精品解析：2025年内蒙古巴彦淖尔市多校联考中考模拟（二）语文试题

2025年初中学业水平考试模拟试卷（三） 语 文 注意事项：1.本试卷共8页，满分100分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 在内蒙古的辽阔大地上，家国情怀如悠悠长调，轻拂每寸土地。学校九年级开展“聆听草原故事，感悟家国情怀”主题探究活动，邀你一起参与活动，完成任务。 在文学的广阔天地里，我们得以与内蒙古诗意相拥。翻开泛黄书页，墨香似草原的风，甲（A.引导 B.引领）我们穿越时空，触摸情怀。与嘎达梅林一同奔赴抗争之路，感受他为故土家园热血担当的义勇；与草原英雄小姐妹一同守护羊群，体悟她们寒夜中守护集体财产的坚毅；与乌兰夫同志一同见证革命征程，领会他为民族解放、国家振兴倾注的心血…… 文学是一座桥，连通着草原儿女的现实与理想；文学是__________，__________。在尘世的乙（A.喧嚣 B.纷扰）中，它为我们辟出一方心灵牧场，让思绪在文字间驰骋。在字里行间，我们探寻家国真谛，汲取精神养分，让灵魂在诗意润泽下愈发丰盈，愿我们“且将新火试新茶，诗酒趁年华”，传承内蒙古的家国热chén。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 2. 用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。 3. 从语段括号内为甲乙两处选择适合语境的词语。 4. 结合语境，仿照画线句子在语段横线处填写合适内容。 学校语文社团计划组织观看内蒙古主题舞剧《草原赤子》。该剧以细腻笔触，刻画草原儿女形象，展现内蒙古大地的家国守护。它以扎根草原、奉献一生的科学家为主人公，透过其人生轨迹，呈现内蒙古发展中科研报国、建设家乡的担当。具有鲜明的艺术特色：①通过典型场景塑造人物，让家国担当可触可感。②以草原发展脉络串联故事，使家国情怀传递更具温度。③运用象征手法，借“草原”“赤子”意象呼应主题。④整部舞剧融合内蒙古地域特色与人物成长，展现家国同辉下的草原奋斗史。 5. 语段画线处的语句排序不当，从下列选项中选出排序最恰当的一项（ ） A. ④③①② B. ③①④② C. ④①②③ D. ③②①④ 6. 学校语文社团为出版“内蒙古家国情怀”毕业纪念专刊设计了封面标识。该标识融合红山文化玉龙、马头、“将嘎”等元素。请结合主题，谈谈你对这一设计的理解。 【注】“将嘎”是搏克（摔跤）项目里的特色元素，由红、黄、蓝、绿、粉五种颜色绸条组成，选手获胜次数越多，绸条颜色越丰富，是勇气与荣耀的象征。 7. 将语段中的古诗文补充完整。 家国情怀是一种深层次的情感认同与责任担当，古往今来文人墨客多有抒发。陆游在《十一月四日风雨大作》中写下“________，尚思为国戍轮台”的家国牵挂；范仲淹驻守西北，在《渔家傲·秋思》中写下“__________，燕然未勒归无计”的戍边情怀；龚自珍心系家国，在《己亥杂诗》中发出“________，化作春泥更护花”的奉献之志；从《茅屋为秋风所破歌》“________，________”中，我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀。 8. 学校拟依托语文社团，打造“内蒙古家国情怀”特色诗词社团，请为社团命名并说明理由。 二、阅读（40分） （一）（11分） 阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】 （宋濂）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。” (节选自《明史·宋濂传》) 【乙】 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 9. 根据提示解释加点词语。 提示 解释词语 “濂具以实对”中的“具”与“具答之”中“具”词义相同。 （1）濂具以实对____ “方”在《古代汉语词典》中的义项为：①方正；②方才，刚刚；③正，正在。 （2）陛下方开言路____ 10. 将下面选自【甲】文段的句子翻译成现代汉语。 微景濂，几误罪言者。 11. 结合【甲】文内容，分析宋濂的形象特点。 12. 【甲】文中宋濂为人处世的态度与【乙】诗中李商隐的情感态度，有哪些异同？结合诗文分析。 （二）（12分） 阅读下文，完成下面小题。 红星耀征途，余晖暖故乡 ①冬季的一天，记者走进我家中，聆听我深情缅怀父亲杨子续的故事。在我的心海深处，父亲杨子续如巍峨山峰，顶天立地，令人敬仰。时光悄然流逝，二十八年过去，父亲的故事却如镌刻在灵魂深处的传奇史诗，每一帧画面都在我心间鲜活放映。 投身军旅，战功赫赫 ②父亲诞生于一个“画匠工艺”世家。家庭的贫苦笼罩着他的幼年时光，却也磨砺出他坚韧不拔的意志。7岁挑起放牛与繁重生产劳动的重担。家中贫寒，兄弟姐妹众多，上学读书对父亲而言，成为了奢望。但他有一颗聪慧好学的心，在祖父祖母的言传身教下，父亲磨砺出艰苦朴素、吃苦耐劳的品质。 ③1941年春，他毅然投身八路军129师，开启了戎马生涯。初入部队，他那股子质朴与坚毅引人注目。因深知自身文化的匮乏，面对部队首长那满含信任与期待的提升班长的提议，他坚定地摇了摇头，首长被他这纯粹的质朴和无畏的担当深深触动，安排他踏入军事夜校的知识殿堂。在两年零六个月的时光里，父亲在政治、军事与文化素养等方面得到了质的飞跃。终于，他以全新的姿态毕业，顺利成为一名肩负重任的班长，带领着战友们在枪林弹雨中无畏冲锋。 ④抗日战争烽火燃烧，父亲随部队加入“抗日联军”，在“神头岭”“响堂铺”“长乐村”等地，与穷凶极恶的日寇展开了一场场惊心动魄、生死攸关的惨烈较量。在一场阻击日寇的大战里，父亲和战友们如离弦之箭，在枪林弹雨交织而成的死亡之网中奋勇穿梭，前赴后继，以血肉之躯铸就钢铁防线。最终，伴随着震耳欲聋的轰鸣声，敌人的3辆坦克在他们的英勇壮举下化为废铁，而他们一次又一次顽强地击退了敌人如潮水般疯狂的进攻。那一战，父亲用鲜血与勇气书写荣耀，荣立“二等战功”一次。每当父亲回忆起这些经历，他的眼中总会闪烁起熠熠光芒，那是对牺牲战友无尽的缅怀与思念，也是对来之不易胜利的自豪与骄傲。 ⑤解放战争时期，父亲投身于一系列重大战役。在1945年的上党战役中，父亲所在的部队向敌人发起猛烈攻击。战斗的号角吹响，父亲所在的突击队仿若一把锋利无比、直刺敌人心脏的利刃。一座座敌碉堡、一个个敌暗堡在他们英勇攻击下，纷纷灰飞烟灭。父亲在战斗中虽身负轻伤，但他那钢铁般的意志从未有过丝毫动摇，他咬紧牙关，继续奋勇向前，成功扫除了大部队前进路上那如荆棘般密布的重重障碍，为战役的胜利立下了不可磨灭的汗马功劳，又被授予“二等战功”一次，并光荣地加入中国共产党。 ⑥在“抗美援朝”战争中，父亲所在的第九兵团于1950年11月4日晚10时入朝作战，承担东线任务。长津湖战役时，正值严冬，寒风刺骨，缺衣少食。第26军作为第二梯队参与其中，战斗极为惨烈。父亲在战役中参加“突击队”，出色完成任务获三等战功。战后第26军展开运动战，期间美军侦察机、战斗机狂轰滥炸。父亲端着机枪击落敌机，荣立二等战功。但不幸的是，他在此次重大战役中，右手腕关节被敌人的子弹打断，造成终身残疾。他的英勇事迹让所有人对他肃然起敬。 退伍还乡，奉献桑梓 ⑦战争胜利后，父亲退伍转业。本可留在北京工作，但他心中始终怀着对家乡的深深眷恋，毅然选择回乡务农。他常说：“家乡的土地养育了他，如今是他回报家乡的时候了。” ⑧回乡后，父亲迅速融入到社会主义建设的浪潮中。他保持着军人严谨自律、雷厉风行的作风，无论是田间劳作还是村里的事务，他都积极参与，认真负责。他每年都被评为乡、县、市的“优秀共产党员”“劳动积极分子”或“劳动模范”，频繁出席各级“劳模会”。他当选为乡、县、市党代表和人大代表，在党代会和人大会上，他充分发挥自己的智慧和经验，为家乡的建设出谋划策，提出了许多切实可行的建议。 ⑨父亲虽然身体残疾，但他从未因此而退缩。他坚持在田间劳作，用自己的实际行动诠释着艰苦奋斗的精神。他的衣服总是补了又补，却从不抱怨生活的艰辛。他经常教导子女要珍惜粮食、热爱劳动，将自己的优良品质传承给下一代。 英雄精神，代代相传 ⑩如今，我也已在岁月的流转中步入老年，成为了一名退休教师。我时常向子女讲述父亲那波澜壮阔的故事。我期望，父亲的精神能成为一颗永不凋零的种子，在年轻人的心灵中生根发芽，茁壮成长，让他们在这纷繁复杂的世界中，永远怀揣着对英雄的敬仰，传承祖父那不朽的精神，在人生的道路上坚定地走下去，为社会的进步、为国家的繁荣，贡献自己的力量。 ⑪父亲虽然已经离开了这个世界，但他的音容笑貌却如同一幅永不褪色的画卷，深深地印刻在我的脑海；他的英勇事迹如同一座巍峨的灯塔，在茫茫人海中为我们子孙指引方向；他的崇高品德如同一股清泉，润泽着我们的心灵。 13. 文中说“首长被他这纯粹的质朴和无畏的担当深深触动”，结合上下文，分析杨子续的“纯粹质朴”和“无畏担当”具体体现在哪里？杨子续在几次重大战役中反映出他怎样的精神品质？ 14. 杨子续退伍后放弃留在北京工作的机会，选择回乡务农并积极参与家乡建设。请结合文章内容和当时的时代背景，谈谈你对他这一选择的理解。 15. 杨子续的红色革命故事对当代青少年树立正确的价值观有哪些启示？ （三）（11分） 阅读下面材料，完成下面小题。 社区开展“守护文物·传承文明”宣传活动，以下是社区收集的关于文物回归的资料，邀请你参与志愿服务并完成任务。 【数据统计】 ①据有关权威单位保守统计，自1840年鸦片战争以来，中国至少有1700万件文物流失海外，远超中国本土博物馆藏品总量，其中国家一、二级文物数量达到100万余件。而联合国教科文组织的数据显示：现世界上47个国家的218家博物馆有中国文物167万件，民间藏中国文物是馆藏量的10倍之多。遗憾的是，从现有资料看，只能统计国外博物馆的中国流失文物情况，流失到民间的文物数量无从统计。 【新闻速递】 ②北京时间3月4日凌晨，中国国家文物局在美国纽约曼哈顿检察官办公室接收了美国返还的41件文物艺术品，这些文物包括铜摇钱树和陶座、素面陶鬲、素面带盖铜钹、陶说唱俑等，涵盖陶器、玉器、青铜器、佛造像、画像砖及藏传佛教文物等，年代跨度从新石器时代到清代，具有重要的历史、艺术和科学价值。这次发生在2025年春天的文物移交仪式，不仅是中美两国第20次文物合作，更是全球化时代文明交流互鉴转型的生动注脚。当青铜器的锈蚀映照出数字时代的屏幕微光，这场持续十六年的文物回家之旅，已然超越了简单的器物回归，演变为重塑国际传播的价值博弈。 知识卡片 文物名称：东汉陶说唱俑 时代：东汉 材质：红陶胎体施绿釉 大小：通高56cm，底径21cm 用途：汉代俳优以调谑、滑稽的表演为主，以此博得观赏者的笑颜 经历：诞生于中国，后被贩卖到国外，几经辗转回到中国 价值：对于研究古代话本小说等民间艺术有着重要价值 【时评热点】 ③从“落后挨打”到“民族复兴”，中国在全球政治和经济舞台上的影响力与日俱增，回归祖国的文物规模也愈发宏大，频次更为密集。圆明园青铜兽首成为第一件回归圆明园的流失海外的重要文物，新石器时代马家窑文化彩陶“乘坐”CA940航班踏上归途，“游子”铜摇钱树回到祖国母亲的怀抱……党的十八大以来，已有51批次2156件（套）流失文物艺术品，历尽劫难、跨越山海，精准嵌入到民族文化的宏大版图中，不断修正和充实我们对中华文明起源与发展的认知，日益筑牢了民族文化自信的根基，丰富着世界文明的“百花园”。 【互动交流】 ④国家文物局副局长罗文利：深耕打牢文物返还送还等涉外文物工作的正义之举，此次返还是2025年中美文物合作的首单成果。 ⑤中国政法大学教授霍政欣：中美合作树立了国际法律合作打击文物犯罪、推进文物返还的典范，将对《文物保护法》进一步完善实施有推动作用。 ⑥美方代表马修·博格丹诺斯：“很幸运会参与这样一次有意义的文物返还工作，我们将继续与中方携手，为共同目标努力，促进文物及友谊双赢。” ⑦一位大学生志愿者：小时候在教科书上看到残缺的文物，总觉得心疼；如今参与文物回归志愿活动，感受到的是民族复兴的温度。 【科技赋能】 ⑧（1）区块链技术：破解溯源难题，未来，这些国宝将接入中国“文物身份证”系统，利用区块链技术实现数据上链、存证，每件文物信息真实可查可溯。例如，此次回归的唐代三彩马，其图像、尺寸、年代、流转经历等，都将通过区块链技术“刻”入信息，为传承有序保驾护航。 ⑨（2）全球治理：从单边追索到多边协作，国际刑警组织参与的“潘多拉行动”已查获超万件非法文物。该组织通过搭建艺术品数据库、红色通报等工具，协调29国警方开展联合执法，单批次行动最高缴获1万余件文物。正如大英博物馆近年归还贝宁青铜器所示，文明对话终将战胜利益算计。 16. 社区准备制作“文物守护困境”展板，【数据统计】里的内容可支撑这一主题。请分析这些数据体现了我国文物守护面临什么样的困境。 17. 为配合社区“文物故事长廊”展示，依据“知识卡片”资料，为其撰写一段“文物自述”，展现自身价值与回归意义。 18. 请写一段文字，分享本次活动带给你的收获，并写出你对“守护文物·传承文明”方面的思考。 提示：①结合上述材料；②思路清晰，语言得体；③不少于100字。 （四）名著阅读（6分） 图书馆举办2025年“我为好书代言”读书节活动，请完成以下任务。 19. 根据简・爱和沈琼枝在面临人生困境时的选择，结合她们在小说中的最后结局，说说你获得了怎样的启示。 作品人物 简・爱（《简・爱》） 沈琼枝（《儒林外史》） 面对欺压和婚姻的抉择 在读书时遭到表哥的欺辱殴打，不愿隐忍，奋起反击，与表哥厮打。在婚礼上得知了罗切斯特的妻子还活着，面对罗切斯特的哀求挽留，她虽然很爱他，还是毅然离开了。 面对押送自己的公差的无理讹诈，当面拒绝，从容坚决，不愿委曲求全。因宋家想要诱骗自己为妾，选择逃婚，独自到南京谋生。 20. 请从“追求美好生活”的角度，从下列作品中任选一部给学弟学妹写一段名著阅读推荐语。（80字以内） 备选作品：《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 《朝花夕拾》 三、作文（40分） 21. 阅读下面材料，按要求完成作文。 2025年2月，动画电影《敦煌·九色鹿》上映后广受好评。影片以敦煌莫高窟经典壁画《鹿王本生》为蓝本，融入甘肃“花儿”民歌等非遗元素，实地取景敦煌莫高窟、鸣沙山月牙泉等丝路地标，运用前沿动画制作技术，既展现中国动画创作水准，又为敦煌文化等传统文化传播开辟新渠道，让全球观众借荧幕开启一场“丝路文化漫游”，领略独特的中国文化魅力。正如导演所言：“愿以动画为舟，载着敦煌文化，驶向世界的彼岸，让更多人读懂中国文化的深厚底蕴。” 以上材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不少于500字；（3）不得抄袭、套作；（4）不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年初中学业水平考试模拟试卷（三） 语 文 注意事项：1.本试卷共8页，满分100分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 在内蒙古的辽阔大地上，家国情怀如悠悠长调，轻拂每寸土地。学校九年级开展“聆听草原故事，感悟家国情怀”主题探究活动，邀你一起参与活动，完成任务。 在文学的广阔天地里，我们得以与内蒙古诗意相拥。翻开泛黄书页，墨香似草原的风，甲（A.引导 B.引领）我们穿越时空，触摸情怀。与嘎达梅林一同奔赴抗争之路，感受他为故土家园热血担当的义勇；与草原英雄小姐妹一同守护羊群，体悟她们寒夜中守护集体财产的坚毅；与乌兰夫同志一同见证革命征程，领会他为民族解放、国家振兴倾注的心血…… 文学是一座桥，连通着草原儿女的现实与理想；文学是__________，__________。在尘世的乙（A.喧嚣 B.纷扰）中，它为我们辟出一方心灵牧场，让思绪在文字间驰骋。在字里行间，我们探寻家国真谛，汲取精神养分，让灵魂在诗意润泽下愈发丰盈，愿我们“且将新火试新茶，诗酒趁年华”，传承内蒙古的家国热chén。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 2. 用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。 3. 从语段括号内为甲乙两处选择适合语境的词语。 4. 结合语境，仿照画线句子在语段横线处填写合适内容。 【答案】1. 忱 chěng 2. 且将新火试新茶，诗酒趁年华 3. 甲B 乙A 4. 示例：文学是一汪泉，滋养着草原儿女的热血与信仰。 【解析】 【1题详解】 注意“忱”的字形，注意“骋”的读音。 【2题详解】 略 【3题详解】 甲处： 引导：带领、启发，侧重指引方向。引领：引导带领，多用于精神、思想层面，带有向高处带动的意味。此处是墨香在精神层面带领我们跨越时空感悟情怀，因此用“引领”恰当。 乙处： 喧嚣：声音喧闹、环境嘈杂，多指外界的喧闹环境。纷扰：纷乱搅扰，多指世事带来的烦乱。此处写外界环境喧闹，和安宁的心灵牧场形成对比，因此用“喧嚣”恰当。 【4题详解】 首先分析例句句式为“文学是+喻体，动词+着草原儿女的+两个并列词语”。喻体要选用恰当事物，贴合文学的精神力量，内容紧扣草原、家国情怀主题。前半句用比喻，后半句动词要和喻体匹配，并列短语要体现草原儿女的精神品质。还要和前后文语言风格统一，语言优美，不能脱离语段家国情怀、草原文学的语境，做到修辞、句式、主题三者统一。 示例：文学是一首歌，吟唱着草原儿女的赤诚与担当。 学校语文社团计划组织观看内蒙古主题舞剧《草原赤子》。该剧以细腻笔触，刻画草原儿女形象，展现内蒙古大地的家国守护。它以扎根草原、奉献一生的科学家为主人公，透过其人生轨迹，呈现内蒙古发展中科研报国、建设家乡的担当。具有鲜明的艺术特色：①通过典型场景塑造人物，让家国担当可触可感。②以草原发展脉络串联故事，使家国情怀传递更具温度。③运用象征手法，借“草原”“赤子”意象呼应主题。④整部舞剧融合内蒙古地域特色与人物成长，展现家国同辉下的草原奋斗史。 5. 语段画线处的语句排序不当，从下列选项中选出排序最恰当的一项（ ） A. ④③①② B. ③①④② C. ④①②③ D. ③②①④ 6. 学校语文社团为出版“内蒙古家国情怀”毕业纪念专刊设计了封面标识。该标识融合红山文化玉龙、马头、“将嘎”等元素。请结合主题，谈谈你对这一设计的理解。 【注】“将嘎”是搏克（摔跤）项目里的特色元素，由红、黄、蓝、绿、粉五种颜色绸条组成，选手获胜次数越多，绸条颜色越丰富，是勇气与荣耀的象征。 【答案】5. C 6. 示例：红山文化玉龙造型，是地域文化根脉的视觉呈现，承载着内蒙古的历史底蕴；马头形态的艺术化处理，彰显草原民族特色，传递蒙古马坚韧、豪迈的精神；“将嘎”演化的多彩飘带，既代表搏克运动的荣耀，也象征内蒙古多元文化的活力。三者融合，寓意语文社团借毕业专刊，让地域文化基因与青春情怀交织，抒发对内蒙古的热爱与家国担当。 【解析】 【5题详解】 这组语句是介绍舞剧的艺术特色，遵循“总说——分述”的逻辑。 ④句是总括性表述，整体点明舞剧融合地域特色与人物成长、展现草原奋斗史的核心特点，为首句； ①句聚焦“塑造人物”的具体手法，是总特色下的第一个创作特色，为次句； ②句聚焦“串联故事”的叙事手法，是承接人物塑造之后的叙事层面特色，为第三句； ③句点明用意象呼应主题的艺术手法，是对前两个内容层面手法的升华收束，为末句。 正确排序为：④①②③。 【6题详解】 先分别拆解标识中的三个元素：红山文化玉龙、马头、“将嘎”，对应每个元素的文化内涵、地域属性。再结合“内蒙古家国情怀”的主题，将单个元素的内涵与“草原文化传承”“家乡建设的精神”“家国担当”等主题要点建立关联。最后整合元素间的融合关系，说明整体标识如何共同呼应毕业纪念专刊的主题，合理即可。 示例：上方的黑色笔触融合了红山文化玉龙和马头的造型，玉龙是中华传统文化的经典符号，马头是内蒙古草原文化的典型代表，二者结合既体现了内蒙古的文化底蕴，也暗含草原儿女对家国的认同，呼应“家国情怀”的内核。下方的五色飘带对应注释里的“将嘎”元素，五种色彩鲜亮丰富，象征勇气与荣耀，契合内蒙古人民奋勇建设家乡、在奋斗中收获荣光的精神。三个元素融合成灵动的整体，把内蒙古地域特色和家国主题结合起来，生动传递出草原赤子建设家乡、报效家国的情怀，和专刊“内蒙古家国情怀”的主题高度契合。 7. 将语段中的古诗文补充完整。 家国情怀是一种深层次的情感认同与责任担当，古往今来文人墨客多有抒发。陆游在《十一月四日风雨大作》中写下“________，尚思为国戍轮台”的家国牵挂；范仲淹驻守西北，在《渔家傲·秋思》中写下“__________，燕然未勒归无计”的戍边情怀；龚自珍心系家国，在《己亥杂诗》中发出“________，化作春泥更护花”的奉献之志；从《茅屋为秋风所破歌》“________，________”中，我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀。 【答案】 ①. 僵卧孤村不自哀 ②. 浊酒一杯家万里 ③. 落红不是无情物 ④. 安得广厦千万间 ⑤. 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】 【详解】注意易错字“僵、哀、厦、庇、俱”的写法。 8. 学校拟依托语文社团，打造“内蒙古家国情怀”特色诗词社团，请为社团命名并说明理由。 【答案】示例：牧韵诗社。“牧”呼应内蒙古草原牧歌特色，“韵”体现诗词韵律。寓意社团以诗词为载体，在创作交流中放牧心灵，传承草原文化，厚植家国情怀。 【解析】 【详解】社团名称要融合内蒙古地域特色、家国情怀、诗词文学三大核心要素。理由要紧扣草原意象、诗词学习、爱国主题，名称文雅适合校园学生社团，整体立意积极大气。 示例：敕勒怀疆诗社。“敕勒”取自内蒙古经典民歌《敕勒歌》，彰显草原地域特色；“怀疆”心怀故土家国，契合家国情怀主题，诗社点明诗词社团属性，古朴有诗意。 二、阅读（40分） （一）（11分） 阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】 （宋濂）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。” (节选自《明史·宋濂传》) 【乙】 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 9. 根据提示解释加点词语。 提示 解释词语 “濂具以实对”中的“具”与“具答之”中“具”词义相同。 （1）濂具以实对____ “方”在《古代汉语词典》中的义项为：①方正；②方才，刚刚；③正，正在。 （2）陛下方开言路____ 10. 将下面选自【甲】文段的句子翻译成现代汉语。 微景濂，几误罪言者。 11. 结合【甲】文内容，分析宋濂的形象特点。 12. 【甲】文中宋濂为人处世的态度与【乙】诗中李商隐的情感态度，有哪些异同？结合诗文分析。 【答案】9. ①. 详细 ②. 正，正在（或③） 10. 示例：如果没有景濂，（我）几乎错误地惩处进言的人。 11. ①诚实坦荡：皇帝询问饮酒、坐客、饮食等事，宋濂如实回应。 ②善择友人：皇帝问大臣优劣，宋濂只举善者，因“善者与臣友，臣知之”，可见他懂得与品德好的人交往。 ③公正敢言：面对茹太素上书触怒皇帝，其他大臣指责时，宋濂直言其“尽忠于陛下”，劝皇帝勿深罪。 12. 示例： 同：①情感真挚：宋濂对君主忠诚、为忠臣说话；李商隐诗中以春蚕、蜡炬比喻对情感的忠贞执着。②面对“难”的坚守：宋濂面对皇帝询问和廷臣争议，坚守诚实、公正；李商隐诗“相见时难别亦难”，在情感困境中坚守执着。 异：①情感范畴：宋濂聚焦朝堂人际、君臣关系，是政治生活层面的忠诚正直；李商隐诗围绕个人情感，属私人情感领域。 ②表达形式：宋濂以行为、言语直接展现；李商隐以诗歌意象间接传递，一实一虚、一直接一含蓄。 【解析】 【导语】这篇古诗文阅读选篇搭配颇具巧思：史传文段截取明初文臣宋濂与太祖互动的典型轶事，以白描凸显古代士大夫的立身底色；唐诗选本是李商隐无题诗的经典篇目，深挚婉曲的抒情特质鲜明。二者一史一诗、一叙事一抒情，关联设问打通不同文本的特质，既落实文言基础考查，也引导学生跨文本体察传统士人的精神内核。 【9题详解】 （1）“具答之”意思是“全都详细地回答了他”。具：详细。据此可知“濂具以实对”中“具”理解为“详细”。“濂具以实对”句意：宋濂把所有情况如实回答。 （2）根据查阅词典法确定选③。“陛下方开言路”译为：陛下正广开进言的渠道。方：正，正在。 【10题详解】 注意下列重点字词： 微：如果没有。几：几乎，差一点。罪：名词作动词，怪罪、惩处。言者：上书进言的人。 【11题详解】 文中皇帝暗中派人监视宋濂私下会客饮酒，第二天细致追问饮酒、宾客、饭菜等细节，宋濂“具以实对”，没有半点隐瞒、粉饰。皇帝得知实情后夸赞他没有欺骗自己。这件事充分体现宋濂内心坦荡，为人诚实，对待君王毫无私心，事事坦诚相告。 当皇帝询问朝中各位大臣的好坏时，宋濂只举荐品行优良的大臣，并说明自己只和贤良之人交好，不了解品行不好的人。可见宋濂自身坚守正道，有清晰的择友标准，远离奸邪小人，为人正直自持。 茹太素上万字奏章惹得皇帝大怒，在场大臣全都顺着皇帝的怒火，纷纷指责茹太素大不敬、诽谤朝廷。唯独宋濂不随波逐流，客观为茹太素辩解，点明他是一心忠于君主，劝说皇帝广开言路，不要重罚进言之人。事后皇帝也证实奏章有可取之处，斥责了跟风诋毁的大臣。这一处情节凸显宋濂处事公正，不惧君主盛怒，敢于仗义执言，有贤臣风骨。 【12题详解】 相同点：甲文“濂具以实对”“彼尽忠于陛下耳”，宋濂面对皇帝的试探全部如实回答，皇帝迁怒茹太素时，他不顾众臣指责，直言臣子一片忠心，可见他对君主、同僚心怀赤诚，坚守为官忠义。乙诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”意思是“春蚕直到死亡才停止吐丝，蜡烛烧成灰烬，蜡泪才会流干”，诗人借春蚕至死吐丝、蜡烛燃尽流泪的意象，比喻自己至死不变的深情，情感纯粹忠贞。二者核心都是发自本心、毫无虚假的忠贞之情。 甲文：帝怒，众臣皆指责茹太素，唯有宋濂直言劝谏。面对君主怒火与群臣附和的双重压力，他坚守公正诚实的原则，不肯曲意逢迎。乙诗“相见时难别亦难”意思是“相见很难，离别更让人难受”，诗人深陷相见不易、离别痛苦的情感困境，却依旧执着牵挂心上人，不改深情。二者都在各自的困境中守住本心，绝不妥协。 不同点：甲文围绕君臣朝堂，“间召问郡臣臧否”“微景濂，几误罪言者”，宋濂的坦诚、公正、忠诚，全部体现在为官理政、侍奉君王的政治场景，是家国朝堂的道义坚守。乙诗围绕私人情爱，“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”意思是“清晨对镜梳妆，只担忧浓密的鬓发改变容颜；深夜独自吟诗，该会觉得月色凄冷寒凉”，写女子晨起对镜忧愁、深夜吟诗孤寂，抒发恋人离别相思，属于个人儿女私情。 甲文以直白言行写实体现品格：文中通过宋濂答话、劝谏等真实事件直接展现品性，语言直白质朴，直白写实。乙诗借景物意象含蓄抒情，不直接直白诉说思念，以春蚕、蜡炬、冷月、青鸟等意象托物言情，委婉含蓄，借虚景抒发内心真情。 【点睛】参考译文： 【甲】宋濂曾经与客人饮酒，皇帝暗中派人侦察查看。第二天，皇帝问宋濂昨天是否饮酒，在座的客人是谁，饭菜是什么。宋濂全都如实回答。皇帝笑着说：“确实如此，你没有欺骗我。”皇帝偶尔召见宋濂询问大臣们的好坏，宋濂只推举那些品行好的大臣，说：“好人跟我交好，我了解他们；那些品行不好的人，我不了解。”主事茹太素上奏一万多字的奏章。皇帝大怒，询问朝中大臣。有人指着奏章说：“这是大不敬，这是诽谤、不守法规。”皇帝问宋濂，宋濂答道：“他只是对陛下竭尽忠心罢了，陛下正广开进言之路，怎么能重重治他的罪呢。”不久皇帝阅览奏章，发现有值得采纳的内容。于是把朝臣全都召来斥责，接着叫着宋濂的字说：“如果没有景濂，我几乎错误地治罪进言的人。” （二）（12分） 阅读下文，完成下面小题。 红星耀征途，余晖暖故乡 ①冬季的一天，记者走进我家中，聆听我深情缅怀父亲杨子续的故事。在我的心海深处，父亲杨子续如巍峨山峰，顶天立地，令人敬仰。时光悄然流逝，二十八年过去，父亲的故事却如镌刻在灵魂深处的传奇史诗，每一帧画面都在我心间鲜活放映。 投身军旅，战功赫赫 ②父亲诞生于一个“画匠工艺”世家。家庭的贫苦笼罩着他的幼年时光，却也磨砺出他坚韧不拔的意志。7岁挑起放牛与繁重生产劳动的重担。家中贫寒，兄弟姐妹众多，上学读书对父亲而言，成为了奢望。但他有一颗聪慧好学的心，在祖父祖母的言传身教下，父亲磨砺出艰苦朴素、吃苦耐劳的品质。 ③1941年春，他毅然投身八路军129师，开启了戎马生涯。初入部队，他那股子质朴与坚毅引人注目。因深知自身文化的匮乏，面对部队首长那满含信任与期待的提升班长的提议，他坚定地摇了摇头，首长被他这纯粹的质朴和无畏的担当深深触动，安排他踏入军事夜校的知识殿堂。在两年零六个月的时光里，父亲在政治、军事与文化素养等方面得到了质的飞跃。终于，他以全新的姿态毕业，顺利成为一名肩负重任的班长，带领着战友们在枪林弹雨中无畏冲锋。 ④抗日战争烽火燃烧，父亲随部队加入“抗日联军”，在“神头岭”“响堂铺”“长乐村”等地，与穷凶极恶的日寇展开了一场场惊心动魄、生死攸关的惨烈较量。在一场阻击日寇的大战里，父亲和战友们如离弦之箭，在枪林弹雨交织而成的死亡之网中奋勇穿梭，前赴后继，以血肉之躯铸就钢铁防线。最终，伴随着震耳欲聋的轰鸣声，敌人的3辆坦克在他们的英勇壮举下化为废铁，而他们一次又一次顽强地击退了敌人如潮水般疯狂的进攻。那一战，父亲用鲜血与勇气书写荣耀，荣立“二等战功”一次。每当父亲回忆起这些经历，他的眼中总会闪烁起熠熠光芒，那是对牺牲战友无尽的缅怀与思念，也是对来之不易胜利的自豪与骄傲。 ⑤解放战争时期，父亲投身于一系列重大战役。在1945年的上党战役中，父亲所在的部队向敌人发起猛烈攻击。战斗的号角吹响，父亲所在的突击队仿若一把锋利无比、直刺敌人心脏的利刃。一座座敌碉堡、一个个敌暗堡在他们英勇攻击下，纷纷灰飞烟灭。父亲在战斗中虽身负轻伤，但他那钢铁般的意志从未有过丝毫动摇，他咬紧牙关，继续奋勇向前，成功扫除了大部队前进路上那如荆棘般密布的重重障碍，为战役的胜利立下了不可磨灭的汗马功劳，又被授予“二等战功”一次，并光荣地加入中国共产党。 ⑥在“抗美援朝”战争中，父亲所在的第九兵团于1950年11月4日晚10时入朝作战，承担东线任务。长津湖战役时，正值严冬，寒风刺骨，缺衣少食。第26军作为第二梯队参与其中，战斗极为惨烈。父亲在战役中参加“突击队”，出色完成任务获三等战功。战后第26军展开运动战，期间美军侦察机、战斗机狂轰滥炸。父亲端着机枪击落敌机，荣立二等战功。但不幸的是，他在此次重大战役中，右手腕关节被敌人的子弹打断，造成终身残疾。他的英勇事迹让所有人对他肃然起敬。 退伍还乡，奉献桑梓 ⑦战争胜利后，父亲退伍转业。本可留在北京工作，但他心中始终怀着对家乡的深深眷恋，毅然选择回乡务农。他常说：“家乡的土地养育了他，如今是他回报家乡的时候了。” ⑧回乡后，父亲迅速融入到社会主义建设的浪潮中。他保持着军人严谨自律、雷厉风行的作风，无论是田间劳作还是村里的事务，他都积极参与，认真负责。他每年都被评为乡、县、市的“优秀共产党员”“劳动积极分子”或“劳动模范”，频繁出席各级“劳模会”。他当选为乡、县、市党代表和人大代表，在党代会和人大会上，他充分发挥自己的智慧和经验，为家乡的建设出谋划策，提出了许多切实可行的建议。 ⑨父亲虽然身体残疾，但他从未因此而退缩。他坚持在田间劳作，用自己的实际行动诠释着艰苦奋斗的精神。他的衣服总是补了又补，却从不抱怨生活的艰辛。他经常教导子女要珍惜粮食、热爱劳动，将自己的优良品质传承给下一代。 英雄精神，代代相传 ⑩如今，我也已在岁月的流转中步入老年，成为了一名退休教师。我时常向子女讲述父亲那波澜壮阔的故事。我期望，父亲的精神能成为一颗永不凋零的种子，在年轻人的心灵中生根发芽，茁壮成长，让他们在这纷繁复杂的世界中，永远怀揣着对英雄的敬仰，传承祖父那不朽的精神，在人生的道路上坚定地走下去，为社会的进步、为国家的繁荣，贡献自己的力量。 ⑪父亲虽然已经离开了这个世界，但他的音容笑貌却如同一幅永不褪色的画卷，深深地印刻在我的脑海；他的英勇事迹如同一座巍峨的灯塔，在茫茫人海中为我们子孙指引方向；他的崇高品德如同一股清泉，润泽着我们的心灵。 13. 文中说“首长被他这纯粹的质朴和无畏的担当深深触动”，结合上下文，分析杨子续的“纯粹质朴”和“无畏担当”具体体现在哪里？杨子续在几次重大战役中反映出他怎样的精神品质？ 14. 杨子续退伍后放弃留在北京工作的机会，选择回乡务农并积极参与家乡建设。请结合文章内容和当时的时代背景，谈谈你对他这一选择的理解。 15. 杨子续的红色革命故事对当代青少年树立正确的价值观有哪些启示？ 【答案】13. “纯粹质朴”体现在杨子续深知自身文化匮乏，面对部队首长提升班长的提议，他不贪图职位，而是从自身实际出发拒绝，不虚荣、不功利；“无畏担当”体现在他拒绝班长提议后，接受首长安排进入军事夜校刻苦学习，用两年零六个月的时间努力提升政治、军事与文化素养，以更好地为部队贡献力量，承担起应尽的责任。 在重大战役中反映出他英勇无畏、坚韧不拔、对革命事业无比忠诚的精神品质。 14. ①从文章内容来看，杨子续对家乡有着深厚的情感，他认为是家乡的土地养育了自己，所以想要回报家乡，这种对故土的眷恋之情促使他做出回乡的决定。②从时代背景而言，战争胜利后，国家进入社会主义建设阶段，需要大量人才投身到农村等基层地区的建设中。杨子续作为一名有着丰富战斗经验和优秀品质的退伍军人，选择回乡能够将自己在部队中培养的严谨自律、雷厉风行的作风以及吃苦耐劳的精神带到家乡建设中。他积极参与田间劳作和村里事务，为家乡的发展贡献了自己的力量，体现了他无私奉献、扎根基层、一心为人民服务的高尚情怀。 15. ①杨子续在艰苦的家庭环境中磨砺出坚韧不拔的意志，启示当代青少年要勇于面对生活中的困难，不被挫折打倒，培养顽强的毅力。②他在战争中英勇无畏，为了国家和人民的利益，多次负伤却仍坚守战斗一线，这让青少年明白要树立爱国情怀，将个人命运与国家命运紧密相连，为国家和社会的发展贡献自己的力量。③他退伍后放弃优厚条件，选择回乡建设，体现了无私奉献的精神，教导青少年不能只追求个人利益，要学会奉献。他终身保持着军人的优秀品质，也告诉青少年要保持良好的品德和习惯。 【解析】 【导语】这篇以子女视角书写的老兵传记真挚动人，以“戎马征战-返乡奉献-精神传承”为脉络，将杨子续的战功与日常选择娓娓道来，没有刻意拔高的空泛抒情，满是晚辈对父辈的真切敬仰。文字质朴厚重，把老兵浴血拼杀的勇毅、放弃优渥条件反哺桑梓的赤诚落于实处，让红色家史有温度不悬浮，为英雄精神的代际传承写下鲜活注脚。 【13题详解】 （1）根据第③段“因深知自身文化的匮乏，面对部队首长那满含信任与期待的提升班长提议，他坚定地摇了摇头”可知，首长有意提拔他做班长，这是部队里难得的晋升机会，杨子续没有因为得到首长赏识就接受职务，能够清醒认清自己文化水平不足的短板，不慕官职荣誉，不追逐个人仕途发展，如实正视自身的短板，这份不虚荣、不功利的本心，就是他的纯粹质朴。 根据第③段“首长被他这纯粹的质朴和无畏的担当深深触动，安排他踏入军事夜校的知识殿堂。在两年零六个月的时光里，父亲在政治、军事与文化素养等方面得到了质的飞跃。终于，他以全新的姿态毕业，顺利成为一名肩负重任的班长”可知，杨子续拒绝班长职务，不是害怕打仗、逃避责任，而是明白班长一职责任重大，想要具备足够能力再去带兵。他愿意花费漫长时间刻苦学习，补齐自身短板，练就过硬本领之后再承担班长的重任，愿意为肩负使命而磨砺自我，这正是无畏的担当。 （2）根据第④段“在一场阻击日寇的大战里，父亲和战友们如离弦之箭，在枪林弹雨交织而成的死亡之网中奋勇穿梭，前赴后继，以血肉之躯铸就钢铁防线”可知，抗日战争时期，面对凶残的日寇，他敢于在枪林弹雨中奋勇冲锋，不惧生死，体现英勇无畏。 根据第⑤段“父亲在战斗中虽身负轻伤，但他那钢铁般的意志从未有过丝毫动摇，他咬紧牙关，继续奋勇向前，成功扫除了大部队前进路上那如荆棘般密布的重重障碍”可知，上党战役中他身负轻伤却绝不退缩，强忍伤痛继续作战，意志刚强，体现坚韧不拔。 根据第⑥段“长津湖战役时，正值严冬，寒风刺骨，缺衣少食……但不幸的是，他在此次重大战役中，右手腕关节被敌人的子弹打断，造成终身残疾”可知，他先后参加抗日战争、解放战争、抗美援朝，历经恶劣环境，多次负伤，哪怕落下终身残疾依旧为国奋战，不计个人安危得失，体现出对革命事业无比忠诚。 【14题详解】 ①根据第⑦段“本可留在北京工作，但他心中始终怀着对家乡的深深眷恋，毅然选择回乡务农。他常说：‘家乡的土地养育了他，如今是他回报家乡的时候了’”可知，杨子续身经百战、战功累累，战后拥有留在大城市北京工作的优厚机会，这是无数人梦寐以求的优越条件。但他始终不忘根本，感念家乡土地的养育之恩，不贪恋城市的安逸生活，始终心系故土，主动放弃个人优渥的发展前景，一心回乡反哺家乡，充分体现出他淳朴的家国情怀与知恩图报的本心。 ②时代背景：战争胜利后，新中国百废待兴，全国进入社会主义建设新时期，城市建设初具基础，而广大乡村发展落后、建设力量薄弱，极度需要有担当、有能力、作风优良的建设者扎根基层、建设乡村。 根据第⑧段“回乡后，父亲迅速融入到社会主义建设的浪潮中。他保持着军人严谨自律、雷厉风行的作风，无论是田间劳作还是村里的事务，他都积极参与，认真负责”可知，杨子续将部队锤炼出的优良作风带入乡村建设，放下英雄战功、褪去军人光环，以普通劳动者的身份踏实劳作、履职尽责，不居功、不自傲。 根据第⑧段“他当选为乡、县、市党代表和人大代表，在党代会和人大会上，他充分发挥自己的智慧和经验，为家乡的建设出谋划策，提出了许多切实可行的建议”可知，他不止埋头劳作，更主动担当基层建设重任，凭借自身阅历和能力为家乡发展建言献策，助力乡村发展。他放弃优越待遇、主动扎根基层、默默奉献为民，生动诠释了一名老革命战士、优秀共产党员无私奉献、全心全意为人民服务的高尚情怀。 【15题详解】 ①根据第②段“家庭的贫苦笼罩着他的幼年时光，却也磨砺出他坚韧不拔的意志。7岁挑起放牛与繁重生产劳动的重担”可知，杨子续幼年家境贫苦，还要承担繁重劳动，读书更是一种奢望，但苦难没有消磨他，反而磨炼出顽强意志。这启示青少年，生活中难免遇到困境挫折，不能畏惧退缩，要在磨难中锤炼自己，培养顽强不屈的毅力。 ②根据第⑤段“父亲在战斗中虽身负轻伤，但他那钢铁般的意志从未有过丝毫动摇，他咬紧牙关，继续奋勇向前”，第⑥段“但不幸的是，他在此次重大战役中，右手腕关节被敌人的子弹打断，造成终身残疾”可知，杨子续先后参加抗日战争、解放战争、抗美援朝，多次参战负伤，甚至落下终身残疾，依旧奋勇作战，把个人安危置之度外，一心为国。这启示青少年要厚植爱国情怀，把个人的成长和国家的需要结合起来，主动担当，努力为国家、社会贡献力量。 ③根据第⑦段“本可留在北京工作，但他心中始终怀着对家乡的深深眷恋，毅然选择回乡务农”可知，杨子续不贪恋大城市的优越工作机会，放弃个人更好的待遇，回到家乡建设故土，拥有淡泊名利、甘于奉献的品格。 根据第⑨段“他的衣服总是补了又补，却从不抱怨生活的艰辛。他经常教导子女要珍惜粮食、热爱劳动，将自己的优良品质传承给下一代”可知，即便立下赫赫战功，他依旧艰苦朴素，坚守劳动本色。这启示青少年不能一味追求个人的安逸与利益，要懂得奉献担当；同时要继承勤俭节约、热爱劳动的优良品德，坚守良好的行为习惯。 （三）（11分） 阅读下面材料，完成下面小题。 社区开展“守护文物·传承文明”宣传活动，以下是社区收集的关于文物回归的资料，邀请你参与志愿服务并完成任务。 【数据统计】 ①据有关权威单位保守统计，自1840年鸦片战争以来，中国至少有1700万件文物流失海外，远超中国本土博物馆藏品总量，其中国家一、二级文物数量达到100万余件。而联合国教科文组织的数据显示：现世界上47个国家的218家博物馆有中国文物167万件，民间藏中国文物是馆藏量的10倍之多。遗憾的是，从现有资料看，只能统计国外博物馆的中国流失文物情况，流失到民间的文物数量无从统计。 【新闻速递】 ②北京时间3月4日凌晨，中国国家文物局在美国纽约曼哈顿检察官办公室接收了美国返还的41件文物艺术品，这些文物包括铜摇钱树和陶座、素面陶鬲、素面带盖铜钹、陶说唱俑等，涵盖陶器、玉器、青铜器、佛造像、画像砖及藏传佛教文物等，年代跨度从新石器时代到清代，具有重要的历史、艺术和科学价值。这次发生在2025年春天的文物移交仪式，不仅是中美两国第20次文物合作，更是全球化时代文明交流互鉴转型的生动注脚。当青铜器的锈蚀映照出数字时代的屏幕微光，这场持续十六年的文物回家之旅，已然超越了简单的器物回归，演变为重塑国际传播的价值博弈。 知识卡片 文物名称：东汉陶说唱俑 时代：东汉 材质：红陶胎体施绿釉 大小：通高56cm，底径21cm 用途：汉代俳优以调谑、滑稽的表演为主，以此博得观赏者的笑颜 经历：诞生于中国，后被贩卖到国外，几经辗转回到中国 价值：对于研究古代话本小说等民间艺术有着重要价值 【时评热点】 ③从“落后挨打”到“民族复兴”，中国在全球政治和经济舞台上的影响力与日俱增，回归祖国的文物规模也愈发宏大，频次更为密集。圆明园青铜兽首成为第一件回归圆明园的流失海外的重要文物，新石器时代马家窑文化彩陶“乘坐”CA940航班踏上归途，“游子”铜摇钱树回到祖国母亲的怀抱……党的十八大以来，已有51批次2156件（套）流失文物艺术品，历尽劫难、跨越山海，精准嵌入到民族文化的宏大版图中，不断修正和充实我们对中华文明起源与发展的认知，日益筑牢了民族文化自信的根基，丰富着世界文明的“百花园”。 【互动交流】 ④国家文物局副局长罗文利：深耕打牢文物返还送还等涉外文物工作的正义之举，此次返还是2025年中美文物合作的首单成果。 ⑤中国政法大学教授霍政欣：中美合作树立了国际法律合作打击文物犯罪、推进文物返还的典范，将对《文物保护法》进一步完善实施有推动作用。 ⑥美方代表马修·博格丹诺斯：“很幸运会参与这样一次有意义的文物返还工作，我们将继续与中方携手，为共同目标努力，促进文物及友谊双赢。” ⑦一位大学生志愿者：小时候在教科书上看到残缺的文物，总觉得心疼；如今参与文物回归志愿活动，感受到的是民族复兴的温度。 【科技赋能】 ⑧（1）区块链技术：破解溯源难题，未来，这些国宝将接入中国“文物身份证”系统，利用区块链技术实现数据上链、存证，每件文物信息真实可查可溯。例如，此次回归的唐代三彩马，其图像、尺寸、年代、流转经历等，都将通过区块链技术“刻”入信息，为传承有序保驾护航。 ⑨（2）全球治理：从单边追索到多边协作，国际刑警组织参与的“潘多拉行动”已查获超万件非法文物。该组织通过搭建艺术品数据库、红色通报等工具，协调29国警方开展联合执法，单批次行动最高缴获1万余件文物。正如大英博物馆近年归还贝宁青铜器所示，文明对话终将战胜利益算计。 16. 社区准备制作“文物守护困境”展板，【数据统计】里的内容可支撑这一主题。请分析这些数据体现了我国文物守护面临什么样的困境。 17. 为配合社区“文物故事长廊”展示，依据“知识卡片”资料，为其撰写一段“文物自述”，展现自身价值与回归意义。 18. 请写一段文字，分享本次活动带给你的收获，并写出你对“守护文物·传承文明”方面的思考。 提示：①结合上述材料；②思路清晰，语言得体；③不少于100字。 【答案】16. 从数量看，有1700万件文物流失海外，其中有100万余件一二级文物，说明文物流失数量极大；从分布看，流失文物分散在47个国家、218家博物馆，说明文物流失区域广大；从这些数据可见追讨、守护任务艰巨，跨区域、跨机构协调难度大，体现了文物守护的困境。 17. 示例：大家好！我是来自东汉的陶说唱俑，身披红陶绿釉，以56cm的身姿定格千年的欢乐。千年前，我用滑稽表演逗乐观众，见证市井烟火；后来我流落他乡，日夜盼归故里，如今重回祖国怀抱。我不仅是历史的“活化石”，更能帮大家揭开古代民间艺术的神秘面纱。我的归来，是文化根脉的延续，也是文明传承的见证，希望能和大家一起守护这份珍贵！ 18. 示例：参与这次“守护文物•传承文明”活动，我深刻认识到文物不仅是器物，更是文明的载体。【新闻速递】里41件文物的回归，展现了国际合作的力量；而东汉陶说唱俑等文物，则以独特的艺术价值，让我感受到历史的厚重。国家通过外交、法律手段追回流失文物，科技赋能让文物溯源更精准，志愿者的参与也让传承更有温度。作为青少年，我们可以主动学习文物知识，参与宣传，以自己的实际行动保护文物。守护文物，就是守护文明的根脉，筑牢文化自信的基石。 【解析】 【导语】这组以“守护文物·传承文明”为核心的活动材料设计十分扎实：从流失文物的硬核数据铺陈现实痛点，到文物回归案例、多元主体发声、科技赋能路径逐层展开，既兼顾历史厚重感，又贴合当下国际协作、技术护宝的时代语境。设置的三道任务题锚定社区志愿服务的真实场景，从问题分析、创意表达落到公众参与思考，层层递进把宏大的文物保护命题转化为普通人可感知、可参与的实践，兼具知识性与感染力。 【16题详解】 根据第①段“自1840年鸦片战争以来，中国至少有1700万件文物流失海外，远超中国本土博物馆藏品总量，其中国家一二级文物数量达到100万余件”可知：近代以来我国文物流失体量极其庞大，流失总量甚至超过国内馆藏文物总数，且大量高等级、高价值的珍贵文物流失境外，文物资源损失惨重，也让文物追回的整体工作量巨大。 根据第①段“现世界上47个国家的218家博物馆有中国文物167万件，民间藏中国文物是馆藏量的10倍之多”可知：流失文物并非集中在单一区域，而是分散在全球多个国家、多家文博机构，同时大量文物散落民间，分布范围极广、藏匿形式分散，大幅提升了文物排查、溯源和追回的难度。 根据第①段“只能统计国外博物馆的中国流失文物情况，流失到民间的文物数量无从统计”可知：流失民间的文物存在数据盲区，底数模糊、信息不明，缺乏完整的文物流失台账，导致文物守护、追索工作缺乏精准依据，跨国家、跨主体的协调追讨工作难度大幅增加，凸显文物守护工作的严峻困境。 【17题详解】 本题要采用第一人称文物自述视角，贴合社区长廊展示的宣传场景。首先简要介绍陶说唱俑的年代、形制与原始功用，交代文物基本信息；再点明其在古代民间艺术、话本小说研究上的核心价值；接着简述漂泊海外的坎坷经历，最后落脚文物回归的意义，呼应文脉传承与民族文化自信，语言亲切生动、简洁凝练，贴合宣传展示需求。 示例：我是东汉绿釉陶说唱俑，诞生于华夏故土，曾以滑稽诙谐的表演丰富汉代民间文娱生活。我通体施绿釉、造型生动，承载着汉代民间曲艺的独特风貌，是研究古代民间艺术与话本小说发展的珍贵实物。往昔我不幸流落海外、辗转漂泊，如今终于跨越山海回归祖国。我的归来，不仅填补了民俗文化研究的实物空白，更承载着中华文明的根脉，见证民族崛起、文脉永续。 【18题详解】 本题需结合文物回归活动材料，分“个人收获”和“深度思考”两部分写作。首先写活动收获，结合材料中文物流失现状、文物回归案例、科技赋能保护等内容，阐述参与活动后对流失文物困境、文物价值、跨国追索成果的认知提升，积累文物保护相关认知与志愿感悟。其次升华主题思考，围绕“守护文物·传承文明”，联系国力强盛助力文物回归、科技赋能文保、国际文明协作、文物筑牢文化自信等材料核心要点。整体行文逻辑由个人体验到社会意义，语言正式得体，贴合活动感悟文体，字数达标且紧扣所有材料信息。 示例：参与本次“守护文物·传承文明”志愿活动，我收获颇丰。通过学习流失文物相关资料，我了解到近代千万件文物流失海外的惨痛历史，也见证了如今大批文物跨越山海回归祖国的荣光。文物归来不仅是器物的回归，更是国家实力、民族自信提升的有力印证。身为新时代青年，我深知文物承载着千年文脉。今后我会主动学习文物知识，积极传播文物保护理念，以微薄之力守护历史瑰宝，传承中华璀璨文明。 （四）名著阅读（6分） 图书馆举办2025年“我为好书代言”读书节活动，请完成以下任务。 19. 根据简・爱和沈琼枝在面临人生困境时的选择，结合她们在小说中的最后结局，说说你获得了怎样的启示。 作品人物 简・爱（《简・爱》） 沈琼枝（《儒林外史》） 面对欺压和婚姻的抉择 在读书时遭到表哥的欺辱殴打，不愿隐忍，奋起反击，与表哥厮打。在婚礼上得知了罗切斯特的妻子还活着，面对罗切斯特的哀求挽留，她虽然很爱他，还是毅然离开了。 面对押送自己的公差的无理讹诈，当面拒绝，从容坚决，不愿委曲求全。因宋家想要诱骗自己为妾，选择逃婚，独自到南京谋生。 【答案】示例：简•爱敢于反击欺辱她的表哥，从中途离开到最终回到罗切斯特身边，她具有强烈的反抗精神，敢于追求真挚的爱情。沈琼枝拒绝公差讹诈，逃婚独自谋生，最终赢得了县令的尊重和同情，得以还乡另嫁。这些启示我面对生活中的不公要能够勇于抗争，坚守自己的人格独立和尊严，这样才能拥有理想的人生。 【解析】 【详解】作答时应结合两部作品中人物面对困境时的不同选择，概括人物身上的共同精神品质，再联系人物最终结局，提炼对现实生活的启示。答题时要做到“人物经历—精神品质—人生启示”三点结合，不能只概括人物性格。 结合《简·爱》可知，简·爱面对表哥的欺辱敢于反抗，在婚姻中发现罗切斯特已有妻子后，虽然深爱对方，仍选择离开，维护自己的尊严和独立人格；结合《儒林外史》中沈琼枝的经历可知，她面对公差讹诈和宋家逼迫，不愿屈服，以逃婚的方式摆脱束缚，凭借自身能力谋求生活，最终获得尊重。两位女性都在困境中坚守自我，追求独立与尊严。 示例： 简·爱不愿忍受欺凌，在爱情面前也坚持人格平等；沈琼枝面对婚姻束缚和外界压迫，选择离开不公的环境，靠自己的力量寻找新的生活。她们的经历启示我，人生中难免会遇到困境与不公平，但不能一味妥协退让，而应保持独立思考，勇敢维护自己的尊严，同时用行动改变处境，努力追求更有价值的人生。 20. 请从“追求美好生活”的角度，从下列作品中任选一部给学弟学妹写一段名著阅读推荐语。（80字以内） 备选作品：《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 《朝花夕拾》 【答案】示例一：《红星照耀中国》是一部纪实作品，描绘了中国共产党和红军的英勇斗争，展现了他们坚定的信念和不屈的精神。阅读这部作品，你将更加珍视今天来之不易的幸福生活。 示例二：推荐《钢铁是怎样炼成的》。保尔不惧病痛磨难，为理想奋斗终身，追逐平等光明的生活。这本书能激励你直面挫折，靠奋斗奔赴心中理想的美好生活。 示例三：推荐《朝花夕拾》：鲁迅追忆往昔，向往温暖纯粹、自由安稳的生活。文字饱含对美好人间的期盼，教会我们珍惜当下，用心追寻平凡生活里的温暖美好。 【解析】 【详解】确定推荐角度，选择名著中最吸引你或你认为对同学最有启发、最有价值的内容；然后回顾阅读这部名著时的感受，将这些真实的阅读体验融入推荐理由中，使推荐更加生动、有说服力。 《红星照耀中国》：又名《西行漫记》，是美国记者埃德加・斯诺所著的纪实文学作品。作者在中国西北革命根据地进行实地采访，记录了中国共产党和红军的真实情况，以及许多红军领袖、将领的事迹。通过这本书，外界得以了解到中国共产党领导的革命事业，以及红军战士们为了理想和信仰艰苦奋斗、不怕牺牲的精神，为中国革命在国际上赢得了广泛的关注和支持。 《钢铁是怎样炼成的》：苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。以主人公保尔・柯察金的成长历程为主线，描绘了他从一个青涩少年逐渐成长为一名具有钢铁意志的无产阶级革命战士的过程。保尔经历了无数的挫折和磨难，包括战争的创伤、疾病的折磨，但他始终坚定信念，不屈不挠地为革命事业奋斗。这部小说激励了无数读者，成为了共产主义思想教育的经典读物。 《朝花夕拾》：是鲁迅唯一一部回忆性散文集。收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，作品以鲁迅青少年时期的生活经历为线索，生动描绘了从清末到辛亥革命时期的社会生活画面。书中既有对童年趣事的温馨回忆，如《从百草园到三味书屋》中对百草园欢乐时光的描写；也有对旧时代社会陋习、封建礼教的批判，如《二十四孝图》中对愚孝的讽刺。文笔优美，情感真挚，具有很高的文学价值。 示例：推荐《钢铁是怎样炼成的》。保尔为理想不懈奋斗，不惧苦难，一心追寻公平美好的生活。这本书会激励你迎难而上，靠自身拼搏奔赴心中向往的美好生活。 三、作文（40分） 21. 阅读下面材料，按要求完成作文。 2025年2月，动画电影《敦煌·九色鹿》上映后广受好评。影片以敦煌莫高窟经典壁画《鹿王本生》为蓝本，融入甘肃“花儿”民歌等非遗元素，实地取景敦煌莫高窟、鸣沙山月牙泉等丝路地标，运用前沿动画制作技术，既展现中国动画创作水准，又为敦煌文化等传统文化传播开辟新渠道，让全球观众借荧幕开启一场“丝路文化漫游”，领略独特的中国文化魅力。正如导演所言：“愿以动画为舟，载着敦煌文化，驶向世界的彼岸，让更多人读懂中国文化的深厚底蕴。” 以上材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不少于500字；（3）不得抄袭、套作；（4）不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 【答案】例文： 旧韵新声，薪火相传 这个寒假，我观看了动画电影《敦煌·九色鹿》，原本以为枯燥古老的壁画故事，却在荧幕上鲜活绽放，也让我读懂了传统文化传承最动人的模样：守本心，开新境。 从前的我，对传统文化始终带着疏离感。美术课上临摹敦煌壁画，我只觉得线条繁琐、色彩厚重，刻板的临摹方式让我心生枯燥，只想着草草完成作业。我总觉得，千年的壁画、古老的非遗，早已远离我们的生活，只能静静躺在博物馆与教科书里，无人问津。 直到看完《敦煌·九色鹿》，我的想法彻底被改变。影片以古老的《鹿王本生》壁画为根基，没有篡改经典内核，却用灵动的动画技术，让石壁上的九色鹿踏沙而来，跃然眼前。悠扬的甘肃花儿民歌穿插其间，搭配壮阔的丝路实景风光，千年敦煌文化不再晦涩古老，变得温柔又鲜活，深深打动了荧幕前的每一位观众。 影片的创新焕新，让我深受触动。开学后，美术老师布置传统文化实践作业，我不再机械临摹壁画。我查阅敦煌壁画的创作故事，结合动画里的灵动画面，用彩铅搭配水彩，简化繁琐线条，保留经典构图与配色，还为画作配上简短的文字解说。 我的作品没有丢失敦煌艺术的古韵，却多了几分贴合少年的鲜活气息，得到了老师和同学的一致好评。看着自己的画作，我忽然明白，传承从来不是一成不变的固守，创新也不是颠覆传统的背离。不变的是千年文化的深厚底蕴与精神内核，改变的是贴合时代、贴近生活的表达方式。 古老文脉，历久弥新。《敦煌·九色鹿》以动画为舟，载文化远航。而我们少年，亦是文化传承的小小摆渡人。坚守文化本心，勇于创新表达，便能让千年古韵，在新时代奏响生生不息的崭新乐章。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本次作文材料核心是传统文化的坚守与创新传播。材料包含两层核心逻辑：一是不变的文化内核，影片扎根敦煌壁画、丝路文化、非遗民歌等传统精髓，坚守中华传统文化的底蕴、风骨与精神内核，这是文化传承的根基；二是与时俱进的创新之变，影片摒弃传统老旧的传播模式，依托前沿动画技术、影视荧幕的新载体，结合实景拍摄，让古老的传统文化适配新时代、面向全世界传播。题目要求结合个人经历与体验写作，需紧扣“传承守根”与“创新焕新”的辩证关系，不可只单一写传承或只写创新。立意核心需体现：传统文化唯有坚守本质、扎根本源，方能底蕴长存；唯有与时俱进、创新形式，方能生生不息、走向大众、走向世界。可延伸多元立意：以创新之姿，传文化之魂；守传统本心，开时代新声；旧文脉可育新风华，老文化能有新表达等，均贴合材料核心主旨。 二、选材构思。 选材需围绕“坚守传统内核+创新表达传播”展开，可选取校园与生活中的文化实践素材，如书法、传统民乐、剪纸、古诗词、传统民俗等：练习书法坚守笔墨风骨与汉字底蕴，创新临摹方式、用短视频分享书法作品；学习传统民乐坚守乐曲古韵，结合现代编曲改编、校园舞台创新演绎；学习古诗词坚守文化意境与思想内核，用情景剧、手抄报、朗诵新编等形式创新展示。开头简洁引入材料中动画焕新敦煌文化的现象，引出“传统文化需守正创新”的核心观点，结合自身对传统文化的初识体验，奠定全文基调。中间为文章核心，结合个人具体经历，先写最初接触传统文化时刻板、老旧的认知与传播困境，再详细描写自己尝试创新形式、贴合时代的实践过程，同时重点突出始终坚守的传统文化内核，形成“守正”与“创新”的对比呼应，刻画自身的感悟与成长。结尾总结实践收获，升华主旨，点明守正创新是传统文化传承的核心密码，新时代青年当以新形式传旧文脉，让传统文化焕发全新活力，呼应材料主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $