要组成部分，是规范使用祖国语言文字、提升表达精准度与感染力的关键，也是落实语言理解与运用核心素养的重要题型。 在语文考试中，成语考点对应考纲中“正确使用词语（包括熟语）”的相关要求，能力层级为“运用”，侧重于考查考生在具体语境中辨析、选用成语及判断成语使用正误的能力。核心考点主要涉及四个方面： 语义适配辨析：判断成语含义与语境是否契合（如“唇齿相依”形容关系密切，需匹配山水、人际等关联场景）； 感情色彩辨析：区分成语的褒义、贬义、中性属性，避免感情色彩误用（如“满城风雨”含贬义，不可用于形容喜讯传播）； 适用对象辨析：明确成语的特定适用范围（如“巧夺天工”仅用于人工制品，不可形容自然景物）； 搭配规范辨析：判断成语与主语、宾语、修饰成分的搭配合理性（如“坚持不懈”可修饰“攀登”，“踌躇满志”不可直接修饰动作）。 在复习过程中，考生应聚焦教材及生活中常用的成语，分类整理核心语义、感情色彩、适用对象及搭配规范；结合具体语境强化练习，分析成语与上下文的逻辑关系、感情基调是否一致；积累常见成语误用案例，规避语义不当、对象错配、感情色彩混淆等问题，夯实语言运用的基础素养，满足考试对成语规范使用的要求。 1.（2025年） （1）下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ） A. 他的演讲妙语连珠，令听众叹为观止。 B. 面对敌人的威胁，他大义凛然，毫不畏惧。 C. 他做事总是三心二意，结果一事无成。 D. 这部电影情节平淡，让人味同嚼蜡。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“叹为观止”，指赞美看到的事物好到极点。“叹为观止”通常用于形容视觉上的美好事物（如表演、景色等），而“妙语连珠”是听觉上的感受。这里用“叹为观止”不太贴切，更合适的可能是“拍案叫绝”或“赞不绝口”。 B.“大义凛然”，形容为了正义事业而显出严峻不可侵犯的样子。面对敌人威胁时表现出正义和勇敢，完全符合“大义凛然”的用法。 C.“一事无成”，什么事情都没有做成，形容毫无成就。因为三心二意而导致没有做成任何事情，符合“一事无成”的语义。 D.“味同嚼蜡”，形容语言或文章枯燥无味。电影情节平淡无趣，可以用“味同嚼蜡”形容观看时的感受。 故选A。 （2）下列各句中成语使用恰当的一项是（ ） A. 他演讲时目空一切，赢得了满堂喝彩。 B. 这篇小说情节跌宕，引人入胜。 C. 王老师对学生耳提面命，严重影响师生关系。 D. 面对困难，我们要虚张声势，勇敢应对。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“目空一切”，指狂妄自大，看不起所有的人。句中“赢得满堂喝彩”是积极语境，该成语的感情色彩与语境矛盾，使用错误。 B.“引人入胜”，指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界，多用来形容文章、乐曲、风景等。句中形容小说情节跌宕、富有吸引力，符合语境，使用正确。 C.“耳提面命”，是褒义词，指长辈对晚辈、上级对下级恳切地教导。句中“严重影响师生关系”是消极表述，与该成语的褒义属性及“教导”的核心含义矛盾，使用错误。 D.“虚张声势”，指故意大造声势，借以吓人。句中“勇敢应对困难”是积极语境，该成语的感情色彩与语境不符，使用错误。 故选B。 2.（2021年）下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（ ） A.极目远眺，一群野鸭悠然自得地在水面游弋。 B.大熊猫那憨态可掬的样子，总令人忍俊不禁。 C.上世纪初，他因创作了这部划时代的作品而名噪一时。 D.这是人类科技史上一次处心积虑的壮举。 答案：D 解析：D项，“处心积虑”的意思是长期谋划要干某件事（多含贬义）。这里用来描述人类科技史上的一次壮举，褒贬失当，因为“处心积虑”带有贬义，而描述科技史上的壮举应该用褒义的词语。A项，“悠然自得”的意思是形容自由清闲、心情舒畅。在这里，它用来描述野鸭在水面游弋的状态，是恰当的。B项，“忍俊不禁”的意思是忍不住要发笑。用来形容大熊猫的可爱样子，使得人忍不住要笑，这个成语的使用也是恰当的。C项，“名噪一时”的意思是名声传扬于一个时期。用来描述某人在某个时期因为创作了一部划时代的作品而名声大噪，这个成语的使用也是合适的。 3.（2019年）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A.在总结会上，大家高谈阔论，各抒已见,气氛热烈极了。 B.你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。 C.他的文章条理分明，用语严谨，可谓疏而不漏，令人叹服。 D.只要你能设身处地为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。 答案：D 解析：D项，成语“设身处地”指设想自己处在别人的那种境地，指替别人的处境着想。此句语境中，表达的是希望对方能站在自己的角度理解自己的处境，并不要过于苛责，因此“设身处地”使用得当。A项，成语“高谈阔论”原指志趣高雅、范围广泛的谈论，但现代多用来指不着边际地大发议论。在此句中，虽然大家积极讨论，但“高谈阔论”的贬义色彩与语境不符，因此使用不当，可改为“畅所欲言”。B项，成语“一目了然”指一眼就能看清楚。但在此句中，用来描述对“此人的底细”的了解程度显得不恰当，因为“底细”通常指不易察觉的详情，与“一目了然”的直观性不符，因此使用错误，可改为“一清二楚”。C项，成语“疏而不漏”原指天道公平，作恶就要受惩罚，后多指周密细致，一点也不漏掉。然而，在描述文章条理分明、用语严谨时，使用“疏而不漏”显然不合适，因为这与文章的严谨性无关，因此使用错误，可改为“滴水不漏”。 4.（2018年）下列语句中，加点的词语使用正确的一项是（ ） A.煽动是一种让人积极上进的有效手段。 B.张明同学善于钻研，遇到问题勤于向老师不耻下问，直到弄懂为止。 C.战斗打响了，我军以逸待劳，利用敌人的过失打了一场漂亮的翻身仗。 D.日前，在兰州上演的大型歌舞剧《大梦敦煌》，给观众带来了如诗如画的视听体验，每当节目结束，全场都爆发出如雷贯耳的掌声。 答案：C 解析：C项，“以逸待劳”描述的是我方养精蓄锐，等待疲惫的敌人来犯时给予迎头痛击。这个成语在句子中用来描述我军等待敌人犯错误然后反击，是符合语境的，使用正确。A项，“煽动”在这里被描述为“一种让人积极上进的有效手段”。然而，“煽动”这个词语通常带有贬义，指的是用言辞或行动激起人们的情绪，使他们采取某种行动，特别是在不正当或不明智的场合。因此，这个词语与“让人积极上进”的语境不符，使用错误，可改为“激励”。B项，“不耻下问”在句子中用来描述张明同学向老师请教问题。然而，“不耻下问”的原意是指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，而不感到难为情。这里张明是向老师请教，不存在地位或学识上的“下”，因此使用错误。D项，“如雷贯耳”通常用来形容人的名声很大，或者某个事物让人印象深刻。但在这里用来形容掌声，显然是不恰当的，因为掌声本身并不具备“名声大”或“印象深刻”的特性，所以使用错误。 5.（2017年）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A.他喜爱文学，平时附庸风雅，经常在报刊杂志上发表诗文，受到专家好评。 B.张教授真不愧是丹青妙手，在他的笔下,一幅画三两下便一蹴而就了。 C.阳春三月,乍暖还寒。她身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 D.公交司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，纷纷议论。 答案：D 解析：D项，“扣人心弦”这个成语用来形容事物激动人心，使人非常紧张。在这里，它用来形容公交司机紧急刹车，避免了一场车祸的惊险场面，与语境相符，所以D项使用正确。A项，“附庸风雅”这个成语原本是指为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。但是，在现代语境中，它常常带有贬义，指假装爱好高雅的艺术或文化。然而，在这个句子中，说他“喜爱文学”，并且“经常在报刊杂志上发表诗文”，这与“附庸风雅”的贬义含义不符，所以A项使用不正确。B项，“一蹴而就”这个成语意味着事情轻而易举，一下子就能成功。但是，在绘画或艺术创作中，通常不会形容一幅画“一蹴而就”，因为绘画需要时间和精细的技巧。这里用“一蹴而就”来形容张教授的画作，显得不太恰当，可改为“一挥而就”。C项，“不寒而栗”这个成语原意是形容非常恐惧，而不是指因为寒冷而颤抖。在这里，描述的是她穿着冬装在田野中，与“不寒而栗”的语境不符，所以C项使用不正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $