2.6 第2课时 学会依法办事-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册道德与法治习题课件(统编版·新教材)

该初中道德与法治课件聚焦“学会依法办事”，涵盖重要性、自觉守法、遇事找法、解决问题靠法及践行法治等核心知识点，通过“练基础—练提升—练素养”的目录设计，搭建从理论认知到实践应用的学习支架，引导学生逐步掌握依法办事的方法。 其亮点在于以真实案例（如王某按紧急制动按钮受罚）和情境体验（模拟法庭活动）为载体，强化法治观念与责任意识，通过分层练习和情境分析题（如小峰维权案例），帮助学生养成自觉守法、解决问题靠法的行为习惯，既提升学生法治素养，也为教师提供系统教学资源，提高课堂效率。

2 第六课　提升法治素养 第2课时　学会依法办事 第二单元　维护社会秩序 3 练基础 练提升 目 录 练素养 4 【新趋势·开放性问题】中华人民共和国成立70多年以来的历史都充分证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。历史和人民选择了中国共产党。       （1）请你根据上述表格，并运用所学知识，谈谈中国共产党的领导地位是如何确立的。                               （2）中国共产党带领中国人民艰苦奋斗，完成一个又一个历史节点任务，稳步推进中国梦的实现。对此，请你拟写一条祝福语。 社会秩序 社会和谐有序 基本义务 法律 组织 合法的方式 法律途径 法律途径 法律救济 法治观念 依法办事 尊法学法守法用法 社会主义法治 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 5 练基础 1. 海南环岛高铁徐徐地从机场站开出，王某因坐错车而心急如焚，便按下了紧急制动按钮，导致列车临时停车，影响了后续所有列车的运行。王某的行为因违反了《铁路安全管理条例》第七十七条的规定，被公安机关依法处以1 000元的罚款。这个案例告诉我们应 （　　） ①学会依法办事 ②合理调控情绪 ③树立法治观念 ④恪守诚信原则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 【新趋势·开放性问题】中华人民共和国成立70多年以来的历史都充分证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。历史和人民选择了中国共产党。       （1）请你根据上述表格，并运用所学知识，谈谈中国共产党的领导地位是如何确立的。                               （2）中国共产党带领中国人民艰苦奋斗，完成一个又一个历史节点任务，稳步推进中国梦的实现。对此，请你拟写一条祝福语。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 6 2.【核心素养·法治观念】王某的同学与张某发生矛盾后，向王某求助，王某便伙同他人前往张某的宿舍，对张某进行欺凌。王某被人民法院判处有期徒刑六个月。这警示我们 （　　） A. 牢记法律条文是中学生的主要任务 B. 青少年是法治中国建设的唯一参与者 C. 当前，所有青少年的法治观念都十分淡薄 D. 解决问题靠法，要通过法治方式维护权益 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 7 3. 某人民法院对被告人黄某强等二十人犯非法生产、买卖、运输制毒物品罪一案作出一审公开宣判：主犯黄某强被判处有期徒刑十五年，并处没收财产十五万元；其余十九名被告人分别被判处有期徒刑十一年至三年，并处罚金十万元至三万元不等。这启示我们 （　　） ①要树立法治观念，依法办事 ②要健全法律法规，提升司法机关公信力 ③要明晰自身权利与义务，自觉遵守法律 ④只要是违法行为就会受到刑罚处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 8 4. （河南焦作期末）某中学开展“与法同行　健康成长”青少年模拟法庭活动。庭审现场，同学们扮演审判长、书记员、公诉人、被告人等角色，严格按照诉讼程序演绎法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述、当庭宣判等各项庭审环节，严肃、规范、完整地呈现了庭审全过程。同学们“沉浸式”体验了模拟庭审现场，“零距离”感受法院审判工作。这种做法 （　　） ①有利于同学们感受法律的尊严，增强法治观念 ②能够让同学们了解诉讼程序，懂得诉讼是维权手段 ③有利于同学们依法自律，防患于未然，自觉守法 ④能够让同学们划清是非界限，走出生活中的“雷区” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 9 5. 小强的爸爸被学校聘为“校外法律援助者”，因为他总是义务为同学们解答各方面的法律难题。这得益于他所在的法律服务机构是 （　　） A. 消费者协会 B. 人民检察院 C. 人民法院 D. 律师事务所 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 10 6. 八年级学生小冬的父母双双失业，家庭生活困难。小冬的父亲因与他人发生债务纠纷，被他人打伤，小冬的父亲想通过打官司获得赔偿，但是没有经济能力。你认为小冬的父亲应该 （　　） A. 找亲戚帮忙以武力解决 B. 到当地法律援助中心求助 C. 放弃打官司，不了了之 D. 到公安局提起诉讼 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 11 7. 2026年“3·15”晚会，央视曝光了消费市场的一些不法行为。如果你遭遇类似非法侵害，应该 （　　） A. 直接向人民检察院起诉 B. 寻求律师事务所的法律救济 C. 联合同学怒砸奸商门店 D. 寻求公安机关等部门的帮助 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 12 8. 以下是某校制定的《预防校园欺凌安全手册》的部分内容，其制定的依据有 （　　） ①自觉守法 ②遇事找法　 ③遵守公共道德 ④解决问题靠法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 13 9. 公民要树立法治观念，提高依法办事的能力。面对不法行为，下列做法值得提倡的有 （　　） ①遇到破坏文物的行为，假装没看见 ②骑电动自行车未戴头盔，看到交警就掉头 ③发生交通事故，第一时间报警处理 ④购物买到假货，保留证据，依法维权 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 14 10. “国无法不治，民无法不立。”在生活中我们要学会依法办事。下列做法符合依法办事要求的是 （　　） ①中学生小磊过马路坚持走斑马线 ②七年级学生小李辍学打工以补贴家用 ③某私营企业老板逃避纳税 ④小强举报某超市存在售卖假货现象 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 练提升 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 15 11. 漫画《抛来祸事》给我们的警示是 （　　） ①违反法律须担责，要自觉守法 ②生命是宝贵的，要敬畏他人生命 ③高空抛物时应先看楼下是否有人 ④有错必纠，犯错必受法律制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 16 12. 随着互联网技术的发展，有些不法分子为了牟利，利用“AI换脸”技术冒充熟人实施诈骗或盗取个人信息，侵害他人合法权益。遭遇“AI换脸”诈骗的公民可以 （　　） ①学会维权，不择手段追回损失 ②进行咨询，适时寻求法律帮助 ③委托朋友，到公安局提起诉讼 ④保存证据，及时寻求法律救济 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 17 13. 只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。弘扬社会主义法治精神需要我们 （　　） ①树立守法光荣、违法可耻的观念 ②做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 ③奋不顾身、不顾一切同违法犯罪行为作斗争 ④努力成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 18 14. 为丰富同学们的法律知识，强化法治观念，某校决定开展以“呵护青春，做守法公民”为主题的学习活动，请你参与。 情境一　中学生小峰自创的歌词在“全国青少年歌词征集活动”中获得特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。 练素养 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 19 （1）小峰的做法带给我们哪些启示？ 答案：解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 20 情境二　某市经济技术开发区教育局、市未成年人安全自护教育基地联合承办的中小学“法治安全进校园”活动在某实验学校举行。 （2）为进一步积极推进“法治校园”建设，请你设计一种可行的宣传方式。 答案：召开以“学会依法办事，提升法治素养”为主题的班会；举办以“学会依法办事，提升法治素养”为主题的讲座。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 21 （3）结合所学知识，谈谈开展“法治安全进校园”活动对中学生有什么意义。 答案：①有利于增强中学生的法治观念，积极弘扬社会主义法治精神，提升法治素养。②有利于中学生养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的法律意识，促进自身健康发展。③有利于中学生学会运用法律维护权益，提高守法、用法的积极性和依法从事社会活动的能力等。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 7 9 10 11 12 13 14 22 23 $